北师大版九年级物理全一册第十三章电功和电功率六安全用电练习含答案

六、安全用电一、能力提升1.如图13-6-2所示的做法符合安全原则的是()。图13-6-22.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是()。A.家庭电路中,各种用电器都是串联的B.空气开关跳闸后,只需重新闭合即可C.使用试电笔时,手不要接触笔尾金属体D.家用电器的金属外壳要接地,防止触电3.图13-6-3是家庭电路中的某一部分电路示意图,电工师傅按下面的顺序进行检测:①闭合S1,灯L1亮;②断开S1,闭合S2,灯L2不亮;③再用试电笔测a、b、c、d四个接线点,发现只有在c点氖管不发光。若电路中只有一处故障,则是()。图13-6-3A.灯L2短路B.灯L2所在支路断路C.c、d两点间断路 D.c点左侧的零线断路4.在使用试电笔时手必须接触(选填“笔尖”或“笔尾”)金属体。如图13-6-4所示的电路,开关闭合后,灯不亮,用试电笔接触A、B、C三点,氖管均发光,接触D点氖管不发光,则故障可能是。

图13-6-45.家庭电路中短路或超负荷运行很容易引发火灾,为了避免此类事故的发生,家庭电路中必须安装;如果家用电器内部导线的绝缘皮破损,人体接触家用电器金属外壳时容易发生触电事故,为防止此类事故的发生,家用电器的金属外壳应该。

6.结合图13-6-5,说说安全用电常识和触电急救的措施。图13-6-5(1)安全用电常识(说出一点即可)

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(2)触电急救措施(说出一条即可)

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二、探究创新7.阅读下面的短文,回答后面的问题。张阳聪明好学,喜欢做实验,是班里的物理实验“小专家”,可就是有一个缺点,做事粗心大意。一天,张阳在家里做实验急需一些导线,但是手头没有。一抬头,看见天花板上垂着一段废弃的灯线。他爬上写字台,用电工钳剪断了两根灯线,与此同时,只听“啪”的一声,闪出一团耀眼的火花。张阳惊恐万分,急忙跳到地上。等他镇静下来,按了一下电灯的开关,发现灯泡不亮,原来家中所有的用电器都不能工作了。张阳想:这下坏了,等会儿爸爸回来,又要挨训了,必须想办法尽快恢复供电。找电工是来不及了,他拿出试电笔,测试了插座的插孔,奇怪:测试两个插孔氖管都发光!“咦,有电呀!”张阳转念一想,断开闸刀开关,打开熔断器,原来熔丝断了一根!他找了半天也没找到备用的熔丝,干脆用一段铜导线代替熔丝装到熔断器里。一合闸刀,嘿,灯泡亮了!张阳满意地笑了。(1)张阳冒失地剪电线,剪出了“一团火花”,剪得家中停了电(可千万别学他啊!),你能解释这种现象吗?(2)为什么“测试(插座的)两个插孔氖管都发光”,而电灯却不亮呢?(3)文中哪些地方不符合安全用电要求?请列举出来。

六、安全用电知能演练·提升1.D2.D3.C闭合S1,灯L1亮,电路中有电流,说明电路为通路,从保险丝→a→S1→L1→c以及c点左侧的零线都没有断路,故D错误;断开S1,闭合S2,灯L2不亮,若灯L2短路,电路的电流会很大,将保险丝烧断,a、b两个接线点上,试电笔的氖管都不会发光,故A错误;若灯L2所在支路断路,d点氖管不发光,故B错误;若c、d两点间断路,灯泡L2与零线不能构成闭合电路,电路中没有电流,灯泡不会发光,但d点会通过灯泡L2与火线间接相连,试电笔的氖管会发光,故C正确。4.解析使用试电笔时,手要接触试电笔尾部的金属体,笔尖接触电线,如果氖管发光,表示接触的是火线。开关闭合后,灯不亮,用试电笔测试A、B、C三点,氖管都发光,这说明从火线到A、B、C点之间的电路都是完好的,没有断路;而试电笔测试D点时,氖管不发光,这说明C点到D点之间的导线出现断路。答案笔尾C、D间断路5.解析当电路短路时,电路中的电流就会很大,所以家庭电路中必须安装能起到自动断开电源作用的空气开关(或熔断器、触电保护器、熔丝等);如果家用电器内部导线的绝缘皮破损,人体接触家用电器金属外壳时容易发生触电事故,如果外壳接地,地线把人体短路,不会发生触电事故;所以为防止此类事故的发生,家用电器的金属外壳应该接地。答案空气开关(或熔断器、触电保护器、熔丝等)接地6.解析潮湿的衣服、人体都是导体,在电线上晒衣服,当人接触衣服时,会造成触电事故。如果发现有人触电,要立即断开开关或用绝缘体将电线从人体上挑开,再实施抢救,如果用手直接去拉接触火线的人,会造成救护者触电。答案(1)不要在电线上晾衣服(合理即可)(2)发现有人触电时应立即切断电源(合理即可)7.解析张阳在剪导线时,使火线和零线连在了一起,造成短路,熔丝熔断。用试电笔测试时,发现不管测试火线还是零线,氖管都发光,说明零线上的熔丝烧断。文中一些不符合安全用电的现象和做法,通过仔细阅读短文,不难发现。答案(1)两根废弃的灯线,一根是火线,一根是零线,张阳剪时,火线与零