大学生活的点滴-大一第二学期总结

某某职业技术学院

第二学期总结糊里糊涂的有过了一学期，哎，也不知学到了什么东西了。是时候该好好总结一下了，现在从学业、工作岗位、课外活动、参加各项比赛、创业实施基础等，从中这过程当中自己能学到什么。好的坏的都要一一的列表出来。这是每个学期末必须的作业。除此之外，还要计划这个暑假的工作任务，下学期还面临的挑战······

学业：专业课：食品原料学：哎···这科真的无话说，刚开学的时候，看到这名字《食品原料学》，然后，就“哇”了一声，心理默默的羡慕着——食品+原料；默默想着：哇，哪一样食品不要原料的，如果能将这科学好，那以后肯定会很棒。心理再次坚定了信心，给自己上学期学的化学一塌糊涂增添了一丝安慰，读我们专业将来肯定会大有出息！努力学吧。谁知千转变化，计划总是赶不上变化。记得，开学不久，有了电脑，有了网络，一下只自己都不受控制，每天下课回到宿舍做的第一件事是开电脑，联网—QQ，还好当初没怎么玩游戏，但后来·····被舍友感化了。O-m-god在下来呢，好想是要考“普通话”了，然后重点也放在那边了，心中的原料也不知什么时候抛得远远，早以跟不上。原本又计划考完普通话好好学专业科，最后也还是没有实施，真是对自己无语了。时间不等人，上课不听怎么听老师讲，跟不上节奏，也就慢慢掉了大队伍。最后，在考试阶段了，老师给了提纲，原由上学期留下的遗憾，发誓，这次期末考试一定要考得好一点。想着上学期同学给自己的冷漠对待，说怎样，自己也要争气点，不让别人看扁。然后，就抛开一却，努力背提纲，找同学交流，面对所有困难向前冲。制定学习计划，统筹兼顾，一步一步细化，各个知识点一个一个突破，该记的概念，将它“化整为零”来背熟。最终在期末考试考得85分+平时分=91分，感觉还行吧，不过，分数还是分数，况且，老师也有可能放松点来批卷。学到东西才是最重要的！不过在一定程度上肯定自己在最近的学习成果实验部分：原料学做了：茶叶蛋、豆腐、牛肉干、韩国泡菜食品添加剂：记得，我有一个同学说过：大学的书编的很好，老师不会怎么理你的，只有靠自己自学；如果你自己做到了，你将可以学到很多东西。是的，我也同意我同学这个说法，《食品添加剂》这本书的确编的很好，总结的全面，至少包括了：国标、企业、以及我们生活中常用的添加剂了，但回想自己能好好利用这本书的资源？我没有，哎···还能知怎么说呢！总是抱怨学不到专业知识，当它来临的时候，又没好好把握，后悔莫及时，却无所事事······短时间掌握食品添加剂的学习方法，就是——用文科的理论知识去贯彻实施，统筹兼顾，从大局出发，然后一步一步的落实，学习方法来自高中学习文科总结出来的经验一定程度上说明以前的学习经历，还是与现在有关的。一定程度上说明以前的学习经历，还是与现在有关的最大的遗憾是学添加剂体会不够深，虽然在学，可真正得到是自己的确很少，很多类添加剂的使用条件、使用标准、使用量都没记清楚，模糊模糊就过了。实验部分：这个更无语，①食品添加剂品尝课的时候，有东西吃还不会吃，记得有一次是：品尝甜味剂，它又分天然和合成，要经称量—溶解之后才能品尝的，好像自己的又配错量了，无语啊-_-|||之后品尝是乱来的，不注意清洁，用筷子点一下这个盆，用嘴舔一下，接着又粘一下另一个盆，再放进嘴里，狂汗啊⊙﹏⊙b、亲，你让别的同学怎么尝啊，当然这个不是我！！！哈哈，是我组友咦，还有更可悲的是，有的还看着那个同学在那一个个的舔，彻底无语了我。食品生物化学：这科···跟上学期的微生物有些许的联系，想想那些已经学过的内容还是不会，比如：维生素、蛋白质、脂肪等等，这些从高中就有一大堆的，上学期有接触过，自己还是不会。实在无话可说。这门学科到以后可能是与化学、仪器分开来成为一门独立的检测项目叫做生化，而仪器的叫理化，其他使用的现在还感受不到。不过我们老师的学历很高，好像是硕士，在北方的，本科在陕西师范大学，研究生在上海，然后，硕士在广东科学院。第一堂课就感觉高学历的老师就是不一样，很会学习的，很会考试，就跟我们说了她的学习经验，每个概要怎么记熟，快，稳，牢。