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文档简介

四川省广安、眉山、内江、遂宁2025届高考适应性考试生物试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.小鼠的成纤维细胞经OSKM诱导可成为多能干细胞(iPS),为新型再生疗法带来希望。下列叙述正确的是()A.经OSKM诱导形成的多能干细胞增殖能力增强,分化能力减弱B.细胞分化不改变染色体核型,分化后的细胞蛋白质种类和数量相同C.多能干细胞在适宜的条件下可发育成为完整个体D.与囊胚内细胞团ES细胞比,iPS细胞用于再生医学可回避伦理争议2.下表为“探究酶的专一性”活动的实验记录表。下列叙述错误的是()试管1234561%淀粉溶液3mL—3mL—3mL—2%蔗糖溶液—3mL—3mL—3mL新鲜唾液——1mL1mL——蔗糖酶溶液————1mL1mL37℃温度恒温水浴保温15分钟本尼迪特试剂2mL2mL2mL2mL2mL2mL实验结果A.若淀粉酶溶液浓度适当降低,为了保持3号显色结果不变,则保温时间应适当延长B.本实验的自变量为酶的种类或底物的种类,新鲜唾液需经过稀释一定倍数处理C.本实验中须对底物溶液与酶溶液进行分别保温后,再充分混合放入恒温水浴中D.若试管1号无阳性反应而5号有阳性反应,造成这种差异的可能原因是淀粉不纯3.下列生物学实验相关叙述,正确的是()A.DNA连接酶和DNA聚合酶均可用来拼接DNA片段B.酿醋是利用有氧条件下,在醋酸杆菌线粒体内将糖类和酒精氧化生成醋酸C.探究温度对酶活性的影响时,需将酶与底物分别在设定的温度下保温一段时间D.可利用灭活的农杆菌促进小鼠细胞融合,筛选获得杂种细胞4.酒精会影响肝细胞的代谢功能,例如蛋白质的降解。据此推测,肝细胞中功能直接受到酒精影响的细胞器是A.溶酶体 B.高尔基体 C.光面内质网 D.线粒体5.下列有关酶的叙述正确的是()A.酶构成细胞成分,对细胞代谢起调节作用B.酶的合成一定需要模板C.人体细胞内某些酶可以从食物中获得D.由于细胞分化,不同细胞内的酶都不同6.先天性甲状腺功能减退症(甲减)可对哺乳动物生长发育造成严重影响。以大鼠为实验材料,检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标,结果见下表。指标正常仔鼠甲减仔鼠补充甲状腺激素的甲减仔鼠甲状腺激素总量(pmol/L)1.622.5012.52促甲状腺激素(TSH,mIU/L)6.125.256.57心肌重量(mg)7.2761.2562.66结合上表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系,错误的是()A.TSH的增加抑制了甲状腺激素的分泌B.补充甲状腺激素后TSH的分泌减少C.甲状腺激素可促进心肌的生长D.补充甲状腺激素可用于治疗甲减7.有科学家在实验室里实现了“将人体的卵细胞培育成囊胚”的实验,则在以下推测中,有可能正确的是①如果该囊胚真能发育成成体,则其遗传特性和母本完全相同②如果该囊胚真能发育成成体,其性别是男性的概率为1/2③如果使囊胚的染色体数目加倍,得到的将是一个纯合的二倍体④如果该囊胚真能发育成成体,该个体患遗传病的概率会大大增加A.①③ B.②④ C.②③ D.③④8.(10分)下列关于生物进化的叙述,正确的是()A.种群间的双向迁移,会使种群间的遗传差异变大B.只要种群的个体间存在变异,自然选择就发生作用C.生物界在类型上具有多样性,模式上具有统一性D.达尔文在自然选择的基础上发现了人工选择二、非选择题9.(10分)如图是某池塘生态系统中部分食物网。请据图回答下列相关问题。(1)鲢鱼种群最基本的数量特征是_________________;池塘中不同的鱼类分布在不同的水层中,体现了群落的___________(填“垂直”或“水平”)结构。(2)生态系统中能量的_____________的过程,称为生态系统的能量流动。能量作为动力,使物质在_______________之间循环,物质循环中的物质是指____________________。(3)研究发现该池塘生态系统中某种浮游植物具有药用价值,这体现了生物多样性的__________价值。(4)后来,由于工厂废水排入池塘,造成该池塘水体环境严重恶化。经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,这是由于生态系统具有__________稳定性。(5)该生态系统处于第三营养级的生物有______________________________。10.(14分)某二倍体雌雄异株植物(性别决定方式为XY型)的花色有白色、粉色、红色三种类型,受两对等位基因(B、b和D、d)控制,机制如下图所示。已知基因B、b位于常染色体上,为进一步探究其遗传规律,现用开白色花和粉色花的的植株进行正反交实验获得F1,让F1杂交获得F2,结果如下表所示。杂交类型子一代(F1)表现型子二代(F2)表现型正交红色花(♀)粉色花(♂)红色花:粉色花:白色花=3:3:1反交红色花(♀)红色花(♂)红色花:粉色花:白花色=3:1:1请回答下列问题:(1)该植物花色的表现过程,说明基因通过控制____________________实现对生物体性状的控制。(2)基因D、d位于______(填“X”或“常”)染色体上,该植物花色遗传遵循_______定律。(3)反交实验中,亲代的基因型是__________________________;让F2中开白色花的植株随机交配得F3,理论上F3中雌雄比例为_________,其中雌株的基因型及比例为________________。(4)选取正交实验F2的红色花植株随机交配,子代中红色花:粉色花:白色花=_______。11.(14分)某实验基地水库中放养了一批罗非鱼。之后有人在该水库中放生了一种大型肉食性鱼,一段时间后,罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态。K0是没释放大型肉食性鱼前的理想环境容纳量。请回答下列问题:(1)水库中的所有罗非鱼形成一个_____________,其特征包括数量特征、____________等,调查罗非鱼的数量可以采用___________________。(2)据图判断,罗非鱼在a~c段大致呈___________型增长,大型肉食性鱼最可能是_____________时间点放入水库的,判断依据是______________________________。(3)在捕食等压力下,罗非鱼种群的环境容纳量更接近____________________________。12.某植物光合作用、呼吸作用和有机物积累速率与温度的关系如下图所示。据此,回答下列问题:(1)图中代表光合速率和呼吸速率的曲线依次_________、_________。光合速率为0时,净光合速率为_________mg/h。(2)白天温度为_________℃植物积累有机物最多,若夜间植物生长最适温度为20℃,一天12小时充足光照,则该种一昼夜积累有机物的量为_________mg。(3)该植物能生长的温度范围是_________℃。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

