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文档简介
汉滨区小关中学教师读书活动计划(2016年6月---2017年6月)为了培养造就一支“师德高尚,业务精良,具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强教研科研能力”的教师队伍;为了进一步激发全校教师的读书兴趣,营造浓厚的读书氛围,打造学习型教师群体,不断提高教师职业修养和人文底蕴,努力建造“书香校园”,依照汉滨区教体局(2016年78号文件精神),特制定本读书活动计划。一、教师读书活动的意义关于阅读,其作用和重要性,很多学者都曾进行过甚为精辟的论述和概括。古人云:“书犹药也,善读之可以医愚。”哲人也说:“书籍是人类进步的阶梯。”朱永新老师说:“一个人的精神发育史就是这个人的阅读史,一个名族的精神境界在很大程度上取决于这个名族的阅读水平。”作为一名老师,阅读可以更好地引领专业成长,当然,阅读的力量不仅于此。读书是教师的标志,是学校的希望。教师是文化人,文化人终生离不开读书。读书、引导学生学会读写是一名教育工作者的使命。读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长,需要高品位阅读的滋养;教师专业发展,需要经典教育专著的引领;教师职业特征,需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态,能够促进教育智慧的形成,是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。在国家倡导全民读书、提高国民素质的大环境下,教师作为传播文化知识、教育学生、熏陶他人的精神工作者,在读书方面理应走在全民的前列,把学习、充电作为自身需求,且读且思,且思且行,汲取他人的经验,提高并不断完善自我,成就自我。通过开展读书活动,使广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观,进一步弘扬敬业奉献和求实创新精神;树立正确的教育观、人才观和质量观,积极投身教育实践与改革;言传身教,为人师表,全面推进素质教育,全面提高教育质量。二、读书活动目标让我们的教师更新教育理念,提高理论素养和教育能力,养成每日读书的好习惯,有充满智慧的大脑,有优雅的举止和谈吐,充满书香,充满气质,充满智慧,用最静心的阅读,来填充比天空更广阔的心灵。创建学习型组织,营造书香校园,争做学习教师,提升教师素质,全面提高教学质量。1、在读书活动中,实现教师有效积累,补充教育理论知识,改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,推进课程改革进程,有效改进自己的教学行为。全面提高教师的教育教学质量和效益,促进学校教育的不断发展。2、在读书活动中,创设良好的学习研究氛围,养成良好的读书习惯和思考习惯。3、在读书活动中,加强教师队伍的建设,形成积极进取、努力学习
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