部编版小学四年级语文第一学期期末模拟测试卷（五）含答案与解析

部编版小学四年级第一学期期末模拟测试卷（五）

语文

（考试时间90分钟全卷满分100分）

学校:姓名：班级：考号：

一、选择题

1.下列词语中字形有错误的一项是（）

A.顿时宽阔

B.滚动大潮

C.水稻尤如

D.奇观跳跃

2.“虫屎那么大，这虫子一定不小，叶子上趴不住，会不会在树枝上呢？”这

句话插入下面这段话的哪个位置比较适合？（）

①一天下午，我发现院子里的树下有十几颗黄豆粒大小的虫屎，于是我决定捉

虫子。②我抬起头仔细寻找起来，可是脖子都酸了也没找到。③我搬来椅子，

站到椅子上挨个儿翻看变黄的叶子，还是没有找到。④这狡猾的东西，藏在哪

儿呢？⑤我顺着黄叶旁边查看一根根树枝。⑥好家伙，这么大的一条虫！⑦他

有大拇指那么粗，钢笔那么长，颜色跟绿藤一样。⑧我捉到虫子了，真开心！

A.①和②之间B.②和③之间C.③和④之间D.④和⑤之间

3.下列短语的形式与其他三个短语不同的一项是（）

A.表演节目

B.抽打陀螺

C.百花齐放

D.表达谢意

4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.经过老师的一番教育，他发生了呼风映南的变化。

B.这件事情归根结底都是你的错。

C.谁知道事情出乎意科，原以为能办成的事却因下暴雨耽误了。

D.飞机起飞或降落时，乘客往往有一种蹲吞雪雾的感觉。

5.将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？（）

经过一番筹划，他们决定在报纸上只印三个字一一梅兰芳。

①20世纪30年代，梅兰芳先生初到上海，虽然他唱功绝顶，但要在大上海一下

子出名也难。②为了宣传梅兰芳，戏班子就想在报纸上打广告，但是这个广告

要怎么登，才能引起人们的注意呢？③当时上海的市民并不知道梅兰芳是谁，

因为好奇，都在互相打听。④连登了一周之后，报纸上登出了一个详细的广告:

“梅兰芳一一京剧名旦，今晚在上海XX戏院登台献艺。欢迎观看。广告一出，

票立即卖了个精光。⑤从此，梅先生一唱走红，知名度也提高了。

A.②③之间B.③④之间C.④⑤之间D.⑤之后

二、诗词曲鉴赏

古诗词阅读。

过故人庄

［唐］孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

（诗意）：老朋友准备了丰盛的饭菜，邀请我到他家做客。村子四周环绕着

绿树，村外青山横斜。打开窗户面对的是打谷场和菜园。我们举杯畅饮，谈论

着庄稼的生长情况。等到重阳节登高的那一天，我还要来与朋友观赏菊花。

6.下列对句中加点字词的解释，正确的一项是()。

A.覆我至田家邀：邀请。B.开轩面场里场圃：菜园。

C.坦酒话桑麻把：将、用。D.待到事阴目重阳日：第二天。

7.重阳节是农历,这一天有、、插茱萸、赏菊花等活动。

8.诗人朋友所居村子的周边是,村外是―-朋友邀诗人至家中做客，

朋友在家中准备了和—。诗人受到朋友的款待，并希望“，

(用诗中词句填空)

9.下列诗句中描写重阳节的是()。

A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。九月九日望乡台，他席他乡送客杯。

B.秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。

C.凭轩聊一望，春色几芬菲。

三、填空题

10.根据所学内容完成练习。

在本单元，我们认识了古代少年王戎，他善于和,根据李树长在

道边却没人摘李子判断出李子是苦的；认识了、的西门豹，

他设计除掉了巫婆和官绅，最终破除了迷信；认识了最终致死的蔡

桓侯；认识了有有，经过勤学苦练最终成为射箭高手的纪昌。

11.根据拼音写出相应的词语。

①我cengjing()在窗前种过一粒豌豆，我每天都坐在窗前的小

椅子上ndixln()地等待它长大发芽。

②科学jish£i()与我们的生活lidnxi()越来越紧密，

它在很大chgngd£i()上9酉ibian()了我们的生活。

12.按原文填空。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地飞奔而来；那声

音如同，好像大地都被震得颤动起来。

四、现代文阅读

课外阅读。

刘备三顾茅庐之前，曹操曾三请诸葛亮。这件事鲜为人知。

曹操在许州攻打新野时吃了败仗，非常恼火，挥剑要杀曹洪。这时，谋士程

昱出来说情：“吃败仗不怪曹将军，只恨刘备有个能掐会算的徐庶当军师。要是

丞相信得过，我愿推荐一个能人，处处比徐庶都高一招。这人就是水镜先生的

高徒——诸葛亮，现在卧龙岗隐居。”

