爱岗敬业先进事迹材料（6篇）

爱岗敬业先进事迹材料（精选6篇）在平平淡淡的日常中，说到事迹，大家确定都不生疏吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。以下是我为大家收集的爱岗敬业先进事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

爱岗敬业先进事迹材料（篇1）

__。从20__年8月份任教以来，有12年担当班主任工作经受。作为一名班主任老师，他工作踏实仔细，方法得当，得到同学和领导的全都好评。同时，从担当班主任的那天起，他就品尝了班主任的酸甜与苦辣。

一、以身作则，无私忘我，做同学的表率。

他在工作中特殊留意自己的一言一行，要求同学做到的，自己就要先行一步，给同学一个榜样。比如，就上课而言，要求同学不迟到，他肯定会在打铃的时候站在教室门口或者已经站在讲台上，这样同学就没有理由迟到了。这么多年以来，不管天气多么恶劣，他都会每天7:00准时站在教室，同学已习惯，不会迟到了。所以在班主任工作中，与其说要同学照他说的去做，不如改为照他做的去做。并且多次在市里获荣誉。如20__年6月15日其所带的高三（8）班被评为市级优秀班集体；20__年3月其所带的高三（8）班被评为市级优秀班集体；20__年11月其所带的高三（8）班被评为市级优秀班集体。

二、关怀爱惜同学，献出自己满腔的.爱。

要让同学成材，把他们带到抱负的境地，就必需关怀爱惜他们，做他们的知心人，__把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关怀同学的座右铭。做班主任工作以来，他从没有体罚过同学，即使同学犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个，在他细致、急躁地工作下，他们都能自强、开心地在这个和谐的大家庭中生活、学习。

三、信任同学，敬重同学，做好同学的思想教育和心理教育。

一个老师信任同学，敬重同学，对于优秀的同学简单做到，对于学习、品质差的同学，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分同学身上。他信任每一位同学都有自己的制造强项，要允许有差异，急躁指导。另外每个同学都有肯定的特长和闪光点，要擅长发觉同学的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓舞。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。

四、重视主题班会与主题团会的开展。

__非常注意每次主题班会与主题团会的实效性，使每次活动都让同学留下深刻印象并指导以后的言行。他们班每周定期进行两次跟教学及生活平安有关的班团会活动。如：周一的班会，强调及表扬某些事情或说明平安教育的必要性，周二的主题团会、谈心得体会以及参与读书活动。通过开展丰富多彩的班级文化活动，优化班级文化环境，丰富同学精神生活，来促进同学综合素养的全面进展。另外，他还乐观组织开展学问竞赛、演讲竞赛、文娱表演等形式的主题班团会，展现同学各方面的才能，进展共性。让同学自己组织、自己管理、自己进展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

总之，在他做班主任工作时，从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动同学学习乐观性的目的。

爱岗敬业先进事迹材料（篇2）

小玲，湖镇八围学校的一位一般老师。她喜爱本职工作，工作勤勤恳恳，尽职尽责，关爱同学，深受同事的敬重和同学的爱戴。

小玲老师始终以来扎根农村教育事业，时刻严格要求自己，作为班主任的她，每天早早来学校看班，放学迟迟在校忙着批改作业，备课等。今年开学，她担当湖镇八围学校六班级（1）班的班主任兼语文科老师，勇挑重担。20__年9月11日，因带班搞卫生不慎把左脚歪伤。经博罗县中医医院检查，诊断为左足第五跖骨骨折，需要请假治疗。可是，她想到一班同学课程怎么办呢？她们六班级啦，课程紧急，不容半点耽搁，这关系孩子们的将来。她为了不耽搁同学们的学习，带着伤痛，撑着支架坚持上班，克服许多不便和困难不误一节课。

当同学们看到她带伤返校上班，百感交集，感动的是她们的老师多么负责，多么爱她们，担忧的是她们的肖老师脚还没好呀怎么带伤上班呢？于是，同学们当起肖老师的拐杖，渐渐的.扶着她，每天在老师和同学们的帮扶下走进课室为同学上课。同学们感受到肖老师的爱，上课更加仔细了，学习更有劲。

