河南省长葛市2023-2024学年八年级下学期期中语文试题_第1页
河南省长葛市2023-2024学年八年级下学期期中语文试题_第2页
河南省长葛市2023-2024学年八年级下学期期中语文试题_第3页
河南省长葛市2023-2024学年八年级下学期期中语文试题_第4页
河南省长葛市2023-2024学年八年级下学期期中语文试题_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023~2024学年下学期期中质量监测八年级语文注意事项:本试卷分试题卷和答题卡两部分。总分120分,时间120分钟。考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效,交卷时只交答题卡。一、积累与运用(共22分)1.阅读下面语段,回答问题。经过一个冬天的缄()默无言,东湖的湖水终于zhàn()放出了少女般的笑容。虽然湖边还fù()盖着枯黄的杂草,但扒开衰草枯叶,就会发现小草已经从地面探出头来,迎接暖融融的春光。原先消声匿迹的生命也鲜活明媚起来,万物复苏,呈现出一派草长()莺飞的景象。水波粼粼的东湖,犹如一颗耀眼的珍珠镶嵌在这片美丽的土地上。(1)下列给语段加点字注音及根据拼音写汉字完全正确的一项是()Axiān绽覆chǎng B.jiǎn淀缚chǎngC.jiǎn绽覆zhǎng D.xiān淀缚zhǎng(2)语段中画线的词语书写有误的一项是()A.暖融融 B.消声匿迹 C.万物复苏 D.镶嵌2.请在下表横线处填写相应的古诗名句,完成积累卡片。主题古诗名句爱情《关雎》中“(1)____________,(2)____________”生动形象地写出男子对心中姑娘的深切思念,同时也写出了他因追不到而苦闷难眠的情状;《子衿》中“(3),______(4)____________”用夸张的手法抒发了主人公渴望见到思念中的恋人。理想龚自珍移情于物,用“(5)____________,(6)____________”(《己亥杂诗》其五)表明自己虽然辞官,但仍想为国效力的愿望。景物孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》一诗中的“(7)____________,(8)____________”,写出了烟波浩渺、水天合一的宏伟景象。3.依次填入下面一段文字横线处语句,衔接最恰当的一项是()传拓,是将纸蒙在石刻、甲骨、青铜器等器物表面,将文字或图案用墨(朱)色捶拓出来的传统工艺。砖石传拓是传拓的一种。______。______;______。______。______。拓纸完全晾干后,即可将拓纸从砖面四周小心翼翼地揭起。①待拓纸逐渐变白,拓纸欲干未干之时方能上墨②第一遍上淡墨,文字显出之后再层层加深,直到效果满意为止③砖石传拓工序主要分为上纸和上墨两个步骤④然后用塑料薄膜覆盖在拓纸上,将毛巾卷成团状在塑料薄膜上轻轻擦拭,直到拓纸与砖面紧密贴合⑤首先裁出比砖面略大的宣纸,平放在砖面上,用小喷壶喷湿拓纸,用一张干燥的宣纸吸干拓纸上多余的水分A.③⑤④①② B.③①②⑤④ C.⑤④①②③ D.⑤④③②①4.班级开展“我爱民俗”文化主题活动,请你参与完成下面任务。(1)清明节的习俗丰富有趣,除了禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、放风筝、插柳等一系列风俗活动。为了丰富大家对清明习俗的认识,小文搜集到以下诗句,其中没有涉及清明节相关习俗的是()A.风雨梨花寒食过,几家坟上子孙来? B.不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。C.石马立当道,纸鸢鸣半空。 