曹操早听说诸葛亮是个能人，就决定请诸葛亮当谋士。第二天，他领着程昱、

曹洪等人，带上金银财宝上了路。他们赶到卧龙岗时已近中午，人困马乏，就

到路边茶馆里歇脚。曹操先后吩咐曹洪与程昱去请诸葛亮到茶馆来叙谈，诸葛

亮都没理他们。于是曹操便亲自出马。

曹操一行人到茅庵门前，只见柴门打开，诸葛亮正在草堂读书。曹操进了屋，

诸葛亮一没起身让座，二没磕头下拜。曹操强装笑脸，问：“你可是大名鼎鼎的

诸葛亮先生？”诸葛亮头也不抬，随口应道：“不敢！不敢！我是个山野村夫，

听说丞相远道而来，专门在此等候。”说罢，把书本一合，斜着眼睛望着曹操。

曹操仔细把诸葛亮打量了一番，果真气度不凡！就赶紧叫人抬上礼品，说：“先

生足智多谋，故此专程登门请你出山，帮我统一天下。”

诸葛亮一听，哈哈大笑，说:“丞相花大本钱请普通山民，不怕失了面子吗？”

说罢，仰天大笑。曹操本来就谨慎多疑，以为诸葛亮取笑自己，后悔不该亲自

来请他。曹操本想发出火气，又怕传出去，坏了礼贤下士的名声，支吾着说：“那

就不必勉强了！”说罢，灰溜溜地走了。这件事传到民间，变成了一句歌后语：

“曹操请孔明——没诚心

13.给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。

14.用“”画出一个表现诸葛亮“傲慢”的句子。他如此“傲慢”是为

了0

15.文章写了曹操三请诸葛亮：第一次由去请，第二次由

去请，第三次去请。最终无功而返的主要原因是。

16.短文最后的歇后语中的孔明就是,短文中他是个的人。用

这个歇后语写一句话。

快乐阅读。

春天的小草

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生

机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生命〕，春

天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，

多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们

像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心

旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样〔软弱、柔弱〕，可它永远不会向暴风雨低头。有一天,

阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！

小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它

们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶

莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么〔挺拔、挺立〕，可是它的生命力

是多么〔顽强、坚强〕！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

17.给短文加个题目。

18.划去（）里用得不恰当的词语。

19.“疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查

（）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速,

猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。

20.按下列形式从文中摘录词语或写出词语。

ABB：___、、o

ABCC：—_、__、__O

AABC：__、__、__O

AABB：_、__、__O

21.把下面的谚语补充完整。

疾风知劲草，o少壮不努力，—O

有理走遍天下，o一年之计在于春,

22.请写出第二、三、四自然段的意思。

第二自然段：

第三自然段：

第四自然段：

五、文言文阅读

小古文阅读。

王冕（midn）传（zhuan）（节选）

王冕者，诸（zhil）暨（j1）人。七八岁时，父命牧牛陇（I6ng）上，窃

①入学舍，听诸生诵书；听已，辄（zh玲）②默记。暮归，忘其牛。或③牵牛

来责蹊（X1）田，父怒，挞（t6）④之，已而复如初。母日：“儿痴⑤如此,

曷⑥不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯

读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬⑦若不见。

（注释）①窃：偷偷地。②辄：就。③或：有人，有的人。④挞：用鞭子打。

⑤痴：形容极度迷恋某种事物。⑥曷：通“何”，为什么。⑦恬：坦然。

23.（理解句子）读一读，给句子选择合适的解释。

（1）或牵牛来责蹊田。（）

A.有人牵着牛来责骂他们家的牛践踏田地，踩坏了庄稼。

B.有时候牵着牛来责备牛践踏了田里的庄稼。

（2）儿痴如此，曷不听其所为？（）

A.孩子如此笨拙，为什么不听听他的话呢？

B.孩子如此痴迷，为何不让他自由发展呢？

C.孩子这般愚笨，哪里能够听他的意见啊！

