一年级上册美术课外B班说课稿《日光浴 》

一年级上册美术课外B班说课稿《日光浴》一.教材分析《日光浴》是人教版一年级上册美术课外B班的一课。本课主要让学生通过观察和体验，了解太阳的形状、光芒等基本特征，以及日光浴对人体的好处。教材通过生动的图片、简洁的文字，引导学生认识太阳，感受阳光的魅力。在学习过程中，学生将掌握简单的绘画技巧，如勾勒、填充等，培养观察力、动手能力和审美能力。二.学情分析一年级的学生好奇心强，善于观察，但对太阳的认识还不够全面。在美术方面，部分学生可能刚开始接触绘画，技能水平参差不齐。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，提高他们的自信心。三.说教学目标知识与技能：学生能认识太阳的形状、光芒等特征，了解日光浴对人体的好处。过程与方法：学生通过观察、体验，学会用简单的绘画技巧表现太阳，培养审美能力。情感态度与价值观：学生感受阳光的魅力，学会关爱自己，关注健康。四.说教学重难点重点：学生能认识太阳的形状、光芒等特征，用绘画技巧表现太阳。难点：学生掌握绘画技巧，如勾勒、填充，以及如何表现阳光的感觉。五.说教学方法与手段教学方法：采用情境教学法、游戏教学法、分组合作教学法等。教学手段：运用多媒体课件、图片、绘画工具等。六.说教学过程导入：教师带领学生户外观察太阳，感受阳光的魅力。回到教室后，让学生分享自己的观察心得。新课讲解：教师通过多媒体课件展示太阳的图片，引导学生认识太阳的形状、光芒等特征。同时，讲解日光浴对人体的好处。示范教学：教师示范如何用绘画技巧表现太阳，如勾勒、填充等。学生在教师的指导下，动手实践。分组合作：学生分组进行绘画创作，每个小组共同完成一幅表现阳光的画作。展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。总结与拓展：教师总结本节课的学习内容，引导学生关注健康，学会关爱自己。同时，鼓励学生在课后进行拓展创作。七.说板书设计板书设计如下：太阳的特征：形状：圆形的光芒：放射状的日光浴的好处：增强免疫力促进骨骼发育八.说教学评价本节课的评价主要包括过程性评价和终结性评价。过程性评价关注学生在绘画过程中的态度、合作意识等；终结性评价主要评价学生作品的创意、技巧等方面。通过评价，教师能了解学生的学习情况，为下一步教学提供参考。九.说教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。同时，关注学生的个体差异，更好地满足学生的学习需求。在今后的教学中，教师应注重培养学生的观察力和动手能力，提高他们的审美水平。知识点儿整理：《日光浴》是一年级上册美术课外B班的一课。通过本节课的学习，学生将掌握以下知识点：太阳的形状：圆形，象征着光明和温暖。太阳的光芒：放射状，代表着能量和活力。日光浴的好处：增强免疫力，促进骨骼发育，改善睡眠等。绘画技巧：学生将学会如何用勾勒、填充等技巧表现太阳，培养观察力、动手能力和审美能力。观察能力：通过观察太阳的特征，学生将提高自己的观察力，学会发现生活中的美。合作意识：在分组合作的环节，学生将学会与他人共同完成任务，培养合作意识。情感态度与价值观：学生感受阳光的魅力，学会关爱自己，关注健康，树立积极的生活态度。创意表现：在创作过程中，学生可以发挥自己的想象力，用独特的视角表现太阳和日光浴的魅力。评价与反思：学生通过自评、互评等方式，了解自己的学习情况，提高自我认知。教师根据学生的表现，给予鼓励和指导，促进学生的全面发展。审美能力：在绘画过程中，学生将学会欣赏美、评价美，提高自己的审美水平。户外观察：学生实地观察太阳，感受阳光的魅力，增强对大自然的热爱。关爱身体：通过学习日光浴的好处，学生将更加关注自己的身体健康，养成良好的生活习惯。绘画工具的使用：学生学会使用绘画工具，如铅笔、水彩笔等，提高自己的绘画技能。想象力与创造力：在创作过程中，学生发挥自己的想象力，创作出富有创意的作品。情感表达：学生通过绘画作品，表达自己对太阳、日光浴的情感，培养情感表达能力。美术与生活的联系：学生了解美术与生活的紧密联系，学会在生活中发现美、创造美。自主学习：在教师的引导下，学生学会自主学习，提高自己的学习兴趣和能力。交流与分享：学生在课堂上积极交流、分享自己的学习心得，提高沟通能力。耐心与毅力：在绘画过程中，学生学会耐心地完成作品，培养毅力。美术课程的意义：学生认识到美术课程对于个人成长的重要性，树立正确的美术观念。以上知识点将帮助学生全面了解太阳、日光浴以及绘画技巧，提高观察力、动手能力和审美能力，培养积极的生活态度和良好的生活习惯。同时，学生将在创作过程中发挥自己的想象力和创造力，为今后的美术学习奠定基础。同步作业练习题：太阳的形状是（）A.圆形B.方形C.心形D.三角形太阳的光芒通常是（）A.水平的B.垂直的C.放射状的D.弯弯曲曲的日光浴可以（）A.增强免疫力B.促进骨骼发育C.改善睡眠D.以上都对在绘画太阳时，我们可以使用（）A.铅笔B.水彩笔C.蜡笔D.以上都可以在本节课中，我们学习了（）A.如何画太阳B.如何画云朵C.如何画草地D.以上都对太阳的形状是__________。太阳的光芒通常是__________。答案：放射状的日光浴可以__________、__________、__________。答案：增强免疫力、促进骨骼发育、改善睡眠在绘画太阳时，我们可以使用__________、__________、__________。答案：铅笔、水彩笔、蜡笔在本节课中，我们学习了如何__________。答案：画太阳请简述太阳的特征。答案：太阳的特征包括形状为圆形，光芒为放射状。请列举日光浴的好处。答案：日光浴的好处有增强免疫力、促进骨骼发育、改善睡眠等。请描述绘画太阳时可以使用的技巧。答案：绘画太阳时可以使用勾勒、填充等技巧。请运用所学知识，画一幅表现日光浴的画。要求充分发挥想象力，表现出阳光、温暖、舒适的