2024年关于红领巾争章个人事迹材料（16篇）

年关于红领巾争章个人事迹材料（通用16篇）红领巾奖章是少先队组织日常教育活动和评价激励的重要载体，那么关于红领巾争章个人事迹材料有哪些呢?以下是我整理的一些关于红领巾争章事迹材料，仅供参考。

2024年关于红领巾争章个人事迹材料（篇1）

__，男，x年5月诞生，现担当临沂第九试验学校六(10)中队长，校x届少先队大队委员，广播站站长。他是一名爱国、爱党、爱校、多才多艺、勤奋好学的.优秀少先队员，x年荣获“临沂市三星章”称号、“河东区二星章”“河东区小志愿者”、连年被评为“区少先队员”、“区优秀班干部”等。他乐观参加“沂蒙小小讲解员”风采展现活动，连续两届被聘为“河小萌”红领巾志愿宣讲员，利用业余时间到新四军纪念馆义务宣讲，用实际行动弘扬沂蒙精神，传承红色基因。

信任在星星火炬的照射下，在红领巾奖章的激励下，临沂第九试验学校的少先队员们定会牢记教育，立志向、修品德、练本事，让红色基因薪火相传，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

2024年关于红领巾争章个人事迹材料（篇2）

__，女，白银区第十四学校六班级一班同学。在学校她担当学校少先队大队长、班级中队长、学校“红领巾合唱团”团长、学校“红领巾广播站”站长。

她全面进展、多才多艺，经过辛勤努力，多次获得校级三好同学、优秀班干部、区级优秀少先队员，曾代表学校参与过我是将来唱歌家、古诗词大赛等各种竞赛活动，多次获得一等奖。“小荷才露尖尖角”，她明白学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，她懂得自己如何才能在将来走得更远。是的，她正用自己的勤奋和好学，书写布满盼望的画；她正用真诚和和善，演绎暖人心扉的歌；她正用自己的.满腔热忱和一颗感恩的心，努力争做一个名副其实的优秀少年。

2024年关于红领巾争章个人事迹材料（篇3）

__，男，11岁。是白银区第十四学校五班级三班同学，现任学校少先队大队委、班级班长职务。“自信自强独立”这是他的座右铭。他时刻谨记自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，多次被学校评为“区优秀少先队员”、“优秀同学”、“文明之星”、“阅读之星”、“最佳领诵者”等，而面对这些成果，他并没有傲慢，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

在学习上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成果时不傲慢，遇到挫折时不气馁。始终保持乐观向上、孜孜以求的`精神，面对困难，从不言败；

在学校里能够乐于助人、喜爱集体、乐观向上，时刻以少先队员的队章来约束自己；

在家里能够关心父母做一些力所能及的家务事；

在社会上，是一名遵守社会公德，乐观参加公益活动的好少年。信任他这个勤奋好学、心灵美妙、胸怀宽广的大男孩在党的阳光的照射下，在少先队这块沃土的培育下，肯定会像小树苗一样健壮成长。

2024年关于红领巾争章个人事迹材料（篇4）

__，人民学校二班级三班班长。他性格开朗、学习仔细，乐于助人、敬重师长，是个有抱负、有目标的孩子。在学习上刻苦好学、勤于动脑，有一股不服输的劲儿。辛勤的汗水和不懈的努力，换来了一项项嘉奖和一次次优异的成果。

作为班长，他严格要求自己，遵守纪律，乐观向上，团结同学，关爱他人，有极强的集体荣誉感，深受老师和同学们的宠爱，优秀的他也成了同学们学习的榜样。在家里，他敬重长辈，是个特殊听话懂事的.小暖男，更是爸爸妈妈的好帮手。课余时间爱好广泛，喜爱看书，爱好运动，特殊宠爱小动物。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我们坚信和善为歌，宽容为曲，抱负为笔，信念为墨。祝福可爱的他，将来更加绚烂，拥有美妙的明天！

