浙江省温州市2019-2020学年高一语文上学期期末教学质量统一检测试题（B）

浙江省温州市20192020学年高一语文上学期期末教学质量统一检测试题（B）考生注意：8150150考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷上。一、语言文字运用（共26分）下列各项中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3）如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播我感到左大腿上了一针，全身猛地震颤了一下，我向自己的身子望去，现在我看到了，因为他们已经把我的包解开了，我失去了双臂，右腿也没有了!六只小狼从柳树丛中跑了出来，它们喜气洋洋地摇着尾巴，嘻戏着在一起。它们确确实实是一群就在我们的峭壁之下的空地上动和互相碰撞着的狼。脸上瘦或一轮，还可以表示她是个活物。23（5）【甲】这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背你说够不够悠闲？若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加红黄，在茅屋窗中画上一圈着灯光的月晕。人到了这一个境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？，风雪夜归人，”是江南雪夜更深人静后的景况；“前村深雪里，昨夜一枝开，”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。【丙】诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？文段中的加点词，运用的一项是（3）A．一味 B．暗示 C．固然 D．直截了3．文段中画线的甲、乙、丙处，标点的一项是（2分）A．甲 B．乙 C．丙下列各句中，没有语病的一项是（3）以非典型的文学作品呈现我们所面临的时代，恰恰是奥尔加与彼得这两位几无交集的作家的共同之处，也是这次诺贝尔文学奖“双黄蛋”的价值所在。33通过经济频道的特邀专家对当下猪肉市场供需情况的深度剖析，让广大观众意识到了这个问题——2020影片《哪吒之魔童降世》在暑期极其火爆，对此，影迷普遍认为，影片受欢迎的原因是新奇的剧情、搞笑的对话及其能强烈地反映现实等因素造成的。下列各句中，加点词的活用类型与其它三句的一项是（3）A．与其徒上高山 B．月明星稀，乌鹊飞C．歌夜弦，为秦宫人 D．能守其土，不赂6．下列各句的句式，与其它三句的一句是（3分）A．客有吹洞箫者，倚歌而和之 B．句读之不知，惑之不解C．苟以天下之大，下而从六国破亡之故事 D．蚓无爪牙之利，筋骨之下列句子翻译正确的一项是（3）向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在。（燕国派刺客却（赵国）良将还活着。至丹以荆卿为计，始速祸焉。——等到燕太子丹把派荆轲刺秦王作为对付秦国的策略，才加速祸患。C．戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！——戍边士兵（陈涉、吴广）一声呼喊（号召起义，函谷关被攻下，楚人项羽放了一把火，可惜（阿房宫）化为了一片焦土。D．位卑则足羞，官盛则近谀。——职位低的人就深感羞耻，官位高的就被人阿谀奉承。8．依次填入下面横线处的句子，恰当的一项是（3分）然而，对思想家或作家的每一部杰作的深入理解，都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。对于我们来说， ， ， ①而在于自由地选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作②使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动③领略人类所思、所求的广阔和丰盈④问题不在于尽可能地多读和多知道⑤从而在自己与整个人类之间建立起息息相通的生动联系A．③④①⑤② B．②③⑤④① C．③⑤②④① D．④①③⑤②９．下列对《祝福》选段的理解和分析，的一项是（3）我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥像祥林嫂那样的穷人无“福”可言。“也懒散而且舒适”表明“我”开始变得懒散舒适，不再苦恼，内心已经摆脱了沉重的、难以解脱的负疚感。