之后在上课的过程中就是时常讲吃的，讲北方的比较多，南方的比较少，呵呵···上课当时就听着很爽，到讲知识点的时候不是很认真听，觉得没什么，在考试时才觉得恍然大悟，学到知识还是有用的。实验部分，在这么多课程里，自认为是最有效的，老师的模式的这样的：她讲一遍——学生自己做——有问题就问、学生自己做才是自己的，遇到问题的，需要一位向导，此时此刻，老师出现在我们面前为我们一一解答，我觉得这样非常好。学生体会得更深，感触更多，自然学到得东西就更多。仪器分析:呵呵，这课就有很多要说的了，因为这个比较有成就感一点，嗯嗯，是的，自己经历的还是最好的，体会当然也是最多的。刚开始接触的时候，谁都没什么基础，加上老师、以往同学的经验——确实是一门很难的学科。所以对新来的知识，大家都是一团雾，持续了一段时间，还好陈铭中老师对我鼓励一下，引导我学3Dmaxs，报着些许的兴趣，就慢慢的学做点，不过久久不能实施由此看出自己的执行能力速度不够快。，拖了很长时间，也没进不一点，加上有其他事务，也就放下了。不过在学仪器分析的态度上，我从没轻心过，因为班主任时常强调这门学科的重要性，上课是虽听不懂，貌似是天书，但还是坚持下来了。由此看出自己的执行能力速度不够快。待老师讲到原子吸收光谱法，渐渐的就能有感觉，当然，没有前面的积累是不行的，回想一下，当时和那些上课睡觉的同学相比，此时我强多了。这就是付出的收获，很自然的就想到了王健林先生的一句名言：在最困难的时候，再坚持一会。是的，我自身的这个例子就很好的说明了这一点，我只想强调：我并不比别人差，我的学习能力也是强的，以后不管做什么事，都应该充满信心充满活力的去干，你是可以的\(≧▽≦)/。最后在考试阶段，不断的重复、重复看书，好像回到高考之前那个复习那样，考一科的试，就要复习全部与这科有关的书籍，也渐渐体会到，这就是大学所需要的学习能力，这就是大学和高中的区别。实验部分：这个严重咯！中哥常在课堂说：这台仪器又多少多少万；那台又几百万，呵呵···我们总是一笑而过,不过，我觉得食品专业的和环境、水产专业做实验真是差太远了，因为在一次高效液相色谱实验中，我么傍边的实验室就是他们在做实验，哎······他们在做原子吸收,老师完传交给学生自己做，我那是就羡慕啊，相反我们食品班的同学没有这自由权，都是老师帮我们操作了，我们实践的机会很少。可惜他们连火焰都不会开，我无语了，还说仪器不行了，我就顺手帮了一把，开了·····我只好说他们应该没有预习过怎么做这个实验。综合素质课：思想道德与法律基础嗯嗯···至于这门公共课呢，还是没多大的收获，只记得上课有时候自己在睡觉，觉得太无聊了，但是老师的课我还是很满意的，因为老师的普通话说的很好，还有备课也做得很充足，这是上课一听就能体会得出来的，唯一的缺点就是说的太好了，好到我自己都睡上觉又一次在上台发表的关于“我的————宣言、我的—————观”就稍微有点点感受，自己还是能像上学期一样，只要站在台上，就可以hold住全场，既不紧张也不慌张。我觉得这个挺好的，说不定以后能起打作用。至于其他的方面的，还是没什么感想，在考试的时候，试题考很灵活，像高考的政治题一样，不好答。最后成绩也怎么好。体育与健康这学期的体育要选修了，我选了排球，原因是：1.上学期有学过，并有一点点的基础，感觉还行。2.要和系里的同学组队打球赛，要很好的基本功和技术。最后就选了排球。自己还是有些许体会的，也感觉自己的学习能力得到了锻炼，进步了。平时表现积极，上课时充满活力，有几次练球得到老师表扬，这是值得肯定的。打球心态不行，不稳定。这次表现的很不好，学习计划\4.7号.doc同时，在期末考核的时候也是这样，哎···气死了，考核项目有：开球（连开10个得满分）、垫球（1个一分）。结果自己心想一定要开10个，还没开始，拿球-起手-伸腰-拉臂-出力-击球-落网我无语了，屯时心想哎···没100分了，接着第2个开过了，第3个又失误，哎···心碎了！这次失误了3个球。