陕西省延安市吴起县校联考2023-2024学年八年级下学期7月期末语文试题

陕西省延安市吴起县校联考2023-2024学年八年级下学期7月期末语文试题一、积累和运用。（17分）1．（6分）经典诗文默写。（1）蒹葭萋萋，。所谓伊人，在水之湄。（《蒹葭》）（2），吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（3）水击三千里，。（《北冥有鱼》）（4）拣尽寒枝不肯栖，。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）（5），波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（6）杜甫川唱来柳林铺笑，。（贺敬之《回延安》）（7）“，”描绘了卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象。（白居易《卖炭翁》）（8）“鲲龙”号是我国自主研制的大型水陆两栖救援飞机，它能不远万里，扶危济困，九州同济，让“”四海有情的愿望成为现实。（王勃《送杜少府之任蜀州》）2．（4分）阅读语段，完成问题。ㅤㅤ龙是先民想象中的神物，苍劲有力，驰chěng天地。龙的起源可追溯至三皇五帝时期。人文始祖轩辕黄帝在统一华夏部落的过程中，取各部落图腾之一角，综合数种动物的特征，加以想象，组成了新的、共有的图腾——龙。千百年来，龙被fù予更多神秘和崇高的意义，常被视为天神天命的象征，代表着权力与威严、祥瑞与兴盛。千百年来，中国人将龙视为民族图腾，将自己视为龙的传人。泱泱华夏，龙腾四海；巍巍中国，龙跃九洲。（1）请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）①龙是先民想象中的神物，苍劲（A.jìngB.jìn）有力。②龙的起源可追溯（A.sǔB.sù）至三皇五帝时期。（2）请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。①驰chěng②fù予3．（3分）阅读《钢铁是怎样炼成的》，完成下面问题。有位著名教育家曾建议“每个成长中的青少年都应该读读《钢铁是怎样炼成的》”，请你结合名著，说说这部小说为什么值得一读。4．（4分）阅读语段，按要求完成下面的题目。ㅤㅤ①6月25日，嫦娥六号返回器携带来自月背的月球样品安全返回地球。②联合国秘书长发言人迪雅里克表示，嫦娥六号任务的成功执行是“了不起的成就”，是国际合作在外层空间事务方面的伟大体现。③外层空间是_______，空间探索是_______。④中国探月工程始终秉持“平等互利、和平利用、合作共赢”的原则。⑤中方开放了嫦娥五号月球样品的国际申请，与国际同行开展联合研究，共享科学。（1）请提取第①句的主干，并写在下面。（2）请将下面的语句分别填在第③句的横线上。（只填序号）A.人类的共同事业B.人类的共同疆域（3）第⑤句有语病，请将修改意见写在下面。二、综合性学习。（7分）5．（7分）八（2）班将举办一次以“以和为贵”为主题的班会，请你参加活动并完成下列任务。【活动一：书写主题】请把本次活动主题，正确、规范、工整地书写在田字格中。以和为贵【活动二：积极宣传】本次主题班会，请你写一句关于“和”的宣传标语。【活动三：设计活动】围绕“以和为贵”的主题，老师已经设计出活动项目一，请你再设计两个活动项目。项目一：讲述“以和为贵”故事比赛项目二：项目三：【活动四：劝“和”之好】在学校“三对三”篮球对抗赛上，5班和6班运动员在比赛中发生了摩擦，双方争执不下，形势难以控制。请你围绕本次活动的主题来劝说他们。三、阅读。（46分）6．（9分）阅读下面的材料，完成问题。