2024年关于红领巾争章个人事迹材料（篇5）

冯__，是__学校五年二班的同学，现任学校大队委学习委员一职。是一个乐于助人、遇事冷静、性格开朗、英勇和善的男孩，他的爱好广泛，爱好足球、游泳、读书，还乐观参与学校组织的各项活动，时常为班级荣誉着想，不但熬炼了个方面的力量，还提升了战胜困难的信息和毅力。

在学习上，成果在班中名列前茅，并且获得许多奖项：中国书法家协会硬笔书法5级、软笔3级；二班级百词大赛特等奖；“数学计算题竞赛”一等奖；“数学思维力量竞赛”特等奖；“校内旱地冰球联赛”最佳运动员；“英语百词竞赛”一等奖。在课余，常常关心落后生解开思路，完成作业。而且擅长广交伴侣，几乎全部人都能和他成为伙伴，在任学校大队委员期间，保持着良好的心态团结同学。

冯__不仅在学校上成果优秀，在生活中更加热心公益活动，他是个乐观向上、英勇和善的孩子，尊老爱幼。

他会更努力提高自身综合素养，不辜负老师和同学信任，帮助老师搞好各项活动，丰富同学的课余生活，熬炼大家的力量。还会连续做好份内的工作和学习，用悄悄无闻为大家服务，由于这是荣誉，更是责任！

2024年关于红领巾争章个人事迹材料（篇6）

__，是__学校二班级（2）班的学习委员，她一贯敬重老师，团结同学，遵守《中学校生日常行为规范》，爱学习，爱劳动，乐于助人，做事仔细负责，讲诚信，有责任心，得到老师和同学们的全都好评。

她从小就养成了良好的学习习惯，努力在学习上，不让家长操劳，上学以来，各科成果始终领先。她敬重老师，和谐同学，孝敬父母。她懂礼貌，在学校每次见到老师，总是主动行少先队礼，向老师问好。平常和同学和平相处，互帮互助，在家她是个乖乖女，学习上、生活上从不让家长操劳。爱护父母，常常帮父母干一些力所能及的家务事。特别喜爱自己的学校和班级，有较强的自理力量和管理力量，二班级担当学习委员，把为班级、同学、老师做事当成自己学习生活中一项重要内容，乐观主动，热心工作，在大量的实践活动中，熬炼了她的力量，同时也成了同学们的“主心骨”、老师的好帮手。

她学习优秀，在学校里上课用心听讲，努力学习，乐观回答老师提出的问题，乐观关心同学，当有的同学不会的时候，她急躁的为同学讲解，利用中午午休的.时间为同学讲解作业，是老师名副其实的小助手，在家里，她养成了良好的学习习惯，仔细复习、预习，然后带着问题仔细听讲，学习成果始终名列前茅。

她爱好广泛，不仅学习优秀，还有许很多多的爱好，画画、游泳、英语、书法都是她的最爱，在以“和平之旅”为主题的20__全国少年儿童世界和平海报作品征集活动中，荣获__展区”爱心公益和平小天使”奖；硬笔书法荣获《__省青年艺术协会》《__省书法等级考试培训中心》《__省青少年家庭教育讨论会》联合颁发的：在《学习雷锋，我在行动》“青艺”杯20__年度__省第三届青少年儿童书法、美术作品征稿及现场大赛《三等奖》。她喜爱阅读课外书籍，几年间读了大量的课外书籍，对学习起到了很大的关心。20__年“六一”国际儿童节这天，她光荣的成为了一名校升旗手。

__同学是一名品学兼优，德智体美劳全面进展的好同学，是人们眼中的“别人家的孩子”。她现在正如一棵健壮成长的小树，正用自己不懈的努力去实现自己美妙的抱负，虽然，她脚下的路还很长很长，还需要经受更多的磨练与考验，我们有理由信任，在老师和家长的共同教育下，她会更加健康的成长，成为一个对国家、对人民有用的人！

2024年关于红领巾争章个人事迹材料（篇7）

__，是__经济技术开发区__学校四班级的一名同学，今年9周岁，她担当学校的大队干部，班里的中宣扬委员，是老师的得力小助手。她是一个活泼开朗、真诚和善、乐于助人、喜爱集体、特长突出、全面进展的学校生，作为学校大队干部，她乐观参与学校组织的各项活动，在活动中细心做好服务后勤工作，踏踏实实，一步一个脚印。她品学兼优，成果优异，在自己的学海生涯中，努力拼搏，屡获佳绩。

