第十二课 夏休みの思い出 课件-人教版七年级日语全一册

12課

夏

休

み

の

思

い

出暑假的回忆

[歌]

(名)[歌う]

(动1他)[内]

(名)[馬]

(名)[お祭り]

(名)[思い出]

(名)[今度]

(名)[近く]

(名)[遠い]

(形1)[夏]

(名)[夏休み]

(名)[乗る]

(动1自)

(叹)[モンゴル族](名)[有名]

(形2)歌曲唱歌里面马祭祀，祭日回忆，回想下次；这回附近远夏天暑假「冬休み」

乘坐,骑(车)啊，哦蒙古族有名うた②たうちうま②おまつり◎レス[料理]

(名

·动3他)

菜肴，

做菜(名)

餐厅，

餐馆[今月][今週][再来月][再来週]

[先月][先週][先々月][先々週][来月][来週]这星期

下下月

下下周

上个月

上星期

上上月上上周(名)(名)

(名)

(名)

(名)

(名)(名)(名)

下

月

(名)下

周(名)

这个月P153·

ゲームしましょう!·爸爸的爸爸叫爷爷·おとうさんのおとうさんはおじいさんです。

·お父さんのおにいさんは?(おじさん)(我)哥哥

(我)姐姐(我)妹妹哥哥(我)祖父，外祖父

(我)祖母，外祖母[兄]

(名)

[姉]

(名)

[妹]

(名)

[お兄さん](名)

[祖父]

(名)[祖母]

(名)称呼あに①ぁね◎いもうと④

おにいさん

そふ①そぼ①语法敬体过去否定定大きくなかったです高くなかったですよくなかったです敬体过去肯定大きかったです高かったですよかったです基本型大きい高いいい大きくない高くないよくない一类形容词

A1+

名词

A

1<ない

+

名词文法基本型否二类形容词

P

146-2Naな十名词

Na

ではない+名词·

静力な町きれいな学校好きな人·

丈夫ではない袋有名ではない映画嫌いではない本この

町(

はき

れい

で

す

。ここはきれいな町です。この町

はきれいではあ

りません

。

ここはきれいではない町です。P146-3

二类形容词敬体过去式Naでした

NaではありませんでしたNaでした

是Naです的过去否定形式この町は静かでした。Naではありませんでした是Naではありません的过

去否定形式

この町は静かではありませんでした。静かじゃありませんでした。

転示章县で,来

。き(

。通

))(車、自動車、タクジ

一

、飛行機、バス、船

歩(いる)いて来ます。附在所处名词后面，表示动作

的场所。相当于中文的“在……(某处)”△私は学校で勉強します。a私は食堂でご飯を食べます。Nで復習ましょうで有哪些用法呀?】

】①附在表示地点或方位的名词后，谓语使用いる/ある,表示存在的处所△学校

学生はいません。(存在句)a私は学校にいます。(位置句)②谓语一般使用移动的动词(如：行</

来る)表示到达的地点私は学校に行a

私は学校に来ません。③附在具有动作含义的名词后，且谓语一

般为移动动词(如：行</来る)表示移

动的目的a私は中国語の勉強に来ました。

a私は旅行に行きます。Nに復習ましょう表动作实现后

,i公

園

で

船に

乗り

黒板に漢字を書

;

椅

子に

座

(す

わ

)11△动作的方向。(读作「え」)△私は学校へ行きます。△私は学校に行きます。表示物体与物体密切接触或动作、行为结果

状态时，只能用に△バスに乗る△北京(ペキン)に着(つ)

くへ可以和の连用,但に不可以△母への手紙

P149-1Nへ·对方的事物、事情或状况加“お”·“お”对对方行为及所有物的尊敬语,如“先生のお写真、お名前(老师的照片、名字)“。自己的动作和行为不能加“お”·要礼貌表达事物的时候加“お”·

お手紙、お酒、お金、

お茶、お葉子お会话去年暑假，巴特尔与父亲一起到内蒙古草原，体验了

牧区生活。(李佳和巴特尔在看相册。)李

佳:きれいな空ですね。とこですか。

パトル:内モンゴルです。去年の夏休み

に父と

行きました。李佳:へえ,内モンゴル。何

行きましたか。パ

トル:

車で

行きま

した。

遠かったです

。十李佳:【指着一张照片】あ,これはお祭りですか。パトル:ええ。とてもにぎやかでした。李

佳:パトル君も

馬に乗りましたか。パトル:乗りましたよ。モンゴル族の歌も

歌いました。パトル:【指着一张照片】これはモンゴル料理です。とておいしかったです。

李佳:いいですね。(几天后，李佳在校园与巴特尔说起蒙古族风味餐厅。)李佳

:昨

日

モンゴル料理の

レストラ

行きました。パトル:とこのレストランですか。

询问(どうでしたか)辨析：どうですか。パ

ト

ル:あ

あ

,

有

名

な

レストランですね。

とうでした:

李

佳

:おいしかったです。でも,

あまり

静かではありませんでした.パトル:学校の近

くにも

モンゴル料理のレストランが

ありますよ。今

度いっしょに

行きませんか。李佳:职の近くの

「ナーダム」です。

询问对方的体验邀约、提议ませんか

·

ましょう(去

…

吗李

佳:ええ,行きましょう。·先週の日本語の宿题はどうでしたか。·

-

とても簡单(かんたん)でした。

·—いいですね。(羡慕)·询问对方的体验：·

昨日の映画はどうでしたか。·

おもしろかったです。ませんか

ましょう(去….吗)以否定疑问形式来进行提议，把判断、决定的权利留给对方，

更为礼貌。ましょう也可以进行提议,但必须是了解对方有意愿的情况

下使用，否则是将自己的意愿强加于人·ごはんをたべます。·A:いっしょに

ごはんを

たべませんか。·B:ええ、たべ

ましょう。

(肯定)いいんですか。

ぜひ行きましょう。どうもありがとうございます。でも~(否定)

ちょっ

と...邀约、提议单词听写又来了。·

1うたう2

.