（3）夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。（）

A.一到夜里，王冕悄悄走出来，坐在佛像的膝盖上，拿着书就着佛像前长明灯

的灯光读书，书声琅琅，一直读到天亮。

B.一天晚上，王冕潜水出来坐在佛像的膝盖上，拿着书一直读到天亮。

24.（整体感知）文中写了两个事例说明王冕爱读书，下列选项中不正确的一项

是（）

A.王冕偷偷去学堂听学生念书，把牛都忘了。

B.王冕夜里坐在佛像的膝盖上读书，一直到天亮。

C.王冕读书认真，连吃饭都忘了。

25.（语言积累）王冕读书的故事让你想到了哪些名言警句？

六、书面表达

26.写作练笔

作者按由远及近的顺序描写钱塘江潮来时的景象。请你也按一定的顺序，写一

个描写景物（或景观）的片段。

答案与解析

一、选择题

1.下列词语中字形有错误的一项是（）

A.顿时宽阔

B.滚动大潮

C.水稻尤如

D.奇观跳跃

【答案】C

【解析】本题考查了学生辨析错别字的能力。

根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完

成即可。

C选项有误，把“尤如”改为“犹如”。

2.“虫屎那么大，这虫子一定不小，叶子上趴不住，会不会在树枝上呢？”这

句话插入下面这段话的哪个位置比较适合？（）

①一天下午，我发现院子里的树下有十几颗黄豆粒大小的虫屎，于是我决定捉

虫子。②我抬起头仔细寻找起来，可是脖子都酸了也没找到。③我搬来椅子，

站到椅子上挨个儿翻看变黄的叶子，还是没有找到。④这狡猾的东西，藏在哪

儿呢？⑤我顺着黄叶旁边查看一根根树枝。⑥好家伙，这么大的一条虫！⑦他

有大拇指那么粗，钢笔那么长，颜色跟绿藤一样。⑧我捉到虫子了，真开心！

A.①和②之间B.②和③之间C.③和④之间D.④和⑤之间

【答案】D

【解析】本题主要考查了句子的排序。

“虫屎那么大，这虫子一定不小，叶子上趴不住，会不会在树枝上呢？”句子

写虫子去哪里了？会不会在树枝上？因此，前面应是问位置，即：这狡猾的东

西，藏在哪儿呢？从“会不会在树枝上呢？”接着写“我顺着黄叶旁边查看一

根根树枝。”，因此，“虫屎那么大，这虫子一定不小，叶子上趴不住，会不会在

树枝上呢？”这句话应插入④和⑤之间。

3.下列短语的形式与其他三个短语不同的一项是（）

A.表演节目

B.抽打陀螺

C.百花齐放

D.表达谢意

【答案】C

【解析】本题考查词语结构类型。

A项，是动宾结构。

B项，是动宾结构。

C项，是主谓结构。

D项，是动宾结构。

故选C项。

4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.经过老师的一番教育，他发生了呼风映南的变化。

B.这件事情归根绡底都是你的错。

C.谁知道事情出乎意科，原以为能办成的事却因下暴雨耽误了。

D.飞机起飞或降落时，乘客往往有一种蹲吞驾务的感觉。

【答案】A

【解析】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好

积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、

谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

A项，呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或

左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。句中“呼风唤雨”与“变化”

搭配不当。

B项，归根到底:归结到根本上。

C项，出乎意料：指事情的结果超出事先的估计。

D项，腾云驾雾:传说中指利用法术乘云雾飞行。形容奔驰迅速或头脑迷糊，感

到身子轻飘风飘的。

5.将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？（）

经过一番筹划，他们决定在报纸上只印三个字一一梅兰芳。

①20世纪30年代，梅兰芳先生初到上海，虽然他唱功绝顶，但要在大上海一下

子出名也难。②为了宣传梅兰芳，戏班子就想在报纸上打广告，但是这个广告

要怎么登，才能引起人们的注意呢？③当时上海的市民并不知道梅兰芳是谁，

因为好奇，都在互相打听。④连登了一周之后，报纸上登出了一个详细的广告:

“梅兰芳——京剧名旦，今晚在上海XX戏院登台献艺。欢迎观看。广告一出，

票立即卖了个精光。⑤从此，梅先生一唱走红，知名度也提高了。

A.②③之间B.③④之间C.④⑤之间D.⑤之后

【答案】A

【解析】本题考查语句的连贯性。

作答时要认真阅读所给语段及选项中的句子，结合上下句语境分析所给句子放

在何处最为合适。

“经过一番筹划，他们决定在报纸上只印三个字一一梅兰芳。”这句话中“报纸

上”“梅兰芳”两个关键词与“为了宣传梅兰芳，戏班子就想在报纸上打广告，

但是这个广告要怎么登，才能引起人们的注意呢？”“当时上海的市民并不知道

梅兰芳是谁，因为好奇，都在互相打听。”这两句话前后前后呼应，内容上紧密

相连。由此可知，“经过一番筹划，他们决定在报纸上只印三个字一一梅兰芳。”

