湖南长沙长郡中学2025届高考历史五模试卷含解析

湖南长沙长郡中学2025届高考历史五模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．1902年，梁启超在《新民丛报》上发表了《进化论革命者颉德之学说》，文中称“麦喀士（日耳曼人），社会主义之泰斗也”；1903年《新民丛报》在《二十世纪之巨灵托辣斯》一文中，称“麦喀士（社会主义之鼻祖，徳国人，著书甚多）之学理，实为变私财以作共财之阶梯”；1904年《新民丛报》在《中国之社会主义》一文中，又提到马克思主义关于“现今之经济社会，实少数人掠夺多数人之土地而组成者也”的主张。这些报道反映出A．马克思主义在中国得到广泛的传播B．中国共产党的创建有了较充分的思想基础C．此时的中国人并不真正了解马克思主义D．《新民丛报》成为宣传马克思主义的主阵地2．下列不同年代新中国建交国家数目统计示意图中，反映20世纪60年代末建交状况的是A． B． C． D．3．抗战期间，中共在根据地推行减租减息和税制改革，其效果如下表所示由此可知，这些改革A．增强中共在乡村的动员能力 B．消除了传统精英的经济优势C．构建了全新的乡村政权结构 D．实现了“耕者有其田”的目标4．“为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟。”接受和实践此提议的是A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．慕尼黑会议 D．开罗会议5．上海近代竹枝词“卅年求富更求强，造炮成船法仿洋。海面未收功一战，总归虚牝掷金黄。”所评价的历史事件是A．鸦片战争 B．洋务运动 C．清末新政 D．戊戌变法6．在1929年夏季的三个月中，纽约股票交易所的威斯汀豪斯公司的股票从151上升到286，通用电气公司的股票从268上升到391，美国钢铁公司的股票从165上升到258。这表明A．美国电气、钢铁等新兴工业发展较快B．垄断组织有利于美国的经济发展C．“自由放任”政策刺激了消费市场D．经济“繁荣”促使股票投机活跃7．2018年11月，法国总统马克龙提出建立“欧洲联军”。对此，美国总统特朗普坚持让欧洲分担北约的“军费负担”，俄罗斯总统普京则认为，欧洲是一个强大的经济体，他们想在国防和安全方面保持独立主权是很自然的。材料表明A．欧洲联军和北约源于“冷战”B．多极化趋势在曲折中发展C．霸权主义正威胁世界和平D．美苏在欧洲展开激烈争夺8．俾斯麦认为，1871年宪法是一个同时包含有联邦和邦联因素的混合物。并表示一个联邦议会而非内阁因而将行使中央权力。这表明当时徳国A．地方邦国的权力过大 B．未能完全实现统一C．联邦议会行使行政权 D．经济发展水平落后9．据史书记载，13世纪前中国历史上曾有个政权，其版图“方圆二万余里，东临黄河，西至玉门，南接萧关，北控大漠”。该政权是A．辽 B．西夏 C．金 D．蒙古10．先秦儒家学派从孔子到孟子再到荀子，始终贯穿的一条思想主线是A．从个人道德修养入手建设一个礼乐文明的社会B．人不分贫富贵贱，所有的人都有受教育的资格C．人皆有“恻隐之心”“善恶之心”“是非之心”D．无论性善性恶都主张应该礼法兼治，王霸并用11．英国学者WC．丹皮尔在《科学史》中提到：在牛顿的时代（科学知识的第一次大综合时代），光不再是弥漫、纯粹、无色的神秘物质，不再是上帝的住所，而成了一个物理现象……宗教信仰的寄身之所由心转移到头脑中，神秘主义被数学所驱逐。作者在此强调A．科技发展促进理性传播 B．自然科学取代宗教地位C．宗教改革推动科技进步 D．启蒙运动消除愚昧无知12．有位国家领导人曾经这样评价某次会议：“这是中国光辉灿烂的人民的新世纪的开端。这是全中国人民空前大团结的会议。这个会议宣告了旧中国的永远灭亡和新中国的伟大诞生。”该会议①通过了《共同纲领》②代行全国人大职权③颁布了《中华人民共和国宪法》④确立了中国的根本政治制度。A．①②B．①②④C．③④D．①③④13．孙中山在1919年指出，“民族主义之范围，有以血统、宗教为归者，有以历史习尚为归者，语言文字为归者，复乎远矣。然而最文明高尚之民族主义范围，则以意志为归者也。如瑞士之民族，则合日尔曼、意大利、法兰西三国之人民而成者。……又美利坚之民族，乃合欧洲之各种族而熔冶为一炉者也。”这说明孙中山A．主张建立民族国家 B．承认了民族平等C．明确提出反帝主张 D．发展了民权主义14．