肖老师这种爱岗敬业、无私奉献、一心为同学的精神，多么值得我们学习！九月是师德师风建设月，让我们向师者榜样致敬！向师者榜样学习！

爱岗敬业先进事迹材料（篇3）

作为一名平凡而一般的高中老师，工作中，我能够严格要求自己，努力提高自身的思想政治素养，扎实提高自身业务水平，踏踏实实干好本职工作，在小小的三尺讲台上认仔细真地实践着我的生命历程。

一、爱岗敬业，热忱饱满，全身心扑在工作上

“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的老师才能制服同学的心。老师的职业应当不仅仅像蜡烛，更应当像泥土，使每一颗种子都能从中吸取丰富的养分而健康成长。我认为一名合格的骨干老师应当不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名老师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是同学的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热忱投入到我所喜爱的教育事业中。班主任工作兢兢业业，早来晚走，去年父亲检查出肺癌晚期，顶着沉重的精神压力，一边想方法给父亲治病，一边担当繁重的教学工作，没有耽搁同学一节课。

二、以教育科研指导教育教学实践，提高教育科研的力量与水平。

在教育科研的道路上，我不断学习，勇于探究。在课堂教学中能够注意同学的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发同学乐观思维，引导同学自主探究独立思索，带着思索与学习的心态对待工作，在教育教学的`实践中努力提高自己的教育科研力量。在实际工作中，我充分发挥骨干老师的模范带头作用，到处以骨干老师的标准要求自己，无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进阅历，并且常常和年轻老师沟通，在指导他们成长的同时，自己也学到了很多的教育理论学问，有多篇教育教学论文获奖。

三、创新思路，发挥自主，乐观投身教学改革

在教学中我仔细预备每一节课，细心备课。在备课的同时，不仅要备教材，还要备同学，让同学在有限的时间里学会更多的学问。多年的教学使我懂得了学问储备的重要性。要想教给同学一碗水，老师自己必需得成为水的源泉，这样才能满意同学们千奇百怪的奇怪   心。因此，我在课下，非常留意自己的学问积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。乐观参与各级组织的业务培训和教研活动。上好一堂课，必需要在课前预备上下功夫。我仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清晰。了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如。除此之外，课前我还充分了解同学原有的学问技能的质量，了解他们的爱好、需要、方法、习惯，分析他们在学习新学问时可能会有哪些困难，以便实行相应的预防措施。

随着课程改革的不断深化，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上准时依据课堂状况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好。，培育了同学学习的乐观性，激发同学参加的主动性，使同学由老师教学变为同学乐学、自学。把同学从苦学的海洋带入到乐学的伊甸园。

在教学改革的今日，社会对老师素养的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动，用新的教育教学理论武装自己，做一名名符其实的骨干老师，为教育事业奉献自己的一切。

爱岗敬业先进事迹材料（篇4）

小辉，1998年毕业于河北工业高校电机专业，天威保变工艺处工艺主管，主要负责变压器装配工艺技术工作。多年来，他极钻研技术业务，在努力提高产品质量，增产增效的同时，在公司多项技术革新、技术协作、合理化建议及应用新技术、新材料、新工艺、新设备方面均做出突出贡献。先后被评为天威集团先进科技工、劳动模范、质量标兵等称号，连续三年入选天威保变“双百核心人才”。

近年来，他主管的重点产品主要包括国网向上±800kv、±600kv换流变压器产品、三峡左岸地下电站sfp-840000/500kv变压器产品、国网日月山odfps-700000/750kv变压器产品、加拿大t-650000/230kv调相变、杭甬pqys-s-63000/220kv平衡牵引变等。在这些重点产品的制造过程中，他不断深化质量意识和服务意识，乐观跟班作业，准时处理生产中的问题与难题，为生产一线保驾护航。

此外，他争取在产品图纸会签阶段便乐观介入，针对产品设计结构提出多种工艺改进看法并被接受应用。在产品生产前，编制审查详实的工艺方案，托付设计适用的工装工具，确保产品生产顺当进行。