俗话说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在学习上，__严格要求自己，做题仔细认真，勤于思索，能够仔细预习，上课乐观举手回答问题，作业仔细完成，每次的考试成果都是名列前茅。人人都能感受到她身上有一股不服输的韧劲。在这些年家校的`共同教育下，她成长为一名做事仔细，学习严谨的好同学。担当班级干部以来，她能坚持做好班级日常工作，督促同学的学习和生活，共同进步，是老师得力的小助手，同学们的好伙伴。

在生活中，__父母从小就教育她要懂礼貌，所以她从小就很有礼貌，不管是老师还是邻居，只要遇到都会很有礼貌的打招呼，邻居和老师都夸她有礼貌。她为人稳重谦逊，即便取得了很多好成果也从来不傲慢自满，她知道自己的不足之处还有许多，要学习的地方也还有许多，时刻勉励自己，人外有人，天外有天，做个虚心的好孩子。

她特别喜爱少先队，乐观参与队里的各项活动，具有少先队员的光荣感和使命感，在一些活动中起带头作用，把集体的荣誉看的极为重要。作为一名宣扬委员，她严格要求自己，自己做起，以身作则，对工作仔细负责。她用自己的爱心为社会尽一份绵薄之力，用剧烈的责任心，架起队员之间沟通的桥梁，用乐观地上进心，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础，用纯真的心灵和绚烂的微笑，为社会添一份和谐与欢乐。

__同学是一个多才多艺的女孩儿，尤其喜爱弹琵琶。在她成长的几年里取得了很多成果，她被学校评为“三好同学”等。

20__年10月，在以“擅长和平”为主题的“20__，全国少年儿童世界和平海报作品征集活动”中，荣获“爱心和平小天使”奖。

20__年6月15日，荣获一班级“百词大赛”特等奖。

20__年__月__日，在20__—20__学年度上学期各项活动中，表现优异，被评为“三好同学”。

20__年3月14日，在20__年“讲雷锋故事，做文明同学”活动中，荣获特等奖。

20__年4月28日，在20__间“欢乐阅读，与书为友”亲子共读一本书中变现突出，荣获“书香家庭”荣誉称号。

20__年9月3，在“好书伴成长，共建中国梦”__学校“书香校内——我是小小讲书人”活动中，被评为“优秀小小叙述人”。

20__年9月__日，荣获三班级“作文竞赛”三等奖。

20__年11月27日，在__学校举办的综合实践作品征集活动中荣获一等奖。

20__年，被评为“数学化小达人”。

20__年，被评为“成果进步奖”。

20__年1月__日，在第十三届“瑞雪杯”青少年书画艺术大赛中，被评为铜奖。

20__年10月，通过“书生满校内”朗读大会初选晋级复试，荣获晋级证书。

20__年元月，参与“拥抱春天”20__吉林省少儿春节电视舞蹈晚会，获得证书。

20__年11月，在十二届书画大赛评比活动中，荣获铜奖。

20__年3月__日，获社会艺术水平考级四级证书。

20__年10月，获第一届英语词句王大赛中获得一等奖。

20__年11月，吉林广播电视台少儿艺术团书生满校内大会中获二等奖。

20__年，荣获“吉林电视台少儿春晚优秀表演奖”。

20__年，书声满校内朗诵大会中，获二等奖。亚洲国际艺术沟通大赛获得奖牌。

每一份收获，都蕴含着她自己辛勤的汗水。__同学坚信在学习和弹琵琶的道路上她会越走越远。

__同学的好成果都是通过自己的勤奋努力和老师的辛苦培育取得的，她在学习上能够严格要求自己，学习之余，她的爱好爱好也很广泛。爱阅读，爱弹琵琶，爱书法，爱国画……__同学盼望通过自己的不懈努力，可以成为一名更加全面进展的优秀同学，为国家做贡献，为国争光！