【材料一】ㅤㅤ教育部日前印发通知，全面实施学校美育浸润行动，明确以“浸润”作为美育工作的目标和路径，这意味着美育课程的开发和建设既要包含音乐、舞蹈、绘画、影视、戏剧、戏曲、文学等艺术类美育课程，还要囊括以风景、园林、山水等为感知对象的自然类美育课程，又要覆盖物理实验、化学反应、数学规律等理性之美的科技类美育课程，及体察生活、志愿服务的社会类美育课程等。让学生在贝多芬的《命运交响曲》中感受到人生喷薄而出的力量之美，在山水变换中体悟道法自然的和谐之美，在科学实验中发现创新创造之美，在国家发展、时代进步的巨浪中感受社会主义制度之美，全面提升个体对美的感知能力。（摘编自《为学生擦亮发现美的眼睛》，《光明日报》，2024年01月23日）【材料二】（《我国高中美育实施现状调查与改进对策研究》，《东北师大学报》2023年第6期）【材料三】ㅤㅤ近年来，乡村教育在硬件改造、师资补充、经费提升等方面成果显著，城乡教育差距不断缩小。但由于自然、历史、社会等多方面原因，一些地区的美育资源仍显不足。互联网技术的发展、乡村基础设施的完善，让共建共享优质美育资源成为可能。ㅤㅤ“故宫小书包”是故宫博物院面向乡村儿童发起的公益活动，小书包里不仅有故宫相关的绘本和读物，学生通过扫二维码、登录网站，还会发现这是一个包含着音频故事、动画课堂、互动游戏的美育“大礼包”。《紫禁城建筑的秘密》通过拆解故宫中的建筑元素，让孩子在动画短片与音频中感受中国古人智慧和传统文化之美；《小玄小雅玩转故宫》以互动游戏方式深入故宫的角角落落……今年“六一”国际儿童节，小书包中深受孩子欢迎的《宫殿漫步》《文物风华》《故人匠心》3本书的作者单霁翔，通过网络直播和50余所乡村学校的1万多名学生“面对面”聊读书、谈文化遗产，给乡村孩子们上了一节难得的“大师课”。另外，文化和旅游部等有关部门联合社会力量建设“云端美育”，搭建数字博物馆、网上美术馆、云音乐厅、云剧院等。（《乡村美育提升计划甘肃行暨美育浸润进校园活动举办》）【材料四】ㅤㅤ截至目前，美育专业志愿服务队吸纳了200多名新生美育专业志愿者。广州图书馆在整合馆藏资源的基础上，策划了“艺术周末”系列品牌活动，确定了美术、电影、音乐3个主攻方向，邀请专业艺术院校的师生和美育艺术机构教师作为艺术专业志愿者，联合到各社区开展音乐主题讲座及展演、电影鉴赏、艺术工坊等活动，免费向公众提供美育教育，并特别为青少年儿童、老年人、外来人员等特殊群体提供专场定制活动。（1）【材料一】中说“在贝多芬的《命运交响曲》中感受到人生喷薄而出的力量之美”，请结合你喜欢的某一艺术作品，谈谈你的感悟。（2）请根据后三则材料，说说实现时时、处处、人人的美育“浸润”有哪些途径。（3）对以上材料的理解和判断，正确的一项是A.美育课程指的是音乐、舞蹈、绘画、影视、戏剧、戏曲、文学等艺术类课程。B.大部分高中组建艺术社团，多数学生积极参加，学校艺术社团经常组织展演活动。C.由于自然、历史、社会等方面差异，我国美育资源不均衡，需共建共享优质资源。D.广州图书馆以美术、电影、艺术工坊为主攻方向，策划了“艺术周末”系列品牌活动。7．（21分）阅读《我不是个好儿子》，回答问题。我不是个好儿子贾平凹①在我四十岁以后，几十年里雄心勃勃所从事的事业、爱情遭受了挫折和失意，我才觉悟了做儿子的不是。母亲的伟大不仅因为生下血肉的儿子，还在于她并不指望儿子的回报，不管儿子离她多远又回来多近，她永远使儿子有亲情，有力量，有根有本。②七年前，父亲做了胃癌于术，我全部的心思都在父亲身上。父亲去世后，我仍是常常梦到父亲，父亲依然还是有病痛的样子，我醒来就伤心落泪，要买了阴纸来烧。在纸灰飞扬的时候，突然间我会想起乡下的母亲，又是数日不安，也就必会寄一笔钱到乡下去。寄走了钱，心安理得地又投入到我的工作中了，心中再也没有母亲的影子。