向上±800kv换流变是公司继云广±800kv换流变后制造的又一特高压换流变压器。作为国网公司特高压换流变示范工程项目产品，此台产品的生产周期特别紧急。而本台产品形状尺寸大，电压等级高，绝缘结构简单，产品装配后的总重量已超出了公司现有2280t气垫车的额定承重。为此，他针对本台产品转站方案进行了周密考虑，提出了增加中间气垫车进行帮助支撑的转站方案并胜利实施，确保了产品顺当转站试验，有力保证了该产品的生产进度。

此外，作为主管工艺员，他在产品产前、产中做了大量技术预备、技术支持工作，包括认真会签图纸，依据公司实际状况编制图纸反馈；具体查阅西门子tpd文件、技术交底资料，针对该产品的难点、重点编制产品工艺方案；托付制作专用工装工具；产品试制中在秦变现场跟班作业、处理生产问题等，为本台产品的一次试制胜利打下良好的基础。

他乐观进行工艺科研项目的开发讨论工作，努力提升公司工艺制造水平，乐观推广应用新技术。变压器现场组装是公司以前未曾深化涉及的一个生产范围。面对激烈的市场环境，要求公司必需拿出自己的现场组装变压器制造业绩。为做好本项目的讨论工作，填补公司的生产空白，他通过广泛查找相关技术信息与文献资料，紧密结合产品设计思路，编制了变压器现场组装工艺方案，绘制了现场组装厂房工艺布置图，并对组装厂房生产力量提出工艺要求。结合神化店塔变中标项目，对现场组装工艺方案进行细化与完善，提出适用于公司的现场组装厂房托付及所需设备工装托付，审核了神华店塔现场组装变压器项目工艺评审报告，为产品投产打下了良好的工艺基础。

他非常注意学问的更新，充分利用业余时间和岗位熬炼的机会，在平常的工作中，刻苦钻研岗位技术学问，专业技能学问，自觉的.熬炼自己，通过不懈的努力，他的工作力量、组织协调力量，岗位技能水平都得到了很大的提升。他结合产品乐观开展qc改进、合理化建议方面的活动。他依据提高线圈幅向套装紧实度工艺讨论，依据公司生产现状，编制了《提高变压器抗短路力量》可行性报告，乐观推动将变压器主绝缘纸板统一改为1mm对接，撑条提前进行干燥淋油处理等工艺改进，以进一步提升公司产品的抗短路力量。为提高操作人员高空作业的平安性，他还依据在国外安装变压器的工作阅历，提出制作高空作业平安装置的合理化建议。此建议经过工艺评审，今年已完成工艺托付并在出口苏丹的产品上得以应用，受到总装操作人员的好评。

他乐观深化进行了对工艺文件（包括工艺守则、检验规范、指导性技术文件）的适用性审查与改版工作。通过乐观收集车间信息反馈，深化进行工艺文件的自查，对存在不适用、不规范、不统一等问题的工艺文件50余份组织进行了适用性改版工作，取消、合并工艺文件10余份，新编包括工艺文件3份。通过对工艺文件的适用性审查改版，一方面进一步规范和完善了公司制造工序的工艺标准化水平，另一方面，有利于进一步保障公司产品的制造质量。

作为工艺处总装车间工具主管人员，他不断加强工具管理工作，依据生产实际和工作需要先后完善、改版多项工具管理规定。同时对车间工具申报方案、工具的选购制作、入库验收、规范使用、台账管理、工具定置等多个方面严格执行工艺管理程序及考核方法。通过加强对车间工具管理工作的力度，有效解决了工具管理中存在的易丢失、易损坏、责任不到位、放置不到位等问题，提高了工具的选购、制作质量，为公司产能逐年上新台阶供应了有力保障。

