福州市罗源县2023-2024学年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

福州市罗源县2023-2024学年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、填空题。（20分）1．4角用小数表示是（________）元，用分数表示是（________）元。2．单位换算。800平方米＝（________）平方分米50平方分米＝（________）平方厘米60分米＝（________）厘米5元8角＝（________）元（用小数表示）3．用分数表示下面各图的涂色部分。（__________），（___________）（__________），（__________）4．63□÷3，要使商的末尾是0，□里最大填（______）。5．学校举行广播操比赛，7位评委给一个班级的打分如下．578.57.51098最后采取去掉一个最高分和一个最低分，然后再计算平均数的记分方法．这个班最后的得分是_____．6．在324、435、220、45、127这几个数中，哪些除以3没有余数？（______________）7．笑笑调查班里所有同学所喜欢的水果的情况。（1）根据上面的统计图完成下面的表格。水果苹果梨香蕉草莓西瓜芒果画“正”字（2）笑笑班一共有（）人，喜欢吃（）的同学最多，占全班同学的。8．填上合适的单位。数学课本封面的面积大约是5（_____）教室地面的面积约是63（_____）小红身高大约是152（_____）小明的大拇指指甲的面积大约是1（_____）9．从1000里连续减去5，减（_______）次后差为0。10．第一节课从8：30开始，上了40分钟，到（________）下课。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．1秒可以（）。A．读一篇文章 B．写一个字 C．跑50米12．在东、南、西、北四个方向中，东和（）是相对的。A．南 B．西 C．北13．计算小数加法时，要把（）对齐。A．首位 B．末位 C．小数点14．天宁小学举行50米短跑比赛，李华跑了8.9秒，张明跑了9.5秒，王军跑了9.8秒，三人中跑得最快的是（）。A．李华 B．张明 C．王军15．分针走1大格，秒针走（）。A．1圈 B．60小格 C．5圈三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．60×5的积的末尾有2个0.（_______）17．有5个一样大小的苹果，淘气吃了2个，吃了其中的。（______）18．□×8﹤365，□里最大能填45。（________）19．小华面向东，他的右边是南，左边是北．（_________）20．相邻的两个长度单位之间的进率是100。（______）四、计算题。（28分）21．口算0×27=

25×3×4=

500×60=

240×3=30×6=

35×2×5=

12×30=

900÷30=24×5=

19＋12＋38=

1000－667=

4×12=22．用竖式计算．(带△的要验算)（1）768÷8（2）853÷4（3）△674÷6五、作图题。（8分）23．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）24．爷爷家的门外是一块长75米，宽60米的长方形耕地，爷爷每天早上绕耕地的边走4圈锻炼身体。（1）爷爷每天早上绕耕地走多少米？（2）计划在地里栽苹果树，每棵苹果树需要占一块边长3米的正方形地。这块耕地共可栽苹果树多少棵？25．小明家有一块长方形菜地，宽18米。因扩建公路菜地被占用一部分，菜地的宽减少了3米，面积减少了75平方米。原来菜地的面积是多少平方米？26．一辆洒水车每分行驶200米，洒水的宽度是8米，洒水车行驶5分，能给多大的地面洒上水？27．一本科技书共90页，小明看了这本书的，小丽看了这本书的。他们各看了多少页？28．学校组织全校932名师生去苏州乐园开展素质教育实践活动，如果一辆大巴可以坐46人，那么至少需要这样的大巴多少辆？29．下面是三年级30位同学在一次社会实践活动中捡拾饮料瓶的数量记录单。（单位：个）（1）将以上数据按下面标准进行分类，并将表格补充完整。个数10个以下10—20个20个以上人数（2）在这20位同学中，捡拾饮料瓶最多的是多少个？最少呢？（3）说说从表中你还知道了些什么？