下表是苏联与西欧部分国家相互贸易的统计数字表：（单位百万卢布）从图表可知当时A．出现了苏攻美守的战略态势 B．战后欧洲摆脱了美国的控制C．苏联调整了与西欧国家关系 D．美苏冷战对峙的格局被打破15．1963年戴高乐访问希腊时说：“希腊和法国可能作出的‘最大贡献’将是保持独立的国家地位，而不做卫星国。”由此可见，戴高乐A．想摆脱美国控制西欧 B．对美苏主导下的两极格局不满C．对布雷顿森林体系不满 D．反对欧洲共同体大力发展信息产业16．梁启超在1902年的《进化论革命者颉德之学说》一文中，首次将马克思介绍给中国人；同盟会成员朱执信在1905年翻译了《共产党宣言》的部分内容；《新青年》从1918年的第五卷第五号开始，逐渐开始宣传马克思主义相关理论观点，并率先开辟马克思主义研究专栏，专门研究马克思列宁的著作。上述史实表明A．马克思主义在中国思想界产生了一定影响B．马克思主义理论在中国已经形成系统研究C．各政治派别都主张在中国走社会主义道路D．中国知识分子开始质疑西方资本主义文明17．封君与周王室之间，除军事与经济联系外，还依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼节，以朝贡、通婚、封赏等方式加强亲戚之间的关系。亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道。周人统治的机制从而取得了道德的意义。这反映出西周A．王室强化对封君的垂直管理 B．推行儒家以德治国的政治理念C．礼乐制度是西周政制的核心 D．宗法关系成为维系王权的纽带18．下表为咸丰初年户部银库置银数（单位：万两），导致表中数据变化的主要原因是年份库存银数新收银数支出银数实存银数咸丰元年（1851年）844.0962850.8529956.9910737.9581咸丰二年737.9581836.18371032.6172541.5246咸丰三年541.5246475.3397847.1746169.6897A．国内农民起义的影响B．清政府急需偿还债款C．政府投资开办工厂D．小农经济逐渐解体19．晚明某历史文献中记载：“今诸夷进贡方物，仅有其名耳，大都草率不堪……而朝廷所赐缯、帛、靴、帽之属，尤极不堪，一着即破碎矣……且近来物值则工匠侵没（侵吞）于外，供亿（供应）则厨役克减于内，狼子野心，且有谇语（责骂）；谇语不已，且有挺白刃而相向者，甚非柔远之道也。”该材料可以用来说明朝贡贸易A．包含一定的商业利益 B．遵循“厚往薄来”的原则C．带有强烈的政治色彩 D．导致中央与地方矛盾尖锐20．两次鸦片战争时期，清政府的外交如曾国藩所说，“朝和夕战，无一定之计”；第二次鸦片战争后，清政府的外交即曾国藩所谓“守定和议，绝无更改”“坚持一心，曲全邻好”。清政府外交方针的转变，表明A．洋务运动推动政府施政方针的改变 B．清政府完全成为洋人的朝廷C．传统“夷夏”思想彻底被抛弃 D．学习西方的技术转向学习政治21．战国后期的《魏户律》禁止无子嗣之家收养其他家的孩子，禁止无力娶妻者入赘女家。这一规定的目的是A．维护宗法制度 B．促进小农经济发展 C．加强中央集权 D．树立法家思想权威22．按右图漫画寓意所指的事件应该是A．王安石变法 B．商鞅变法 C．孝文帝改革 D．戊戌变法23．古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河馈赠的厚礼。”在中国，黄河、长江也被赋予“母亲河”的美誉。对此现象的解读最深刻的是A．大河流域发展了灌溉农业为基础的社会经济B．灌溉农业促进了这些地区早期国家的诞生C．没有大河流域就没有埃及和中国的辉煌成就D．自然地理环境孕育出早期古代东方区域文明24．世界货币基金组织预测在未来的5年，世界经济将出现8—6—4—2的发展格局，即亚洲发展中经济体将年均增长8%，新兴市场与发展中国家将年均增长6%，世界经济将年均增长4%，发达国家将年均增长2%，亚洲的新兴经济体有望成为世界经济的“火车头”。由此得出结论（）A．世界经济重心已转向发展中国家B．多边贸易体制框架已经构建C．资本主义世界经济体系形成D．世界经济多极化的趋势加强25．1942年2月蒋介石出访印度，21日宋美龄广播了蒋介石的《告印度人民书》英文稿。文中说，中印两国人民命运相同，因此应并肩作战。他同时要求英国能够“不待印度人民有任何的要求，从速赋予印度国民以政治上之实权”，使他们能发挥精神和物质无限之伟力。中国领导人的这次印度之行反映了A．