2022年高考阅读理解答题技巧汇编

2022年高考：阅读理解答题技巧分享，

建议高考生存下，趁早练熟！

2022年高考：阅读理解答题技巧分享，建议高考生存下，趁早练熟!

高考可以说是孩子们学习生涯中最重要的一场考试，再加上今年的

教育改革，可以说高考又回到了那个千军万马过独木桥的年代了，

若是没有万全的准备，是很难在众人中有一个显眼的成绩的。

在高考中，语文可以说是最难以琢磨的，尤其是阅读理解，需要靠

自己的理解去答题，要是没有掌握答题技巧，就很难找准答案。所

以说今天小编老师特意为2022年即将要高考的孩子们准备了一份

阅读理解答题技巧，建议大家打印出来趁早练熟，在高考中取得一

个满意的成绩！2022年高考：阅读理解技巧分享，建议高考生存下,

趁早练熟!

(一)、"筛选并整合文中的信息"题的解题技巧

(1)把握全文主要内容。"筛选并整合文中的信息”涉及的内

容范围一股比较大，所以把握全文主要内容是筛选整合的

基础,具体来说,论述文要探究文章的观点，把握作者在

文中的态度，筛选出文中使用的论据等.

(2)确定筛选信息的区间.信息筛选的依据主要是题干和文本。

做题时先认真分析题干，明确命题指向，再回归文本，找

到筛选区域，概括重要信息点.

)解答选择题,

变叙述方式来设置干扰项。

1删减原文中的某些修饰、限制成分，从而造成某一概念

范围的缩小或扩大；

<2改变原文中某些词语或句子的顺序，从而导致原文语句

含义发生变化；

3改变原文的说法，将未然说成已然，部分说成整体，个

别说成一股，主观说成客观，等等；

4在保留原文基本内容的前提下，看似不经意地漏掉原文

中的某个或某些词语,制造陷阱；

5在2狰原文拼凑选项语句时，命题者常常无中生有、附

L羹:脚没有的说法，

（二）、"分析概括作者在文中的观苣奉承摩题曲

（1）厘清文章中心论点、各个分论点以避&正过程之茴稼

系，剖析文章的脉络结构弄清作者在文中要告诉读者什么53’

读者从中明白了什么或受到了什么启发.

（2）善于抓住文童中的显性因素进行分析概括。所谓“显性因

素"一股是：文章的标题、开头或结尾的重要语句，文中的关键

词语、关键句、关舞段、点睛之笔等.

（3）分析作者在文中对事物评价的相关内容.作者的观点有时

是通过对事物的分析，或对其他不同观点的评价来表现，不能

根据自己的好恶随意评价。

（三）、"分析论点、论据和论证方法"题解题技巧

:青论题和论点).

(2)注意论点在文中的的位置：①在文章的开头，开宗

开门见山.②在文章结尾，归纳全文，篇末点题，揭示中心。

(3)分清中心论点和分论点：中心论点是议论文的灵魂。分论

点一般位于段首或有标志性的词语(首先、其次、第三等)的语

句中。

(4)要注意论点的表现形式：有时题目就是中心论点,一般议

论文只有一个中心论点。

(5)通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论

据可以看出它证明什么，肯定什么，支持怎么，这就是论点.

中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。

(2)用理论做论据。理论论据主要指理论家的论述、名人的论

述以及科学道理、公理、定律，甚至包括俗语、成语、格言等.

直接饮用时要与原文完全一致，不能断章取义，间接引用时不

能曲解愿意。

论证包括论证结构和论证方法。常见的论证结构有并列式、递

进式、对照式.论证有立论和驳论两种分式。常见的论证方法有

引用论证、对比论证、比喻论证等。其中：(1)道

旧论据的权威性。

(3)对比论证，从两个方面比较,

观点更容易被读者接受.

(4)比喻论证，或生动形象地证明了……，或深入浅出地证明

了•…

小说

”分析小说叙述角度和人称作用"题的解题方法

一般情况下，用第三人称叙事，叙事者所有线索、发展和结

局都了如指掌，对每个人物的心理、过去和未来都清清楚楚，甚

至还可以对人物评头论足，进行道德评价和情感判断，即可判定

，为第严视角.用全知视角叙事的好处：①是否便于作者对人物、

往往是有限视角.用有限视角叙事的好处通常有：给读者留下想

象空间，让读者去推理、评判。

在分析不同人称作用时,可从以下角度进行分析.（1）第

一人称：①是否增强小说的真实性和亲切感，拉近作者与读者的

距离；②是否便于抒发感情；③是否便于做心理描写.（2）第

二人称：①直接对话，是否真切自然；②直面对象，是否便于抒

情；③若对象为物，看是否具有拟人化作用。（3）第三人称：

①是否显得客观冷静；②叙述是否相对自由.

理解文中重要句子含义的解题方法

试题中的“重要句子”多为揭示遍建

传达作者思想感情、薄含丰富意义的语句。解答时句E

个层面入手：

(1)突破关犍词语.理解句子要有的放矢，只要把重要的

词语搞清楚了，就可以推知整个句子的意思。

(2)分析修辞.作者创作的过程是：心中的思想感情+外

在的修辞=句子，理解过程是：句子一外在修辞=心

中的思想感情。如果是比喻句，就要找出本体和喻体

的相似性；是借代句，就要找出相关性；是比拟句，

就要找出形象性。

(3)审读语境.理解句子含义必须把句子放在具体环境中

注意阐释句中的哲理。

分析小说中常见的表现手法的方法

公析表现手法是阅读文学类文本的一个重要环节，表现手法

是作者在写作中为了更好地表达情感而采取的艺术手段.解答时,

必须理解并熟记表现手法的相关概念。如对比、类比、象征、联

想、比喻等。不同的表现手法有不同的表达效果。如对比能够

起到强调作用，类比着重求同，象征委婉含蓄，等等。

自然环境对表现人物的身份、地位性格、表达人物心情、

演染气氛都有重要作用.分析时，可以从以下几个方面入手：①

看是否交代故事发生的时间、地点、场所；②看是否有渲染气氛、

增强故事真实性的作用；③看是否烘托了人物形象;④看是否推

动了故事情节发展；⑤着是否暗示了社会环境；⑥看是否深化了

主题.

贯穿全文，概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题

的作用。

(3)如果标题中包含深层次含义(比喻义、象征义、双关义)，

这样的标题需要先具体解释这个深层含义的所指，然后再

结合文本对社会现实进行深入的剖析和理解,进而理解主

题。

(4)如果以人物形象特征或地方的典型的风俗习惯为题，那么

标题可能具有“捕开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效

果”的作用。

(1)紧扣文本标题，略读全文.

绕标题展开写作内容的，是开篇点题，还是卒章显志；

各部分之间的关系是怎样的，是总分结构、并列展开,

还是层层深入.

(2)找准写作对象。文本中的主要写作对象，或是景、

物，或是人、事，在其身上体现着文章的主旨.而其

次要写作对象，一般起着铺垫、对比或衬托的作用，

都是为了表现主要写作对特点服务的，也都与主旨有

着密切的关系。

(3)确立文体，明确主题。托