③老家的村子里，人人都在夸我给母亲寄钱，可我心里明白，给母亲寄钱并不是我心中多么有母亲，完全是为了我的心理平衡。而母亲收到寄去的钱总舍不得花，听妹妹说，她的钱没处放，一卷一卷塞在床下的破棉鞋里，几乎让老鼠做了窝去。我埋怨过母亲，母亲说：“我要那么多钱干啥？零着攒下了将来整着给你。你们都精精神神了，我喝凉水都高兴的，我现在又不至于喝着凉水！”去年回去，她真的把积攒的钱要给我，我气恼了，要她逢集赶会时去买个零嘴吃，她果然一次买回了许多红糖，装在一个瓷罐儿里，但凡谁家的孩子去她那儿了，就三个指头一捏，往孩子嘴一塞，再一抹。孩子们为糖而来，得糖而去，母亲笑着骂着“喂不熟的狗”，末了就呆呆地发半天愣。④每年院里的梅李熟了，总摘一些留给我，托人往城里带，没人进城，她一直给我留着，“平爱吃酸果子”，她这话要唠叨好长时间，梅李就留到彻底腐烂了才肯倒去。⑤我成不成什么专家名人，母亲一向是不大理会。一部《废都》，国之内外怎样风雨不止，我受怎样的赞誉和攻击，母亲从未说过一句话。当知道我已孤单一人，又病得入了院，她悲伤得落泪，要到城里来看我，弟妹不让她来，不领她，她气得在家里骂这个骂那个，后来冒着风雪来，她的眼睛已患了严重的疾病，却哭着说：“我娃这是什么命啊？！”⑥我告诉母亲，我的命并不苦的，什么委屈和劫难我都可以受得，少年时期我上山砍柴，挑百十斤的柴担在山砭道上行走，肩膀再疼腿再酸也不能放下柴担的，从那时起我就练出了一股韧劲。而现在最苦的是我不能亲自伺候母亲！父亲去世了，作为长子，我是应该为这个家操心，使母亲在晚年活得幸福，但现在既不能照料母亲，反倒让母亲还为儿子牵肠挂肚，我这做的是什么儿子呢？把母亲送出医院，看着她上车要回去了，我还是掏出身上仅有的钱给她，我说，钱是不能代替了孝顺的，但我如今只能这样啊！母亲懂得了我的心，她把钱收了，紧紧地握在手里，再一次整整我的衣领，摸摸我的脸，说我的胡子长了，用热毛巾捂捂，好好刮刮，才上了车。眼看着车越走越远，最后看不见了。我回到病房，躺在床上开始打吊针，我的眼泪默默地流下来。（1）母亲时刻关注着“我”，阅读全文，概括母亲为“我”做了哪三件事？（限定四个字）给她寄钱，。——“我”爱梅李，。——生病住院，（2）第③段中“可我心里明白，给母亲寄钱并不是我心中多么有母亲，完全是为了我心里平衡”这句话应该如何理解？（3）阅读第③段划线句子，请在理解文章内容的基础上，合理的推断“母亲呆呆的发半天愣”的原因可能是什么？（4）根据第⑥段的划线句子，揣摩人物的心理。①“但我只如今只能这样啊”，体现了儿子此时怎样的心理？②“她把钱收了，紧紧的攥在手里”，体现了母亲怎样的心理？（5）结合全文内容，说一说作者为什么认为“自己不是一个好儿子”？8．（12分）阅读下面的文言文，完成问题。【甲】ㅤㅤ世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。ㅤㅤ马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ㅤㅤ策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（选自韩愈《马说》）【乙】ㅤㅤ臣朔年十三学书，三冬①，文史足用②。十五学击剑，十六学诗书③，诵二十二万言④。十九学孙吴兵法，亦诵二十二万言。凡臣朔已诵四十四万言。臣朔年二十二，长九尺三寸，目若悬珠，齿若编贝，勇若孟贲⑤，捷若庆忌，廉若鲍叔，信若尾生。若此，可以为天子大臣矣。臣朔昧死再拜以闻。（选自东方朔《上书自荐》）【注释】①三冬：三个冬天，指三年。②足用：运用自如。③诗书：指的是《诗经》《尚书》。④言：名句。⑤孟贲、庆忌、鲍叔、尾生：均为人名。（1）解释下列句子中加点的词。①才美不外见②策之不以其道③信若尾生④臣朔昧死再拜以闻（2）下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是A.