辽宁省阜新市彰武县2023-2024学年八年级下学期期末语文试题（解析版）

2023—2024学年度（下）八年级语文期末测试卷时间：150分钟满分：120分一、积累与运用（17分）1.下列各组词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A.眼眶（kuàng）羁绊（jī）纷至踏来震耳欲聋B.拙劣（zhuō）寒噤（jìn）历历在目草长莺飞C.拾级（shí）喧哗（xuān）慢不经心不知所措D.龟裂（gūi）斡旋（wò）消声匿迹海枯石烂【答案】B【解析】【详解】本题考查字音字形。A.纷至踏来——纷至沓来；C.拾级（shí）——shè，慢不经心——漫不经心；D.龟裂（gūi）——jūn，消声匿迹——销声匿迹；故选B。2.选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（）经典从来不是旧纸堆里的过往云烟，宛如长者的谆谆叮哼，在每一个时代都有可以落脚的现实意义，让人常读常新，。经典的意义，在于它经得起时光的打磨、岁月的，历久弥新，滋养着一代又一代对它仰望的人们。A.而是耳目一新涤荡虔诚 B.就是获益匪浅洗礼真诚C.就是耳目一新涤荡真诚 D.而是获益匪浅洗礼虔诚【答案】D【解析】【详解】可用排除法。“旧纸堆里的过往云烟”和“宛如长者的谆谆叮哼”是并列的关系，而非选择关系，所以第一处应填“而是”，排除BC；“耳目一新”意思是听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜。“获益匪浅”是形容受到很大的益处和启迪。上句已经写到“让人常读常新”，所以不能再用“耳目一新”，否则语意重复，应用意思上更进一层的“获益匪浅”，排除A，故选D。3.选出下列各项中分析正确的一项（）①历史，总会给人以无尽的智慧和继续前行的力量。②在中国共产党百年华诞之际，为了更好的激励同学们继承党的光荣传统，学校开展了主题为《百年正青春，奋斗正当时》的学习活动。③在活动中，同学们参观了爱国主义教育基地，重温了党的奋斗历史。④通过这次活动，使同学们受到了启发，获得了力量。A.①句中加点词语“历史”是名词，“的”是连词，“前行的力量”是偏正短语。B.②句中有一处标点错误，应将“《百年正青春，奋斗正当时》”的书名号改成括号。C.③句中“在活动中”是这句的状语。D.④句有语病，应将“受到了启发”和“获得了力量”调换位置。【答案】C【解析】【详解】本题考查语法知识。A.“的”是助词；B.书名号改成双引号；D.④句没有语病，无需调换；故选C。文学文化常识及名著（5分）4.下列各项中表述有误的一项是（）A.《社戏》选自《朝花夕拾》，小说讲述了“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏的一段难忘的经历。B.二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，对农业生产有重要意义。其中，“立春”在“立夏”之前，“小寒”在“大寒”之前。C.《经典常谈》介绍了众多经典著作，概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，展示了我国古代思想文化的基本面貌。D.《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘从第一次世界大战起，经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“战争教科书”。【答案】A【解析】【详解】本题考查文学文化常识。A.《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说，后收入小说集《呐喊》，所以并不是《朝花夕拾》；故选A。5.“他慢慢地掏出了手枪。‘谁能想到你会有这么一天？’枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝上，狠狠地骂了起来：‘老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种方法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢……把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。’”