1、细胞分化是指在个体发育中,相同细胞的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化过程遗传物质不变,只是基因选择性表达的结果。2、胚胎干细胞(1)来源:哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。(2)特点:具有胚胎细胞的特性,在形态上表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外,在体外培养的条件下,可以增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可进行遗传改造。【详解】A、经OSKM诱导形成的多能干细胞增殖能力增强,分化能力增强,A错误;B、细胞分化不改变染色体核型,分化后的细胞蛋白质种类和数量发生改变,B错误;C、多能干细胞在适宜的条件下可发育成多种类型的细胞,但不能发育成完整个体,C错误;D、与囊胚内细胞团ES细胞比,iPS细胞用于再生医学可回避伦理争议,D正确。故选D。【点睛】本题考查细胞分化、多能干细胞的特点,识记其基本知识即可。2、C【解析】

1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA。2、酶的特性①高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍;②专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应;③酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高;温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低。【详解】A、淀粉酶溶液浓度适当降低,酶促反应的速率降低,因此需要延长反应时间,才能保持3号显色结果不变,A正确;B、据表可知,该实验的自变量为酶的种类和底物的种类,新鲜唾液淀粉酶浓度高,需要经过一定倍数的稀释处理,B正确;C、本实验研究的是酶的专一性特点,不是研究研究温度对酶活性的影响,不需要分别对底物溶液与酶溶液进行保温处理,C错误;D、蔗糖酶不能水解淀粉,1号试管和5号试管的结果应该相同,则若试管1号无阳性反应而5号有阳性反应,造成这种差异的可能原因是淀粉不纯,D正确。故选C。【点睛】本题综合考查实验设计的基本技能,探究酶的专一性及影响酶活性因素时,应遵循对照性原则、科学性原则和单一变量原则,难度适中。3、C【解析】

基因工程中连接两个DNA片段需要使用DNA连接酶,DNA复制时需要使用DNA聚合酶。醋酸杆菌为需氧的原核生物,在有氧条件下可将糖类或酒精氧化生成醋酸。诱导动物细胞融合常用聚乙二醇、灭活的病毒、电激等方法。【详解】DNA连接酶连接的是两个DNA片段,而DNA聚合酶连接的是单个的脱氧核糖核苷酸,A错误;醋酸杆菌为原核生物,没有线粒体,B错误;探究温度对酶活性的影响时,需将酶与底物分别在设定的温度下保温一段时间,然后再混合,保证反应温度为预设的温度,C正确;可利用灭活的病毒促进小鼠细胞融合,筛选获得杂种细胞,D错误。故选C。【点睛】本题考查考生对教材基础知识的理解和记忆能力,难度不大。4、A【解析】