抗战中中国国际地位的提高 B．英、印之间的矛盾不可调和C．远东事务引起国际社会关注 D．中印对日作战已经转入反攻26．下列各项措施与加强皇权最有关的是A．推行郡县制 B．确立三省六部制度 C．创立科举制 D．实行行省制度27．1963年，国家科学编制委员会制订了《1963年一1972年十年科学技术规划》，该文件由重点项目、农业、工业等六大部分组成，确定了三百七十四项重点研究实验项目和三千一百多个中心问题，并提出了十二条具体措施和管理办法。这一做法A．反映出“左”倾冒进思想仍十分严重B．有力地促进了科技事业的发展C．严重地分散了我国的科技研究力量D．推动国防科技向民用科技转变28．19世纪中后期，某国最高统治者面临国内严峻形势，被迫有所行动，但他同时在国务会议上宣布：“诸位请相信，凡是为保障地主利益能够做的一切，都做到了。”该行动是A．法国颁布《民法典》B．德意志实现统一C．俄国废除农奴制D．日本明治维新29．北宋真宗统治时期，朝廷采取减免败役，重视农业、平抑粮价、修改商税等措施，使朝廷的收入、耕地面积，户口数量，人均财富均出现大幅增长，史称“咸平之治”。这一“治世”局面出现得益于A．政府经济治理模式的调整 B．工商业市镇的迅速兴起C．政府重农抑商政策的施行 D．解决西北边境隐患的实效30．汉文帝时，在王国的政治架构上“众建诸侯”，王国增至22个，王国四百石以上的官吏“皆朝廷为置.不得自置”。其意在A．加强中央集权 B．提高地方行政效率C．平定“七国之乱” D．促进选官制度完善二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．材料王猛，字景略，汉族，北海郡剧县（今山东昌乐）人，著名的政治家和军事家。王猛出身贫寒，博学好问，善于谋略和用兵。他深得符坚赏识，仕致前秦宰相。他不畏权贵、抑制豪强，严惩不法的氏族贵族，整肃吏治，加强了中央集权，他规定各级官吏要如实推举人才，推荐得人者受赏，推荐不当者受罚，故虽是宗室外戚，如无实际才干就不能做官。他提倡儒学，兴办学校，培养了大批人才。前秦建元六年，他统兵消灭前燕，为统一北方作出了重大贡献。他还很重视农业生产，劝课农桑，开放山泽，兴修水利，改进耕作。由于采取了以上一系列的措施，前秦政治比较清明，经济有所发展。建元十一年（375王猛去世，谧号“武”。他辅佐符坚扫平群雄，统一北方，被称为“功盖诸葛第一人”。——月高编自詹子庆《中国古代史》（1）根据材料，概括王猛的历史功绩。（2）根据材料并结合所学知识，简析王猛取得功绩的原因。32．阅读材料，回答问题。材料宋代科技进入了我国科技发展史上的一个全盛时期。宋代的科技教育机制是其创新和发展的原动力。宋太宗力主“兴文教抑武事”，“以文化成天下”。宋仁宗诏曰；“国子监于翰林院选能讲说医书三五人为医师，召京城习学生徒听学”，归太常寺管理。宋神宗设置算学。胡暖在主持湖州州学时开设治民、讲武、堰水和算历四种课程，宋代私学教材《千字文》仅一千个字，内容却涵盖天文、地理、动物等学科知识。主持过“崇宁兴学”的蔡京在《劝用医》中向当地百姓讲述求医就药的道理，产生了很好的效果。宋代医学考试分三场进行，三场考试都及格，才准予毕业,并按成绩属高等者派为尚药局医师以下职，其余为博士正录或委以外府州医学教授。——摘编自赵国权《从科技创新看宋代的科技教育改革》（1）根据材料归纳宋代科技教育改革的特点。（2）根据材科利所学知识简评宋代科技教育的改革，并谈谈对当代人才培养的启示。33．启蒙思想及其实践材料一：他（孟德斯鸠）主张君主国家立法权应该委托给人民代表机关，国王只应该是行政机关的首脑，司法权则应该属于陪审法庭。……他还强调立法机关所通过的法律要由君主批准，而立法机关也要干预一些行政方面的问题——如财政问题和军队问题。材料二：他（卢梭）要求在这个共和国里实行直接民主。在立法工作中，每个公民都直接参加法律的制定，参加法律的讨论和表决。他反对由人民选出的代表来制定法律，他认为在制定法律的工作中，人民的意志是不能被代表的。——以上均摘自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》（上卷）问题：（1）材料一体现了孟德斯鸠的哪些思想主张？（2）与材料一相比，卢梭的思想主张有何不同？（3）结合所学知识，简要分析上述两人的思想对美国历史产生的影响。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