这段文字出自奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》，“他”是谁？请你结合原著中与“他”相关的一个情节，谈谈“他”是怎样“战胜这种生活”并“使生活有意义而充实”的。【答案】保尔·柯察金（保尔）。面对无情的病魔，哪怕是不得不躺在病床上，他也不向命运屈服，克服种种困难，拿起笔来，以顽强的毅力开始写作，以另一种方式践行着他生命的誓言：整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。【解析】【详解】本题考查名著阅读。结合“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到”可知，人物是保尔。情节示例：筑路时带领小分队克服种种艰难困苦，疯狂的工作；失去了工作能力，顽强的战胜了自杀的念头；克服难以想象的困难，在病榻上写作写出了《暴风雨所诞生的》。

6.古诗文默写（1）蒹葭采采，__________。（2）____________，波撼岳阳城。（3）_____________，只有香如故。（4）_____________，秋天漠漠向昏黑（5）有一位名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”由此，我们可以想到《马说》中的语句：_____________，_____________。【答案】①.白露未已②.气蒸云梦泽③.零落成泥碾作尘④.俄顷风定云墨色⑤.千里马常有⑥.而伯乐不常有【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。注意“已、蒸、零、碾、顷”等字词的书写。二、古诗文阅读（17分）（一）（3分）7.阅读下面两首诗，完成小题。石壕吏（杜甫）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。岁暮（杜甫）岁暮①远为客，边隅②还用兵。烟尘犯雪岭，鼓角动江城③。天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊！【注释】①岁暮：指唐代宗广德元年（763）年底。②边隅：边疆地区，指被吐蕃扰袭或攻陷的陇蜀一带。③江城：作者所在的梓州。对上面两首诗理解和分析不恰当的一项是（）A.画线句“二男新战死”反映了战争给百姓带来了苦难，传达出杜甫忧国忧民的情怀。B.《石壕吏》中“独”字暗示老妇已被差役抓走，表达了诗人对灾难深重的一家人的同情。C.《岁暮》首联以岁暮起笔，照应题目，给全诗笼罩上黯淡的色彩，奠定了全诗的情感基调。D.《岁暮》尾联诗人直抒胸臆，“济时敢爱死？寂寞壮心惊”与《石壕吏》表达的情感相同。【答案】D【解析】【详解】本题考查诗歌内容理解。D.有误，“济时敢爱死？寂寞壮心惊！”意思是国难当头，岂敢吝惜性命？报效无路，空有一片豪情！表达了诗人壮志难酬的苦闷和对国家的热爱。《石壕吏》主要表达了杜甫对战争给百姓带来苦难的同情和忧虑，所以《岁暮》与《石壕吏》表达的情感不同；故选D。（二）（14分）阅读下面选文，完成下面小题【甲】虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！【乙】善学者，师逸①而功倍，又从而庸②之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻③坚木，先其易者，后其节目④，及其久也，相说⑤以解；不善问者反此。善待问者如撞钟叩之以小者则小鸣叩之以大者则大鸣，待其从容⑥，然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。（节选自《礼记·学记》）【注释】①逸：安闲，指费力小。②庸：功劳，意为感激。③攻：指加工处理木材。④节目：“节”指树的枝干交接处。“目”指纹理不顺处。⑤说：同“脱”，脱落。⑥从容：同“舂容”，即撞钟。8.下列句中加点词的意思相同的一项是（）A.虽有至道余人各复延至其家B.是故学然后知不足若听茶声然C.师逸而功倍怒而飞D.此皆进学之道也策之不以其道9.把下列语句翻译成现代汉语。（1）故曰：教学相长也。（2）不善学者，师勤而功半，又从而怨之。10.用“/”为下面的句子断句，断两处。善待问者如撞钟叩之以小者则小鸣叩之以大者则大鸣。11.