漳州开发区公办学校招聘编制内教师笔试真题2022

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考漳州开发区公办学校招聘编制内教师笔试真题2022（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.师生关系B.师长关系C.同事关系D.师教关系【答案】：A2.个人面对问题情境时，能独具慧心，想出不同寻常的高见，具有新奇性。这反映了创造性的什么特征？（）A.变通性B.独创性C.流畅性D.先进性【答案】：B3.课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。A.学生课程B.教师课程C.活动课程D.学科课程【答案】：C4.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程？（）A.被动生成的过程B.自主建构的过程C.被动发展的过程D.自然发展的过程【答案】：B5.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.开放性原则B.可信性原则C.平等性原则D.针对性原则【答案】：B6.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有多开端性。导致这种现象发生的原因是（）。A.知情意行四个要素的发展是平衡的B.知情意三个要素的发展不均衡C.知情意行四个要素的发展不平衡D.道德认识和道德行为发展的不均衡【答案】：C7.赫尔巴特把教学过程分为四个阶段，即（）。A.明了、联想、系统、方法B.问题、假设、提示、练习C.预备、问题、系统、方法D.注意、期待、要求、行动【答案】：A8.目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。A.杜威B.布鲁纳C.德鲁克D.马卡连柯【答案】：C9.关于创造力与智力的关系，下列说法正确的是（）。A.低智力也能产生高创造力B.高创造力必有高于一般水平以上的智力C.高智力必有高创造力D.创造力与智力无关【答案】：B10.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）。A.心境B.激情C.应激D.热情【答案】：A11.（）是指重新组合已有的知识，找出新的解决问题的思维。A.创造性思维B.求异思维C.发散思维D.直觉思维【答案】：A12.（）是西方最早的教育思想家，他在教学中并不直接向学生传授各种具体知识，而是通过使用问答、交谈或争辩的方法来宣传自己的观点，后人将他的教学法称为“精神助产术”。A.卢梭B.亚里士多德C.苏格拉底D.柏拉图【答案】：C13.“寓学习于游戏”最早提倡者是（）。A.卢梭B.夸美纽斯C.赞科夫D.柏拉图【答案】：D14.教育影响是连接教育者与受教育者的纽带或者中介，包括教育内容和教育手段。下列属于教育内容的是（）。A.教师的语言B.教科书C.黑板D.多媒体【答案】：B15.在实际教学中，教师不能突袭（比如,应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）。A.练习律B.效果律C.条件反射D.准备律【答案】：D16.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征A.以上三者B.表象C.动作D.命题和命题网络【答案】：D17.我国有关法律规定，机动车的设计最高时速在多少公里以下的车辆不允许进人高速公路行驶？（）A.90B.70C.80D.75【答案】：B18.如果要实地研究我国的佛教文化，应该实地考察的是（）。A.函谷关遗址、四川青羊宫、河南嵩山B.安徽九华山、洛阳白马寺、山西五台山C.杭州灵隐寺、湖北武当山、贵州梵净山D.云冈石窟、北京国子监、江西龙虎山【答案】：B19.苏轼曾经说过“密如神鬼，疾若风雷。进不可当，退不可追。昼不可攻，夜不可袭。多不可敌，少不可欺。前后应会，左右指挥。移五行之性，变四时之合。人也？神也？仙也？吾不知之，真卧龙也！”这是他对（）的评价。A.庞统B.周瑜C.司马懿D.诸葛亮【答案】：D20.吉林省柳河、梅河口等县市部分乡镇专门围绕国道、乡道修建“路边政绩”工程，且互相攀比，花样翻新。某村镇沿303国道矗立着统一规格的特制玉米仓，远远望去非常“壮观”，可一进村子就“真相大白”了，从第二排往后的农户家里仍是普通的木制玉米仓。而另一个村子响应镇里号召，在公路两侧装上了铁栅栏，导致该村债务累累，村委主任一到年底就外出躲债。