很失望······（当时是开上手球，以老师的话上手球有分加，就想着这加分，结果没10个的上手球没用，此时更心碎了。呜呜······）毛泽东思想与马克思主义虽然这科这学期没有安排考试，不过，我在这科里面学到到比专业知识的更为重要的道理，大学新的思想观念更新待就从思想理论开始。让我记忆最为深刻的是：导师经常为我们讲解“毛泽东”同志的事迹，让我们感触很多，伟人啊！！！导师的为人让我很佩服，我也应认真学习，哎······要学的东西还是真多啊，努力吧。有段时间我特郁闷，课间就找老师畅谈，此次谈话真是让我受益匪浅，认识很多，此处就讲少点，呵呵—自己的事自己懂好！！！就业指导第一印象是：在这课堂上学会写职业规划书，其他的思想价值观没有太多的感触。还有值得搞笑的是，这门课程是由我们的系的指导员担任，上课前同学们都开心的说：“这个老师很好说话的，不严格——”到了真正的课堂时间情况却大不像传说中的那样，只见同学们都很认真的听，那是从所未有的认真啊，我勒个去！！！笔记也前所未有的多，抬头——看多媒体，低头——赶快记啊，给老师瞧见了那可不行。哎···笑死我了。成绩单：用自己以前学习过的学习方法不断应用于新事物的探索，摸索出来：好的积累，不好的加于改正。这次是最好的见证。时时刻刻都要提高自己的学习能力。2.工作岗位：（可谓一兼多职啊）O(∩_∩)O~（1）生科科学与技术系学生工作助理：从第一学期以来，就担任了系里的学生助理，嗯···这个职位怎么说呢？为了它，我放弃了：大学生文化策划中心、生科系学生会、食品科技协会的任职机会，留在系里好好帮老师干事，有开心、有欢乐，也有悲伤、痛苦。记忆最深的一次是：为了完成学院交下来的任务：统计好系里“关于陈戈平助学基金、国家助学金”的名单，之前已经让各班的班主任通知要申请的同学交表格到辅导员处了，但是···很多同学的表格不符合要求，所以我们系的书记和辅导员就抽时间跟申请的同学开会，以及怎样把这表格填标准——当然这是完全没问题的；从下午下课之后就5点过后了，等整个系的同学到达已经5:30了，当然我也是其中之一，去开会我还是懵懵懂懂的。是不是很晕-_-!。经书记和辅导员发表讲话过后已是6点过后了，随后！！！重点来了。一个当天值班的助理就按照老师的意思把整个系所交的表格发到每个人手中。狂汗啊，这里起码有成百人，你一个人怎么发得齐。并且是在不熟息的情况下。你知道当时那个助理的怎么做到的吗？你绝对想不到——该死的那个是阶梯教室，你懂吧，就是整排人做在一起，中间有一小道，里面的一人：牵一发而动全身；亲，你经历过这种场面吧！！！为了避免这场面的发生，辅导员吩咐那位助理一个一个发，走上跟前：你叫什么名？然后从厚厚的一叠表格中找出某某某，再然后下一个。我汗！！！刚开始感觉没什么，整场有100多位同学在那啊，亲！包括：大一、大二、大三。当然我也坐在后面，真佩服我那位亲爱的同事助理，那样的环境还那样的淡定，渐渐时间过去，天也慢慢的暗下来了，你想一下，饭没吃，澡没洗，等会儿还有课呢，更悲剧的是，天不知不觉的下雨了。这样的环境能不急吗！同学们早已不耐烦了，我也很不耐烦了，我想：我也是助理啊，我也可以去帮忙啊，此时，我要牵一发而动全身了，走上讲台，问了问辅导员，我说：“黄老师，我可以帮忙吗？我拿陈戈平的表去发！”然后老师：“当然可以啊，不过你不要交一个个上讲台拿，那样会很麻烦的。我说：“嗯嗯，好的，我会喊谁的名字叫他举手，然后我以最快的速度传给他。老师说：“嗯嗯，可以。你去那位助理那拿陈戈平的表吧”神话般的我出现了，哈哈，showtime···我上到讲台，不慌不忙，很镇定地拿着麦克风说：“同学们，大家好，我现在拿的是陈戈平的表，待会我念到哪位同学得名字，麻烦你举手，我会发表到你跟前的。哇，此时，我是现场的焦点啦，“某某某，在吗，请举手。”呵呵，很快陈戈平的表已给我发完。我又去协助哪位助理，啦啦···终于忙完了。有那么稍稍的成就感，在讲话发表的时候，有同学说我：真像一老师。呵呵，当时自恋了一下，不过现在想起，真的很傻！！！