两段选文对“善学”有不同的阐述，请以原文为基础，用自己的话加以概括。【甲】文：，。【乙】文：，。【答案】8.D9.（1）所以说，教与学是互相推动、互相促进的。（2）不善于学习的人，老师花费精力多却收效低，（学生）还因此埋怨老师。10.善待问者如撞钟/叩之以小者则小鸣/叩之以大者则大鸣。11.甲文：知不足，能自我反思。乙文：善问，先易后难。【解析】【8题详解】本题考查一词多义。A项，形容词，最好的/动词，到；B项，代词，这样/词尾，……的样子；C项，连词，表转折/连词，表顺承。D项，“道”的意思都是“方法、道理”，二者相同。【9题详解】本题考查文言句子翻译。（1）重点词语：故，所以；曰，说；长，促进。（2）重点词语：善，善于；功半，收获很小；怨，埋怨。【10题详解】本题考查文言断句。这句的意思是：善于回答问题的老师，就像撞钟一样，轻轻敲击则钟声较小，重重敲击则钟声大响。“善待问者如撞钟”中“善待问者”为本体，“如”是比喻词，“撞钟”是喻体，是一个完整的比喻句，其后应断开；“叩之以小者则小鸣”和“叩之以大者则大鸣”是结构相同的并列分句，其间应断开，故正确的断句应为：善待问者如撞钟/叩之以小者则小鸣/叩之以大者则大鸣。【11题详解】本题考查对文言文内容的概括。根据【甲】文“是故学然后知不足……知不足，然后能自反也”得出结论，善于学习的人，能认识到自己的不足，然后自我反省。可以概括为：知不足，能自我反思。【乙】文中阐释了进学之道，不仅要善学，还要善问，根据“善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解”可知，要善于提问，才能取得好成绩。可以概括为：善问，先易后难。【点睛】参考译文：【甲】虽然有美味可口的菜肴，不吃，就不知道它味道甘美；虽然有最好的方法，不学习，就不知道它的好处。所以学习这样以后知道自己的不足之处，教导人以后才知道困惑不通。知道自己不足之处，这样以后能够反省自己；知道自己困惑的地方，这样以后才能自我勉励。所以说教与学是互相促进的。教别人，也能增长自己的学问。《兑命》上说：“教人是学的一半。”大概说的就是这个道理吧？【乙】善于学习的人，老师费力小，而自己收到的效果却很大，这要归功于老师教导有方。不善于学习的人，老师费力大，而自己的收获却很小，学生会因此埋怨老师。善于提问的人，就像加工处理坚硬的木材，先从容易处理的地方下手，然后对对节疤和纹理不顺的地方，时间长了，问题就愉快地解决了。不善于提问的人与此相反。善于回答问题的老师，就像撞钟一样，轻轻敲击则钟声较小，重重敲击则钟声大响，等钟声响起之后，让它的声音响完。不善于回答问题的老师与此相反。这些都是增进学问的方法。三、现代文阅读（36分）（一）（8分）阅读下面选文，完成下面小题。【材料一】①党的二十大报告中提到要加快建设体育强国。建设体育强国要从青少年开始，培养终身运动者。调查数据显示，93.9%的受访家长认同体育锻炼要成为青少年的终身习惯。对此，小学生受访家长认同度最高（97.7%），其次是高三学生家长（94.2%）。②北京师范大学体育与运动学院教授毛振明认为，孩子掌握运动技能、热爱运动，对其一生的健康与幸福生活意义重大。③有家长认为，目前家周围可供孩子运动的场地、设施都非常有限。想去锻炼，还得走一段路程，或者去专门的健身中心，满足不了随时随地锻炼的需求。希望能够规划建设方便孩子运动的社区环境。而且在家进行体育运动，也担心方法不科学导致出现拉伤等问题，希望能有学生体育运动的科学指导。④场地受限是目前青少年体育运动面临的一大问题，家庭周围没有适合锻炼的地方。而且现在学生们住得分散，放学各自回家，缺少一起运动的伙伴。【材料二】①较高的运动水平可抵消睡眠质量差带来的不健康风险。睡眠不是时间越长越好，而在于睡眠的质量。运动也不是量越大越好、强度越大越好，合适的运动强度能够有效地缩短睡眠的时间。比如说一个人平时需要8小时才能够保证睡眠充足，但经过一定的运动量和强度的锻炼后，可能7小时的睡眠就达到了睡眠8小时的效果。②运动对于情绪改善、智力发展、性格塑造有重要的调控作用。它可以通过神经激活、加速脑血流、产生神经营养因子等促进大脑更好地工作，使人体的运动能力更强。同时运动锻炼可以增强肠道的功能，包括改善肠道菌群，加快新陈代谢，让身体变得更加健康。③其实运动不仅对身体有益，还能够改善人的大脑。长期运动能够改善注意力，对大脑产生积极的保护效应。运动塑造大脑的前提是有合适的运动量和运动强度，这个非常重要。