D.马穿杨柳嘶,人倚秋千笑。(2)小化制作了如下的关于端午节的思维导图,请你结合思维导图的内容,用四字短语帮他补充完整。①______②______③______5.请仿照下面划线部分句式续写句子,完成活动寄语。【寄语】诵读古诗,如同拥抱美妙的世界。在这里,你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔;你能聆听水的旋律;有的婉转低回,有的澎湃激昂;________________:________________,________________……二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下文,完成下面小题。祖父·节气①春天,回了趟老家。【A】打开西厢房,祖父曾用过的农具一个个蓬头垢面地挤在时间的一角;生锈的镰刀嵌入了土墙斑驳的肌体,豁了牙的锄头老态龙钟地歪躺在地上,那把曾被祖父粗糙的大手打磨得锃亮的䦆头黯然无光。看见它们,我仿佛看见多年前从农田里干活归来未来得及洗把脸的祖父。②雨天,农家小院的廊檐下,一个五六岁的小女孩,依偎在一位老人身旁。老人说一句,小女孩鹦鹉学舌地跟一句:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连”。打记事起,祖父就开始教我诵读《二十四节气歌》,跟着祖父念得遍数多了,就背了下来,但并不明其义,渐渐长大,在祖父的潜移默化下,对其才有所了解,祖父说,关于二十四节气,首先要知道,什么是节,什么是气。节代表一段时间,表示一个节点,比如立春这个节就是表示春天开始了,立夏就是夏天开始了。气表示气候,比如春分代表着寒冷结束,“昼夜均而寒暑平”,气温会越来越高,也就到了该种菜的时候了……③祖父说,他这一辈子从没有与命抗争过,一切都是最好的安排。老了的祖父还说,他离不开土地,他这一辈子注定是土命。但祖父并非一出生就是土命,他亲近土地是典型的“半路出家”,而这丝毫不影响他成为一名侍弄庄稼的好把式。④祖父在土地革命前是地主家的四少爷,寸土不沾身。土地革命时家里的大部分土地分给了农民,长工短工辞去,祖父才脱下丝绸长衫换上粗布短衣,开始下田劳作。与土地一牵手,祖父就与土地相亲相爱相知相守了一辈子。【B】年滚着年,月滚着月,祖父埋头在黄土地上耕种,不疲,不倦,不厌,不休……在那个农耕文明的时代,也许年轻时的祖父最初并没有太在意节气对农作物的影响,也许为此而使庄稼歉收,全家饿过肚子。渐渐地,祖父掂量出了节气对耕种的厚重分量,由此,祖父对节气开始敬若神明。祖父带着对土地迷醉与敬重,穿梭在节气与节气之间,握着锄头镰刀,扶着犁铧,迎东南的风,冒西北的雪,在土地上任劳任怨地消耗着一生中的一天又一天。⑤祖父是一辈子用农历计算日子的人。祖父人生的日历,不仅仅是挂在堂屋南墙上的一页页纸张,更是怀揣着一个个节气,扑在黄土地上劳作的一帧帧画像。⑥祖父说,节气不等人,误时没收成。⑦祖父说,春分风多雨水少,冬麦返青把水浇。⑧祖父说,立夏地里拔根草,秋后就能吃个饱。⑨祖父说,头伏萝卜二伏菜,临秋末伏撒白菜。⑩祖父说……⑪祖父有关节气的话语,和他脚下耕种的黄土地一样朴实厚重。祖父依着节气的节律和土地的脾性播种生活,他对节气和土地的熟悉,胜过熟悉自己的孩子。⑫对醉心于土地的祖父来说,一天不下田,就像生了病一样萎靡不振。老了的祖父仍不肯让自己劳动惯了的手脚闲下来:清晨的微光中,步履蹒跚的祖父拎着水桶摇摇晃晃走向菜园;傍晚的霞光里,满头银丝的祖父低着头蹲在地里拔草……祖父说,看着庄稼蔬菜一天一个样地生长,即使累得浑身酸痛也是快乐的。土地是医治祖父病痛的灵丹妙药,劳作已嵌入了祖父的皮肉和灵魂!⑬岁月的黑洞吞噬了祖父的青年、壮年和暮年,如镰刀的月牙一月月割去了祖父的白发,如同祖父收割土地上的一茬茬庄稼。