2024-2025学年九年级物理下册 16.4电磁继电器与自动控制教案 （新版）粤教沪版

2024-2025学年九年级物理下册16.4电磁继电器与自动控制教案（新版）粤教沪版学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：九年级物理下册16.4电磁继电器与自动控制

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：2024-2025学年，具体上课时间待定

4.教学时数：1课时（45分钟）

教学内容：

1.理解电磁继电器的工作原理。

2.学习电磁继电器在自动控制中的应用。

3.掌握电路图的绘制，分析电磁继电器在电路中的作用。

4.通过实验，观察电磁继电器的工作过程，加深理解。

教学步骤：

1.导入：回顾上节课所学的电磁铁知识，引出电磁继电器。

2.理论讲解：

a.介绍电磁继电器的工作原理。

b.解释电磁继电器在自动控制中的作用。

3.实例分析：

a.展示电磁继电器在不同自动控制设备中的应用。

b.分析电路图，理解电磁继电器在电路中的连接方式。

4.实验演示：

a.搭建电磁继电器实验电路。

b.观察并记录电磁继电器的工作过程。

5.总结与作业：

a.总结本节课所学内容。

b.布置作业：绘制电磁继电器在自动控制设备中的电路图。

教学目标：

1.理解并掌握电磁继电器的工作原理。

2.能够分析电磁继电器在自动控制电路中的作用。

3.培养学生的实验观察和动手能力。核心素养目标分析本节课围绕电磁继电器与自动控制，旨在培养学生以下核心素养：

1.物理观念：通过学习电磁继电器的工作原理，使学生建立电磁现象与自动控制之间的联系，理解物理现象在实际应用中的重要性。

2.科学思维：培养学生运用科学方法分析电磁继电器在自动控制电路中的作用，提高学生逻辑思维和批判性思维能力。

3.实践与创新：通过实验操作，激发学生的探究兴趣，培养动手实践能力，鼓励学生在实验过程中发现问题、解决问题，培养创新意识。

4.科学探究：引导学生结合电路图分析电磁继电器的工作过程，培养学生提出问题、设计实验、分析数据等科学探究能力。

5.情感态度与价值观：通过学习电磁继电器在自动控制技术中的应用，激发学生对物理学科的兴趣，培养其热爱科学、追求真理的情感态度。

本节课将以上核心素养融入教学过程中，使学生能够在掌握知识的同时，培养科学精神和实践创新能力，为学生的全面发展奠定基础。重点难点及解决办法重点：

1.电磁继电器工作原理的理解。

2.电磁继电器在自动控制电路中的作用。

3.电路图的绘制与分析。

难点：

1.电磁继电器内部电路的复杂性和工作过程的抽象性。

2.将电磁继电器与自动控制电路结合分析的应用能力。

解决办法与突破策略：

1.利用多媒体动画和实物演示，直观展示电磁继电器的工作原理，降低理解难度。

2.通过电路图的分析，结合实际案例，引导学生逐步理解电磁继电器在自动控制电路中的作用。

3.设计互动讨论环节，让学生分组绘制电路图，并解释其工作原理，加强学生对电路图的理解和分析能力。

4.进行实验操作，让学生亲身体验电磁继电器的开闭过程，通过实际操作解决内部电路复杂性的难点。

5.创设问题情境，引导学生思考电磁继电器在不同自动控制设备中的应用，培养学生的问题解决能力和创新思维。

6.提供课后辅导资料和在线学习资源，供学生巩固和拓展学习，帮助他们在难点上取得突破。教学资源准备1.教材：

-确保每位学生都有九年级物理下册教材，以便课堂上随时查阅电磁继电器与自动控制的相关内容。

-准备教学参考资料，如教师用书、教案集等，以便教师及时把握教学进度和深度。

2.辅助材料：

-准备电磁继电器的工作原理图、内部结构图、电路图等图片，帮助学生直观理解。

-收集电磁继电器在不同自动控制设备中的应用案例，以图片、图表形式展示，增强学生的实际应用意识。

-搜集相关教学视频，如电磁继电器的工作过程、自动控制设备的运行原理等，以便在课堂上进行直观演示。

-设计电路图分析题目，用于课堂练习和课后作业，巩固学生对电路图的理解。

3.实验器材：

-准备电磁继电器、电源、开关、灯泡、导线等实验器材，确保实验的顺利进行。

-检查实验器材的完整性和安全性，提前进行试运行，确保实验过程中不出故障。

-准备实验操作指南，明确实验步骤、注意事项，指导学生安全、规范地进行实验。

4.教室布置：

-将教室划分为教学区、实验操作区、分组讨论区等，便于学生进行不同形式的学习活动。

-在实验操作区设置实验器材，确保学生有足够的空间进行实验操作。

-在分组讨论区配备白板或挂图，方便学生记录讨论成果和分享心得。

-调整课桌椅布局，确保学生能够方便地观看多媒体演示和实验操作。

此外，还需准备以下教学资源：

5.互动教学工具：

-准备答题器、抢答器等互动教学工具，提高课堂趣味性，激发学生学习兴趣。

-使用教学软件，如课堂管理系统、在线问卷等，实时收集学生反馈，调整教学策略。