【材料三】培育青少年的体育强国意识，需要政府、学校、社会、家庭的教育合力。首先，政府要发挥在青少年体育工作中的主导地位，科学合理配置资源，让青少年充分感受到国家对他们的重视，树立建设体育强国的意识；其次，学校应加强体育教育，科学制定体育课程培养计划，让学生扎实学会一至两项运动技能，还可以举办各类青少年体育选拔性竞赛，为培养高水平竞技人才奠定基础，提升他们的体育强国意识；再次，要鼓励社会体育资源向青少年倾斜，建立健全的青少年俱乐部、运动培训等组织，提高青少年专项运动技能水平，形成学校、社会共同培养竞技后备人才的系统；最后，家长要转变体育观念，将体育教育与文化教育放在同等重要的地位，引导孩子从小热爱体育，以从根本上提高身体素质为方向，让体育运动深入青少年的血液里。12.下列对以上材料的理解和判断不正确的一项是（）A.调查数据显示，小学生受访家长对体育锻炼要成为青少年的终身习惯这一观点认同度最高。B.运动量和运动强度都不是越大越好，合适的运动强度才能够有效地缩短睡眠的时间。C.运动不仅对身体有益，还能够改善人的大脑，只要运动就能改善注意力。D.加强青少年体育锻炼的好处很多，要想加快体育强国建设，需要各方的努力。13.请结合【材料一】，说一说青少年运动面临的问题。14.体育强则国家强。请结合【材料三】，概括培育青少年体育强国意识的举措。【答案】12.C13.①场地、设施有限；②在家运动可能方法不科学，造成身体损伤；③学生们住得分散，缺少一起运动的伙伴。14.①政府要发挥主导地位，科学合理配置资源；②学校要加强体育教育，科学制定体育课程培养计划，举办各类青少年体育选拔性竞赛；③鼓励社会体育资源向青少年倾斜，建立健全青少年俱乐部、运动培训等组织；④家长要转变体育观念，同等看待体育教育与文化教育，引导孩子从小热爱体育。【解析】【12题详解】本题考查材料的辨析。C.结合材料二第③段“其实运动不仅对身体有益，还能够改善人的大脑。长期运动能够改善注意力，对大脑产生积极的保护效应”，选项中“只要运动就能改善注意力”里“就能”表述过于绝对，说法不准确；故选C。【13题详解】本题考查材料的理解与概括。根据材料一第③段“有家长认为，目前家周围可供孩子运动的场地、设施都非常有限”，可概括为：场地、设施有限；根据材料一第③段“而且在家进行体育运动，也担心方法不科学导致出现拉伤等问题”，可概括为：在家运动可能方法不科学，造成身体损伤；根据材料一第④段“而且现在学生们住得分散，放学各自回家，缺少一起运动的伙伴”，可概括为：学生们住得分散，缺少一起运动的伙伴。【14题详解】本题考查材料的理解与概括。根据材料三“首先，政府要发挥在青少年体育工作中的主导地位，科学合理配置资源，让青少年充分感受到国家对他们的重视，树立建设体育强国的意识”，可概括为：政府要发挥主导地位，科学合理配置资源；根据材料三“其次，学校应加强体育教育，科学制定体育课程培养计划，让学生扎实学会一至两项运动技能，还可以举办各类青少年体育选拔性竞赛，为培养高水平竞技人才奠定基础，提升他们的体育强国意识”，可概括为：学校要加强体育教育，科学制定体育课程培养计划，举办各类青少年体育选拔性竞赛；根据材料三“再次，要鼓励社会体育资源向青少年倾斜，建立健全的青少年俱乐部、运动培训等组织，提高青少年专项运动技能水平，形成学校、社会共同培养竞技后备人才的系统”，可概括为：鼓励社会体育资源向青少年倾斜，建立健全青少年俱乐部、运动培训等组织；根据材料三“最后，家长要转变体育观念，将体育教育与文化教育放在同等重要的地位，引导孩子从小热爱体育，以从根本上提高身体素质为方向”，可概括为：家长要转变体育观念，同等看待体育教育与文化教育，引导孩子从小热爱体育。（二）（17分）阅读下面选文，完成下面小题。母亲觉得你需要汤小小①外地回家，上午坐车，到家时是凌晨。这条路已经走了很多遍，但母亲还是不放心，在电话里一遍又一遍地嘱咐：“下车后坐在车站别走，我让你爸去接你。半夜三更的，一个人走夜路多危险啊。”一听这话，我连连叫苦，我又不是三岁小孩子，再说了，这条路早就走熟了。家离车站还有半个小时的车程呢，与其让老爸半夜打车来来回回，不如我直接打车回家，我一个年轻人，应该比一个老年人走夜路安全系数高吧。②无论我怎么苦口婆心，母亲都不松口。最终，我一下车，就看到了夜色中的爸爸。他站在昏黄的路灯下，引颈张望，看见我从车上走下来，一个箭步冲过来，夺过我手里的行李，将我引进了出租车里。