福建省南平市浦城县2023-2024学年三下数学期末质量检测试题含解析

福建省南平市浦城县2023-2024学年三下数学期末质量检测试题一、用心思考，我会选。1．一个三位数除以5所得的商是三位数，这个被除数的百位不可能是（）。A．4 B．5 C．72．一堆重320吨，一辆卡车限重60吨，要运走这堆煤至少要（）辆这样的卡车．A．5 B．6 C．73．下图分别是建设银行、湖北银行、储蓄银行、工商银行的标志，有（）个是轴对称图形。A．4 B．3 C．24．451÷3＝150……1，下面验算方法正确的是（）。A．3×1＋150 B．150×3 C．150×3＋1 D．150×3－15．一张长方形纸平均分成8份，需要对折()次．A．2 B．3 C．4二、认真辨析，我会判。6．它们都是轴对称图形。（________）7．在80.08中，十位上的8是百分位上8的100倍。（________）8．图中，涂色部分占整个图形的。（____）9．比2.5多1.5的数是3。（________）10．45平方厘米+55平方厘米=1平方分米．（____）三、仔细观察，我会填。11．在3□9×3≈1200，□里最大填（______）。12．在（）里填上合适的单位。数学书封面的面积约300（________）；一个教室的面积约80（________）。一本《新华字典》厚约3（________）；汽车每小时行驶80（________）。小明的身高是1.5（________）；课桌的高约80（________）。13．一共有24个桃子，大猴子吃了其中的，大猴子吃了（______）个桃子；小猴子吃了剩下的，小猴子吃了（______）个桃子。14．的商是（________）位数；的商是（________）位数。15．找一找下列年份中哪些是闰年？哪些是平年？1928年1949年2200年2020年1900年1800年1942年1362年2092年1438年闰年有：___________________平年有：____________________16．最大的两位数除以8，商是（__________），余数是（__________）。17．有2件上衣，3条裤子，有（______）种不同的搭配方法。18．在横线上填上合适的单位。你们的教室面积约为50_____；小青的身高132_____；一块橡皮的面积约是5_____；黑板的周长为9_____。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数或估算结果。123＋877＝500－345＝369÷3＝22÷3≈480÷6＝23×60＝250×4＝298÷5≈3500÷7＝720÷4＝24×5＝48×11≈20．列竖式计算。（带▲要写出验算过程）495÷5＝48×31＝15×62＝▲619÷3＝▲784÷6＝21．7.2＋2.1＝1－＝2.8－1.7＝－＝＋＝11×70＝五、动手操作，我能行。22．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．23．连一连。19：0021：354：1014：3024．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、生活问题，我会解。25．王老师带34位同学到公园去春游，成人票每位24元，儿童票每位15元．根据这些信息你能提出两个问题，并能解答出来吗？请试一试问题1：问题2：26．小马从家到磨坊要走1.5千米。它走了0.6千米后又回家驮了一袋小麦，这样它比平时去磨坊要多走多少千米？27．李师傅给食堂运菜，如果用小推车每次运75千克，12次运完。如果改用平板车运，9次就能运完。用平板车每次运多少千克？28．少年军校648名同学举行沙漠寻宝比赛活动，每8人一组，可以分成多少组？29．2016年2月份，五宋小学学校食堂每天需用大米25千克，现在买来15包大米，每包大米50千克。这些大米够用一个月吗？请说出你的理由。

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】根据题意，一个三位数除以5，商是三位数，那么被除数的最高位上的数不小于5，然后再进一步解答。【详解】一个三位数除以5，商是三位数，那么被除数的最高位上的数不小于5；也就是三位数的百位上的数字大于或等于5。故答案为：A【点睛】三位数除以一位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，商是三位数；被除数最高位上的数小于除数，商是两位数。2、B【详解】略3、C【分析】从题意可知考查的是轴对称图形的定义，第一幅图没有对称轴，第二幅图有1条对称轴，第三幅图没有对称轴，第四幅图有2条对称轴。【详解】下图分别是建设银行、湖北银行、储蓄银行、工商银行的标志，有2个是轴对称图形。故答案为：C。【点睛】如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，那么就称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。4、C【分析】在有余数的除法中，被除数＝商×除数＋余数；据此即可解答。【详解】根据“被除数＝商×除数＋余数”可知：451＝150×3＋1。故选：C。【点睛】根据有余数的除法里被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。5、B【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【分析】在平面内，如果一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。【详解】根据图形的特征可知，第一个就不是轴对称图形，原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查对轴对称图形的理解，是否是轴对称图形关键要找到对称轴。7、×【分析】根据每相邻两个计数单位间高位是低位的10倍，从十位上到百分位上差了3个计数单位，所以十位上的8是百分位上的8的1000倍，据此解答即可。【详解】在80.08中，十位上的8是百分位上8的1000倍，而不是100倍。故判断正确。【点睛】本题考查的是对计数单位的认识，以及各计数单位之间的关系。