由《新民丛报》中关于马克思的报道“实为变私财以作共财之阶梯”“现今之经济社会，实少数人掠夺多数人之土地而组成者也”可知，此时的中国人并不真正了解马克思主义，故C正确；五四运动后，马克思主义在中国得到广泛的传播，故A错误；这些报道是对马克思主义的不成熟了解，故B说法错误；《新民丛报》不是宣传马克思主义的主阵地，故D错误。2、B【解析】

据所学可知，二十世纪60年代末，美国继续敌视中国，中苏关系严重恶化，面对这种状况，毛泽东提出争取两个中间地带“亚非拉发展中国家、以欧洲为代表的帝国主义国家和经济发达国家”，因为这两部分都反对美国控制，这样中国在五十年代与苏联等东欧国家建交基础上，又同早已建交的瑞士、瑞典、丹麦、芬兰、挪威等国增进了友谊，又同法国建立了外交关系，同意大利和奥地利互派商务代表，故B符合题意；A项中与欧洲国家建交只有四国，与历史上各个时期都不符，A错误；C是70年代中美关系正常化以后，与材料不符，C错误；D是80年代改革开放后，与材料不符，D错误。3、A【解析】

根据表格数据可知，中共在根据地推行减租减息和税制改革使得地主富农阶级比重和土地占有比重下降，而中农和贫农土地占有量上升，说明中共的政策得到这两个阶层在阶级支持，而这两个阶层在乡村中占比较高，这有利于增强中共在乡村的动员能力，A正确；B中“消除”表述绝对，排除；中共的改革措施意在团结多数来抗日，而非构建新的乡村政权结构，排除C；雇农占比虽然下降，但是土地占有量仍然很低，排除D。4、A【解析】

根据材料内容可知是美国总统威尔逊在巴黎和会上的“十四点原则”的部分内容，所以该观点是在巴黎和会，答案为A；材料提到的国际联盟成立于1920年，华盛顿会议召开于1921年，慕尼黑会议是1938年召开，开罗会议是1943年召开，BCD均比国际联盟成立的时间晚，排除。5、B【解析】

洋务运动以“自强”和“求富"为口号，引进西方先进科技，创办了一批近代军事和民用工业，组建了新式军队，创建了北洋舰队，故材料“卅年求富更求强，造炮成船法仿洋”反映的是19世纪60年代到90年代的洋务运动,“海面未收功一战”指1894年甲午中日战争北洋舰队全军覆没,“总归虚牝掷金黄”意思是洋务运动以失败告终，故B符合题意；第二次鸦片战争发生在1840年到1842年，清末新政从1901年到1911年，戊戌变法是1898年，均不符合题意，故ACD不符合题意。故选B。6、D【解析】