车子驶离车站时，看到很多乘客还在无头苍蝇一般到处找车，爸特得意地说：“你妈真英明！我要不来，你不一定能打到车。”我无语，比家乡更大的地方我去过不少，一次也不曾在站台上过夜呀，我早就不是扯着父母衣角的年龄了。③回到家，母亲早已从被窝里爬了起来，微波炉转着，滋滋冒着烟，馒头的味道在整个房间里弥漫。转动停止后，母亲从里面端出一个盘子，盘子上面是热气腾腾的馒头，她催促：“赶紧吃，专门给你买的，狗不理包子，可好吃了。”我苦笑不已，半夜三更的，哪有食欲吃东西啊，再说了，坐在车上已经吃过晚饭，我现在也不饿啊。母来却自有一番道理：“哪能不饿呀，我还不知道，坐车可辛苦了，吃不好睡不好的。”④洗脚水早已备好，临睡前，母亲将一个装满水的杯子塞到我手中，像抱着一个火球，整个手一下子暖和起来。看着我不解的样子，母亲说：“一个人睡冷，把它放脚头取暖。”虽然天气有些冷，但真的没到这个地步啊，本能地想要拒绝，母亲却已经一把抢过去，自顾自掀开被子，把它丢到我的脚头。那一夜，因了这个水杯，整个人像睡在春天里，手脚冰凉的毛病一下子全消失了。⑤在家里的每一天，母亲总会出其不意地做一些完全没必要的事，可是，你说没必要，她偏说有必要，非要逼着你就范。我忍不住嘀咕，说她多此一举。可她并不因此收敛，离开家时，她又是准备了一大包东西，一样样地拿出来给我交代：“这壶香油是自家酿的，送给你们领导，你还指望人家多照顾呢。这几包花生也是自家种的，给一个同事送一包，大家低头不见抬头见的，要搞好关系。这些红枣是给你的，每天煮粥时，里面放几颗，补血的……”我一脸黑线，这哪用得着啊，母亲真是想得多。刚把它们拿出来，母亲又执物地装进去，到最后，我只能背着这沉向向的包裹上路。⑥我一直觉得，母亲太啰嗦，太喜欢操心，还总是操不到点子上，明明我不需要的东西，她偏要硬塞过来，真是麻烦。直到我自己做了母亲，天冷了，强迫女儿穿棉衣，女儿不吃早餐，非要把她摁到餐桌前，女儿数次气咻咻地吼：“真是多此一举，我根本不需要！”⑦看着倔强的女儿，我站在那里气得不行，天冷了不穿棉衣会得风湿的呀，不吃早餐对胃不好啊，我没有多此一举，是她太不会心疼自己啊。⑧那一刻，我忽然想到了母亲，想到了她一次又一次的多此一举，那些在我看来“多此一举”的事情，在她眼里，一定是必需的。我忽略掉的事情，我不在意的事情，她都会细心地捕捉到，样样周全地为我准备好。⑨原来，这世上，有一种感情，叫母亲觉得你需要。你觉得不需要的，母亲偏偏认为需要，不是因为母亲多事儿，不是因为母亲瞎操心，而是因为，母亲比你更珍惜你。15.请简要概括选文从哪几件事表现母亲觉得“我”需要？16.选文中第②段画横线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？17.分析是什么原因使“我”对母亲的所作所为发生了情感上的转变？18.赏析下面句中加点词语的表达效果。刚把它们拿出来，母亲又执拗地装进去……19.说说选文第④段画线句子的含义。【答案】15.从外地回家，母亲在电话里一遍遍地嘱咐让父亲接“我”；回到家母亲给“我”准备好了吃的、洗脚水，睡前给“我”热水杯；离开家时，母亲又准备了一大包东西，一样样地拿出来给”我”交代。16.神态描写和动作描写。形象地写出了父亲担心不能及时找到“我”的着急，怕“我"路途劳累接“我”时动作利落，表现了父亲对“我”的关爱之情。17.“我”做了母亲后，强迫女儿穿棉衣，逼着女儿吃早餐，女儿反感后“我”悟到母亲对“我”的爱，理解了母亲的所作所为。18.“执拗”是固执任性，不听别人意见的意思。在句中指的是母亲不听“我”的劝告，执意给“我”拿吃的东西，表现了母亲对“我”深深的爱。19.因为有了暖水杯，一夜手脚暖和，睡得踏实，母亲的关爱让“我”的内心无比温暖。【解析】【15题详解】本题考查文章内容概括。根据第①段“外地回家，上午坐车，到家时是凌晨。这条路已经走了很多遍，但母亲还是不放心，在电话里一遍又一遍地嘱咐：‘下车后坐在车站别走，我让你爸去接你。半夜三更的，一个人走夜路多危险啊。’”客人概括为：从外地回家，母亲在电话里一遍遍地嘱咐让父亲接“我”；根据第③段“转动停止后，母亲从里面端出一个盘子，盘子上面是热气腾腾的馒头，她催促：‘赶紧吃，专门给你买的，狗不理包子，可好吃了’”第④段“洗脚水早已备好，临睡前，母亲将一个装满水的杯子塞到我手中，像抱着一个火球，整个手一下子暖和起来”可概括为：回到家母亲给“我”准备好了吃的、洗脚水，睡前给“我”热水杯；根据第⑤段“可她并不因此收敛，离开家时，她又是准备了一大包东西，一样样地拿出来给我交代”“刚把它们拿出来，母亲又执物地装进去”可概括为：离开家时，母亲又准备了一大包东西，一样样地拿出来给”我”交代。