酒精会影响肝细胞的蛋白质的降解等代谢功能,而蛋白质降解与溶酶体中的水解酶密不可分,可见,肝细胞中功能直接受到酒精影响的细胞器是溶酶体,A正确,B、C、D均错误。故选A。5、B【解析】

1、酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;2、酶的催化具有高效性、专一性、需要适宜的温度和pH值;3、细胞分化的实质是基因的选择性表达。【详解】A、酶是由活细胞产生的,对细胞代谢起催化作用,A错误;B、绝大多数酶是蛋白质、少量是RNA,因此酶的合成需要模板mRNA或DNA,B正确;C、酶是生物大分子物质,在消化道中会被分解,所以不能从食物中获得,只能在活细胞中合成,C错误;D、分化后的不同组织细胞有一些酶是相同的,如呼吸酶、ATP合成酶等,D错误。故选B。【点睛】本题考查酶的相关知识,识记酶的本质和特性、明确酶催化的特点和酶促反应的原理是解题的关键。6、A【解析】

1.促甲状腺激素释放激素(TRH)是由下丘脑分泌的;促甲状腺激素(TSH)是由垂体分泌的,甲状腺激素是由甲状腺分泌的。甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节机制。正常人的下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素作用于全身细胞,可以促进细胞代谢,同时,血液中甲状腺激素含量升高可以反馈抑制下丘脑和垂体的分泌活动,反之,则促进其分泌。2.分析表格中的数据可知,正常仔鼠是对照组,甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠是实验组,根据数据情况分析可知,甲减仔鼠由于甲状腺功能减退,分泌的甲状腺激素明显少于对照组和补充甲状腺激素的甲减仔鼠组,由于甲状腺激素较少,因此甲减仔鼠组的促甲状腺激素分泌增多,意图促进甲状腺的分泌功能,且甲减仔鼠组心肌重量明显低于对照组和补充甲状腺激素的甲减仔鼠组。综上所述,可见补充甲状腺激素可以用于治疗甲减。【详解】A、TSH(促甲状腺激素)的作用是促进甲状腺分泌甲状腺激素,A错误;B、由表可知,补充甲状腺激素后,TSH的分泌减少,B正确;C、由表可知,正常仔鼠和补充甲状腺激素的甲减仔鼠心肌重量都比甲减仔鼠的重,所以甲状腺激素可促进心肌的生长,C正确;D、由表可知,补充甲状腺激素可用于治疗甲减,D正确。故选A。7、D【解析】

人体的卵细胞培育成的囊胚,其体内的染色体条数为正常体细胞的一半,所以其遗传特性不可能和母本完全相同;由于卵细胞中的性染色体是X,不可能为男性;如果使囊胚的染色体数目加倍,得到的将是一个纯合的二倍体,且该个体患遗传病的概率会大大增加。【详解】人体的卵细胞培育成的囊胚,其体内的染色体条数为正常体细胞的一半,所以其遗传特性不可能和母本完全相同;由于卵细胞中的性染色体是X,不可能为男性;如果使囊胚的染色体数目加倍,得到的将是一个纯合的二倍体,且该个体患遗传病的概率会大大增加。故选D。8、C【解析】

现代生物进化理论认为:生物进化的单位是种群,生物进化的实质是种群基因频率的改变,引起生物进化的因素包括突变、自然选择、迁入和迁出、非随机交配、遗传漂变等;可遗传变异为生物进化提供原材料,可遗传变异包括基因突变、染色体变异、基因重组,基因突变和染色体变异统称为突变;自然选择决定生物进化的方向;隔离导致新物种的形成。【详解】A、种群之间的双向迁移,即种群间互有迁出和迁入,会弓|起种群间遗传差异的减少,种群内变异量增大,A错误;B、只有个体的变异性状影响了个体的存活和繁殖,自然选择才会发生作用,B错误;C、生物界在类型上具有多样性,模式上具有统一性,C正确;D、达尔文的自然选择学说研究的是自然条件对生物的选择,达尔文并没有研究人工选择的作用,D错误。故选C。二、非选择题9、种群密度垂直输入传递转换和散失生物群落与无机环境组成生物体的化学元素直接恢复力人、鲢鱼、鲤鱼【解析】

