2024-2025学年高中历史 第1单元 梭伦改革 第1课 雅典城邦的兴起（教师用书）教案 新人教版选修1

2024-2025学年高中历史第1单元梭伦改革第1课雅典城邦的兴起（教师用书）教案新人教版选修1授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《2024-2025学年高中历史第1单元梭伦改革第1课雅典城邦的兴起（教师用书）》教案，以新人教版选修1为依据。本节课主要内容涵盖了雅典城邦的地理环境、政治制度、经济发展和文化特点等方面。通过本节课的学习，学生将了解雅典城邦的兴起过程及其对后世的影响，掌握相关历史知识，培养分析问题和解决问题的能力。

本节课内容与课本紧密关联，以梭伦改革为背景，探讨雅典城邦的兴起。在教学过程中，教师需注意引导学生了解雅典城邦的地理环境对其政治制度、经济发展和文化特点的影响，并通过对历史事件和人物的研究，培养学生的批判性思维和时空观念。同时，要关注学生的学习兴趣和实际需求，采用多样化的教学手段和方法，提高课堂教学效果。核心素养目标本节课旨在培养学生的史证素养、历史解释素养、时空观念素养以及批判性思维。通过分析雅典城邦的地理环境、政治制度、经济发展和文化特点，学生将学会如何运用史料进行史证分析，对历史事件和人物进行客观评价，形成自己的历史解释。同时，引导学生了解雅典城邦的兴起过程及其对后世的影响，培养学生的时空观念，使其能够将历史事件放入特定的时空背景中进行理解和分析。此外，教师还需关注学生的批判性思维培养，引导学生对历史现象和问题进行独立思考和质疑，培养其解决问题的能力。学情分析在进行《2024-2025学年高中历史第1单元梭伦改革第1课雅典城邦的兴起》的教学前，我们首先要对学生的学情进行分析。

本节课针对的是高中生，他们已经具备了一定的历史知识基础，对于古代希腊的历史文化有一定的了解。但在深度和广度上，可能还存在不足，特别是在对雅典城邦的兴起及其影响的深入理解上。因此，在教学过程中，我们需要引导学生对已有的知识进行整合和提升。

在能力方面，高中生已经具备了较强的分析问题和解决问题的能力。他们能够运用已有的知识和方法对历史事件进行分析和评价。但在批判性思维方面，部分学生可能还存在不足。因此，在教学过程中，我们需要通过设置一些开放性的问题，引导学生进行深入思考，培养他们的批判性思维。

在素质方面，高中生具备了较强的自主学习能力和团队合作能力。他们能够在老师的引导下，独立完成学习任务，并在团队合作中发挥自己的优势。但在时空观念方面，部分学生可能还存在模糊认识。因此，在教学过程中，我们需要通过具体的历史事件，帮助学生建立清晰的时空观念。

在行为习惯方面，高中生普遍具备较好的学习习惯和行为规范。他们对历史课程的学习充满热情，能够积极参与课堂讨论和实践活动。但在自我反思和总结方面，部分学生可能还存在不足。因此，在教学过程中，我们需要引导学生进行自我反思和总结，帮助他们形成良好的学习习惯。教学方法与手段1.教学方法

（1）案例分析法：通过讲解雅典城邦的具体历史事件，让学生深入了解其地理环境、政治制度、经济发展和文化特点，提高学生的史证素养和历史解释素养。

（2）小组讨论法：将学生分成小组，让他们针对课后的思考题进行讨论，培养学生的团队合作能力和批判性思维素养。

（3）时空观念培养法：通过绘制雅典城邦兴起的时间轴和地理位置图，帮助学生建立清晰的时空观念，增强对历史事件的理解和记忆。

2.教学手段

（1）多媒体教学：利用多媒体课件，展示雅典城邦的地理环境、政治制度、经济发展和文化特点的相关图片和视频，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

（2）网络教学平台：利用网络教学平台，发布课前预习资料和课后作业，方便学生随时随地学习，提高教学效率。

（3）历史模拟软件：运用历史模拟软件，让学生亲身体验雅典城邦的政治选举过程，增强学生的实践操作能力，培养历史解释素养和批判性思维。

（4）课后思考题：布置与本节课内容相关的课后思考题，引导学生进行深入学习，提高学生的自主学习能力和批判性思维素养。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解雅典城邦的兴起的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习雅典城邦的兴起内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确雅典城邦的兴起教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保雅典城邦的兴起教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习雅典城邦的兴起的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入雅典城邦的兴起学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的历史知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为雅典城邦的兴起新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解雅典城邦的兴起知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕雅典城邦的兴起问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对雅典城邦的兴起知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决雅典城邦的兴起问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与雅典城邦的兴起相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合雅典城邦的兴起内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习雅典城邦的兴起的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的雅典城邦的兴起内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的雅典城邦的兴起内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。知识点梳理本节课主要涉及以下知识点：