在这个学期，我感觉助理的工作比较忙吧，都是分段分段的，处理完一期的入党积极分子、接着忙毕业班的档案（就这个能忙很久）、接下来又新一期招生、还有日常很多繁琐的事务，正如伟大的马克思同志说过：不同时期有不同的矛盾，而我们应面对不同时期的矛盾，要学会怎样去分析—解决矛盾。所以我都很认真的将这些矛盾干掉，书记和老师都比较看好我，对我也挺好的，我自己也付出很多，也渐渐明白很多事，对很多事情也处理的挺好的。（2）食品1班组织委员：这个职位，我一点责任也没尽到，在我心目中的组织委员，应当是不断地组织大家出去玩，可是这一年来我没有做到。一开始，我是这样认为的，我应熟悉这个城市有哪些景点，然后我就发了很多时间在探索景点上面，回来后我却没有实施，原来的计划。这其中的原因很多：包括班不团结，同学不配合我，尽管是这样，还是我的错，我没有去和同学沟通，没和他们谈心，而是在一边抱怨他们，抱怨这，抱怨那。一直没敢面对，一直在逃避，哎···很后悔。到了第二学期，稍微好一点，我慢慢尝试和他们交流，多一份的体谅，多一份包容，有班里的同学有什么困难，我都主动上去帮忙，一个电话过来，马上赶过去。就这样，同学们也慢慢接纳我，尽管还有很多不足的地方。就这样我就变了许多，一年来，也体会了：一个人应怎样的为人处世，才会得到别人的尊重。在这将近学期末的时候，班长组织了一场班会，让各个班委：总结一年的工作情况以及换届大会。在开会时，我们男生因为睡过觉而迟到，汗啊！！！结果到教室遭到风雨雷鸣啊，陆陆续续的上去总结，有陆陆续续得下来，到了我，我就趴开我心里所有的想对他们的话一番而空，当时我真的（3）食品1班男生部心理联络员：首先，说一下，这个职位的来临，心理联络员是这个学期才开设的，本担任了一个组织委员都没尽到责任，我并没想到还是我来挑这个职位。我们班38个人（30个女生，8个男生，晕吧，呵呵，也许你们会想到我们男生是国宝，可我们不是），本来班干是决定了，有职位的不能在任，留点机会给其他人，（2名心理委员1男1女、每个宿舍1个心理联络员）男生这边，除了我在班是组织委员外，还有一体育委员，一个舍长，就3个人，还有5位男生，在开班会的时候，女的很快决定，男的就盯着那5看就行了，班长都一一点名了，个个都摇头，我无语了。慢慢又放下了，记得有一晚上，班长打电话过来，问我们男生私底下决定了没，都是在你推我，我推你，班长又一个再问，没人敢站出来，哎···无语，好吧，有分加还是吸引不了他们，最后班长在电话里发火，直接任命：男生心理委员：我们舍长、男生心理联络员：我。随后挂了电话，我汗！！！更悲催的是，我当时还在现场，我们舍长在洗澡还不情，等我们通知到他的时候，懵懵懂懂的说：“咦？怎么洗个澡，就变成心理委员了？”当时笑死我们了，哈哈···就这样当上了，有尽到点责任吧，在文化艺术节的时候，连同班里的同学拍微电影心理剧，忙前忙后，给剧情提建议，担任剧情中的班长，拍好后，又忙着剪切视频，可惜我不会配字幕,不会接语音，最后拿到学院的优秀奖，系的一等奖，奖励好像是学院50块钱，系里的（3本笔记本、11支笔），这些都由参与的工作人员瓜分了O(∩_∩)O

3.课外活动（1）阳春游嗯嗯，是的。考完了普通话，打算和朋友们出去好好的放松一下，玩的还是挺开心的，呵呵。算是大一其中的回忆吧，和他们经历过的永远记得。至于，小结这次的旅行、总结在我的小小本里，嘻嘻！其中包括阳春市的政治、经济、文化都有记载。（2）江门游在去了阳春的第二个周末，我到了江门，目的有一下几个：1.探望老同学，同时感受一下其他大学的滋味、2.专业是食品，江门有很多酱油的公司，并且经营的很好，看有没机会去接触些相关领域的知识。（希望只是希望，最终没有这样的机会）3.江门属于珠三角地区，其城市发展也应当不错，也值得去体会和学习。到了江门第一感觉：交通便利，和我们那相比，我们真是差之甚矣。江门那一条条宽敞的大路，加上公交车也很大台，哇！真的很舒服啊。相反，我们那里，道路崎岖，道路规划不够好，市区又小，红绿灯多，公交又烂，不会晕车的都晕啦。只能说相关部