材料反映了短时间内纽约股票交易所股市“繁荣”，股票价格高涨，结合材料时间“1929年夏季”，联系所学可知，经济危机爆发前夕，美国经济“繁荣”促使股票投机活跃，故答案为D项。当时钢铁工业并非属于新型工业，排除A项；材料并未涉及垄断组织，排除B项；材料没有涉及消费市场的状况，排除C项。7、B【解析】

结合所学可知，北约是二战后西方阵营军事上实现战略同盟的标志，使美国得以控制以德国和法国为首的欧盟的防务体系，是美国世界超级大国领导地位的标志，题干中美国总统特朗普坚持让欧洲分担北约的“军费负担”实质上反映了欧洲作为一极在谋求防务独立时受到的巨大阻力，故B项符合题意。A项，马克龙提出建立“欧洲联军”时冷战已结束，排除。C项，题干未体现美国霸权主义的影响，排除。D项此时苏联已经解体，排除。8、A【解析】

“1871年宪法是一个同时包含有联邦和邦联因素的混合物。并表示一个联邦议会而非内阁因而将行使中央权力”表明德国地方邦国的权力过大，故A正确；德国通过三次王朝战争实现了国家的统一，故B错误；CD材料未体现，排除。9、B【解析】

根据题干“13世纪前……东临黄河，西至玉门，南接萧关，北控大漠”可知该国疆域范围在今的宁夏，甘肃西北部、青海东北部、内蒙古以及陕西北部地区，故B项符合题意；辽朝疆域东至库页岛，北至蒙古国，西到阿尔泰山，南与北宋交界，排除A项；金朝疆域包括淮河北部、秦岭东北大部及俄罗斯远东地区，排除C项；蒙古位于西夏以北地区，排除D项。故选B。10、A【解析】

根据所学，先秦的儒家思想始终从个人道德修养入手建设一个礼乐文明的社会，故A正确。11、A【解析】

根据材料“科学知识的第一次大综合时代”“成了一个物理现象”“神秘主义被数学所驱逐”等信息，可判断牛顿时代科技的发展促进理性传播，故选A项；自然科学冲击宗教地位不等于取代宗教地位，故B项错误；材料体现的是科技进步的影响，与宗教改革无关，故C项错误；材料体现的是科技进步传播理性观念，为启蒙运动的开展创造了有利条件，故D项错误。故选A。12、A【解析】此题主要考查对新中国初期的政治建设的了解。根据题干提供的信息“新中国的伟大诞生”，我们知道这次会议的召开是为了新中国的成立问题，是第一次政治协商会议。这次会议通过了《共同纲领》，起到了临时宪法的作用，同时由于全国人大还没有建立起来，因此这次政协会议代行全国人大的职权。1954年第一届全国人民代表大会的召开，通过了《中华人民共和国宪法》，确立了中国的根本政治制度人民代表大会制度。因此答案为A。13、A【解析】

结合所学可知，近代中国民族危机严重。依据材料可知，孙中山借用欧洲国家的民族意志阐述建立民族国家的重要性，A正确；材料没有涉及民族平等的信息，B排除；材料没有涉及反帝主张，而且孙中山明确提出反帝主张是1924年新三民主义中，故C排除；材料涉及的是民族主义，不是民权主义，D排除。14、C【解析】

依据表格数据变化可知，当时苏联与西欧经济往来迅速扩大，由此可得出当时苏联调整了对外政策，缓和了与西欧国家的关系，因此C选项正确；A选项出现在20世纪60年代中期至70年代末，排除；B选项依据材料无法得出，排除；苏联解体标志着两极格局被打破，D选项错误。故选C。15、B【解析】

依据材料时间“1963年”并结合当时的国际局势可知，随着欧洲一体化的发展，法国力量不断增强，在外交上不满美、苏的霸主地位。B正确；材料只涉及法国、希腊，不能表示整个西欧，A错误；布雷顿森林体系为战后欧洲的重建起到了巨大的作用，C与题意主旨不符，排除；欧共体成立于1967年，此时还没有欧共体，D错误。故选B。16、A【解析】