2024年关于红领巾争章个人事迹材料（篇8）

__，是__经济技术开发区__学校三班级一班的一名同学，今年九周岁。班级中担当生活委员，小组长和数学课代表，是老师的得力小助手和同学们的好服务员。她学习成果优异，良好的思想品质，全面进展的综合素养，被评为学校的三好同学称号。

1、学习方面

她学习刻苦，勤思索，有剧烈的求知欲，各门功课都是努力学好，课前她仔细做好预习，课堂上仔细听讲，乐观思索和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。课后能按时保质保量完成各科作业。曾获得《全国优秀青少年优秀作文选》__省征文“一等奖”等荣誉；__学校“幸福杯”数学思维力量竞赛“一等奖”，__学校数学数字书写“十佳少年”，__学校英语百词竞赛“二等奖”等等。

2、思想品质方面

在学校团结同学、相互关心，敬重老师。凡是老师交给的任务，她会按时仔细的完成，帮助老师收发作业，教室卫生等班级管理工作。在同学心中是大家的好伙伴，其他同学遇到学习或生活方面的困难时，她会主动去关心解决，课余时间总是和同学们在一起蹦蹦跳跳玩的特别快乐。在家里听话，乖巧，会关心家长做一些家务。坚持自己的事情自己做，整理房间、洗自己的衣服等等，从小养成独立的好习惯。

3、全面进展、多才多艺方面

__同学不但在学习上取得了一些成果，而且还追求全面进展，爱好广泛。喜爱看书、绘画、跳舞、弹钢琴，游泳、电脑编程等，都是利用闲暇时间去学习这些来提高自己，有些项目已经取得相应级别的证书。几年来在各科老师的细心培育下，能够乐观参加班级及学校的各种活动，通过活动既提高了其自身力量，又丰富了她多彩的生活。

在父母长辈眼里，她是个懂事的好孩子；在老师眼里，她是个成果优异的同学；在同学眼中她是个堪称榜样的同学。盼望她要连续努力，争取更大的进步，成为祖国有用的人才。

2024年关于红领巾争章个人事迹材料（篇9）

六（1）班的小李同学，从小就刻苦努力，经过老师的教育、同学的关心、家长的辅导及自身的努力，渐渐由一名一般的同学成长为班长，老师的小助手，家长的小帮手，同学的好榜样。

在学习上，小李在每次的监测中成果为优秀。1~5班级语、数成果双优。课上主动学习，乐观回答问题，课下仔细完成作业。多次在学校的各项竞赛中荣获一、二等奖。在两届全国“春蕾杯”征文中获得优秀奖。

自从参与少先队组织以来，小李能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》，模范遵守《学校生守则》和《行为规范》。她乐观参与少先队组织的`各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。在班里，她关怀同学，喜爱集体，是老师得力的小助手。在队里的活动中，同样也表现出较强的工作力量，成为少先队小干部中的佼佼者，并且具有很强的自主创新意识，为队活动出了很多力。由于小李同学的精彩表现，两次被评为县优秀少先队员，一次被评为市级三好生。大家全都评比她为我校少先队组织的大队组织委员。

2024年关于红领巾争章个人事迹材料（篇10）

小美同学是二年2班的中队委兼班长，又是个品学兼优的好同学。她喜爱祖国，喜爱劳动，关怀集体，乐于助人，团结同学，以身作则，带领全中队队员严格遵守《学校生守则》和学校规章制度。上学期获得了全部课程全优的好成果。

作为中队委、班长，她仔细负责，尽职尽责，领导力量强，每天早晨提前到校督促同学温习功课，让班级的学风蔚然成风，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出。放学后，时常能看到她在帮值日生打扫卫生；当老师不在时她总能把班级管理得井井有条，是老师的得力助手，是同学们的“小老师”。每天在老师未下班前她能带领同学做好自习，并主动为学习差的同学补课；班级每期的板报是她施展才华的.好阵地。她这两年来被评为学校的“三好同学”、“优秀队员”；去年被评为镇“优秀队员”。在“雏鹰争章”活动中，她表现特殊突出，一学年就获得低班级的全部奖章10枚。