8、×【解析】略9、×【分析】根据题意是对比2.5多1.5的数是不是3进行判断，由求“比2.5多1.5的数是多少”应该用加法，根据小数加法的规则，小数点前的整数部分和整数部分相加，小数点后的小数部分和小数部分相加，如果小数部分有进位可直接向整数进位，即可得出结果。【详解】2.5＋1.5＝4，4≠3，故答案判断错误。【点睛】深刻理解小数的加法运算规则是解决本题的关键。10、正确【分析】1平方分米=100平方厘米．【详解】45平方厘米+55平方厘米=100平方厘米=1平方分米．故答案为正确．三、仔细观察，我会填。11、9【分析】根据三位数乘法的估算方法，把因数利用“四舍五入法”看作与它接近的整百数，再根据乘法法则进行口算。【详解】3口9×3≈1200，3□9利用“四舍五法”看作400，3口9，十位上口里最大可填9，故答案为：9【点睛】此题考查的目的是让学生牢固掌握三位数乘法的估算方法。12、平方厘米平方米厘米千米米厘米【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量数学书封面的面积用“平方厘米”作单位，计量一个教室的面积用“平方米”作单位，计量一本《新华字典》厚度用“厘米”作单位，计量汽车每小时行驶的路程用“千米”作单位，计量小明的身高用“米”作单位，计量课桌的高度用“厘米”作单位。【详解】数学书封面的面积约300平方厘米；一个教室的面积约80平方米。一本《新华字典》厚约3厘米；汽车每小时行驶80千米。小明的身高是1.5米；课桌的高约80厘米。故答案为：平方厘米；平方米；厘米；千米；米；厘米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。13、64【分析】根据分数的意义，一共有24个桃子，大猴子吃了其中的，将24个桃子看作单位“1”，平均分为8份，大猴子吃的占其中的2份，由此列式解答；小猴子吃了剩下的，将剩下的桃子看作单位“1”，将剩下的桃子平均分为9份，小猴子吃的占其中的2份，由此列式解答。【详解】24÷8×2＝3×2＝6（个）所以大猴子吃了6个桃子；24－6＝18（个）18÷9×2＝2×2＝4（个）所以小猴子吃了4个桃子。【点睛】本题主要考查应用分数的意义解决简单的实际问题，解题的关键是找清两次的单位“1”。14、三两【分析】一位数除三位数，当被除数百位上的数大于或等于除数时，商的首位就是百位，商是三位数；当被除数百位上的数小于除数时，商的首位就是十位，商是两位数；据此解答即可。【详解】因为百位上的数字5等于一位数5，所以商是三位数；因为百位上的数字7小于一位数8，所以商是两位数。故答案为：三；两【点睛】此题主要考查三位数除以一位数的方法。15、1928年、2020年、2092年1949年、2200年、1900年、1800年、1942年、1362年、1438年【分析】根据闰年的判定方法可知，1928÷4＝482，则1928年是闰年；1949÷4＝487……1，则1949年是平年；2200÷400＝5……200，则2200年是平年；2020÷4＝505，则2020年是闰年；1900÷400＝4……300，则1900年是平年；1800÷400＝4……200，则1800年是平年；1942÷4＝485……2，则1942年是平年；1362÷4＝340……2，则1362年是平年；2092÷4＝523，则2092年是闰年；1438÷4＝359……2，则1438年是平年。【详解】根据分析可知，闰年有：1928年、2020年、2092年；平年有：1949年、2200年、1900年、1800年、1942年、1362年、1438年。故答案为：1928年、2020年、2092年；1949年、2200年、1900年、1800年、1942年、1362年、1438年。【点睛】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。16、123【解析】略17、6【分析】从三条裤子中选一件有3种选法，从两件上衣中选一件有2种选法，可画示意图帮助理解并求解。【详解】3×2＝6（种）。故答案为：6【点睛】做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，……，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×……×Mn种不同的方法。18、平方米厘米平方厘米米【分析】根据情景根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量教室面积用“平方米”做单位；可知计量小青的身高用“厘米”做单位；计量一块橡皮的面积用“平方厘米”做单位，计量黑板的周长用“米”做单位。【详解】你们的教室面积约为50平方米；小青的身高132厘米；一块橡皮的面积约是5平方厘米；黑板的周长为9米；故答案为平方米，厘米，平方厘米，米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。四、认真细致，我会算。19、1000；155；123；7；80；1380；1000；60；500；180；120；550（500、480也可）【分析】根据整数加减乘除法的计算方法和估算方法进行计算即可。【详解】123＋877＝1000500－345＝155369÷3＝12322÷3≈7480÷6＝8023×60＝1380250×4＝1000298÷5≈603500÷7＝500720÷4＝18024×5＝12048×11≈550（500、480也可）【点睛】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，整数乘除法的估算，把多位数看作整十数、整百数、几百几十，然后进一步解答即可。20、99；1488；930；206……1；130……4【分析】根据除数是一位数的除法的笔算法则与两位数乘两位数的笔算法则进行计算即可，除法可以用乘法进行验算，被除数＝除数×商＋余数；据此解答。【详解】495÷5＝9948×31＝148815×62＝930619÷3＝206……1784÷6＝130……4验算：验算：21、9.31.11770【解析】略五、动手操作，我能行。22、16种．【解析】略23、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征