据材料“梁启超在1902年的《进化论革命者颉德之学说》一文中，……；同盟会成员朱执信在1905年翻译了《共产党宣言》的部分内容；《新青年》……，逐渐开始宣传马克思主义相关理论观点”可知，无论是梁启超、还是同盟会成员以及资产阶级激进派都在20世纪初期介绍马克思主义，这说明马克思主义在中国思想界产生了一定影响，A正确；据所学可知，李大钊等无产阶级革命者开始系统研究马克思主义，而不是资产阶级各派别，B说法错误；据所学可知，梁启超在二十世纪初是保皇派、同盟会成员是资产阶级革命派、《新青年》最初代表的是资产阶级激进派，这些资产阶级各派别都主张在中国发展资本主义，而不是走社会主义道路，C错误；据所学可知，马克思主义也属于西方文明，故D说法错误。17、D【解析】

根据材料“还依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼节，以朝贡、通婚、封赏等方式加强亲戚之间的关系。亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道”结合所学可知宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，成为维系王权的纽带，有利于统治集团内部的稳定和团结，故选D；A是分封制，与题意不符，排除；材料没有体现儒家治国理念和礼乐制度，排除BC。18、A【解析】从1851这个时间来看国内出现了太平天国运动，为了镇压太平天国运动这个农民起义不得不支出更多的银数，选A是符合题意的，正确；是镇压农民起义而非偿还债款，选项B不符合题意，排除；选项C不符合事实，不符合题意，排除；不涉及小农经济的问题，选项D不符合题意，排除；故本题选A。19、A【解析】

材料中主要叙述的是朝贡贸易的问题，可以看出在晚明时期朝贡贸易已经出现了很多问题，商品的质量以及人们的态度都发生了变化，说明当时的朝贡贸易中带有一定的商业利益，A正确；题干未反映朝贡贸易中“厚往薄来”的内容，排除B；题干中朝贡贸易中人们的态度发生变化，更多强调的是经济利益而非政治色彩，排除C；朝贡贸易涉及的是藩属国和明朝政府的关系，而非中央和地方关系，排除D。20、A【解析】

材料“守定和议，绝无更改”“坚持一心，曲全邻好”“清政府的外交即曾国藩所谓……”体现出了清政府的对外议和的思想，而曾国藩作为洋务运动的代表人物，其对外主张影响到了清政府，故A项正确；B项是《辛丑条约》的签订，排除；“彻底”表述太绝对，不符合史实，排除C项；第二次鸦片战争后并没有学习制度，只是学习器物，排除D项。21、A【解析】

《魏户律》禁止收养其他人家的孩子和入赘女家的规定，体现了其重视父系家长权力，维护血缘宗法制度的目的，A项正确；不能收养其他人家的孩子和入赘女家的规定不能提高农民生产积极性，与小农经济的发展无关，B项错误；这一项规定与加强中央对地方的垂直管理无益，C项错误；材料中的禁令与树立法家思想的权威，实行以法治国不符，D项错误。22、A【解析】

试题分析：王安石在其变法时提出变法的口号是：天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。即可判断出最符合的是王安石变法，故选A项。其他的选项并没有彻底得与传统制度决裂。考点：宋朝的积贫积弱•王安石变法【详解】23、D【解析】

根据古希腊历史学家希罗多德的分析，埃及、中国等古老文明以大江大河滋养而生，结合所学知识可知，其肯定了自然地理环境对东方区域文明的影响，D项正确；“母亲河”对于古代文明的影响不只限于经济和政治的一个方面，AB两项对材料的分析不全面；大河流域不是东方古文明唯一决定因素，C项说法绝对。24、D【解析】试题分析：本题考查学生调动和运用所学知识的能力。材料中“亚洲的新兴经济体有望成为世界经济的“火车头”说明在当今世界经济全球化的趋势下亚洲经济将会进入快速发展时期，亚洲经济的快速发展无疑将增加亚洲各国的经济实力，从而推动世界经济多极化的趋势加强，所以D项表述最符合题意，A项说法错误不符合史实，BC两项目前已经实现与将来时间特征不符。故选D项。考点：当今世界经济的全球化趋势·世界经济多极化的趋势加强·世界经济多极化的趋势加强25、A【解析】