这句话应放在②③之间。

二、诗词曲鉴赏

古诗词阅读。

过故人庄

［唐］孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

（诗意）：老朋友准备了丰盛的饭菜,邀请我到他家做客。村子四周环绕着

绿树，村外青山横斜。打开窗户面对的是打谷场和菜园。我们举杯畅饮，谈论

着庄稼的生长情况。等到重阳节登高的那一天，我还要来与朋友观赏菊花。

6.下列对句中加点字词的解释，正确的一项是（）。

A.覆我至田家邀：邀请。B.开轩面场里场圃：菜园。

C.咽酒话桑麻把：将、用。D.待到事阴目重阳日：第二天。

7.重阳节是农历,这一天有、、插茱萸、赏菊花等活动。

8.诗人朋友所居村子的周边是,村外是—o朋友邀诗人至家中做客，

朋友在家中准备了和―-诗人受到朋友的款待，并希望“,”

（用诗中词句填空）

9.下列诗句中描写重阳节的是（）。

A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。九月九日望乡台，他席他乡送客杯。

B.秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。

C.凭轩聊一望，春色几芬菲。

【答案】

6.A

7.九月初九登高喝菊花酒

8.绿树青山鸡黍酒待到重阳日还来就菊花

9.A

【解析】

【解析】略

三、填空题

10.根据所学内容完成练习。

在本单元，我们认识了古代少年王戎，他善于和,根据李树长在

道边却没人摘李子判断出李子是苦的；认识了、的西门豹，

他设计除掉了巫婆和官绅，最终破除了迷信；认识了最终致死的蔡

桓侯；认识了有有,经过勤学苦练最终成为射箭高手的纪昌。

【答案】观察思考足智多谋为民除害讳疾忌医恒心

毅力

【解析】本题考查的是对课文内容的分析和理解。

结合课文的内容进行辨析，结合课文的内容写出相对应的人物特点即可。

本题考查的是课文《王戎不取道旁李》，主要内容是王戎七岁的时候曾经有一次

和多个小孩子游玩，看见路边的李子树有好多果实，枝断了，许多小孩争相奔

跑去摘那些果实。只有王戎不动。人们问他为什么，他回答说：“李树长在路边

却有许多果实，这必定是一颗苦味李子。”摘取果实品尝确实是这样的。他判断

出道旁的李子是苦的可以得出王戎是一个很善于观察和思考的人。

本题考查的是课文《西门豹》，主要写了两千多年前，西门豹管理邺县那个地方

时，通过调查，了解到那里的官绅和巫婆勾结在一起危害百姓，便设计破除迷

信，并大力兴修水利，使邺地重又繁荣起来。中心思想本文通过写两千多年前，

西门豹治邺时，破除迷信兴修水利的故事，刻画了西门豹有勇有谋，以民为本，

敢作敢为，与民做主，为民除害的形象。

本题考查的是课文《扁鹊见蔡桓公》是战国时期思想家韩非创作的一篇散文。

此文讲述了蔡桓公讳疾忌医，最后病入骨髓、体痛致死的寓言故事。意在告诫

世人特别是为政者，应该勇于正视现实，直面个人灾难、社会危机，及早采取

救治措施。作者在阐释道理、叙写过程中，赞颂了扁鹊之神智而鞭挞了蔡桓公

的固执、愚顽，简单的语言传达，无繁复累赘，无咬文嚼字，实为佳作。

本题考查的是课文《纪昌学射》，故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师飞卫

的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。

11.根据拼音写出相应的词语。

①我c6ngjing()在窗前种过一粒豌豆，我每天都坐在窗前的小

椅子上ndixin()地等待它长大发芽。

②科学jishti()与我们的生活lianxi()越来越紧密，

它在很大chCngd£i()上g酉ibian()了我们的生活。

【答案】曾今耐心技术联系程度改变

【解析】本题考查学生词语拼写能力。

解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写

是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。

本题“曾、耐、度”字形较复杂，易写错，需注意。

12.按原文填空。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地飞奔而来；那声

音如同,好像大地都被震得颤动起来。

【答案】齐头并进山崩地裂

【解析】本题考查现代文识记默写。

《观潮》记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、

潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风

平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮

观。

涉及内容：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，

只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战

马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得

颤动起来。

四、现代文阅读

课外阅读。

刘备三顾茅庐之前，曹操曾三请诸葛亮。这件事鲜为人知。

曹操在许州攻打新野时吃了败仗，非常恼火，挥剑要杀曹洪。这时，谋士程

昱出来说情：“吃败仗不怪曹将军，只恨刘备有个能掐会算的徐庶当军师。要是

丞相信得过，我愿推荐一个能人，处处比徐庶都高一招。这人就是水镜先生的

高徒——诸葛亮，现在卧龙岗隐居。”