她学习勤奋，有刻苦钻研的精神。上课时，她总能用心听讲，乐观发言，回答问题时，她的声音总是那样悦耳洪亮，表达得流利完整，同学们经常忍俊不禁为她鼓掌。每次作业她都能做到干净、质量高，得到了全班同学赞美不绝。她学习肯努力，成果始终保持在班级的前矛。

她乐观参与体育熬炼和文体活动。她爱好音乐，这学期代表学校参与少年宫和镇教委组织的镇第三届中学校生卡拉OK竞赛荣获学校低年组三等奖。

她优异的成果是同学的好榜样，她高度的工作责任心是老师的好帮手，得到了老师和同学们的交口赞扬。她的确是个品学兼优的好同学。

2024年关于红领巾争章个人事迹材料（篇11）

小敏，__岁，江西省赣州市信丰县第七学校六班级(x)班同学。他是一个敬重长辈，关爱亲人，懂得感恩的优秀少先队员。

在爸爸、妈妈和亲人的眼里，小敏是个尊老爱幼、文明礼貌、懂事爱护、独立自强的好孩子。关怀爱惜每一位家庭成员，能主动分担家务，不怕苦不怕累;在亲人遇到困难时守护相助，尽心尽责;对长辈有礼貌，对长辈有急躁、有爱心。

他把爸爸妈妈对他的爱，化成刻苦学习、勤俭节省、尊老敬老的动力，常常受到邻里、亲友的夸奖。由于爸妈工作比较忙，懂事的毅敏每天放学回家就主动仔细地做作业，从不让大人操劳。做完作业就开头帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，洗碗，扫地，拖地，整理房间。

有一次，爸爸去了南昌培训学习不在家，刚好妈妈生病了，晚饭也没吃，躺下就睡，他发觉后心急如焚，马上煮了碗面，送到妈妈床前，然后为妈妈端上开水，送上药。又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了才安心去睡觉。毅敏不仅是对妈妈这样，对家里人也是这样。爷爷奶奶有时身体不适时，毅敏就成了他们的好帮手。三餐之前都为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，亲自为他们盛饭、添饭。

小小年纪的小敏还能记住爸爸和妈妈的生日，当爸妈过生日或他得知其他亲人过生日时，他都会事先制作一份小礼物，给亲人们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让亲人沉醉在无比的`喜悦和幸福当中。

在学校，小敏是同学的好榜样，老师的好助手。他是一个乐于为同学服务，会关怀，会共享，会合作，懂得仁爱，友善待人，爱好广泛，品学兼优的同学。他荣获__年度信丰县“优秀少先队员”称号，20__-20__学年度连续x年被评为学校“三好同学”，20__-20__学年度被学校评为“优秀少先队干部”，20__-20__学年度和20__-20__学年度在学校贺卡制作竞赛中分别荣获二等奖、一等奖，20__-20__学年度在学校朗诵竞赛中荣获三等奖，20__-20__学年度在学校手抄报竞赛中荣获三等奖，20__-20__学年度在学校数学计算竞赛和解决问题大赛中分别荣获三等奖，20__-20__学年度被学校评为“和美家庭”。小敏同学深知荣誉代表过去，只有虚心好学才能不断进步，所以他从不傲慢，团结同学，敬重老师。

小敏不但在各个方面表现优秀，而且是一个敬重长辈、关爱亲人、懂得感恩的优秀少先队员，是同学们学习的榜样，贴合一名尊老爱亲美德青少年的标准。坚信他在今后的日子里会更加努力、更加优秀！

2024年关于红领巾争章个人事迹材料（篇12）

__，临沂益民试验学校大队委大队长，六（8）中队中队长。她喜爱祖国，喜爱中国共产党，从小就树立了做共产主义接班人的远大抱负。

她喜爱少先队组织，自觉遵守队章，乐观参与少先队的各项活动。在思想、学习、生活、个人实践等方面，得到了辅导员和队员们的全都好评。

她阳光乐观，乐观向上。对待学习仔细努力，上课用心听讲，下课坚持温习，成果始终名列班级前茅；她有很强的集体荣誉感，乐观帮辅导员管理班级事务，热心团结队员，对待中队工作一丝不苟。在不断加强自身素养的同时，做好各项班级工作，全心全意为中队和队员服务，连续五年被评为校优秀班干部；对待辅导员彬彬有礼，是辅导员得力的小助手；对待队员友善团结，她组织班级队员成立学习爱好小组，成果帮扶小组，读书沙龙等……共享学习阅历，关心在学习上有困难的队员，使中队有了一个良好的学习氛围，齐头并进，共同进步。