ちかく·

3.

おもいで·4.

あに·5.

こん

げ

つ6.先週7.内8.

夏休み9.妹10.祖母日本的学制是小学

6年，初中3

年

高中3年，大学4年，修士2年、博士3

年。

日本义务教育共尤

年。日本学校的学年年度从每年的4

月开始到下一年的3月结束。学期一般采用前期(上学期)为4-9

月，后期(下学期)为10月至次

年3月的两学期制。日本学校的

假期

一般为每年3次：暑假7月上

旬至8月下旬，寒假12月下旬至次年1月上旬，春假2月下旬至4

月上旬。高等教育18岁~中等教育12岁～18岁初等教育6岁～12岁学

前

教

育3

岁

~

6

岁另外，毕业于大学评价

·学位授予机构认定的短明大学、高等专门学校的专攻科并经大学评价

·学位报于拉的@花火日语

市查合格的学生，可取得「学士，学位。洋细情况请向志服校确认。大学高

中高第专修学校B?校初小幼■留学生可报读的高等教育机构专度修课学程校社会笞种学校带*号的为专攻科。高等专门学校中

学儿

园日本的祭典活动规模大小不一，但很普遍。在日本动漫中常见的夏天

穿著浴衣悠闲享受夏日祭典的场景，祭典在日本文化中有著举足轻

重的地位。日本的祭典基本上都是由神社、寺庙主办，也有部分是

由观光协会与各乡镇负责。其中日本神社大约8万间，寺庙约7万间，

乡镇等单位粗估约3千多所，每年大约有31万个大大小小的祭典在

各地举行!日本各地的祭祀活动，大多与祈求丰收、驱除厄运有关。从北到南各

个地区又因为气候时节、风土人情等差别，祭典举行的形式和内容

也丰富多样。除了祭典主要的花车游行、祭祀舞蹈、迎神送神等活

动之外，还有许多屋台小吃、掷飞镖、捞金鱼等小游戏摊，以及盛

大的

烟火大会。东京的山王祭、京都的祗园祭和大阪的天神祭被称为全国的三大祭。京都抵园祭

(7月1日-29日):山鲜(やまぼこ)巡行(じゅんれい)(7.17)据说高高的山鋒是神明从天而降时的依附，日本民众认为由神明驾驭的山鋒车可以消除厄运。祇园祭巡行的山鋒共有33座，最大的重达12吨，组

装、巡行、拆解等工序共需180余人合作完成。很多

人都会在祗园祭期间，慕名而去观赏这一祭礼。有

幸成为神明替身的小孩子，会画上白面妆，身着日

本传统和服，乘坐长刀鋒开路巡行。除此之外，在

京都祗园祭中还有提灯迎神、花伞巡行以及神舆洗

等多个活动形式。7月1日，京都的各条街道一响起由笛、鼓、三弦等乐

器演奏出的悦耳的曲调，人们就兴致勃勃地参加祭事。

黄昏起，由3000名艺妓扮成各时代各阶层的人，摆出

风雅十二相，进行化装游行。童子身着古代帝王服装，

乘马车到神社参拜，童子在车上扮成天子翩翩起舞，旁

边乐队不停演奏，并向四周人们散发除瘟灭灾的粽子，

景致十分壮观。29日举行神事毕奉告祭，长达一个月

的祭典至此方告结束。·东京山王祭·(

隔年6月13日或14日)·在

日本东京千代田区永田町，有一座巍峨壮丽的神社-

日枝神社。供奉“大山咋神”

的日枝神社历史悠久。它在江户时代是当

时的第

一大神社。《古事记》载，大山咋

神又称山末大主神，是一位守护大神，德用家康奉其为守府神，以保卫他在江户的

家产。以后神社迁到现在的溜池一带。在

明治时代，大山咋神是皇宫的保护神。·

日枝神社的山王祭，以“天下祭’”而闻

名日本。到了6月13日或14日这一天，各种

华丽的山车、神舆排成长长的行列，挤满

街道，人群抬着神舆、山车，在悦耳的音乐

声中化装游行，围观者人山人海。·大阪天神祭·

大阪市北区南端有一条美丽的河流-堂岛河，7月24日、25日傍晚，堂岛河上上百只彩船、游船排满河道，打头的船上载着大鼓，后面紧跟着载有乐队的子船”、燃有松油火把的“篝

船”

和各式各样的彩船。水面上阵阵夜风，把鼓声、优扬的乐声和人们的歌声送到很远的地方，这

就是大阪一年一度的“天满祭”。凡是参加大学入门考试的学生，