1、生物种群的特征包括种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率,其中种群密度是最基本的数量特征。群落的结构有水平结构和垂直结构之分。水平结构是指在群落分布的水平方向上,常成镶嵌分布。垂直结构是指群落中各个生物种群分别占据不同的空间,生物群落结构的垂直分层与光照条件等环境因素密切相关。2、生态系统的能量流动是指能量输入、能量传递、能量散失的过程。生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环。在生态系统中,组成生物体的化学元素,从无机环境开始,经生产者,消费者和分解者又回到无机环境中,完成一个循环过程。如:二氧化碳和水的循环等。3、生物多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值。4、生物种类越多,营养结构越复杂,生态系统的抵抗力稳定性就越高;而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力,恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系。【详解】(1)鲢鱼种群最基本的数量特征是种群密度;不同的鱼类分布在不同的水层中,体现了群落的垂直结构;(2)生态系统中能量的输入、传递、转换和散失的过程,称为生态系统的能量流动。能量作为动力,使物质在生物群落与无机环境之间循环,物质循环是指C、H、O、N、P、S等元素在生物群落与无机环境之间循环,所以物质循环中的物质是指组成生物体的化学元素;(3)对人类有食用、药用和工业原料等使用意义属于生物多样性的直接价值,本题中的药用价值也是属于直接价值;(4)该生态系统已经受到损坏但其结构和功能又恢复到原来的状态,体现的是生态系统具有恢复力稳定性;(5)根据图像信息,该生态系统处于第三营养级的生物有人、鲢鱼、鲤鱼。【点睛】本题主要考查了种群和群落的特征、生态系统的结构、功能和稳定性的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断。10、酶的合成来控制代谢过程X基因的自由组合bbXDXDBBXdY4:3bbXDXD:bbXDXd=3:124:8:3【解析】

题意分析,根据正反交结果不同可知,基因D、d位于X染色体上,另一对基因位于常染色体上,故两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,结合题意可知,红色花的基因型为B_

XD_、粉色花的基因型为B_

Xd_、白色花的基因型为bb_

_,据此答题。【详解】(1)由图示可知,该植物花色受两对等位基因的控制,两对基因分别通过控制酶的合成来间接的控制生物的性状。

(2)根据正反交的结果不同可知,基因D、d位于X染色体上,而基因B、b位于常染色体上,故该植物花色遗传遵循基因的自由组合定律。

(3)由于白色的基因型为bb_

_,粉花的基因型为B_

Xd_,而反交后代中均为红色花,故亲本为bbXDXD和BBXdY,则子一代为BbXDXd和BbXDY,理论上子二代中红色:粉色:白色=3:3:2

,其中开白色花的植株的基因型为bbXDXD:bbXDXd:bbXDY:bbXdY=1:

1:

1:1,而实际上子二代中,红色:粉色:白色=3:

1:

1,故推测隐性纯合子bbXdY致死,故子二代的白花植株中存活的个体有bbXDXD:bbXDXd:bbXDY=1:1:1,其中雌性个体产生的配子及比例为bXD:bXD=3:

1

,雄性个体产生的配子及比例为:

bXD:

bY=1:1,若让F2中开白色花的植株随机交配得F3,后代的基因型及比例为bbXDXD:bbXDXd:bbXDY:bbXdY(致死)=3:

1:3:

1,故雌雄比例为4:

3

,其中雌株的基因型及比例为bbXDXD:bbXDXd=3:

1。

(4)根据正交的后代中有粉色和红色可知,亲本的基因型为:

bbXDY和BBXdXd子代的基因型为BbXDXd和BbXdY,子二代的红花植株的基因型为B_

XDXd和B_XDY

,其中BB:

Bb=1:

2,红色花植株随机交配,后代中B_

:bb=8:

1,4理论上红色的比例为8/9×3/4=24/36,粉色花的比例为8/9×1/4=8/36;白色花的比例为1/9,白色花中bbXDXD:bbXDXd:bbXDY:bbXdY(致死)=1:

1:

1:1,故白色花的比例为1/9-1/9×1/4=3/36,故子代中红色花:粉色花:白色花=24:8:3。【点睛】熟知基因的自由组合定律是解答本题的关键!能够根据图中子代的表现型进行突破是解答本题的另一关键!11、种群空间特征标志重捕法“J”cc时间点之后罗非鱼种群的环境阻力增大,增长速率变慢使种群数量的最高点没有达到K0K2【解析】

据图分析,a~b种群数量呈“J”型增长

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