她思维灵敏，语言丰富，学问全面，表达力量强……这与她从小喜爱看书有很大关系。她深知读书之乐乐何如？唯有读书能致远！她说最好的时间莫过于读书。大量阅读使她内心丰富，精神成长，使她胸有成竹，自信踌躇。

她特长广泛，喜爱英语，喜爱读书，擅长钢琴、绘画、毛笔字、编程、乒乓球、围棋、演讲……在全国艺术特长生测评认证中，取得过“朗诵八级”、“钢琴六级”、“动漫绘画四级”等证书。并在多项艺术竞赛中获得奖项。在20__年“盼望之星英语大赛”中更是获得省赛特等奖的荣誉，并胜利晋级国赛获得三等奖。学校少先队组织的各项活动，她每次都踊跃地报名参与，用所学之长乐观努力地去为集体争得荣誉。

在学校，她是遵守校纪，品学兼优的好队员。在家里，她懂事孝顺，听话自律，爱做家务，是个特别让家长省心的好孩子。在社会生活中，她常常参与沂蒙义工活动，去困难家庭献爱心，帮老人打扫院子，陪孤寡老人谈天。乘车时她会主动让座给有需要的人。会时刻记得爱护环境，乐观植树，随时随地捡拾垃圾归类，践行环保从小事做起的倡议。旅行在景区的时候，还会大胆制止不文明的行为……真正做到了新时代少先队员该做到的自觉遵守社会规章和秩序，传承着中华民族的优秀传统美德。

她平常到处以高标准严格要求自己，乐观要求进步。每学期都被学校评为“优秀少先队员”、“创优英才”以及“书香少年”，并获得过“区三好同学”的优秀称号。20__年，更是当选为河东区少工委委员，参与了河东区第一次少代会。20__年被评为河东区“红领巾奖章”二星章队员。

百尺竿头，更上层楼，将来的征程中信任她会更加的努力，坚持德智体美劳全面进展，努力成为将来建设祖国的栋梁之才。

2024年关于红领巾争章个人事迹材料（篇13）

王__，__省__第七中学高一二十七班，生活中，她性格活泼开朗、阳光外向，做事仔细负责，待人热忱友善。学习上，勤奋努力，乐观上进，虚心好问。班级里，有着剧烈的.集体荣誉感和团队合作精神，乐观主动参加学校和班级各项活动。

作为班级英语课代表，她不但能够尽职尽责完成任课老师支配的每一项工作，还常常利用自己的空余时间关心其他同学。

王__同学是一位有抱负、有理想、具有较好综合素养的高中同学，曾荣获__省“传承好家风，共圆中国梦”书画摄影竞赛一等奖；__市“青少年英语力量大赛”一等奖；__市“高中语文整本书阅读成果”同学论文三等奖等多个奖项。

2024年关于红领巾争章个人事迹材料（篇14）

潘__，__市__区北苑试验学校八班级四班，潘__学习勤奋，爱好广泛；关爱社会，热心公益；勇于创新，大胆实践，是一个全面进展的好同学。她曾连续获得“三好同学”“优秀小组长”等荣誉称号。她喜爱集体，团结同学。在担当同学会工作中，急躁关心同学，始终把集体的.荣誉放在首位，热心为同学服务，是同学们的好伙伴，老师的好助手。

她乐观参与各类志愿服务活动，帮助社区做好防疫宣扬、核酸检测工作；参与图书管理员爱心志愿者社会实践活动；义务清扫小区卫生……通过参与这些社会实践活动，不仅培育了潘__较强的组织协调力量，而且还促进了综合素养全面进展。

2024年关于红领巾争章个人事迹材料（篇15）

她是来自六二中队的__X，今年11岁了，她是一个活泼，欢乐的女孩。在学校