河南省南阳市内乡县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

2024年春期期中八年级语文巩固与练习一、积累与运用（共25分）1.阅读下面的文字，按要求作答。户外活动时间缺①（fá），室内持续性近距离用眼过度，是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体健康一样，要时刻注意（）。户外活动能沐②（yù）阳光、能眺望远方，对保护视力、防控近视很有益处。家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行，（）不在影响着孩子。家长要（），要带头不做“低头族”，不要在孩子面前过度使用手机。当前，多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应监督引导孩子保持良好的阅读书写姿势，提高学习效率；要多带孩子出去走走，多陪伴孩子学习与成长，不能让孩子长时间“③（zhái）”在家里。（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）A.劳逸结合无时无刻以身作则B.劳逸结合时时刻刻言传身教C.一张一弛时时刻刻以身作则D一张一弛无时无刻言传身教（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。B.多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。C.多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。D.多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。2.根据语境，补写出古代诗文名句。品读经典，聆听先贤之声。“窈窕淑女，①_______”，这是人们对美好爱情的向往和追求：“②________，③________，所谓伊人，在水之湄”，这是浓浓秋凉中传达出的主人公的冷寂与落寞；“④________，胡为乎中露”，这是劳役者对贵族统治者行为的怨怒：“⑤________，⑥________”（《望洞庭湖赠张丞相》），这是孟浩然借烟波浩渺、撼动乾坤的洞庭湖胜景来传达自己的求仕之心；“凄神寒骨，⑦________”（《小石潭记》），这是柳宗元表达无法排遣的孤凄悲凉心境；“⑧________，并怡然自乐”（《桃花源记》），这是陶渊明理想的人民生活。3.手机、电脑等设备是同学们新的学习工具，但也给专注力的养成带来了一些负面的影响。班级围绕此话题开展综合实践活动，请你参与并完成任务。【材料一】《2022国民专注力洞察报告》显示，2022年当代人连续专注时长，已经从2000年的12秒下降到了8秒，被网友戏称“连金鱼都不如”。______________________________________________________？第四届世界互联网大会有数据显示，平均每人每过6.5分钟就会看一下手机，一天要看150次左右。信息爆炸的时代，人们办公、学习、娱乐都离不开网络。有数据显示，平均每人每天可生产高达1.5GB的数据信息。手机中无穷尽的信息流，将我们的时间和专注力冲刷、打散、稀释。曾有多项实践研究表明，专注力会影响学习效率，影响学习成绩，甚至影响未来工作和个人发展……【材料二】所谓专注力，就是常说的注意力集中，是指将视觉、听觉、触觉等感知集中在某一事物上的能力。保持良好的专注力是大脑进行感知、记忆和思维等认识活动的基本条件。注意力集中就像是心灵获取外部信息的门户，门越大，我们学到的东西就越多：一旦注意力不集中或无法集中，心灵的门户就会关闭，所有有用的知识和信息就无法进入。材料三】专注力并不是独立存在的，它是由多种因素决定的。正常情况下，除了身体自身因素，我们可以从减少外部环境的干扰、增强行动内驱力、设置挑战性的任务、管理好时间、及时反馈行动成果等方面提升我们的专注力。（1）在搜集资料过程中，小郑发现材料一横线处应该补充一个恰当的句子，使语段内容连贯起来。请你根据上下文内容，帮他补上这句话。（2）小郑边用电脑搜集资料，边听小说，还不时看一下电脑上收到的网络推送信息。请你结合上面三则材料，跟他说说完成资料搜集一定要专注的道理。（3）你觉得上面三则材料的排列顺序是否合适？请简要说明你的理由。（4）请你为本次活动拟一条宣传语印在海报上，不超过25个字。