参考答案一、填空题。（20分）1、0.4【分析】1元＝10角，根据分数的意义，把一个整体平均分成10份，取其中的4份，让取的4份除以要平均分的10份，即可表示4角的分数，再根据小数的意义，4÷10表示小数点向右移动一位即可表示小数，据此解答。【详解】1元＝10角4÷10＝0.44÷10＝【点睛】本题考查小数和分数的初步认识，掌握二者的意义是解题的关键。2、8000050006005.8【分析】（1）高级单位平方米化低级单位平方分米，乘以进率100；（2）高级单位平方分米化低级单位平方厘米，乘以进率100；（3）高级单位分米化低级单位厘米，乘以进率10；（4）把5元8角换算成元数，先把8角换算成元数，用8除以进率10得0.8元，再把5元、0.8元加起来得5.8元。【详解】800平方米＝800×100＝（80000）平方分米50平方分米＝50×100＝（5000）平方厘米60分米＝60×10＝（600）厘米5元8角＝5＋8÷10＝（5.8）元（用小数表示）故答案为：80000；5000；600；5.8【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。3、【解析】略4、2【解析】略5、8分【分析】根据题意，去掉一个最高分10分和一个最低分5分，把其它的分数加起来再除以5就是这个班最后的得分，据此解答．【详解】（7+8.5+7.5+9+8）÷5＝40÷5＝8（分）答：这个班最后的得分是8分．故答案为：8分．6、324、435、45【解析】略7、（1）见详解；（2）35；草莓；【分析】（1）将统计图中的数据填入统计表中，注意一个正字表示5人。（2）将喜欢6种水果的人数加起来，求出笑笑班的总人数为8＋3＋6＋10＋5＋3＝35人。再将喜欢6种水果的人数比较大小，可知喜欢吃草莓的同学最多。根据分数的意义，将全班同学平均分成7份，其中一份占它的，是35÷7＝5人，2份占它的，是5×2＝10人。即喜欢吃草莓的同学占全班同学的。【详解】（1）根据上面的统计图完成下面的表格。水果苹果梨香蕉草莓西瓜芒果画“正”字（2）8＋3＋6＋10＋5＋3＝35（人），则笑笑班一共有35。10＞8＞6＞5＞3，则喜欢吃草莓的同学最多，占全班同学的。【点睛】画“正”字表示数据时，注意一个“正”字表示5人。熟练掌握分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。8、平方分米平方米厘米平方厘米【解析】略9、200【解析】略10、9：10【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。【详解】8时30分＋40分＝9时10分则这节课到9：10下课。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，结束时间＝开始时间＋经过时间，开始时间＝结束时间－经过时间。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知1秒可以写一个字。而读一篇文章和跑50米需要更多地时间，常用分来计量。【详解】1秒可以写一个字。故答案为：B。【点睛】计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。12、B【分析】方向具有相对性，东和西是相对的；据此解答即可。【详解】在东、南、西、北四个方向中，东和西是相对的。故答案为：B。【点睛】东和西是相对的，南和北是相对的。13、C【分析】根据小数加法计算的方法，进行选择。【详解】计算小数加法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加法的法则进行计算.得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉。故答案为：C。【点睛】本题考查的是小数加法，熟练掌握小数加法的方法是关键。14、A【分析】根据速度＝路程÷时间，因为路程相等，可知用时越少跑的越快；比较小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，据此解答。【详解】根据分析：因为8.9＜9.5＜9.8所以李华用时最少所以李华跑的最快。故答案为：A。【点睛】此题考查了小数大小比较的方法，明确用的时间越少跑得越快是解答此题的关键。15、C【分析】根据钟表的认识，分针走1小格是1分钟，1分钟＝60秒，秒针走一小格是1秒，秒针要走1圈，分针走1大格，是5小格，秒针要走5圈。【详解】分针走1小格，秒针走一圈，分针走1大格，即5小格，秒针走5圈。故答案为：C【点睛】此题考查钟表的认识，关键明白分针走1大格是5分，每分钟，秒针走1圈。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【解析】略17、√【分析】根据分数的意义，将一个整体平均分为若干份，其中的一份或几份就可以用分数表示。【详解】有5个一样大小的苹果，淘气吃了2个，吃了其中的，说法正确。故答案为：√【点睛】解答本题的关键是要注意分数中分子和分母分别所表示的意义，分母表示平均分的份数，分子表示所占的份数。18、√【分析】由于365÷8＝45⋯⋯5，□×8﹤365，所以□里最大能填45。【详解】根据分析：365÷8＝45⋯⋯5所以□里最大能填45。故答案为：√。【点睛】根据乘除法的互逆关系可知，商×除数＝被除数，积÷其中的一个因数＝另一个因数。19、√【详解】略20、×【详解】略四、计算题。（28分）21、030030000720180350360301206933348【详解】根据整数加减乘除的计算方法直接口算，计算混合运算时要先确定运算顺序再计算．22、（1）解：768÷8=96（2）解：853÷4=213……1（3）解：674÷6=112……2【解析】略五、作图题。（8分）23、【解析】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、（1）1080米（2）500棵【分析】（1）先根据“长方形的周长＝（长＋宽）×2”求出长方形的周长，然后再乘以4得爷爷早上走的路程。（2）先根据“长方形的面积＝长×宽”求出长方形的面积，再根据“正方形的面积＝边长×边长”求出边长为3米的正方形的面积，再用长方形的面积除以正方形的面积得苹果树的棵数。【详解】（1）（60＋75）×2×4＝135×2×4＝270×4＝1080（米）答：爷爷每天早上绕耕地走1080米。60×75÷（3×3）＝4500÷9＝500（棵）答：这块耕地可栽苹果树500棵。【点睛】本题主要考查学生对长方形的周长公式、面积公式和正方形的面积公式的掌握。25、450平方米【分析】根据题意画图如下所示：观察图形可知，原来长方形菜地的长×3＝75平方米，则原来长方形菜地的长为75÷3米。根据长方形的面积＝长×宽可知，原来菜地的面积是（75÷3）×18平方米。【详解】75÷3×18＝25×18＝450（平方米）答：原来菜地的面积是450平方米。【点睛】熟练掌握长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。求出原来长方形菜地的长是解决本题的关键。26、200×8×5＝8000(平方米)【解析】略27、18页；15页【分析】小明看了这本书的，要求是多少页就是把90平均分成5份，求出一份是多少。小丽看了这本书的，要求是多少页就是把90平均分成6份，求出一份是多少，据此可解此题。【详解】90÷5＝18（页）90÷