抗战时期中国领导人出访印度，强调两国合作，表明支持印度民族解放的外交立场反映出当时中国国际地位的提高，A项正确；第二次世界大战时期，世界人民的共同敌人是法西斯轴心国集团，英印是反法西斯同盟的成员，B项错误；材料没有提及具体“远东事务”和“国际社会”的关系，C项错误；1942年初，世界反法西斯同盟刚刚成立，中印对日作战还不具备反攻条件，D项错误。26、B【解析】

根据所学知识可知，隋唐时期三省六部制的发展和完善，适应了君主加强专制统治的需要，B选项正确；管理地方的郡县制度、行省制度和选拔官员的科举制，都有利于中央集权的加强，与皇权加强关系不大，ACD三项不符合题意。27、B【解析】

材料中是1963年一1972年我国的科技规划，从数量上来看也比较适中，还有具体的措施和管理办法，有力地促进了科技事业的发展，故B项正确，排除C项；根据所学可知，1960年起中央实行“调整、巩固、充实、提高”八字方针，开始着手调整国民经济，在一定程度上纠正了经济建设领域的“左”倾错误，排除A项；材料没有显示国防科技向民用科技转变的相关信息，另根据所学可知，80年代以前，由于特殊的国际国内形势，我国更重视国防科技，排除D项。28、C【解析】

据材料“19世纪中后期……面临国内严峻形势，被迫有所行动……凡是为保障地主利益能够做的一切，都做到了”并结合所学知识可知，这反映了1861年俄国农奴制改革的背景和特点，故C正确；法国颁布《民法典》在1804年，故A排除；德意志实现统一并不是“面临国内严峻形势，被迫有所行动”，故B排除；日本明治维新并不是“保障地主利益”，故D排除。29、A【解析】

根据题干可知，“咸平之治”的出现是由于朝廷采取减免赋役、重视农业、平抑粮价、修改商税等措施，这些措施本质上是政府经济治理模式的调整，对生产关系的局部调整，故A项符合题意；材料未反映工商业市镇的兴起，排除B项；题干措施并非全为重农抑商的措施的，排除C项；题干不能说明西北边境隐患的解决推动治世的兴起，排除D项。故选A。30、A【解析】

根据材料中“在王国的政治架构上‘众建诸侯’，王国增至22个，王国四百石以上的官吏‘皆朝廷为置，不得自置’”，可知材料反映了汉文帝采取措施削弱诸侯的实力，以达到加强中央集权的目的，故选A；材料内容不能推断出提高地方行政效率，故B错误；结合所学知识可知“七国之乱”发生于汉景帝时期，不符合题意，故C错误；材料不能体现出促进选官制度完善，故D选项错误。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）历史功绩：整肃吏治，选贤任能，加强了中央集权；重视文化教育，提倡儒学，推动民族交融；统兵消灭前燕，为统一北方奠定基础；重视农业生产，发展经济。（2）原因：王猛博学好问，善于谋略和用兵，富有政治智慧；得到荷坚的支持；不畏权贵，采取顺应历史潮流的措施。【解析】

（1）历史功绩：由材料“他不畏权贵、抑制豪强……如无实际才干就不能做官”可归纳为整肃吏治，选贤任能，加强了中央集权；由材料“他提倡儒学，兴办学校，培养了大批人才”可归纳为重视文化教育，提倡儒学，以文化的方式推动民族交融；由材料“前秦建元六年，他统兵消灭前燕，为统一北方作出了重大贡献”可归纳为统兵消灭前燕，为统一北方奠定基础；由材料“重视农业生产，劝课农桑，开放山泽，兴修水利，改进耕作”可归纳为重视农业生产，发展经济。（2）原因：由材料“王猛出身贫寒，博学好问，善于谋略和用兵”可知，王猛博学好问，善于谋略和用兵，富有政治智慧；由材料“他深得符坚赏识，仕致前秦宰相”可知，其成功是因为得到荷坚的支持；结合所学知识还可从个人品质与历史潮流两方面进行分析。32、（1）科技教育涉及的领域广泛；建立从