概预算课程设计计算表

概预算课程设计计算表一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握概预算的基本概念，理解其重要性和作用；

2.学会运用概预算的方法，进行工程项目投资估算；

3.了解概预算编制的基本步骤和注意事项。

技能目标：

1.培养学生运用概预算软件或工具进行投资估算的能力；

2.提高学生分析工程项目的经济性、合理性，为决策提供依据；

3.培养学生团队协作和沟通能力，完成概预算编制任务。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对概预算工作的兴趣和热情，激发其学习积极性；

2.增强学生的责任感，使其认识到概预算工作对工程项目的影响；

3.培养学生严谨、认真、负责的工作态度，为将来从事相关工作奠定基础。

课程性质：本课程为实践性较强的学科，结合理论知识与实际操作，培养学生运用概预算方法解决实际问题的能力。

学生特点：学生具备一定的数学基础和逻辑思维能力，但对工程项目的了解有限，需要结合实际案例进行分析。

教学要求：教师应注重理论与实践相结合，采用案例教学、讨论式教学等方法，引导学生主动参与，提高课堂互动性。同时，关注学生的学习进度，及时调整教学策略，确保课程目标的达成。通过本课程的学习，使学生能够具备独立完成概预算编制的能力，为未来从事相关工作打下坚实基础。

二、教学内容

1.概预算基本概念：介绍概预算的定义、作用、分类及其在工程项目中的应用；

教材章节：第一章概述

2.概预算编制方法：讲解投资估算、单价分析、总价分析等方法；

教材章节：第二章概预算编制方法

3.概预算编制步骤：阐述概预算编制的流程，包括前期调研、资料收集、投资估算、编制概算等；

教材章节：第三章概预算编制步骤与注意事项

4.概预算编制注意事项：分析编制过程中可能遇到的问题及解决方法；

教材章节：第三章概预算编制步骤与注意事项

5.概预算软件应用：介绍市场上常用的概预算软件，并进行实操演示；

教材章节：第四章概预算软件应用

6.案例分析：选取实际工程项目，进行概预算编制的案例分析和讨论；

教材章节：第五章案例分析

7.团队协作与沟通：培养学生团队协作能力，学会在概预算编制过程中进行有效沟通；

教材章节：第六章团队协作与沟通

教学内容安排与进度：

第1周：概预算基本概念

第2周：概预算编制方法

第3周：概预算编制步骤

第4周：概预算编制注意事项

第5周：概预算软件应用

第6周：案例分析

第7周：团队协作与沟通

三、教学方法

1.讲授法：通过教师系统的讲解，使学生掌握概预算的基本概念、编制方法及注意事项。在讲授过程中，注重理论与实际相结合，提高学生的理论素养。

教学内容：概预算基本概念、编制方法、注意事项等。

2.讨论法：针对概预算编制过程中的疑难问题，组织学生进行小组讨论，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

教学内容：概预算编制步骤、案例分析等。

3.案例分析法：选择具有代表性的工程项目案例，让学生分析、讨论，提高学生运用概预算知识解决实际问题的能力。

教学内容：案例分析、团队协作与沟通等。

4.实验法：通过概预算软件实操，使学生熟悉概预算软件的操作，提高学生的实践能力。

教学内容：概预算软件应用等。

5.任务驱动法：将概预算编制任务分配给学生，要求学生在规定时间内完成，培养学生独立完成工作任务的能力。

教学内容：概预算编制全流程。

6.小组合作法：将学生分为若干小组，每组完成一个概预算编制任务，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

教学内容：团队协作与沟通、案例分析等。

7.情景教学法：模拟实际工程项目，让学生在特定情境下进行概预算编制，提高学生的实际操作能力。

教学内容：概预算编制全流程、注意事项等。

8.互动提问法：教师在授课过程中，适时提出问题，引导学生思考，激发学生的学习兴趣和主动性。

教学内容：概预算基本概念、编制方法等。

在教学过程中，教师应灵活运用多种教学方法，注重学生主体地位，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，确保教学效果。通过多样化的教学方法，使学生全面掌握概预算知识，提高实践操作能力。

四、教学评估

1.平时表现：通过课堂出勤、课堂表现、小组讨论、提问互动等方面，评估学生的参与度和学习态度。此项评估占总评的20%。

教学内容：课堂讲授、讨论、提问等。

2.作业评估：布置与课程内容相关的作业，包括书面作业和软件实操作业，评估学生对概预算知识的掌握程度。此项评估占总评的30%。

教学内容：概预算基本概念、编制方法、软件应用等。

3.期中考试：设置期中考试，以闭卷形式进行，主要测试学生对概预算基本概念、编制方法的掌握。此项评估占总评的20%。

教学内容：第一章至第四章内容。

4.案例分析与报告：学生分组进行案例分析，撰写分析报告，评估学生的实际操作能力和团队协作能力。此项评估占总评的20%。

教学内容：案例分析、团队协作与沟通等。

5.期末考试：设置期末考试，以开卷形式进行，全面测试学生对概预算知识的掌握和运用能力。此项评估占总评的10%。

教学内容：全书内容。

教学评估方式应遵循客观、公正、全面的原则，关注学生的学习过程和成果。在评估过程中，教师应及时给予学生反馈，指导学生改进学习方法，提高学习效果。通过多元化的评估方式，全面反映学生的学习成果，激发学生的学习积极性，促进学生的全面发展。同时，教师应根据评估结果，及时调整教学策略，提高教学质量。

五、教学安排

1.教学进度：

-第1周：概预算基本概念、编制方法；

-第2周：概预算编制步骤、注意事项；

-第3周：概预算软件应用、实操训练；

-第4周：案例分析、小组讨论；

-第5周：团队协作与沟通、作业辅导；

-第6周：期中复习、期中考试；

-第7周：期中考试反馈、案例分析；

-第8周：复习、期末考试准备；

-第9周：期末考试、课程总结。

2.教学时间：

-课堂讲授：每周2课时，共计18课时；

-软件实操：每周1课时，共计9课时；

-小组讨论：每周1课时，共计9课时；

-作业辅导：根据需要安排，共计6课时；

-期中考试：1课时；

-期末考试：1课时。

3.教学地点：

-课堂讲授：学校教室；

-软件实操：计算机实验室；

-小组讨论：教室或图书馆讨论区。

教学安排应考虑学生的实际情况，确保课程进度与学生的作息时间相协调