选段主要运用虚写和对比手法，将鲁镇祝福的热闹气氛与祥林嫂的惨死进行对比，揭示了礼教杀人的本质，同时也起着呼应开头的作用。选段乃至《祝福》全篇，是以“我”为叙事视角，虽然“我”所占的篇幅相当大，但“我”这个人物在小说中只是次要角色。二、现代文阅读（共30分）（一）阅读下面的文字，完成1012题。（10分）这次诺贝尔生理学或医学奖，何以成“癌症患者福音”张田勘107530（219年10月9日，有删改下列选项中（3对文章内容理解正确的一项是（3）威廉·凯林、彼得·拉特克利夫和格雷格·塞门扎共同获奖，理由是发现了生物氧气感知通路，即氧气感知细胞和适应细胞供应的途径和机制。细胞感受氧气并不等同于汽车发动机的氧气供应，细胞在低氧条件下也会感知氧气，并促使机体以此机制来维持各种功能。低氧诱导因子能使细胞耐受低氧和营养过剩，这种能力使得细胞从需氧的氧化磷酸化产生能量转变为糖酵解代谢模式来产生能量。人和生物的多数细胞都能感受氧气的变化，尤其是低氧，因而可以产生不同的反应，这是三位科学家通过各自的研究证明了的。（4）1316（20）百合花（节选）茹志鹃…………我问清了卫生员，原来因为部队上的被子还没发下来，但伤员流了血，非常怕冷，所以就得向老百姓去借。哪怕有一二十条棉絮也好。我这时正愁工作插不上手，便自告奋勇讨了这件差事，怕来不及就顺便也请了我那位同乡，请他帮我动员几家再走。他踌躇了一下，便和我一起去了。我们先到附近一个村子，进村后他向东，我往西，分头去动员。不一会儿，我已写了三张借条出去，借到两条棉絮，一条被子，手里抱得满满的，心里十分高兴，正准备送回去再来借时，看见通讯员从对面走来，两手还是空空的。“怎么，没借到？”我觉得这里老百姓觉悟高，又很开通，怎么会没有借到呢？我有点惊奇地问。“女同志，你去借吧！……老百姓死封建……”“哪一家？你带我去。”我估计一定是他说话不对，说崩了。借不到被子事小，得罪了老百姓影响可不好。我叫他带我去看看。但他执拗地低着头，像钉在地上似的，不肯挪步，我走近他，低声地把群众影响的话对他说了。他听了，果然就松松爽爽地带我走了。我们走进老乡的院子里，只见堂屋里静静的，里面一间房门上，垂着一块蓝布红额的门帘，门嫂长大嫂短的向她道歉，说刚才这个同志来，说话不好别见怪等等。她听着，脸扭向里面，．。我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇，。这一来，我倒有些尴尬了，下面的话怎么说呢！我看通讯员站在一边，眼睛一眨不眨的看着我，好像在看连长一拿出来，我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的花被子，被面是假我手里已捧满了被子，就一努嘴，叫通讯员来拿。没想到他竟扬起脸，装作没看见。我只好开口叫他，他这才绷了脸，垂着眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，夹了被子就走。刚走出门不远，就有人告诉我们，刚才那位年轻媳妇，是刚过门三天的新娘子，这条被子就是她唯一的嫁妆。我听了，心里便有些过意不去，通讯员也皱起了眉，默默地看着手里的被子。我想他听了这样的话一定会有同感吧！果然，他一边走，一边跟我嘟哝起来了。“我们不了解情况，把人家结婚被子也借来了，多不合适呀！……”他已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片，在风里一飘一飘。我真后悔没给他缝上再走。现在，至少他要裸露一晚上的肩膀了。包扎所的工作人员很少。乡干部动员了几个妇女，帮我们打水，烧锅，作些零碎活儿。那位新媳妇也来了，她还是那样，笑眯眯地抿着嘴，偶然从眼角上看我一眼，但她时不时地东张西望，好（。我看见她把自己那条白百合花的新被，铺在外面屋檐下的一块门板上。天黑了，天边涌起一轮满月。我们的总攻还没发起。敌人照例是忌怕夜晚的，在地上烧起一堆堆的野火，又盲目地轰炸，照明弹也一个接一个地升起，好像在月亮下面点了无数盏的汽油灯，把面的一切都赤裸裸地暴露出来了。在这样一个“白夜”里来攻击，有多困难，要付出多大的代价我连那一轮皎洁的月亮，也憎恶起来了。…………（后文中，小通讯员在战争中为救伤员和担架员而英勇牺牲。）（4分）（6）（4）（6）三、古代诗文阅读（共34分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文言文，完成1721题。（20分）（甲）今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高止。