最后,祖父气定神闲地任岁月收割了自己。踩着节气的鼓点在黄土地上劳作了一辈子的祖父,像把犁都耕坏了的老牛一样,再也迈不动那双衰朽的老腿,在2003年寒露即将来临,正是播种小麦的时节,卸掉了生活沉重的轭,融入了泥土——安顿祖父身体和灵魂的最好的归宿——血和肉成为了他所热爱的土地的一部分。(选自《阅读时代》2023年第4期作者:魏霞。有删改)6.文章写了关于祖父的哪些事?请用简洁的语言概括。7.请按要求赏析文中画线语句。【A】打开西厢房,祖父曾用过的农具一个个蓬头垢面地挤在时间的一角:生锈的镰刀嵌入了土墙斑驳的肌体,豁了牙的锄头老态龙钟地歪躺在地上,那把曾被祖父粗糙的大手打磨得锃亮的䦆头黯然无光。(从修辞角度赏析)【B】年滚着年,月滚着月,祖父埋头在黄土地上耕种,不疲,不倦,不厌,不休……(从句式角度赏析)8.文中祖父是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。9.文学社准备在校报上刊登这篇文章,编辑们在审定稿件时,有两个备选结尾,你认为用本文的结尾好,还是用下面这段材料作为结尾好?请说明理由。祖父坐在廊檐下,教我诵读《二十四节气歌》的声音,一直响在我的生命里。每每想起他,日子就不仅仅是日历上冰冷的数字,而是带有他老人家温情般的温暖。祖父已把节气的霓裳披在了我的身上,让我步履笃定地走在他曾耕种过的黄土地上。人会一代代老去,节气无限循环不止,土地永远年轻。我的骨子里流淌着祖父的血液,我不会忘记:祖父,土地,还有节气。(二)阅读下面两个文本,完成下面小题。【文本一】三星堆大规模“上新”背后的科技力量①近日,三星堆遗址考古重大发现引发广泛关注。黄金面具、青铜人像、青铜尊……新发现的6座三星堆文化“祭祀坑”,目前已出土500余件重要文物。三星堆大规模“上新”的背后,多种现代科技手段加持的考古发掘新模式功不可没。②支撑本次三星堆考古发掘的“考古现场综合发掘平台”,由四川省文物考古研究院和中国电科旗下声光电智联电子公司联合研发,包括探方工作舱、现场考古实验室、文物应急保护室、文物修复实验室、仪器分析实验室等,其中不少先进科技是首次运用于考古领域。③与过去田野考古多在露天条件下开展工作相比,此次综合发掘平台的运用,相当于把先进的实验室搬到田野考古现场,实现考古发掘、系统科学研究与现场及时有效的保护相结合,是一次科技助力考古发掘的新尝试,展现了我国新时期考古理念和考古技术的进步。④此次首创的探方工作舱四面“透明玻璃”看似平平无奇,里面却配备了如小型变频环境控制系统、高压微雾加湿系统、采集系统和全视频记录系统等众多功能各异的考古操作系统和装备。⑤其中,小型变频环境控制系统、高压微雾加湿系统能实时调节舱内温湿度,使考古现场保持恒温恒湿环境状态,尽可能减少环境因素对出土文物的影响。探方图像采集系统、全视频记录系统能全程记录考古发掘过程和细小的遗存现象,科学采集每一种样本,为今后的研究工作提供第一手考古发掘资料,还能协助专家针对考古发掘现场出现的难点问题,进行远程指导、讨论、分析、研究。⑥为了在考古发掘后第一时间对文物进行科学研究,考古现场综合发掘平台还首创性地设立了现场考古实验室,使考古工作者可以通过电子显微镜、三维激光扫描和高光谱扫描等设备,完成从肉眼可见信息到不可见信息的综合提取,第一时间发现、记录、提取文物和遗址中的多学科信息,更好地还原当时的历史场景,实现考古出土文物与文物保护的无缝对接。⑦科学挖掘,更需要科学保护。“三星堆遗址已经出土超过120枚象牙,为了破解对于象牙这类温湿度敏感的有机质文物保护难题,这次我们首次将自主研发的充氨保护箱运用到考古领域。”中国电科技术人员介绍,保护箱长1.9米、宽0.6米、高0.5米,考古工作者在对出土象牙进行科学清理后,只需将其放置于保护箱里,就能科学安全地进行文物保护。