爱岗敬业先进事迹材料（篇5）

小樊，1985年1月13日诞生，2022年7月毕业于包头师范假如对您有关心！感谢评论与共享

学院，2022年9月就职于东胜区泊江海学校，2022年9月调入东胜区第九学校至今。

在这八年时间里，樊老师工作兢兢业业勤勤恳恳，受到家长和领导的全都认可。刚参与工作不久，由于工作仔细，教学独特，就在泊江海学校担当数学学科组长，带领全校数学老师仔细搞教学讨论，曾多次在农村学校联片教研中进行讲课评课活动，在经过多次的学习沟通中得到了更多的熬炼，教学水平得到了更大的提高。

2022年9月被推举到东胜区第九学校任职，在此期间，樊老师连续努力提高自己，仔细搞教学，真心爱每一位同学，为每一位同学的前途着想。她刚到九小担当五班级（1）班和一班级（3）班数学老师。不到一年的时间，她所带的五班级（1）班均分由落后于其他同头班2分到赶超其他同头班8分之多，所带的一班级均分在97分之多。从这些成果可以看出她是一位特别擅长专研教学的老师；

校领导为了减轻她的负担让她放下跨班级班，重新教一班级的时候，她所代的五（1）班同学成群结队地来抱着她哭，都盼望她连续教她们。由此看出樊老师在平常生活中是用真心对待每一位同学的，她的爱深深滋润到同学的心田，同学们对她有着深厚的感情。

2022年开头，九小进行全面教学改革，樊老师在休完产假对教改一窍不通的状况下，为了赶上教改的步伐，为了更好地把同学培育好，她放下家里年仅5个月的孩子，晚上也不回家，吃在学校、住在学校，一心一意搞讨论，她利用晚上的时间学习教改理念，学习其他同事的优秀阅历，仔细研读教材，认真分析同学，潜心讨论适合自己同学的教学方案，她说家庭诚珍贵，珍宝价更高，若为同学故，二者皆可抛.就这样，不到3个月她的教学就已经步入正式的教改之路。

2022年4月10日教研中心专家指导后，使樊老师在教改的路上走得更快了。同年5月份教研中心专家前来指导教学，给了她很高的`评价。

2022年12月樊老师担当与铁路学校的校际联片教研活动的`献课人，有教研中心领导及专家和铁路学校领导和全体数学老师前来听课，她的课堂气氛热闹，同学心情高，得到专家和领导及老师们的全都好评。

2022年4月13日与塔拉壕学校校际联片教研，樊老师献课，得到确定。

2022年6月6日有铁路学校，伊旗二完小以及东胜九小和其他一些东胜区学校老师和河北邯郸白岩刚专家一起来听课指导，白岩刚专家高度评价了樊老师，还邀请她参与全国生本课堂大赛，说有望夺得一等奖。

2022年6月30日教研中心领导来指导时评价樊老师是一位极具学习力的好老师。

由于她精彩的表现，2022年12月11日，在全市问题导学，学本课堂培训研讨会上，她受王俊青主任委派代表东胜区作主要发言。她的发言精彩至极，赢得了在场的阵阵掌声。

樊老师虽然年纪不大，但是在教学改革这条路上却已经走了很久，并走在了许多人的前面，信任她之后的教学之路肯定会越走越宽，越走越辉煌！

爱岗敬业先进事迹材料（篇6）

小仪，女，汉族，中共党员，1975年5月生，高校学历，1996年参与工作，高级老师，1996年7月——2022年7月于淄博高新区卫固中学任教数学，多年担当班主任工作，还曾担当本校数学教研组长、级部主任、教育处主任等职务。2022年7月调入淄博高新区第八学校担当校长兼任学校思品老师。

作为一名从教22年的教育工，在13年的数学教同学涯中，她辛勤耕耘、无私奉献，用自己的实际行动履行一个人民老师的`神圣职责。她先后被评为全国优秀老师、山东省优秀老师、山东省未成年人思想道德建设先进个人、淄博市优秀老师、市骨干老师、市老师教育工作先进个人、市创新老师提名奖、市教育新闻人物、市“三八”红旗手、高新区首届名师、区先进工、区第三届、第四届数学学科带头人、区数学教学