2024年大学班主任工作总结范文（3篇）

第4页共4页2024年大学班主任工作总结范文一、积极遵守并执行学校及各职能部门在各个阶段和突发性的工作要求。坚决贯彻执行，迅速响应，确保部署的准确性，落实策略，持续强化班级管理的组织、协调、监督、检查和总结环节。与其他班主任一样，定期加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等监督考核，并进行记录。坚持阶段性或持续性的每日突击检查，如早读、午休、卫生情况或晚自习，频繁观察学生在其他课程中的学习和纪律表现，以获取第一手资料，以便有针对性地加强动态管理。深入学生的学习、生活和活动中，及时关心、教育并督促学生良好习惯的养成，同时发挥教师的榜样示范作用。二、积极、果断地发掘、使用、支持、教育和培养学生干部。充分利用学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，提升他们的“五自”能力。针对班级干部领导力不足、表率作用差、胆小怕事的问题，深入学生生活，深入了解情况。定期召开班干部会议或个别谈话，分析问题，指出不足，提供指导，明确职责，实现班级的民主管理。逐步培养出如曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等有能力的班干部，改善班级管理的互动效果。三、坚持“抓两头、促中间”的原则，耐心进行后进生的帮教转化工作。针对纪律或学习双差的后进生，实行《学生每天情况登记表》和《学生思想动态情况每天公布》制度，发现问题及时纠正教育。班主任加强日常的督促和引导，利用各种形式进行教育，如班会、座谈会、电话通知家长、开展主题活动等，制定明确的行为规范，治理各种不良风气，引导正确的舆论导向，耐心做好后进生的转化工作，并与家长密切配合。这一系列措施有效地遏制了违纪现象，班级纪律得到根本性扭转。四、主动协调各科任教师，共同致力于教育教学研究，加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教，增进师生关系。针对后进生，采取个性化的方法，配合家长，有针对性地进行帮教，如杨恒、李文君、蔡思阳、杨磊、李忠阳等纪律差生得到了有效的控制，转化效果显著。五、定期与家长保持联系，召开家长会，积极构建家校合力的教育环境。及时与科任教师、后进生及其家长沟通，共同探讨教育对策。本学期通过召开座谈会和家长会，加强了与家长的联系，有力地配合了对学生的教育。六、准时参加学校和年级组的会议，认真记录，确保工作的有序进行，及时完成学校和年级组的各项材料汇报和事务处理。七、在完成本职工作的同时，本人积极参与并乐于帮助他人。始终坚信，通过勤奋、耐心、细心、忍心和爱心的投入，以及有效的时间管理，才能实现差班的转变。在桃园中学担任班主任的三年多时间里，深刻体会到，优秀班主任的关键在于“勤”，即勤于参与、观察、沟通、指导和陪伴，因为勤能补拙，时间是提高教育效率、质量和影响力的关键。2024年大学班主任工作总结范文（2）作为计算机0003班的班主任，我深感自豪。在过去的两年里，我们彼此建立了深厚的信赖与尊重。我始终致力于成为他们的良师益友，并以此为目标不懈努力。现将过去一年的工作总结如下：一、严谨督促学业进步学习作为大学生活的核心，我严格督促学生认真学习，掌握知识技能。我制定了详细的考勤制度，由学习委员负责记录，并每周五进行核查。对于缺勤学生，我要求他们说明原因，并经常与任课教师交流，了解课堂情况。针对学生可能出现的懒惰、厌学情绪，我通过电话、班级干部等多种方式，及时督促和引导，确保学生能够积极投入学习。本年度综合测评中，我班奖学金人数在同专业评比中名列前茅，四级考试通过率也位居前列。二、积极鼓励课外活动参与我深知现代社会需要的是全面发展的综合性人才，因此鼓励学生积极参与课外活动。通过组织系演讲大赛、歌咏比赛、英语小品比赛等，我班学生在多个方面展现了才华。在各项活动中，我积极动员、指导、协调，确保活动的顺利进行。这些活动不仅丰富了学生的课外生活，拓宽了视野，也锻炼了他们的能力，为培养高素质人才打下了坚实基础。三、全心投入学生生活关怀在生活中，我努力成为学生的知心朋友。通过多次与学生谈心，为他们排忧解难；每逢节日，我都会出资出力与学生共度佳节；鼓励学生通过书信、电话等方式与我交流，分享学习生活中的点滴。这一切增进了我们之间的了解和信任，也为班级营造了温馨和谐的氛围。在新的学年里，我将以更加饱满的状态投入到班主任工作中，继续致力于计算机0003班的建设，努力将其打造成为一个积极向上、团结友爱的大家庭。2024年大学班主任工作总结范文（3）尊敬的校领导、同仁们：大家好！我是来自xxx学院2024级xx班的班主任，名为xxxx。时光荏苒，转瞬间，2024年的大学时光即将落下帷幕。在此，我将对我在过去一年中所开展的班主任工作进行总结汇报，期待各位领导和教师同仁的宝贵意见和建议。一、班级组织架构与管理1.确立班级目标在新学年伊始，我引导班委成员共同确定了班级目标，包括提升学业成绩、增强团队凝聚力和丰富社会实践。通过集体讨论和书面意见收集，我们制定了具体的行动计划，为全班同学指明了前行的道路。2.建立班级管理体系与班委协作，我们建立了全面的班级管理制度，包括值日轮岗、纪律规定和事务分工等。通过定期的班委会议和班会，确保了制度的有效执行，取得了良好的管理效果。二、激励与评估机制1.学习竞赛活动为激发学生的学习热情，我组织了如“英语口语大赛”、“文化知识竞赛”等学习竞赛，这些活动不仅提升了学生的学业水平，也促进了班级内部的互动与合作。2.表彰与奖励在学年末，我们设立了多项表彰奖项，对在学习、工作和活动中表现出色的学生给予肯定和奖励，以此激励全班同学积极进取。三、班级文化培育1.举办班级活动本学年，我积极推动各类班级活动，如户外郊游、班级晚会和拓展训练等，以增强班级凝聚力和增进同学间的友谊。这些活动为同学们提供了放松和交流的平台。2.开展公益活动为了培养学生的社会责任感，我们组织了多次公益活动，如参与敬老院志愿服务、支持乡村教育的捐款活动。这些活动使同学们在帮助他人的过程中，也培养了积极向上的品质。四、心理健康关注1.心理辅导我密切关注每位同学的心理健康，及时发现并解决潜在的心理问题，提供心理支持和咨询服务。同时，通过心理教育课程，帮助学生掌握自我调适和情绪管理的技巧。2.举办班级交流会定期的班级交流会为同学们提供了分享和倾诉的空间。大家可以在会上分享成长经历、学习心得，互相鼓励和支持，增强了班级间的联系，也为学生提供了释放压力的途径。五、未来工作规划在新的学年，我将继续强化班主任的职责，优化班级管理，提升班级组织效能。同时，我将加强与教师的协作，共同促进学生的全面发展。此外，我还将加强与家长的沟通，共同关注学生的成长和教育问题。回顾过去，我全力以赴地履行班主任职责，通过组织活动和关心学生发展，增强了班级的凝聚力