12干点家务活 第二课时（教学设计）部编版道德与法治一年级下册

12干点家务活第二课时（教学设计）部编版道德与法治一年级下册课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容本节课的教学内容来自部编版道德与法治一年级下册的“12干点家务活第二课时”。本节课主要围绕家务劳动的意义和正确态度展开。通过本节课的学习，学生将理解家务劳动的重要性，学会珍惜劳动成果，培养良好的劳动习惯和态度。

教学内容包括以下几个方面：

1.让学生了解家务劳动的种类，如扫地、拖地、洗碗、整理物品等。

2.引导学生认识到家务劳动对家庭和个人的重要性。

3.培养学生热爱劳动、乐于助人的品质。

4.教导学生正确对待家务劳动，不抱怨、不懒惰，积极参与。

5.引导学生学会珍惜劳动成果，不浪费、不乱扔垃圾。

在本节课的教学过程中，我将结合学生的实际情况，设计丰富多样的教学活动，如讨论、小组合作、实例分析等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的实践能力。同时，注重理论与实际的结合，让学生在参与家务劳动的过程中，真正体会到劳动的价值和意义。二、核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.价值观念：通过本节课的学习，学生将树立正确的价值观，认识到家务劳动的重要性，培养热爱劳动、乐于助人的品质。

2.社会适应：学生将学会与家人合作，共同承担家务劳动，提高团队协作能力，增强家庭责任感。

3.实践能力：学生通过参与家务劳动，提高自己的生活自理能力，学会珍惜劳动成果，养成良好的生活习惯。

4.创新意识：学生能够积极探索家务劳动的合理方法，提高劳动效率，培养创新思维。

5.道德修养：学生将树立正确的道德观念，尊重他人的劳动成果，不做懒散、浪费的行为。三、重点难点及解决办法重点：

1.家务劳动的种类及意义

2.正确对待家务劳动的态度和价值观

3.参与家务劳动的实践能力

难点：

1.理解家务劳动对家庭和个人的重要性

2.培养热爱劳动、乐于助人的品质

3.养成良好的劳动习惯和态度

解决办法：

1.通过实例分析、讨论，让学生亲身参与家务劳动，体验劳动的辛苦和快乐，从而理解家务劳动的意义。

2.设计小组合作活动，引导学生相互帮助、共同完成家务任务，培养团队协作能力和乐于助人的品质。

3.注重家庭与学校的互动，鼓励学生在家中积极参与家务劳动，家长进行督促和指导，培养良好的劳动习惯和态度。四、教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了达到本节课的核心素养目标，我将采用多种教学方法，包括讲授、讨论、案例研究、项目导向学习等。通过这些方法，帮助学生理解家务劳动的意义，培养正确的价值观和态度，提高实践能力。

2.设计具体的教学活动

为了促进学生的参与和互动，我设计了以下教学活动：

（1）实例分析：通过展示家务劳动的实例，让学生讨论家务劳动的种类和意义，引导学生亲身参与家务劳动，体验劳动的辛苦和快乐。

（2）小组合作：设计小组合作活动，让学生共同完成家务任务，培养团队协作能力和乐于助人的品质。

（3）角色扮演：让学生扮演家庭成员，模拟家务劳动的情景，增强学生对家务劳动的理解和体验。

（4）家庭与学校互动：鼓励学生在家中积极参与家务劳动，家长进行督促和指导，培养良好的劳动习惯和态度。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了支持教学活动和提高学生的学习效果，我将使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作PPT，展示家务劳动的种类、意义和实例，方便学生理解和记忆。

（2）视频：播放家务劳动的相关视频，让学生更直观地了解家务劳动的过程和重要性。

（3）在线工具：利用在线工具，如讨论板、调查问卷等，促进学生之间的交流和互动，延伸学习空间。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家务劳动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道家务劳动是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于家务劳动的图片或视频片段，让学生初步感受家务劳动的魅力或特点。

简短介绍家务劳动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家务劳动基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家务劳动的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解家务劳动的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍家务劳动的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.家务劳动案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家务劳动的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的家务劳动案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家务劳动的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用家务劳动解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与家务劳动相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家务劳动的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家务劳动的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括家务劳动的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调家务劳动在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用家务劳动。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于家务劳动的短文或报告，以巩固学习效果。六、教学资源拓展1.拓展资源