【16题详解】本题考查描写方法辨析及作用。“引颈张望”描写父亲的在人群中寻找我时的神情，属于神态描写，写出父亲担心不能及时找到“我”的着急；“冲”“夺”是父亲看到我后来帮我提行李的动作，运用了动作描写，写出了父亲的动作快，父亲很快的将我的行李接过去，怕女儿累着，想女儿快点上车回家，表现了父亲看到我时的激动与高兴，可以看出父亲对我回家的深深期盼和对我的无微不至的关爱。【17题详解】本题考查文章信息筛选与概括。根据第⑥段“直到我自己做了母亲，天冷了，强迫女儿穿棉衣，女儿不吃早餐，非要把她摁到餐桌前，女儿数次气咻咻地吼：‘真是多此一举，我根本不需要！’”第⑧段“那一刻，我忽然想到了母亲，想到了她一次又一次的多此一举，那些在我看来‘多此一举’的事情，在她眼里，一定是必需的”可知，在我做母亲之后，当我开始强迫女儿穿棉衣，逼着女儿吃早餐，女儿很反感，觉得多此一举，我也因此生气。而此刻“我”看到了自己对女儿的关心和强迫，与母亲对“我”的关心和强迫非常相似。这种对比让“我”开始反思母亲过去的行为，意识到母亲对“我”的每一份关怀和操心都是出于爱。母亲总是比“我”更在意“我”的需求和健康，即使“我”觉得某些关心和照顾是多余的，但在母亲眼里却是必不可少的。通过对比和反思，“我”逐渐领悟到母爱的伟大和无私，也终于理解了母亲的所有行为。【18题详解】本题考查词语效果。“执拗”的意思是固执任性，不听从别人的意见。根据第⑤段“我一脸黑线，这哪用得着啊，母亲真是想得多。刚把它们拿出来，母亲又执物地装进去”可知，句中是指母亲不听我的劝告，坚持给我装东西，生动地描绘了母亲在将“我”认为不必要的东西重新装进包裹时的坚决和固执态度。这个词不仅展现了母亲对于“我”需要的坚持和不容置疑的关爱，还体现了母亲性格中那份执着和不顾一切为子女着想的深情。通过“执拗”一词，表现了母亲对“我”的深深的爱以及母爱的无私和伟大。【19题详解】本题考查句子含义。根据第④段“虽然天气有些冷，但真的没到这个地步啊，本能地想要拒绝，母亲却已经一把抢过去，自顾自掀开被子，把它丢到我的脚头。那一夜，因了这个水杯，整个人像睡在春天里，手脚冰凉的毛病一下子全消失了”可知，由于母亲在临睡前给“我”一个装满热水的杯子取暖，使得“我”原本可能因天气寒冷而手脚冰凉的毛病得到了缓解，感受到了温暖和舒适，仿佛置身于温暖的春天之中。表达了母亲对“我”无微不至的关怀和爱护，让“我”感受到了母爱的温暖和力量。据此作答即可。（三）（11分）阅读下面选文，完成下面小题。调好你的“食物钟”①中学上生物课的时候就听老师讲过“生物钟”。生物钟是人体的一套复杂的调节机制，以24小时为周期，掌管着生物的“觉醒”与“睡眠”节奏。但也许你还不知道，人体中除了有管理睡觉的生物钟，还有个管理“吃东西”的食物钟。②食物钟，顾名思义，主要负责调节我们的进食、消化和营养摄取的时间。通常情况下，食物钟与生物钟是一致的，日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步。人的大脑、胃和肝等内脏器官中都有感受器，可以接受食物钟传递的信号，这种信号一般被称为“食物相关的生物节律器”。我们到了一定时间就会饿，就会想吃东西，其实就是食物钟在提醒我们该吃东西了；而吃饱了，食物钟又会提醒我们，你该停止吃东西了！依赖食物钟的调节，我们才有了一日三餐的吃饭习惯。③近日，加州大学的研究团队发表论文指出，人体有一种叫做PKCγ的基因，这种基因可以协助调控食物钟。PKCγ基因是怎么调节食物钟的呢？原来，人体内有一种生物钟蛋白BMAL1，PKCγ基因可以结合BMAL1使其结构更稳定，然后共同结合在该蛋白上，促进周期基因和隐色素基因的节律性转录，由此调节人体内的食物钟，进而管理人们吃饭的时间。④食物钟对人体健康有十分重要的作用。如果食物钟发生紊乱，健康就会受到影响。研究发现，食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱，可能增加肥胖和患糖尿病的风险，还与心血管疾病存在一定联系。但日常的一些生活习惯还是会扰乱食物钟，甚至造成食物钟紊乱。哪些饮食习惯会造成食物钟紊乱呢？目前，常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有：不吃早餐、节食、暴饮暴食等。