⑧后续,企业将通过广泛技术合作,不断研发能够代表中国水平的科技考古和文物保护技术装备,为中国考古提供科技范本,为世界考古学提供可参考案例,助推我国科技考古和文物保护工作向前发展。【文本二】在三星堆遗址考古现场,近2000平方米面积的大棚覆盖了1~8号祭祀坑的整个发掘区域。这个高约5米左右的考古大棚,不仅为祭祀坑遮风挡雨,还和外围的围墙、电网、摄像头一起,构建起一个严密的文物安全网。大棚内,4个科技感十足的玻璃与钢架结构的考古工作舱格外显眼。现场工作人员介绍说,与野外抢救性发掘不同的是,此次三星堆发掘开创了全国先河,为发掘坑修建了考古工作舱。考古工作人员不仅可以“乘坐”机械吊篮进行考古发掘,在不接触地面的情况下,进行土层清理,文物挖掘;四周的桁架还能搭载3D扫描和高光谱扫描,并进行纹理采集和工作记录,极大地提高了考古的工作效率和文物保护的力度。10.下列对文本一和文本二内容的理解和分析不正确的一项是()A.文本一第①段主要强调了现代科技手段在三星堆考古中的重要作用。B.探方工作舱包括小型变频环境控制系统、高压微雾加湿系统、采集系统和全视频记录系统四大系统。C.考古现场综合发掘平台设立的现场考古实验室,在国内尚属首次。D.文本二在对三星堆发掘而修建的考古工作舱进行介绍时主要运用了举例子的说明方法。11.文本一第⑥段和第⑦段能否互换位置,为什么?12.文本一和文本二都介绍了本次三星堆考古的“高科技”,它们介绍的侧重点有何不同?三、古诗文阅读(共14分)(一)阅读下面两个文段,完成下面小题。【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》节选)【乙】明日过桃源县,之绿萝山下,诸峰累累,极为瘦削①。泊水溪,与诸人步入桃花源,至桃花洞口。桃可千余树,夹道如锦幄②,花蕊藉地寸余,流泉汩汩。溯③源而上,屡陟④弥高,石为泉啮⑤,皆若灵壁。(袁中道《再游桃花源》节选)【注释】①瘦削:陡峭。②锦幄:锦帐,指华美的帐幕。③溯(sù):逆着水的方向。④屡陟(zhì):不断攀登。⑤啮(niè):啃、咬,文中指侵蚀。13.参照下面表格中的方法提示,解释乙文段中的加点词语。文言词语方法提示解释(1)之绿萝山下查阅词典法:①指示代词;②第三人称代词;③动词,往,到……去;④助词______(填序号)(2)桃可千余树课内迁移法:潭中鱼可百余头______(3)花蕊藉地寸余语境推测法:“寸余”写出花瓣多,有一寸多厚。______14.把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。15.甲乙两篇文字都写到了桃花源,作者所表达的情感是否相同?请结合文字内容说一说。(二)阅读下面古诗,完成下面小题。送杜少府之任蜀州(唐·王勃)城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。16.首联中“风烟望五津”的“望”改为“看”,好不好?请谈谈你的看法。17.本诗的颈联与《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”两句,在表达的思想情感上有什么不同?四、名著阅读(6分)18.阅读《经典常谈》,完成下面两题。(1)《经典常谈·诗第十二》中有一段话谈到诗发展到唐代出现变化。请根据要求填空。唐代协调发展,成立了律诗绝句,称为近体;不是协调的诗,称为古体。①近体的律诗:如____________(请写出题目)②近体的绝句:如____________(请写出题目)(2)学校评

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论