（1）家务劳动手册：提供一份详细的家务劳动手册，包括各种家务劳动的步骤和方法，以及一些家务劳动的小技巧。

（2）家务劳动视频教程：收集一些家务劳动的视频教程，如洗衣、做饭、打扫卫生等，让学生更直观地了解家务劳动的操作过程。

（3）家务劳动故事书籍：推荐一些与家务劳动相关的故事书籍，通过故事的形式让学生了解家务劳动的重要性和乐趣。

（4）家务劳动竞赛活动：组织一些家务劳动竞赛活动，如烹饪比赛、打扫卫生比赛等，激发学生参与家务劳动的积极性和兴趣。

2.拓展建议

（1）让学生在家尝试做一些家务劳动，如做饭、打扫卫生、洗衣服等，并记录下自己的心得体会，下次课堂分享。

（2）邀请家长参与课堂，分享他们对于家务劳动的看法和经验，让学生更深入地了解家务劳动的意义。

（3）组织学生参观一些家务劳动相关的展览或博物馆，了解家务劳动的历史和发展。

（4）让学生结合自己的生活实际，思考家务劳动的合理安排和方法，提高家务劳动的效率。

（5）开展家务劳动志愿者活动，让学生参与到社区的家务劳动中去，体验劳动的乐趣和价值。

（6）让学生撰写一篇关于家务劳动的短文或报告，可以从自己的经历、观察或阅读到的故事中选择题目，要求内容真实、有感悟。七、课后拓展1.拓展内容

（1）家务劳动故事集：推荐学生阅读一些与家务劳动相关的故事集，如《家务劳动故事集》、《劳动最光荣》等，通过阅读这些故事，让学生了解家务劳动的意义和价值，培养他们热爱劳动的良好习惯。

（2）家务劳动常识书籍：推荐学生阅读一些家务劳动常识书籍，如《家务劳动常识》、《家庭生活指南》等，让学生了解家务劳动的基本知识和技巧，提高他们家务劳动的能力。

（3）家务劳动视频资源：为学生推荐一些家务劳动的视频资源，如家务劳动教学视频、家务劳动技巧分享等，让学生更直观地了解家务劳动的操作过程和方法。

（4）家务劳动实践活动：鼓励学生利用课后时间参与家务劳动实践活动，如参加社区清洁活动、帮助家人分担家务等，让学生在实际操作中提高家务劳动能力，培养良好的劳动习惯。

2.拓展要求

（1）阅读任务：要求学生利用课后时间阅读教师推荐的家务劳动故事集和常识书籍，并撰写读后感，分享自己的阅读体验和感悟。

（2）观看视频：要求学生观看教师推荐的家务劳动视频资源，并撰写观后感，分析视频中介绍的家务劳动技巧和自己的实际操作经验的差异。

（3）参与实践活动：鼓励学生积极参与家务劳动实践活动，如帮助家人做饭、打扫卫生、洗衣服等，并记录下自己的实践经验和感悟。

（4）疑问解答：学生在阅读和实践活动过程中遇到的问题，可以主动向教师请教，教师应及时给予解答和指导。

（5）作品展示：鼓励学生将自己在课后拓展活动中撰写的故事、观后感、实践经验等作品进行展示，分享自己的学习成果，提高学生的表达能力和交流能力。八、教学评价与反馈2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的表现，包括他们的思考深度、合作态度和提出的建议或解决方案的合理性。

3.随堂测试：通过随堂测试来评估学生对家务劳动的基本知识和技能的掌握程度，包括家务劳动的种类、意义和正确态度等。

4.家庭作业：评估学生完成家庭作业的情况，包括撰写短文或报告的质量，以及对家务劳动的理解和应用能力。

5.教师评价与反馈：

（1）针对课堂表现，教师应及时给予正面反馈，鼓励学生的积极参与和思考，同时对需要改进的地方给予指导和建议。

（2）针对小组讨论成果展示，教师应肯定学生的合作精神和创新思维，对讨论成果的深度和广度进行评价，并提出进一步的改进意见。

（3）针对随堂测试，教师应分析学生的测试结果，找出学生掌握不足的知识点，并针对性地进行讲解和辅导。

（4）针对家庭作业，教师应认真批改学生的作业，给予具体的评价和反馈，鼓励学生的进步，同时指出需要改进的地方。

（5）综合以上评价，教师应给予学生全面的评价和反馈，强调家务劳动的重要性和意义，鼓励学生积极参与家务劳动，培养良好的劳动习惯和态度。板书设计①家务劳动的定义和种类

②家务劳动的意义和价值

③家务劳动对家庭和个人的重要性

2.正确对待家务劳动的态度和价值观

①热爱劳动，乐于助人

②尊重他人的劳动成果

③不抱怨、不懒惰，积极参与

3.参与家务劳动的实践能力

①选择合适的家务劳动任务

②掌握家务劳动的技巧和方法

③提高家务劳动的效率和质量

4.家务劳动的案例分析

①家务劳动的背景和特点

②家务劳动的意义和价值

③家务劳动对实际生活的影响

5.家务劳动的挑战和解决方案

①家务劳动的挑战和问题

②可能的解决方案和策略

③创新性的想法和建议教学反思与改进在完成本节课的教学后，我进行了一系列的反思活动，以便评估教学效果并识别需要改进的地方。

首先，我对课堂表现进行了回顾。我发现学生在小组讨论中积极参与，提出了一些有见地的观点和建议。然而，我也注意到一些学生在小组讨论中显得有些沉默，可能是因为他们对自己的想法不够自信或者缺乏相关知识。

其次，我查看了学生的随堂测试结果。大部分学生能够正确回答关于家务劳动的基本知识和技能的问题，但也有少数学生在某些方面存在困惑或误解。这提示我在未来的教学中需要更加关注这部分学生，提供更多的指导和帮助。

此外，我还阅读了学生完成的家庭作业。大部分学生能够认真完成作业，并在报告中展现了对家务劳动的理解和应用能力。然而，我也发现一些学生在报告中对家务劳动的意义和价值的阐述不够深入，这可能是因为他们在课堂