而伯乐不常有乃记之而去B.骈死于槽枥之间货恶其弃于地也C.其真无马邪其正色邪D.马之千里者子之不知鱼之乐（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。②若此，可以为天子大臣矣。（4）同为有才之士，【甲】文中的“千里马”被埋没，【乙】文中的东方朔后来被“诏拜为郎”。请结合两文内容，分析造成两者不同结果的原因。9．（4分）阅读下面这首诗，完成下面小题。石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。（1）《石壕吏》是杜甫在安史之乱中的名作，表现了诗人对的控诉和对的关怀。（2）《石壕吏》在写法上只是“客观”地叙述，并无情感、态度的直接表露，试结合作品分析这种写法的表达效果。四、作文。（50分）10．（50分）阅读下面的文字，完成写作任务。ㅤㅤ你一定看过无数美好的景和人，你一定有过无数动人的经历和回忆，它们都值得我们用眼睛去发现，用心灵去体会，用文字去诠释。ㅤㅤ请以“_______也美丽”为题，写一篇不少于600字的记叙文。ㅤㅤ要求：①先将题目补充完整，然后作文；②内容充实，感情真挚；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④书写工整，卷面干净。

参考答案一、积累和运用。（17分）1．白露未晞； 何时眼前突兀见此屋； 抟扶摇而上者九万里； 寂寞沙洲冷； 气蒸云梦泽； 红旗飘飘把手招； 满面尘灰烟火色； 两鬓苍苍十指黑； 海内存知己，天涯若比邻； 2．A； B； 骋； 赋； 3．示例一：这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，成功地塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象，保尔•柯察金经历了一系列的人生挑战，他却不向命运屈服，越来越坚强，以另一种方式实践着自己的生命誓言，这本书对青年的成长有着重要意义与影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为青年精神生活最重要的支柱。示例二：此书在塑造人物形象时采用了内心独白的方式，这种写法使人物形象生动饱满。譬如，小说将保尔在疾病缠身，丧失了战斗能力的严峻时刻，内心绝望、动摇以及最终战胜自我的全过程刻画得非常细腻感人。示例三：这本书的名言警句很多，能励我们成长。如：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨。示例四：本书最大的成功之处在于塑造了保尔这个具有钢铁般意志的人物形象。譬如：保尔在手术之后，医生诊断他将双目失明，失去劳动能力，但他没有就此消沉，反而计划写一部关于英勇的骑兵师的中篇小说。示例五：保尔为理想而献身的精神值得学习。他因救朱朱赫来而入狱，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈；他为了革命英勇作战，头部受伤，右眼失明；他为了革命牺牲了与冬妮娅的爱情。； 4．（1）返回器返回地球（2）BA（3）示例：中方开放了嫦娥五号月球样品的国际申请通道，与国际同行开展联合研究，共享科学。； 二、综合性学习。（7分）5．品读“以和为贵”经典故事；； 收集“以和为贵”名言警句。； 三、阅读。（46分）6．B； 7．攒钱给“我”； 留果给“我”； 冒雪看“我”； 8．同“现”，显现； 正确方法； 诚信； 再次，又一次； B； 9．战争； 民生疾苦； 四、作文。（50分）10．平凡也美丽在繁忙的都市中，人们常常追求着光芒万丈的生活，渴