二、现代文阅读（共25分）（一）（共13分）阅读下文，完成下面小题。包子和饺子余华①在我小时候，包子和饺子都是属于奢侈的食物，只有在逢年过节时才有希望吃到。②我七岁的时候，父亲带着我去他的老家山东。我记得我们先是坐船，接着坐上了汽车，然后坐的是火车，到了山东以后，我们又改坐汽车，最后我们是坐着马车进入我父亲的村庄。那是冬天的时候，田野里一片枯黄，父亲带着我走进了他姑妈的家。她当时正坐在灶前烧火，见到分别近二十年的侄儿回来了，她一下子跳了起来，“哇哇”地与我父亲说了一堆我那时候听不懂的山东话。然后揭开锅盖，给我一碗热气腾腾的玉米糊。③这是我到父亲家乡吃到的第一顿饭。在父亲老家的一个月，我每天都喝玉米糊。那地方流传着这样一句话：人走红运，张嘴飞进白馍馍。白馍馍就是馒头，意思就是谁要是吃上了馒头，谁就交上好运了。在我们快要离开时，我终于吃上了一次饺子。那是我父亲的表弟来看我们，他来的时候手里提着一块猪肉，一进村庄就被一群孩子围住了。这些孩子一年里见不到几次猪肉，他们流着口水紧跟着我父亲的表弟，来到了我父亲姑妈的家门口。当我父亲和他的姑妈、表弟坐在炕上包饺子时，那些孩子还不时地将脑袋从门外探进来张望一下。④当饺子煮熟后热气腾腾地端上来，我吃到了这一生最难忘的饺子。我咬了一口，那饺子和盐一样，即将一只饺子放进嘴里，如同抓一把盐放进嘴里似的，把我咸得满头大汗，我只能大口大口地喝玉米糊，来消除嘴里的咸味。后来我父亲告诉我，他家乡的饺子不是作为点心来吃的，而是喝玉米糊时让嘴巴奢侈一下的菜，就像我们南方喝粥时吃的咸菜一样。⑤我在读小学的时候，每一个学期都会安排一次学军。学军就是学习解放军，让我们一个年级的孩子排成队行军，走向几十里路外的某一个目的地。我们经常是天没亮就出发了，自带午餐，到了目的地后坐下来吃完午餐，然后又走回来，回家时往往已经是天黑了。⑥这也是我除了逢年过节以外，仍然有希望吃到包子的日子。我母亲会给我一角钱，让我自己去街上买两个包子，用旧报纸包起来放进书包，这就是我学军时的午餐。对我来说，这可是一年里为数不多的美味。我的哥哥这时候总能分享这一份美味。当时我是用一根绳子系裤子，我没有皮带，而我哥哥有一根皮带，我非常希望自己能够在衣服外面再扎上一根皮带，这样我会感到自己真正像一个军人了。于是我就用一个包子去和哥哥交换皮带。⑦在我学军的这一天，我和哥哥天没有亮就出门，我们走到街上的点心店，我用母亲给的一角钱买下两个包子，那是刚出笼的包子，蒸发着热气，带着麦子的香味来到我的手中，我看着哥哥取下自己的皮带，他先交给我皮带，我才递给他包子。我将剩下的一个包子放进书包，将哥哥的皮带扎在衣服外面，然后向学校跑去。我哥哥则在后面慢慢地走着，他一手提着快要滑下来的裤子，另一只手拿着包子边吃边走。接下去他会去找一根绳子，随便对付一天，因为到了晚上我就会把皮带还给他。⑧还有一次吃包子的经历令我难忘。那是十年前，我们几个人去天津，天津的朋友请我们去狗不理包子铺吃饭。⑨那一天，我们在狗不理包子铺坐下来以后，刚好十个人。各式各样的包子一笼一笼端了上来，每笼十个包子，刚好一人一个。天津的狗不理包子有七十多个品种，区别全在馅里面，有猪肉馅、牛肉馅、羊肉馅，有虾肉馅、鱼肉馅，还有各种蔬菜馅；有甜的、有咸的，也有酸的和苦的，有几十类。刚坐下来的时候，我们雄心勃勃，准备将所有的品种全部品尝，可是吃到第三十六笼以后，我们谁也吃不下去了，每个人都把自己的胃撑得像包子皮一样薄，谁也不敢再吃了，再吃就会将胃撑破了，而桌上包子还在增加，最后我们发现就是看着这些包子，也使我们感到害怕了，于是我们站起来，小心翼翼地站起来，小心翼翼地走下了楼梯，小心翼翼地来到了街上。⑩我们一行十个人站在街道旁，谁也不敢立刻过马路，我们吃得太多了，使我们走路都非常困难，我们怕自己走得太慢，会被街上快速行驶的汽车撞到。⑪那天下午，我们就这样站在街道上，互相看着嘿嘿地笑，其实我们是想放声大笑，可是我们不敢，我们怕大笑会将胃笑破。我们一边嘿嘿地笑，一边打着嗝，打出来的嗝有着五花八门的气味，这时候我们想起了中国的那句古老的成语——百感交集。4.按照时间顺序，梳理文章中令“我”难忘事，填写下表。时间令“我”难忘的事七岁时①小学学军时②成年后③5.有人认为第②段详写“我”和父亲回老家的情景是赘笔，没必要写。你是否同意？请结合文章内容简要阐述理由。6.结合上下文，分析第⑨自然段加点短语在文中的作用。7.文章用成语“百感交集”戛然而止，你认为作者有哪些“感”在其中？（二）（共12分）阅读下面文本，完成下面小题。人生有困境，阅读是良方王开东①人有三种困境。