曹操早听说诸葛亮是个能人，就决定请诸葛亮当谋士。第二天，他领着程昱、

曹洪等人，带上金银财宝上了路。他们赶到卧龙岗时已近中午，人困马乏，就

到路边茶馆里歇脚。曹操先后吩咐曹洪与程昱去请诸葛亮到茶馆来叙谈，诸葛

亮都没理他们。于是曹操便亲自出马。

曹操一行人到茅庵门前，只见柴门打开，诸葛亮正在草堂读书。曹操进了屋,

诸葛亮一没起身让座，二没磕头下拜。曹操强装笑脸，问：“你可是大名鼎鼎的

诸葛亮先生？”诸葛亮头也不抬，随口应道：“不敢！不敢！我是个山野村夫，

听说丞相远道而来，专门在此等候。”说罢，把书本一合，斜着眼睛望着曹操。

曹操仔细把诸葛亮打量了一番，果真气度不凡！就赶紧叫人抬上礼品，说：“先

生足智多谋，故此专程登门请你出山，帮我统一天下。”

诸葛亮一听，哈哈大笑，说:“丞相花大本钱请普通山民，不怕失了面子吗？”

说罢，仰天大笑。曹操本来就谨慎多疑，以为诸葛亮取笑自己，后悔不该亲自

来请他。曹操本想发出火气，又怕传出去，坏了礼贤下士的名声，支吾着说：“那

就不必勉强了！”说罢，灰溜溜地走了。这件事传到民间，变成了一句歌后语：

“曹操请孔明——没诚心”。

13.给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。

14.用“”画出一个表现诸葛亮“傲慢”的句子。他如此“傲慢”是为

了。

15.文章写了曹操三请诸葛亮：第一次由去请，第二次由

去请，第三次去请。最终无功而返的主要原因是O

16.短文最后的歇后语中的孔明就是,短文中他是个的人。用

这个歇后语写一句话。

【答案】

13.诸葛亮三难曹操

14.曹操进了屋，诸葛亮一没起身让座，二没磕头下拜。考验曹操是不是真有

诚心

15.曹洪程昱曹操曹操谨慎多疑、缺乏诚意

16.诸葛亮足智多谋你要请别人帮忙，就要真心实意，决不能“曹操

请孔明一一没诚心”。

【分析】

13.

本题考查了如何给文章加合适的题目。

结合文章内容，可用主要人物作题目，也可用主要事件来作题目，还可以用所

告诉我们的道理来作题目。

根据文中“曹操曾三请诸葛亮”及最后遭到诸葛亮拒绝，可以给短文取名“诸

葛亮三拒曹操”。

14.

本题考查对文章内容的掌握。

古人待客特别讲究，可是文中第三段“曹操先后吩咐曹洪与程昱去请诸葛亮到

茶馆里来叙谈，诸葛亮都没理他们”“曹操进了屋，诸葛亮一没起身让座，二没

磕头下拜。”显然很反常，这些都是诸葛亮有意试探曹操。有一句话叫“良禽择

木而栖”，三国时期天下战乱，枭雄辈出，诸葛亮要出山，当然要选一位明主，

显然他的“傲慢”目的在于考量曹操是不是值得托付的人，故答案是“考验曹

操，观察曹操”。

15.

本题考查对文章内容的掌握。

要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信

息进行分析。

根据文中第三段的句子“曹操先后吩咐曹洪与程昱去请诸葛亮到茶馆里来叙谈,

诸葛亮都没理他们。于是曹操便亲自出马。”等句子的提示，可知答案为:曹洪，

程昱，曹操。文中第五段有“曹操本就多疑，以为诸葛亮取笑自己，后悔不该

亲自来请他"，说明曹操为什么无功而返。

16.