根据材料可知，这种“路边政绩”工程不会产生的后果是（）。A.导致政府财政支出的盲目扩大B.导致政府进行不必要的财政支出C.导致社会治安压力加大D.导致政府偿债压力加大【答案】：C21.“为了使灾区的孩子们按时拿到各科的教材，县政府根据上级机关的指示精神，要求全县各有关部门和单位，把解决灾区孩子们按时上学问题作为当前的头等大事来抓，克服一切困难确保各项有关教学用具及设施落实到位，确保灾区的中小学生如期到校上课。”为此，县政府应制发的公文是：A.决定B.通告C.指示D.通知【答案】：D22.在延安时期，①开展了整风运动；②三五九旅在王震的率领下，奉命开进南泥湾；③召开延安文艺工作者座谈会。

上述历史事件出现的先后顺序是（）。A.①③②B.③①②C.②③①D.②①③【答案】：D23.月球，天体名称，人类肉眼所见称为月亮，中国古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球的卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。下列关于月球的表述，错误的是（）。A.其表面布满了由小天体撞击形成的撞击坑B.月球直径大约是地球的四分之一C.月球的自转与公转的周期相差两倍D.月球质量大约是地球的八十一分之一【答案】：C24.当代世界区域经济一体化迅速发展，涌现出许多区域一体化组织，中国参加的亚太经合组织（APEC）属于（）。A.关税同盟B.自由贸易区C.共同市场D.非贸易协定机制【答案】：D25.生命是如此細复杂，以至于几乎每一位生物学家都只能在一个很小的领域进行探索。尽管在每一个领域都产生了大量的描述性数据，但是科学家能够从这些海量的数据中得出一个整体的概念吗？例如，生物是如何运作的？系统生物学这门正在形成的学科为回答这些问题提供了一些希望。它试图把生物学的各个分支联系起来，利用数学、工程和计算机科学的方法让生物学研究更加量化。不过，现在还无法得知这些方法是否能够最终让科学家理解生物运作的整体图景。这段文字意在说明（）。A.系统生物学为解开生命之谜提供了可能B.获取描述性数据是生物研究的必要条件C.对生物运作的整体图景进行科学解释即将成为现实D.如何从生物学数据中得到生命全景还是未知【答案】：A26.我们的企业领导者必须清醒地认识到，企业固然要顾及股东的利益，尽可能实现股东利益的最大化，但是，企业在获得社会资源进行生产的同时，也就承担了对社会各方面利益相关者的责任。是否充分考虑了这些利益相关者的利益，已日益成为评价企业绩效和企业伦理的重要尺度。对这段文字概括最准确的是（）A.企业在获取利益时更要承担各种社会责任B.评价企业绩效和企业伦理的尺度发生了变化C.企业要兼顾股东及其他利益相关者的利益D.股东利益的重要性与其他社会利益相关者相当【答案】：C27.物品的预设用途为用户提供了该如何操作的线索,比如平板是用来推的,旋钮是用来转的。如果物品的预设用途在设计中得到（）体现,用户一看便知如何操作,无须借助任何的图解、标志和说明。如果简单物品也需要用图解、标志和说明书来（）操作方法,这个设计就是（）的。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）A.合理B.充分C.有效D.全面【答案】：B28.相对于其他作品,史书有太多芜杂的琐碎记载,把主线（）得有些模糊不清。然而细节有细节的（）之处,因为虽然撰写史书的史官难免受到某些思维导向的影响,有意无意地隐此扬彼,但所谓“细节之中有魔鬼”,某个历史人物的性格总会在一些细节之中（）。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）A.隐藏B.衬托C.叙述D.遮蔽【答案】：D29.下列引号另外三项不同的是（）。A.在某些喜欢息事宁人的人看来，他们也许还算是“好人”B.别有用心的人们强令吴吉昌去瓜园“立功赎罪”，永远不准他再进棉花地C.张老师改作文，确实有“点石成金”的功夫D.我看，这样的“聪明人”还是少一点好【答案】：C30.拟制血亲关系是指当事人之间本无血缘关系，经过法定程序确认其为亲戚关系，在我国，拟制血亲关系仅指《婚姻法》《收养法》明确规定的情形。根据上述定义，下列属于拟制血亲关系的一项是（）。A.丈夫的私生子与妻子B.义父与义子C.在同一户口簿上的养父与养子D.孤儿院的保育员与孤儿【答案】：C31.有些谣言，不只需要科学知识去粉碎，更需要还原真相，以“请看事实”的底气予以还击、驳斥。这就需要公权力的介入，需要高水准的信息管理和危机公关手段。否则，即便有心辟谣，手中没有“王牌”，也只能心有余而力不足。因此，应该呼唤更多功能、更强大功率的“谣言粉碎机”亮相网络。公权力机构不应回避自己的责任，至少面对草根型“谣言粉碎机”不能冷眼旁观，无动于衷，而亟需助其一臂之力，使之效率倍增，公信力更高，正能量更足，真正实现“捍卫真相与细节，一切谣言将在这里被终结”的目标。