6.课后学习资源：

-整理与本节课相关的学习资料，如电子教案、习题库、拓展阅读等，方便学生课后复习和巩固。

-提供在线学习平台，供学生观看教学视频、完成课后作业、参与讨论等，实现个性化学习。教学流程一、导入新课（5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《电磁继电器与自动控制》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过无需人工操作，电灯就能自动开关的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索电磁继电器在自动控制中的奥秘。

二、新课讲授（10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解电磁继电器的基本概念。电磁继电器是一种利用电磁铁控制电路开闭的装置。（详细解释概念）。它在自动控制领域具有广泛的应用，可以帮助我们实现远程控制、自动化控制等功能。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了电磁继电器在自动控制电路中的应用，以及它如何帮助我们解决实际问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调电磁继电器的工作原理和自动控制电路这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与电磁继电器相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的电磁继电器实验操作。这个操作将演示电磁继电器的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“电磁继电器在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（5分钟）

今天的学习，我们了解了电磁继电器的基本概念、工作原理和自动控制电路的应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对电磁继电器与自动控制的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。学生学习效果1.知识与技能：

-掌握了电磁继电器的基本概念、工作原理及其在自动控制电路中的应用。

-学会了分析电磁继电器电路图，并能正确绘制简单的电磁继电器控制电路。

-能够运用所学知识解释生活中常见的电磁继电器自动控制现象。

-通过实验操作，提高了动手实践能力，加深了对电磁继电器工作原理的理解。

2.过程与方法：

-通过分组讨论、实验操作等环节，学会了合作学习、探究学习的方法。

-能够运用科学思维，分析电磁继电器在自动控制电路中的作用，解决实际问题。

-在解决问题的过程中，培养了创新意识和实践能力。

3.情感态度与价值观：

-增强了对物理学科的兴趣，激发了学习热情，形成积极的学习态度。

-认识到了电磁继电器在现代社会中的重要性，增强了社会责任感和使命感。

-通过学习，体会到了科学技术的魅力，培养了热爱科学、追求真理的情感态度。

4.具体知识点掌握情况：

-学生能够理解并解释电磁继电器的工作原理，掌握其内部结构及各部分功能。

-学会了识别电磁继电器电路图中的主要元件，分析电路的工作过程。

-能够列举电磁继电器在自动控制设备中的应用实例，并说明其作用。

-通过实验，观察到了电磁继电器的吸合和释放过程，加深了对工作原理的理解。

5.学习能力提升：

-学生在课堂上积极参与讨论、提问，提高了问题解决能力和自主学习能力。

-在小组讨论中，学会了倾听他人意见，表达自己的观点，增强了沟通能力。

-通过课后作业和复习，巩固了所学知识，提高了知识的掌握程度。

6.实践应用能力：

-学生能够将所学知识运用到实际生活中，发现并解决电磁继电器相关的实际问题。

-结合实际案例，设计简单的自动控制电路，实现了电磁继电器在实践中的应用。

-在实践过程中，培养了观察能力、分析问题和解决问题的能力。课堂小结，当堂检测1.课堂小结：

在本节课中，我们学习了电磁继电器的工作原理，了解了电磁继电器在自动控制电路中的应用。通过理论讲解、案例分析、实验操作等环节，同学们对电磁继电器的结构和功能有了深入的了解。在实践活动中，大家积极参与讨论、动手操作，提高了合作学习、探究学习的能力。同时，通过学习，我们认识到电磁继电器在现代社会中的重要性，激发了同学们对物理学科的兴趣，培养了热爱科学、追求真理的情感态度。

2.当堂检测：

为了检验同学们对本节课知识的掌握情况，接下来进行当堂检测。检测内容包括电磁继电器的工作原理、自动控制电路、电路图绘制与分析等。检测形式分为选择题、填空题和简答题，共计20题，满分100分。选择题和填空题主要考查同学们对基础知识的掌握，简答题则侧重于考查同学们的分析能力和实际应用能力。