⑤现在很多年轻人喜欢晚睡晚起，生活毫无规律，早上都不怎么吃早餐。其实，每天吃早餐是世界卫生组织（WHO）倡导的一种促进健康的行为，但还是常常被人们忽视。中国疾病预防控制中心曾对广州、上海和北京三地区城市居民早餐行为进行询问调查。结果发现，这三地区的居民早餐就餐率在74.8%—90.5%之间，35岁以下的调查对象不吃早餐的人数较多。大量研究发现，经常不吃早餐会干扰食物钟，也会给健康造成影响。某地区研究发现，每周吃早饭次数低于一次的人，肥胖的概率更高；哈佛大学研究发现，不吃早餐的人患糖尿病的风险也更高；在儿童心血管健康方面的研究发现，长期不吃早餐还会增加患心血管疾病的风险。⑥节食，通常在爱美的女士中比较多。但节食其实不利于减肥，它通常只在短期内会达到减轻体重的目的，而从长期来看，节食减肥会很快反弹甚至使人更胖，这可能与食物钟紊乱有关系。节食造成饮食紊乱，很多人就不能够很好的控制他们的食量，导致体重减轻后食量反而增加，更容易发胖。⑦暴饮暴食，主要就是指平时吃东西没有节制，大量进食。每到节假日，亲朋好友总会聚餐，节假日里大吃大喝是难免的。但研究发现，节假日暴饮暴食会给食物钟调控基因增加负担，进而可能扰乱食物钟，也会给健康增加隐患。所以，就算是过节，我们还是最好保持平时的饮食习惯，亲朋好友聚餐时尽量多一些感情的交流，而不是只顾着多吃一些美食。⑧当然，目前关于食物钟方面的研究还很有限，人们所知也很少，还需要继续深入研究。不过，坚持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟，让“人体机器”更有效地运行，对健康更是有极大的益处。20.本文围绕食物钟，介绍的内容依次是：食物钟含义；①____________；食物钟紊乱带来的后果以及②____________。21.文章第①段有什么作用？22.第②段中加点词“几乎”能否删去？请说明理由。23.第⑤段画线句主要运用了哪种说明方法？有什么作用？【答案】20.①.协助调控食物钟的基因②.导致食物钟紊乱的饮食习惯21.从大家熟悉“生物钟”写起，便于读者接受和理解；能激发读者的阅读兴趣；引出本文的说明对象。22.不能删去。“几乎”表示十分接近，差不多，在这里起限制作用；说明了食物钟日常的运作程序与生物钟差不多保持着同步，删去后则表示两者的运作程序完全保持同步，与实际不符。这体现了说明文语言的准确性和严谨性。23.运用了举例子的说明方法。列举不吃早餐会导致的一些疾病的例子，具体说明了经常不吃早餐会干扰食物钟，也会给健康造成影响。【解析】【20题详解】本题考查说明内容概括。第①空：已知题干信息“食物钟的含义”可定位到文章第②段“食物钟，顾名思义，主要负责调节我们的进食、消化和营养摄取的时间”，再结合第③段“近日，加州大学的研究团队发表论文指出，人体有一种叫做PKCγ的基因，这种基因可以协助调控食物钟”可知，主要介绍协助调控食物钟的基因；第②空：已知题干信息“食物钟紊乱带来的后果”可定位到文章第④段“研究发现，食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱，可能增加肥胖和患糖尿病的风险，还与心血管疾病存在一定联系”，再结合④段中“但日常的一些生活习惯还是会扰乱食物钟，甚至造成食物钟紊乱。目前，常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有：不吃早餐、节食、暴饮暴食等”可概括为：导致食物钟紊乱的饮食习惯。【21题详解】本题考查句段作用。从题目可知，文章要说明的对象是“食物钟”，而“食物钟”的概念相对来说人们比较陌生，根据第②段“通常情况下，食物钟与生物钟是一致的，日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步”可知，“生物钟”是大家熟悉的，“食物钟”和“生物钟”有许多的共同点，首段作者从大家熟悉的“生物钟”写起，便于读者接受和理解，激发了读者的阅读兴趣，同时通过提及中学时老师讲的“生物钟”，进而引出文章要说明的对象——“食物钟”。【22题详解】本题考查说明语言首先表明态度：不能删。再分析词语效果。“几乎”意为差不多，表示十分接近，在句中起到限制作用，在这里用来修饰“保持同步”，说明食物钟与生物钟的运作程序差不多是同步的，但也存在不完全同步的情况。