一是人生来只能做自己，而且与他人注定无法彻底沟通，这意味着孤独；二是人生来就有欲望，人实现欲望的能力，永远赶不上他欲望的能力，这意味着焦虑；三是人生来不想死，可人生来就是在走向死亡，这意味着恐惧。②为了解决这三大困境，人们或主动或被动地选择了阅读。通过阅读，与圣贤促膝对话，我们解决了孤独；通过阅读，我们有了大量的沉淀，稀释了无端的欲望；通过阅读，我们的心灵不断丰富，精神不断走向高迈，逐渐摆脱了死亡的恐惧。从这个意义上来说，阅读是灵魂的壮游，是一座随身携带的避难所。③模仿莫言，我也讲几个故事。④第一个故事，关于中国著名作家肖复兴。七八岁的时候，肖复兴偶然读到了《少年文艺》中的一篇小说：小镇上两个穷孩子为了看马戏，帮马戏团搬东西换入场券，结果马戏开演时，却因劳累睡着了……⑤小说的名字叫《马戏团来到了镇上》，这个故事多么简单，但两个孩子渴望看马戏最终没有看成，却格外让肖复兴感到异样。一种莫名的惆怅，一种夹杂在美好与痛楚之间忧郁的感受，随着和肖复兴差不多大的两个孩子的睡着而弥漫开来，竟然弥漫到肖复兴的整个生命里去。⑥肖复兴从此对文学产生了浓厚的兴趣，他希望搞清楚那个让自己惆怅和忧郁的东西到底是什么。他省吃俭用，找到了好多《少年文艺》，去找那个《马戏团来到了镇上》作家的文章读，找不到就读别的文章。慢慢地，他的阅读范围不断扩大，视野不断开阔，由阅读而写作，终于成为一个大作家，现在是北京作协副主席。⑦为人生的困惑而读，阅读改变人生，肖复兴即是一例。⑧第二个故事，关于清朝中兴之臣曾国藩。据说，曾国藩小时候很笨，没有天赋，脑袋瓜不灵，常常被人嘲弄。有天晚上，曾国藩又用功了，一篇300多字的《岳阳楼记》，他念了20多遍，还是结结巴巴，背不下来。正好这天他家来了一个贼，躲在屋梁上，准备等曾国藩睡熟之后偷点儿东西。贼等啊等啊，谁知曾国藩太笨了，始终背不出来，要命的是，他还与这篇文章耗上了，背不出来誓不罢休。午夜时分，所有人都酣然入梦，曾国藩还在颠来倒去，嘴里念念有词。那贼实在忍无可忍，霍地跳下来，冲曾国藩大吼：“我听都背熟了，你这种笨人还读什么书？”然后将那文章一字不落地背诵一遍，扬长而去！⑨故事引人深思。那贼聪明则聪明矣，却只能做一个贼。曾国藩笨则笨了一些，却有一股子韧劲。人家读书，他就啃书；人家读书而已，他却知行合一，一定要把读到的做出来，活出来，最终凭着对自己的狠劲，成就了“立德立功立言”三不朽。⑩人之病并不可怕，人之愚最难疗救，唯阅读可以治愚。⑪第三个故事，关于“聊斋”中的书生。“聊斋”里都是鬼故事。某天，一个书生在书房中看书，读了一篇又一篇，文章被他圈点得密密麻麻。一个鬼正好游荡到这里，想吓唬他，结果书生沉迷在阅读之中，充耳不闻。鬼怒气冲冲把一张大脸伸到书生眼前，谁知书生微微一笑，翻开书，问鬼道：“你认识字不？你会阅读不？”鬼沉默良久，一张脸红得发紫，紫得发黑，黑得发亮，无言而退。⑫人生而恐惧，阅读让人胆大，阅读者无所畏惧。⑬显而易见的是，阅读不是为了做一个行走的书橱，而是为了心灵的创造。当心走得更远，脚步自会前行。⑭阅读，乃灵魂的壮游。（选自《中国教育报》2023年5月17日，有删改）8.人生有困境，何以解困？作者的主要观点是：___________________________9.选文用大量篇幅讲述故事有何作用？10.作者说“阅读是灵魂的壮游”，请谈谈你对这句话的理解。11.假如生活欺骗了你，你认为阅读哪部名著对你有帮助？为什么？三、古诗文阅读。（共15分）（一）（共11分）阅读下面文段，完成下面小题。【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。（节选自《核舟记》）【乙】古法，以牛革①为矢服②，卧则以为枕。取其中虚③，附④地枕之，数里内有人马声，则皆闻之。盖虚能纳⑤声也。（选自《梦溪笔谈》）【丙】今有客马日行三百里客去忘持衣日已三分之一主人乃觉。持衣追及与之而还。至家视日四分之三。问：主人马不休，日行几何？答曰：七百八十里。（选自《九章算术》）【注释】①革：去了毛的兽皮。②矢服：装箭的盛具。③虚：空。④附：附着。⑤纳：收进。12.根据提示，解释下列句子中加横线的词语。句子方法提示解释罔不因势象形查字典法：①依靠、凭借、根据、趁着。②沿袭。③原因。④由于⑤于是，就。（1）则皆闻之课内迁移法：闻道龙标过五溪（2）至家视日四分之三词语推断法：视而不见（3）13.把下列句子翻译成现代汉语。尝贻余核舟一。14.【甲】文中王叔远的高超技艺具体表现在哪里？15.请为【乙】文拟一个恰当的题目并说明理