本题考查歇后语及分析人物形象。

诸葛亮（181年一234年10月8日），字孔明，号卧龙（也作伏龙），汉族，徐

州琅珊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、

军事家、散文家、书法家、发明家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯，

东晋政权因其军事才能特追封他为武兴王。

诸葛亮，字孔明，号孔明。诸葛亮号称“智绝”，足智多谋是他的特点之一。

“曹操请孔明一一没诚心”是指没有诚心邀请的意思。

根据歇后语的意思写句子。

快乐阅读。

春天的小草

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生

机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生命〕，春

天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，

多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们

像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心

旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样〔软弱、柔弱〕，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一

阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！

小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它

们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶

莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么〔挺拔、挺立〕，可是它的生命力

是多么〔顽强、坚强〕！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

17.给短文加个题目。

18.划去（1里用得不恰当的词语。

19.“疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查

（）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速,

猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。

20.按下列形式从文中摘录词语或写出词语。

ABB：____、、o

ABCC：__、__、__O

AABC：__、__、__O

AABB：_、__、__O

21.把下面的谚语补充完整。

疾风知劲草，o少壮不努力，—。

有理走遍天下，o一年之计在于春,

22.请写出第二、三、四自然段的意思。

第二自然段：

第三自然段：

第四自然段：

【答案】

17.小草

18.生命软弱挺立坚强

19.半包围厂5④

20.绿油油水灵灵金灿灿生机勃勃兴致勃勃得意洋洋

奄奄一息依依不舍彬彬有礼歪歪斜斜干干净净清清楚楚

21.岁寒见后凋老大徒伤悲无理寸步难行一日之计在于晨

22.告诉我们小草为什么令我们喜爱。展现了小草的可爱。展现了小

草顽强的生命力。

【分析】

17.

考查给短文加上题目。

通过阅读本短文，字里行间无不围绕着小草来描写，描写出了小草的美，小草

的可爱和小草顽强的生命力，因此，本短文题目就拟定为“小草”。

18.

考查划去文中括号里不恰当的词语。

“生机”生命的活力。“生命”生物体所具有的存在和活动的能力。根据词义结

合语境，文中应划去“生命”；

“软弱”指身体衰弱无力气；不坚强。“柔弱”常指体弱，易感疲劳的；易得病

的（身体柔弱）。根据词义结合语境，文中应划去“软弱”；

“挺拔”直立而高耸。“挺立”笔直地耸立。根据词义结合语境，文中应划去“挺

立”；

“顽强”非常坚强。“坚强”坚固，不可摧毁；不动摇。根据词义结合语境，文

中应划去“坚强”。

19.

考查查字典。

根据查字典的常识，本题按要求可填空回答为：“疾”字是半包围结构的字，

按部首查字法，应先查“广”部，再查“五”画。“疾”字在“疾风知劲草”意

思：只有在大风中才能看出什么样的草是强劲的。比喻只有在关键的时刻才能

显示出一个人的坚强意志，经得起考验。中是急速，猛烈的意思。故应取第④

种解释。

20.

考查按要求写词语。

ABB式：暖呼呼、气鼓鼓、气冲冲、明晃晃。

ABCC式：想入非非、得意洋洋、喜气洋洋、暮气沉沉。

AABC式：熠熠生辉、遥遥领先、洋洋大观、泱泱大国。

AABB式：轰轰烈烈、吞吞吐吐、隐隐约约、密密麻麻。

21.

考查把谚语补充完整。

“疾风知劲草，岁寒见后凋。”出自《后汉书。王霸传》。意思是，大风下才知

道坚韧的草，严寒里才知道松柏最后凋谢。

“少壮不努力，老大徒伤悲”。此谚语出自《乐府诗集•长歌行》，意思是：年轻

力壮的时候不奋发图强，到了老年悲伤也没用了。

“有理走遍天下，无理寸步难行”是一句民间俗语，意思是只要有理，走到什

么地方都能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”此谚语出自《增广贤文》，意思是：一

年的计划要在春季考虑安排；一日一日的计划要在早晨安排。意谓凡事要抓紧

时间，早作打算。

22.

考查总结出第二、三、四自然段的意思。

第二自然段：从文中的这句话“我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是

那样富有生机，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。”可总结出本段主

要写小草富有生机。

第三自然段：从文中这句话“一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展

双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。”可总结出本段主

要写小草天真可爱。

第四自然段：从文中的这句话“你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨

低头。”可总结出本段主要写小草永远不向暴风雨低头。

五、文言文阅读

小古文阅读。

王冕（midn）传（zhuan）（节选）

王冕者，诸（zhil）暨（j1）人。七八岁时，父命牧牛陇（I3ng）上，窃

①入学舍，听诸生诵书；听已，辄