北师大版初中八年级数学上册第2章3立方根课件_第1页
北师大版初中八年级数学上册第2章3立方根课件_第2页
北师大版初中八年级数学上册第2章3立方根课件_第3页
北师大版初中八年级数学上册第2章3立方根课件_第4页
北师大版初中八年级数学上册第2章3立方根课件_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

实数3立方根核心·重难探究知识点一

立方根的求法【例1】

求下列各数的立方根:思路分析

(1)哪个数的立方分别等于已知的各数?(2)由立方根的定义写出各数的立方根.【方法归纳】求一个带分数的立方根时,必须先把带分数化成假分数,再求它的立方根.知识点二

开立方的应用【例2】

求下列各式中的x的值:(1)8x3+512=0;(2)64(x+1)3=27.思路分析

将等式化成左边是一个式子的立方,右边是常数的形式→开立方→求得其解.【方法归纳】利用开立方求等式中的未知数时,常常转化为x3=a或(x+m)3=a的形式.这需要将(x+m)3中的x+m看成一个整体.【例3】

某金属冶炼厂,将27个大小相同的立方体钢锭在炉中熔化后浇铸成一个长方体钢锭,量得这个长方体钢锭的长、宽、高分别为160cm,80cm和40cm,求原来立方体钢锭的棱长为多少?思路分析

原来立方体钢锭的体积和=在炉中熔化后浇铸成的长方体钢锭的体积.解

设原来立方体钢锭的棱长为x

cm,根据题意,得27x3=160×80×40,即【方法归纳】等

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论