2024-2025学年山东省临沂市小学五年级语文上册素质试卷及答案

2024-2025学年山东省临沂市小学五年级语文上册素质试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.狂风瀑雨意味深长B.迫不急待焉知非福C.毫不犹预悬崖峭壁D.赞叹不已别出心裁答案：D下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你吃饭了吗？”她关切地问：“要不要我给你带点吃的？”B.“六一”儿童节前夕，我们举行了《童心向党》的主题班会。C.这里的山啊、水啊、树啊，都是我从小熟悉的。D.老师说：“请同学们抓紧时间复习，准备迎接期末考试！”答案：D下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他说话总是滔滔不绝，让人插不上嘴。B.听到这个好消息，同学们兴高采烈地欢呼起来。C.这个问题很复杂，老师讲解得浅尝辄止，我们都不太明白。D.爸爸在花园里侍弄花草，忙得不亦乐乎。答案：C下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A.《狼牙山五壮士》讲述了五位战士为了掩护群众和连队主力，英勇跳崖的故事。B.《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，课文表现了渔夫和桑娜勤劳、善良的品质。C.《只有一个地球》是一篇说明文，从多个方面介绍了地球的知识，呼吁我们要保护地球。D.《书戴嵩画牛》一文，牧童对两牛相斗的细节了如指掌，可见他平时做事非常细心。答案：D（D项中“可见他平时做事非常细心”理解有误，文章主要体现的是牧童善于观察生活的特点。）下列诗句中，与“明月几时有？把酒问青天。”表达的情感最为接近的一项是（）A.举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》B.野旷天低树，江清月近人。——孟浩然《宿建德江》C.海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》D.露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》答案：C（都表达了对远方亲友的思念之情。）二、多选题（每题4分）题目1：下列哪些选项是《少年闰土》一课中，对闰土形象描述正确的？（多选）A.闰土是一个活泼可爱、聪明能干、见多识广的农村少年。B.闰土经常穿着少爷的衣裳，戴着银项圈。C.闰土给“我”讲了许多“我”不知道的稀奇事，如雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿等。D.闰土是一个胆小怕事、不善言辞的人。答案：A、C解析：《少年闰土》中，闰土被描绘为一个活泼可爱、聪明能干且见多识广的农村少年，他向“我”讲述了许多新鲜有趣的经历，如雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿等。B选项中的“穿着少爷的衣裳，戴着银项圈”是闰土初到“我”家时的装扮，并非其常态，且非其性格描述；D选项与文中闰土的形象完全不符。题目2：下列关于古诗词的理解，哪些是正确的？（多选）A.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代诗人杜牧的《山行》，表达了诗人对深秋枫林美景的喜爱之情。B.“床前明月光，疑是地上霜”描绘的是夏天的夜晚，月光洒在床前的景象。C.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常被用来形容教师无私奉献的精神。D.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人在重阳佳节时对家乡和亲人的思念。答案：A、C、D解析：A选项正确，诗句出自杜牧的《山行》，确实描绘了诗人对深秋枫林美景的喜爱；B选项错误，“床前明月光，疑是地上霜”出自李白的《静夜思》，描绘的是秋天的夜晚，而非夏天；C选项正确，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻教师无私奉献、鞠躬尽瘁的高尚品质；D选项正确，诗句出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，准确表达了诗人在重阳佳节时对家乡的思念之情。三、判断题（每题3分）《草原》一文的作者是老舍，他笔下的草原风景如画，充满了生机与活力。（）答案：√汉字“晶”是品字形结构的字，由三个“日”字组成。（）答案：×（汉字“晶”由三个“日”字品字排列组成，但并非三个单独的“日”字）《落花生》这篇课文告诉我们，做人要做像花生一样默默无闻、无私奉献的人。（）答案：√句子“春天的早晨，公园里五颜六色的红花竞相开放。”没有语病。（）答案：×（句子中“五颜六色的红花”存在逻辑矛盾，因为“红花”已经限定了颜色，不能再用“五颜六色”来修饰）四、填空题（每题3分）题目：在《草原》一课中，作者用“_____，_____”来比喻羊群，生动地展现了草原上羊群与草地融为一体的美景。答案：白色的大花、绿毯题目：古诗《山行》中，“远上寒山石径斜”的下一句是“_________”。答案：白云生处有人家题目：《穷人》一文的作者是俄国作家________，他被誉为“俄国文学的泰斗”，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。答案：列夫·托尔斯泰题目：在《狼牙山五壮士》中，五位壮士为了掩护群众和连队主力转移，毅然决然地把敌人引上了________，最后英勇跳崖，谱写了一曲惊天地、泣鬼神的英雄乐章。答案：狼牙山顶峰题目：根据语境填空：“水滴石穿——非一日之功”，这句歇后语告诉我们________的道理。答案：持之以恒、坚持不懈才能取得成功（或类似的正面意义）五、阅读理解（每题4分）阅读内容

