现代煤化工概论课程设计

现代煤化工概论课程设计一、课程目标

知识目标：

1.了解现代煤化工的基本概念、发展历程和技术特点；

2.掌握煤的气化、液化、干馏等主要转化技术及其工艺流程；

3.掌握煤化工产品的种类、用途及其对环境的影响；

4.了解我国煤化工产业的现状和发展趋势。

技能目标：

1.能够分析煤化工过程中物质转化、能量变化的规律；

2.能够运用所学知识解决实际问题，进行煤化工工艺流程的设计与优化；

3.能够运用科学方法进行煤化工实验，具备一定的实验操作能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对煤化工技术的兴趣，激发其探索精神和创新意识；

2.增强学生的环保意识，使其认识到煤化工产业在环境保护中的责任与使命；

3.培养学生团队合作精神，提高其沟通、交流、协作能力。

课程性质：本课程为选修课，旨在让学生了解现代煤化工技术，提高其科学素养和实践能力。

学生特点：学生处于高中阶段，具备一定的化学基础知识，对新技术、新工艺具有好奇心和求知欲。

教学要求：结合课本内容，注重理论与实践相结合，通过案例分析、实验操作等教学手段，提高学生的综合运用能力。将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容

1.现代煤化工基本概念与产业发展

-煤化工定义、分类及其在国民经济中的作用；

-煤化工发展历程、我国煤化工产业现状及发展趋势。

2.煤的气化、液化、干馏技术

-煤气化原理、常用气化工艺及其设备；

-煤液化原理、常用液化工艺及其设备；

-煤干馏原理、干馏工艺及其产品。

3.煤化工产品与应用

-煤化工产品种类、性能及用途；

-煤化工产品在能源、材料、化工等领域的应用。

4.环境保护与绿色煤化工

-煤化工对环境的影响；

-绿色煤化工技术及其在环境保护中的应用。

5.煤化工案例分析与实践

-国内外典型煤化工企业案例分析；

-煤化工实验操作技能训练。

教学大纲安排：

第一周：现代煤化工基本概念与产业发展

第二周：煤的气化、液化、干馏技术

第三周：煤化工产品与应用

第四周：环境保护与绿色煤化工

第五周：煤化工案例分析与实践

教学内容与课本紧密关联，按照教学大纲的进度安排，确保学生掌握煤化工相关知识，提高实践能力。

三、教学方法

本课程采用以下多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高其主动性和实践能力：

1.讲授法：教师通过生动的语言、形象的表达，对煤化工的基本概念、原理、工艺流程等进行系统讲解，帮助学生建立完整的知识体系。

2.讨论法：针对煤化工产业发展、环境保护等问题，组织学生进行课堂讨论，鼓励学生发表自己的观点，提高其思考和分析问题的能力。

3.案例分析法：挑选具有代表性的煤化工企业案例，引导学生分析其成功经验和存在的问题，培养学生解决实际问题的能力。

4.实验法：组织学生进行煤化工实验，使学生在实践中掌握煤化工工艺流程和操作技能，提高其动手能力和创新能力。

5.观察学习法：组织学生参观煤化工企业，了解实际生产过程，增强学生对煤化工产业的认识。

6.小组合作学习：将学生分成小组，针对特定课题进行合作研究，培养学生团队协作能力和沟通能力。

具体教学方法安排如下：

1.讲授法：适用于课程的基本概念、原理、工艺流程等内容的讲解。

2.讨论法：在讲解煤化工产业发展、环境保护等议题时，组织学生进行课堂讨论。

3.案例分析法：在课程中穿插煤化工企业案例，让学生进行分析讨论。

4.实验法：在课程后期，安排煤化工实验，使学生动手实践。

5.观察学习法：结合课程进度，组织学生参观煤化工企业。

6.小组合作学习：在课程进行过程中，布置小组研究课题，鼓励学生合作完成。

四、教学评估

为确保教学效果，全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占30%

-课堂参与度：鼓励学生积极参与课堂讨论、提问，评估其在课堂互动中的表现；

-小组合作：评估学生在小组合作学习中的贡献，包括观点阐述、资料收集、报告撰写等；

-实验操作：评价学生在实验过程中的操作规范、观察记录、实验报告等。

2.作业：占20%

-布置与课程内容相关的作业，包括理论知识的巩固和拓展，以及实际案例分析；

-评估学生作业完成的质量，关注其对知识点的掌握程度和解决问题的能力。

3.考试：占50%

-期中考试：以选择题、填空题、简答题等形式，考查学生对课程知识的掌握；

-期末考试：采用综合性的论述题、案例分析题，评估学生的综合运用能力和创新意识。

4.补充评估：

-观察学习：通过学生参观煤化工企业后的观察报告，评估学生对实际生产过程的了解；

-小组展示：评估学生在小组合作学习中的成果展示，包括PPT制作、讲解能力等。

教学评估原则：

1.客观公正：确保评估标准一致，避免主观因素影响评估结果；

2.全面性：结合多种评估方式，全面反映学生在知识掌握、实践能力、团队合作等方面的表现；

3.动态评估：关注学生在学习过程中的进步，鼓励学生持续努力；

4.反馈机制：及时向学生反馈评估结果，指导学生改进学习方法，提高学习效果。

五、教学安排

为确保教学进度和效果，充分考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-课程共计15周，每周2课时，共计30课时；

-第一周至第四周：现代煤化工基本概念、产业发展、气化、液化、干馏技术；

-第五周至第八周：煤化工产品与应用、环境保护与绿色煤化工；

-第九周至第十二周：煤化工案例分析、实验操作技能训练；

-第十三周至第十五周：复习巩固、期末考试。

2.教学时间：

-根据学生的作息时间，安排在每周的固定时间进行授课；

-实验课和参观学习等活动，可根据实际情况安排在周末或节假日。

3.教学地点：

-理论课：学校多媒体教室；

-实验课：学校化学实验室；

-参观学习：合作煤化工企业。

4.教学安排考虑因素：

-学生兴趣爱好：在教学过程中，结合学生的兴趣，适当调整教学内容和方式；

-学生需求：针对学生在学习过程