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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2023-2024学年广西南宁二中八年级(下)竞赛物理试卷一、选择题:本大题共13小题,第1-10小题每小题2分,第11-13小题每小题4分,共32分。1.下列仪器中能够直接测量力的工具是(
)A.弹簧测力计 B.托盘天平 C.游标卡尺 D.量筒或量杯2.如图所示的几种现象中,力所产生的作用效果与其它三个不一样的是(
)A.手拉开弓 B.运动员罚点球
C.小明压弯跳板 D.熊猫拉弯竹子3.小华用矿泉水瓶做验证实验:他用水平力轻轻推动底部时,瓶子沿桌面平稳移动;当用水平力轻推瓶盖时,瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与(
)A.力的大小有关
B.力的方向有关
C.力的作用点有关
D.物体的运动状态4.小明和弟弟掰手腕,小明获胜。小明对弟弟的力记为F1,弟弟对小明的力记为F2,则(
)A.F1>F2 B.F1=F2 5.如图所示,一根弹簧一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是(
)A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力 C.墙对弹簧的拉力 D.墙对手的拉力6.下列物体所受的重力约为3N的是(
)A.一支自来水笔 B.一只大象 C.一张课桌 D.一本物理课本7.下列行为属于防止惯性造成危害的是(
)A.跳远助跑 B.套紧锤头 C.系安全带 D.投掷铅球8.如图所示中,F1和F2是物体所受的方向相反的两个力,下列情况下两个力能平衡的是(
)A. B.
C. D.9.如图所示,同一木块在同一粗糙水平面上,先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为v1,乙图中速度为v2,丙图中木块上叠放一重物,共同速度为v3,且(
)
A.F甲<F乙<F丙 B.10.下列实例中,为了增大摩擦的是(
)A.在冰雪路面撒煤渣 B.轮滑鞋下装有滑轮
C.冰壶底面打磨得很光滑 D.给车轴加润滑油11.在下列事例中,受非平衡力作用的物体是(
)A.减速进站的火车 B.人造地球卫星绕地球匀速转动
C.腾空而起正在加速上升的火箭 D.在马路上匀速直线行驶的汽车12.如图所示,甲、乙两物体叠放在一起,静止在水平地面上,下列说法错误的是(
)A.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力
B.甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对相互作用力
C.乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对相互作用力
D.乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对平衡力13.如图甲所示,水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示,下列正确的是(
)A.0−2s,推力小于摩擦力 B.t=3s时,物体所受摩擦力是3N
C.2−4s,摩擦力逐渐增大 D.t=1s时,物体所受摩擦力是1N二、填空题:本大题共4小题,每空2分,共20分。14.如图所示,弹簧测力计的测量范围是______N,弹簧测力计的示数是______N。15.如图所示是物理教材中的插图,坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是______。人松手后,两船由于______还会继续运动。16.如图是建筑工人在使用铅垂线作业,铅垂线利用了重力的方向总是______的物理知识;建筑工人所受重力的施力物体是______;不倒翁被推倒后会自动立起来,是由于它的______较低。17.如图乙所示,用手握住重8N装满水的瓶子并保持水平静止,手对瓶子的压力为10N,此时瓶子受到的摩擦力为______N,方向______(选填“竖直向上”或“竖直向下”)。现将瓶子里的水倒掉一部分,手用同样10N的力握住瓶子,瓶子保持水平静止,则瓶子受到的摩擦力______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。三、作图题:本大题共2小题,共4分。18.如图所示,燕子归巢时沿图示虚线方向匀速滑翔,请画出燕子的受力分析示意图。
19.如图所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图.(力的作用点画在物体的重心)
四、综合题:本大题共4小题,共44分。20.(10分)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,如图所示,观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______(选填“相等”或“不相等”);这种实验方法叫做______法(选填“控制变量”或“转换”)。
(2)实验中是通过改变______来改变小车所受阻力大小的。
(3)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越______(选填“快”或“慢”)。
(4)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做______。21.(14分)如图所示,在“探究二力平衡的条件”实验中。
(1)为了减小摩擦对实验的影响,小明先后设计了如图甲、乙、丙、丁所示的四个实验方案,请你判断出她改进的先后顺序是:______,其中在如图乙所示的方案中,当木块静止时左右两边所受的拉力______相等(选填“可能”或“一定”);
(2)如图丁所示是她最终确认的实验方案,若卡片的重力对实验造成了影响,主要影响的是二力平衡条件中力的______(选填“大小”或“方向”);
(3)实验中通过调整钩码个数来改变拉力的______,松手后观察______(选填“释放瞬间”或“最终”)小卡片能否平衡;
(4)为了探究只有作用在同一直线的两个力才能平衡,小兰将卡片转过一个角度,松手后卡片______平衡,小洋也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上配两个滑轮时没有安装在相同的高度(如图戊所示),你认为能否用小洋的装置进行实验______(两空均选填“能”或“不能”)。22.(12分)小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来,而在冰雪路面上不容易停下来。
(1)由此小刚猜想:滑动摩擦力的大小可能与______有关。于是小刚利用长木板、毛巾、装有沙子的纸盒A、长方体物块B,以及弹簧测力计做了如图(1)所示的实验;
(2)实验时用弹簧测力计水平拉动木块,使其做______运动,根据______的知识,得出滑动摩擦力与拉力大小相等;
(3)小刚通过比较______两图的弹簧测力计示数,可以验证他的猜想;
(4)小刚还发现,汽车速度越快,越不容易停下来。他想探究“滑动摩擦力大小与物体运动速度的关系”。
由此,他改进探究实验的装置,如图(2)A所示,电动传送带做匀速运动,当木块相对地面静止时,弹簧测力计的示数如题图(2)B所示;(忽略滑轮的摩擦)
①木块相对地面静止时,木块受到的摩擦力大小为______N;
②小刚改变传送带速度,根据实验数据绘制的速度与时间(v−t)和拉力与时间(F−t)的关系图像,如图(2)图C、D所示,分析图像可知,滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小______(选填“有关”或“无关”)。23.(8分)今年寒假小明一家回老家过年,爸爸驾驶总质量为1500kg的轿车途中经过六景郁江特大桥,如图所示。小明想估算大桥的长度,根据所学知识,先让爸爸保持90km/ℎ的速度匀速直线行驶通过大桥,并用手表得出过桥所用时间是40s(不计轿车车长),求:
(1)六景郁江特大桥的长度是多少?(2)轿车在桥上匀速直线行驶时,所受阻力为车重的0.1倍,则轿车牵引力为多少?
参考答案1.A
2.B
3.C
4.B
5.B
6.D
7.C
8.B
9.C
10.A
11.ABC
12.CD
13.D
14.0~5
3.6
15.相互
惯性
16.竖直向下
地球
重心
17.8
竖直向上
变小
18.解:
燕子正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔,处于平衡状态,则燕子的重力G和空气对它的作用力F是一对平衡力,所以F=G;因为重力方向始终竖直向下,故空气对它的作用力竖直向上,二力的作用点在燕子的重心,如图所示:
19.
20.相等
控制变量
水平面的粗糙程度
慢
匀速直线运动
21.乙、甲、丙、丁
可能
方向
大小
释放瞬间
不能
能
22.接触面的粗糙程度
匀速直线
二力平衡
甲、乙
4.
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