如果删去“几乎”，就意味着两者是完全同步的，这与实际情况不符，因此会改变句子的原意。所以，“几乎”在这里的使用是准确严谨的，体现了说明文语言的准确性。【23题详解】本题考查说明方法。画线句“台湾研究发现，每周吃早饭次数低于一次的人，肥胖的几率更高；哈佛大学研究发现，不吃早餐的人患糖尿病的风险也更高；在儿童心血管健康方面的研究发现，长期不吃早餐还会增加罹患心血管疾病的风险”，列举了台湾研究、哈佛大学的研究、以及儿童心血管健康方面的研究发现，运用了举例子的说明方法。通过列举真实的研究实例，详细具体的表明了经常不吃早餐会干扰食物钟，也会给健康造成影响，增强了文章说服力和可信度。四、作文（50分）请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。24.在我们成长的历程中，有许多感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的哲理与我们相伴。这些点点滴滴的故事深深地铭刻在我们的记忆中，如甘泉濡湿着我们的成长岁月，丰盈着我们年轻的生命。请以“使我铭记”为题，写一篇作文。要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。【答案】例文：那个瞬间使我铭记那天早上——不，就那一瞬间，发生的事情，令我终生难忘，让我懊悔一辈子。那天早上，我穿着一件新买的衬衫去上学。朝阳中，清风拂面，让人倍感神清气爽。小鸟儿在道旁树梢上叽叽喳喳的叫着，好像在对我说，你的衬衫真漂亮！我一路吹着口哨，不时用目光瞟一瞟自己的新衬衫，心里比吃了蜜还甜。这时，一件意想不到的事情发生了……我突然脚下一滑，摔了个四脚朝天。爬起来一看，我的新衬衫上沾满了泥土，白衬衫成了“花”衬衫。我的心情随之急转直下，沮丧之情袭上心头。我迅速扫视了一下四周，原来是一块小小的西瓜皮在捣蛋。我顿时火冒三丈，一气之下，把西瓜皮踢了个腾空而起。西瓜皮带着我的愤怒，在空中划了一道弧线，又重重地落了下来。这时，一位年轻的阿姨骑着自行车迎面而来，飘逸的连衣裙在晨光中更显婀娜。“哎呀！”年轻的阿姨尖叫一声……“呀！”我也不禁失声叫了起来，仔细一看，年轻的阿姨就是被我刚才踢的那块西瓜皮给滑倒的，连人带车摔倒在路旁，发出痛苦的呻吟。阿姨在地上坐了一会儿，慢慢爬了起来，拍了拍身上的泥土，然后朝四周看了看，发现了那块西瓜皮。于是，她撑好车子，捡起了那块西瓜皮，放进不远处的一个果壳箱，然后骑上自行车便走了。阿姨的连衣裙在风中飘动，愧疚之情涌上我的心头，此时我觉得她就是一位美丽的爱心天使，而我就是一位自私自利的丑小鸭。望着阿姨远去的背影，我心中懊悔万分：为什么我刚才没把西瓜皮捡起来呢？为什么举手之劳的事情我却做不到呢？为什么？为什么？……我懊悔极了，自责极了！阿姨和我虽然素不相识，但是那一瞬间发生的事情却令我终生难忘。【解析】【详解】本题考查半命题作文。第一，审题立意。以“______使我铭记”为题目，写一篇作文。“铭记”是牢牢记住的意思。值得铭记的，一定是对自己有着特殊意义的或触动过心灵的，可以是具体的事物，也可以是抽象的情感。根据提示语，多角度思考，可以写我们身边那些传递着正能量的人和事，情和景。校园生活、家庭生活、读书经历和社会实践都可以入文。“铭记”是一段特别的人生经历，更是一份独到的心灵感受。写人叙事抓住特点，就能凸显“铭记”之处。立意上抒写自己的深刻感受，并能上升一定高度，歌颂人世间的博爱，赞美生活的美好，从而提升作文的境界。第二，选材构思。在选材前，追问自己，铭记什么，怎样铭记，意义是什么，便能从众多材料中筛选出自己所需要的。写自然事物，如寒雪中绽放的红梅，记录自己被惊艳到的瞬间；石缝间长出来的小草，顽强的生命力让心灵受到震撼；在风雨中挣扎的蝴蝶，对生命的渴望让人动容。写情感，平凡的晨曦中母亲忙着做早餐的背影，下班归来的父亲灰尘扑扑的面容，由此引发自己对亲情的感悟，这些瞬间都值得铭记。写成长经历，童年幼儿园中得到第一朵小红花的情景，和小伙伴在乡村河边玩耍的时光，这些快乐都值得铭记。材料选好后，要在构思上下功夫，要定格画面，放大细节于细微之处显精神。材料要有详略安排，详写的要浓墨重彩，略写的要惜墨如金。描写方法的综合运用，有利于增强文章的感染力。体裁不限，但要有明确的文体特征。建议写记叙文。25.材料一：如要锻炼一个能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效