攀援而登，箕踞而入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。（节选自柳宗元《始得西山宴游记》）（乙）登百丈山三里许，右俯绝壑，左控垂崖，垒石为磴，十余级乃得度。山之胜，盖自此始。上，得山门，小屋三间，不能容十许人。然前瞰涧水，后临石池，风来两峡间，终日不绝。门内跨池又为石梁。度而北，蹑石梯，数级入庵。庵无足观，独其西阁为胜。水自西谷中循石罅奔射出阁下，南与东谷水并注池中。自池而出，乃为前所谓小涧者。阁据其上流，当水石峻激相搏处，最为可玩。乃壁其后，无睹。独夜卧其上，则枕席之下，终夕潺潺。久而益悲，为可爱耳。出山门而东十许步，得石台。下临峭岸，深昧险绝。于林薄间东南望，见瀑布自前岩穴瀵涌而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾，日光之，璀璨夺目，不可正视。台山西南缺，前揖芦山，一峰独秀出，而数百里间峰峦高下亦皆历历在眼。日薄西山，余光横照，紫翠重迭，不可殚（选自朱熹《百丈山记》，有删节）台东径断，乡人凿石容磴以度，畏险者或不敢度。然山可观者，至是则亦穷矣。（选自朱熹《百丈山记》，有删节）【注】瀵：fèn。对下列句子中加点词语的解释，的一项是（3． 遨：游览外与天． 际：交会日光之 蜡烛台山西南缺 当：面对下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（3）穷山之高止 循两崖曲折上而不知其穷 无睹不知日入 然山可观者游是乎始 石梁跨其上下列对原文有关内容的概括与赏析，的一项是（3）甲文不从正面描写西山，而写登西山之所见。“岈然”者似蚁垤，“洼然”者若洞穴，众山高高低低的总貌衬托出西山雄峙特立之势。乙文起笔奇绝，笔力集中，笔锋直逼百丈山胜景；其中小涧、庵、瀑布、台东之景都是作者详细描写的胜景。甲文中西山不类培塿，卓然不群，其蕴含的人格力量是柳宗元人生理想的体现，两者相融合一，达到自然山水与作者情志的完美结合。乙文描写百丈山险奇、幽静、壮丽等各种美的形态，不仅表达了作者对自然山水的热爱，也体现了他的审美趣味与情调。用“/（3）把文中画横线的句子译成现代汉语。（8）（4）（4）（二）2223（8）伤秋①（唐）杜甫林僻来人少，山长去鸟微。高秋收画扇，久客淹荆扉。懒慢头时栉，艰难带减围。将军犹汗马，天子尚戎衣。白蒋②风飙脆，殷柽晓夜稀。何年减豺虎，似有故园归。【注】①此诗为杜甫在安史之乱客居他乡时所作。②蒋：筊草的别称。③柽：chēng，一种落叶小乔木。“何年减豺虎照应上文 两句暗示作者写作此诗的时代征（2分）请简要分析诗中蕴含的情感。6）（三）古诗文默写。（6分）（只选3小题（6分）巫医乐师百工之人其可怪也欤《师说）后秦击赵者再李牧连却之惜其用武而不终也《六国论）鼎铛玉石， ， ，秦人视之，亦不甚惜《阿房宫赋）故国神游，多情应笑我，早生华发。 ， 《念奴娇·赤壁怀古） ， 《永遇乐·）四、作文（60分）（60）成长过程中，我们选择阅读，一种观点认为，这是为了读出一个更广大的世界，也有观点认为是为了读出一个更明晰的自己。对于以上不同的观点，你有着怎样的思考？结合上述材料，写一篇文章。【注意】①选好角度，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得套作、抄袭。20201语文试题卷(B)参考答案及评分标准D（A（sànB（zā。C））B（乙句引用成分不独立，引号前逗号应放在引号外。）A（BCD）D（D）B（B）以前D）D（）B（B）10.C（C.据原文可知，让肿瘤恶化是低氧诱导因子的负面作用，而非缺失低氧诱导因子的结果。）11.D（A.对照原文可知，不是“氧气感知细胞和适应细胞供应”而是“细胞感知氧气和适应氧气B.）评分标准：共4分。每点2分。答出任意两点即可。（2）②笑通讯员被拒绝了还（2）（2）④“大嫂”这一称呼让新媳妇感（2）评分标准：共4分。每点2分。答出任意两点即可。（2）②情节上，引出下文并为第二次借被子作铺垫（2（2分（2）评分标准：共6分。每点2分。答出任意三点即可。（2分）②环境描写，（2）③（2）④心理描写，表现人物对战争的控诉。（2分）评分标准：共4分。每点2分。答出任意两点即可。（2分）②与下（2（2分（2分）评分标准：共6分。每点2分。答出任意三点即可。C（C.）B（A.B.）B（B.庵、台东非百丈山胜景，也非作者详细描写对象。）旦起下视/白云满川/如海波起伏而远近诸山出其中者/皆若飞浮来往/或涌或没/顷刻万变361