1.雅典城邦的地理环境：位于希腊半岛的东南部，三面环海，地势较为平坦，拥有丰富的自然资源和良好的港口条件。

2.雅典城邦的政治制度：从公元前594年梭伦改革开始，雅典逐渐建立起民主政治制度。学生需要了解公民、民众大会、陪审法庭等政治机构及其运作方式。

3.雅典城邦的经济特点：以海洋贸易为主，拥有发达的航海业和商业。学生需要了解雅典城邦的经济基础和发展状况。

4.雅典城邦的文化特点：雅典是古希腊文化的中心，拥有众多杰出的文化人物和艺术成就。学生需要了解雅典城邦在哲学、文学、雕塑、建筑等方面的主要成就。

5.雅典城邦的兴起过程：从公元前8世纪的城邦形成，到公元前5世纪雅典民主政治的巅峰，学生需要了解这一过程中雅典城邦的重要事件和历史人物。

6.雅典城邦对后世的影响：雅典城邦的民主政治制度对后世政治制度的发展产生了深远的影响，其文化成就也对后世产生了重要影响。学生需要了解雅典城邦在人类历史发展中的地位和作用。教学评价与反馈1.课堂表现：

观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、讨论发言等情况，评价其在历史知识掌握、思维能力、表达能力等方面的表现。

2.小组讨论成果展示：

评估学生在小组讨论中的贡献程度，以及对讨论成果的整理和表达能力。关注学生对雅典城邦的政治制度、经济发展和文化特点的理解。

3.随堂测试：

4.作业完成情况：

检查学生对课后作业的完成质量，包括作业的准确性、完整性以及能否按时提交。

5.教师评价与反馈：

针对学生在课堂表现、小组讨论、随堂测试和作业完成等方面的表现，给予具体的评价和反馈。强调学生的优点，指出需要改进的地方，鼓励学生在后续学习中加强巩固和提升。重点题型整理1.雅典城邦的地理环境对政治制度和文化特点的影响。

答案：雅典城邦的地理环境对其政治制度和文化特点产生了重要影响。三面环海的地理位置使雅典城邦发展了发达的海洋贸易，促进了经济的繁荣。同时，海洋贸易也为雅典城邦的政治制度提供了经济基础。雅典城邦的民主政治制度，如民众大会和陪审法庭，都是建立在经济繁荣和公民参与基础之上的。此外，雅典城邦的地理环境也为其文化发展提供了有利条件，使其成为古希腊文化的中心，涌现出许多杰出的文化人物和艺术成就。

2.雅典城邦的政治制度如何体现民主原则。

答案：雅典城邦的政治制度体现了民主原则，主要包括以下几个方面：

（1）公民参与：雅典城邦的民主政治制度允许公民参与政治决策，如民众大会和陪审法庭的设立，使公民可以直接参与政治过程。

（2）选举制度：雅典城邦实行选举制度，公民可以选举官员，参与政治权力的分配。

（3）法律制度：雅典城邦的法律制度保障了公民的权利和自由，如通过陪审法庭审理案件，保障了公民的司法公正。

（4）公共政策：雅典城邦的政治制度鼓励公民参与公共政策的制定和实施，如通过民众大会讨论和决策国家大事。

3.雅典城邦的经济特点及其对政治制度的影响。

答案：雅典城邦的经济特点主要表现为以海洋贸易为主，拥有发达的航海业和商业。这些经济特点对雅典城邦的政治制度产生了重要影响。

（1）经济繁荣：雅典城邦的经济繁荣为其政治制度提供了经济基础，使得雅典城邦能够建立和发展民主政治制度。

（2）公民收入：雅典城邦的经济发展使得公民有足够的收入来支持他们的政治参与，如参与民众大会和陪审法庭的审理案件。

（3）贸易政策：雅典城邦的贸易政策对政治制度产生影响，如通过制定贸易政策来维护城邦的利益，同时也影响了公民的政治态度和行为。

4.雅典城邦的文化特点及其对后世的影响。

答案：雅典城邦的文化特点主要表现为哲学、文学、雕塑、建筑等方面的杰出成就。这些文化特点对后世产生了重要影响。

（1）哲学思想：雅典城邦的哲学思想对后世产生了深远的影响，如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的哲学思想，对后世的哲学发展产生了重要影响。

（2）文学成就：雅典城邦的文学作品，如荷马史诗，对后世文学发展产生了重要影响。

（3）艺术成就：雅典城邦的雕塑和建筑艺术对后世艺术发展产生了重要影响，如帕特农神庙的建筑风格对后世建筑艺术产生了重要影响。

5.雅典城邦的兴起过程及其对后世的影响。

答案：雅典城邦的兴起过程主要表现为从公元前8世纪的城邦形成，到公元前5世纪雅典民主政治的巅峰。雅典城邦的兴起对后世产生了重要影响。

（1）政治制度：雅典城邦的民主政治制度对后世政治制度的发展产生了深远的影响，如对近代民主政治制度的建立和发展产生了重要影响。

（2）文化成就：雅典城邦的文化成就对后世文化发展产生了重要影响，如对后世文学、艺术和哲学的发展产生了重要影响。

（3）社会观念：雅典城邦的社会观念，如对公民权利和自由的重视，对后世社会观念的发展产生了重要影响。板书设计-地理位置：位于希腊半岛的东南部，三面环海

-地形：地势较为平坦，拥有丰富的自然资源和良好的港口条件

-经济特点：海洋贸易为主，发达的航海业和商业

②雅典城邦的政治制度：

-民主政治：公元前594年梭伦改革开始，雅典逐渐建立起民主政治制度

-公民