选择题（共10题，每题4分，满分40分）：

1.下列关于电磁继电器工作原理的描述，正确的是（）。

A.电磁继电器是利用电磁铁控制电路的通断

B.电磁继电器是利用电流的热效应控制电路的通断

C.电磁继电器是利用电流的磁效应控制电路的通断

D.电磁继电器是利用电流的化学效应控制电路的通断

2.下列关于自动控制电路的说法，错误的是（）。

A.自动控制电路可以实现远程控制

B.自动控制电路可以实现自动化控制

C.自动控制电路可以实现手动控制

D.自动控制电路可以实现无线控制

3.在电磁继电器电路图中，下列元件不属于主要组成部分的是（）。

A.电磁铁

B.线圈

C.开关

D.电阻

4.下列关于电路图的说法，正确的是（）。

A.电路图是表示电路连接关系的图形符号

B.电路图是表示电路元件参数的图形符号

C.电路图是表示电路元件功能的图形符号

D.电路图是表示电路元件结构的图形符号

5.下列关于电磁继电器在自动控制电路中作用的说法，正确的是（）。

A.电磁继电器可以实现电路的自动切换

B.电磁继电器可以实现电路的远程控制

C.电磁继电器可以实现电路的手动控制

D.电磁继电器可以实现电路的无线控制

6.下列关于电磁继电器实验操作的说法，正确的是（）。

A.实验操作可以观察电磁继电器的吸合和释放过程

B.实验操作可以观察电磁继电器的电流变化

C.实验操作可以观察电磁继电器的电压变化

D.实验操作可以观察电磁继电器的电阻变化

7.下列关于电磁继电器在实际应用中的说法，正确的是（）。

A.电磁继电器广泛应用于家用电器

B.电磁继电器广泛应用于工业生产

C.电磁继电器广泛应用于交通运输

D.电磁继电器广泛应用于通信设备

8.下列关于电磁继电器未来发展前景的说法，正确的是（）。

A.电磁继电器将被新型继电器取代

B.电磁继电器将在未来得到广泛应用

C.电磁继电器技术将逐渐落后

D.电磁继电器市场将逐渐萎缩

9.下列关于电磁继电器与自动控制的说法，正确的是（）。

A.电磁继电器是实现自动控制的关键元件

B.自动控制离不开电磁继电器

C.电磁继电器在自动控制中起辅助作用

D.自动控制可以完全脱离电磁继电器

10.下列关于本节课学习内容的说法，正确的是（）。

A.本节课主要学习了电磁继电器的工作原理

B.本节课主要学习了自动控制电路的应用

C.本节课主要学习了电路图的绘制与分析

D.本节课主要学习了电磁继电器的实际应用

填空题（共5题，每题4分，满分20分）：

1.电磁继电器主要由______、______、______等部分组成。

2.电磁继电器在自动控制电路中的作用是______。

3.电路图是表示______的图形符号。

4.在电磁继电器实验中，我们可以观察到______和______。

5.电磁继电器在实际应用中广泛应用于______、______、______等领域。

简答题（共5题，每题8分，满分40分）：

1.请简要描述电磁继电器的工作原理。

2.请举例说明电磁继电器在自动控制电路中的应用。

3.请说明如何绘制和分析电磁继电器电路图。

4.请谈谈你在电磁继电器实验操作中的收获。

5.请结合实际，谈谈电磁继电器在未来发展中的应用前景。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.采用多媒体动画和实物演示，直观展示电磁继电器的工作原理，降低理解难度。

2.设计互动讨论环节，让学生分组绘制电路图，并解释其工作原理，加强学生对电路图的理解和分析能力。

3.进行实验操作，让学生亲身体验电磁继电器的开闭过程，通过实际操作解决内部电路复杂性的难点。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.在教学过程中，可能存在教学管理不够严格，导致部分学生课堂纪律松散的问题。

2.在教学组织上，可能存在对学生的个体差异关注不够，导致部分学生无法跟上教学进度的问题。

3.在教学方法上，可能存在过于依赖传统的讲授法，缺乏与学生互动的问题。

反思改进措施（三）改进措施

1.加强教学管理，确保课堂纪律，营造良好的学习氛围。

2.关注学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能跟上教学进度。

3.采用多种教学方法，如启发式教学、讨论式教学等，增加与学生互动的机会，提高学生的参与度和学习效果。重点题型整理一、简答题

1.请简述电磁继电器的工作原理。

答案：电磁继电器的工作原理是利用电流通过线圈产生磁场，使铁芯吸引或释放，从而控制电路的通断。

2.请说明电磁继电器在自动控制电路中的作用。

答案：电磁继电器在自动控制电路中可以实现电路的自动切换，实现远程控制、自动化控制等功能。

3.请简要说明如何绘制和分析电磁继电器电路图。

答案：绘制电磁继电器电路图时，需要标明电磁继电器的线圈、铁芯、触点等组成部分，以及它们之间的连接关系。分析电路图时，需要了解电磁继电器的工作原理，以及它在电路中的作用。

二、计算题

1.已知电磁继电器的线圈电阻为50Ω，通过的电