短文标题：《秋天的童话》

秋天，是一个丰收的季节，也是一个色彩斑斓的季节。在承德市的一个小山村里，秋风轻轻地吹过金黄的稻田，稻穗低垂着头，仿佛在向辛勤的农民致谢。远处，山峦叠嶂，层林尽染，红的枫叶、黄的银杏、绿的松柏交织成一幅绚丽的画卷。在这个季节里，小明和他的小伙伴们最喜欢的事情就是放学后去山里捡拾各种颜色的叶子，他们把这些叶子带回家，制作成一幅幅美丽的图画，或者夹在书本里，作为秋天的记忆。小明最喜欢的是那片火红的枫叶，它像极了他心中的梦想，热烈而炽热。有一天，小明和他的朋友们在山里发现了一片神秘的果园。果园里，苹果红彤彤的，梨子黄澄澄的，挂满了枝头，空气中弥漫着果实的香甜。他们兴奋地摘着果子，享受着大自然的馈赠。在果园的一角，他们还发现了一棵特别的树，树上结满了金黄色的果实，他们从未见过这样的果子。小明好奇地尝了一口，顿时，一股甘甜涌入心田，那是他从未有过的味道。夕阳西下，小明和他的朋友们满载而归。他们不仅收获了果实，更收获了友谊和秋天的快乐。晚上，小明躺在床上，看着窗外皎洁的月光，心里充满了对秋天的感激和对未来的憧憬。问答题及答案短文描述了哪个季节的景色？这个季节在承德市的小山村里有什么特点？（4分）答案：短文描述了秋天的景色。这个季节在承德市的小山村里，特点是金黄的稻田、层林尽染的山峦、各种颜色的叶子交织成绚丽的画卷，以及丰收的果园。小明和他的小伙伴们放学后喜欢去哪里？他们为什么要去那里？（4分）答案：小明和他的小伙伴们放学后喜欢去山里。他们去山里捡拾各种颜色的叶子，制作成美丽的图画或夹在书本里，作为秋天的记忆。在果园里，小明和他的朋友们发现了什么特别的果实？这个果实给小明带来了怎样的感受？（4分）答案：在果园里，小明和他的朋友们发现了一棵特别的树上结满了金黄色的果实，他们从未见过这样的果子。小明尝了一口这个果实，顿时一股甘甜涌入心田，那是他从未有过的味道。小明晚上躺在床上时，他的心情是怎样的？他为什么会有这样的心情？（4分）答案：小明晚上躺在床上时，他的心情是感激和憧憬的。他感激秋天的馈赠和与朋友们共度的快乐时光，同时他也憧憬着未来，对未来充满了希望和期待。短文通过描绘秋天的景色和小明的故事，传达了怎样的主题或情感？（4分）答案：短文通过描绘秋天的景色和小明的故事，传达了秋天的美好、丰收的喜悦、童年的纯真以及对未来的憧憬和期待等主题和情感。六、作文（30分）题目：《难忘的_____》

要求：请将题目补充完整，横线上可以填写“一次旅行”、“一个节日”、“一堂课”、“一次帮助”等，选择你记忆中最深刻、最难忘的一件事或经历来写。内容具体，感情真挚，条理清晰，语句通顺。字数不少于400字。写作例文：难忘的第一次登山

在我的记忆长河中，有许多难忘的经历，但其中最令我难以忘怀的，是第一次和爸爸妈妈一起登山的经历。那是一个阳光明媚的周末，我们一家三口决定去承德附近的某座小山探险。清晨，我们带着背包，里面装满了水、食物和必要的登山装备，满怀期待地出发了。一路上，鸟语花香，空气清新，我的心情也格外舒畅。随着山路逐渐变得陡峭，我的脚步开始变得沉重。汗水沿着脸颊滑落，每一次抬脚都像是背负着千斤重。我开始有些后悔自己的决定，甚至想要放弃。就在这时，爸爸看出了我的心思，他停下脚步，温柔地对我说：“孩子，登山就像人生，总会有困难和挑战，但只要我们不放弃，坚持下去，就一定能看到最美的风景。”

妈妈的话给了我莫大的鼓励，我深吸一口气，重新振作起来。我们三人相互扶持，一步一步向上攀登。终于，在不懈的努力下，我们登上了山顶。那一刻，我被眼前的景象深深震撼了：群山连绵，云雾缭绕，仿佛置身于