这段文字主要说明的是（）A.铲除网络谣言之毒，公权力当为主力军B.公权力机构和草根结合有利于粉碎谣言C.辟谣不仅需要科学知识，更需要还原真相D.面对谣言，公权力机构应承担起自己的责任【答案】：D32.语言磨蚀，是指某种语言在特定的语言环境中受该语言的语言因素或非语言因素(情感、动机、年龄、语言使用的减少或停止等)影响而出现的言语行为或言语能力的衰减现象，具有非病理性、渐变性、可逆性和反复性等特征。根据上述定义，下列属于语言磨蚀的是（）。A.小李髙考英语成绩很好，但暑期休息后在开学分班考试中英语成绩不理想B.中学生小夏到美国参加暑期夏令营后，英语水平提高不少C.小赵小时候生病导致双耳失聪，成年后别人常常听不懂她说的话D.八十多岁的老张与年轻时差别较大，常常要别人重复说过的话，且说话缓慢【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.制约其他社会矛盾的存在和发展B.是推动社会发展的根本动力C.囊括了人类社会的一切矛盾D.决定社会的基本面貌和历史的一般进程【答案】：ABD34.在职业实践中，（）才能做到公私分明。A.从细微处严格要求自己B.增强大局意识C.富有奉献精神D.不得以权谋私【答案】：ABCD35.市场经济对道德的促进作用表现在（）。A.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强B.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神C.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现D.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成【答案】：ABCD36.公私分明是做人的美德。在市场经济条件下，正确的做法是（）。A.那些为公、为他人利益着想，甚至公而忘私的人是“傻子”B.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系，做到公私分明C.经得起金钱、物质利益的诱惑，不做有损企业的事情D.在现实条件下，人在河边走.【答案】：BC37.影响社会公正的现象主要表现在（）方面。A.权力保障问题B.收入分配问题C.社会阶级问题D.平等发展问题【答案】：ABD38.职业态度的影响因素有（）。A.社会因素B.家庭因素C.职业因素D.自我因素【答案】：ABCD39.在西方教学史上，赫尔巴特第一次提出了“教育性教学”的概念，认为没有任何无教学的教育，也没有任何无教育的教学，以下符合“教育性教学”观点的表述方式是（）。A.决定教学具有教育性的重要因素在于强化教学中的教育手段和教育方法B.教学和教育是相互联系的同一过程的两个方面C.对于教育性教学来说，一切都取决于其所引起的智力活动D.教育和教学的关系是目的和手段的关系【答案】：BCD40.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色转化阶段B.角色信念阶段C.角色认知阶段D.角色认同阶段【答案】：BCD41.问题解决的主要特征包括（）。A.包括一系列心理运算B.认知性C.目的指向性D.个体性【答案】：ABC42.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，下列对此观点体现的教学方法表述正确的有（）。A.教师要启发学生思考B.教师要鼓励学生而不压抑学生C.教师应该将正确答案尽早呈现给学生D.教师的教学要善于引导【答案】：ABD43.1992年召开的联合国环境与发展大会通过了（），标志着可持续发展理念得到世界各国的普遍承认和接受。A.《经济发展与第三世界》B.《我们共同的未来》C.《里约宣言》D.《21世纪议程》【答案】：CD44.下列关于公文成文日期说法正确的是（）。A.以签发的日期为准B.标准成文日期要求用汉字书写具体的年、月、日C.联合行文，以最后签发机关领导人的签发日期为准D.以印制的日期为准【答案】：AC45.下列反映职业道德具体功能的是（）。A.规范功能B.导向功能C.整合功能D.协调功能【答案】：ABC46.在经济活动中，一般认为下列哪些产品市场属于寡头垄断市场结构（）。A.军火B.飞机C.商品房D.成品油【答案】：BD47.导致社会成员收入分配不平等的主要原因有：A.居民消费水平存在较大差异B.社会主义初级阶段的分配制度C.经济政策的倾斜和经济体制的不完善D.二元经济结构和地区之间经济发展不平衡【答案】：BCD48.社会工作者小王针对部分社区居民乱丢垃圾、乱堆杂物等不