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六年制四年级语文期末测试题语汇积累：（39）把下面大写字母按音序排列好，并写出小写字母。FERQGBMCHL()()()()()()()()()()看拼音，写汉字。sǔnwāyánchóuméikǔliǎnlüè()失()()侵()sháolǒngzhàohuīfùzhàyóushì()微（）（）（）合（）mí()漫多音字级词：数shǔ()shù()量liáng()liàng()差chā()chāi()难nán()nàn()漂piāo()piào()强qiáng()qiàng()4、把成语补充完整，并解释加下划线字（）味深（）（）马奔（）（）心动（）（）名其妙（）毛之（）（）在（）睫全（）贯（）（）惑不（）下面搭配不当的词画掉违背（真理愿望）解释（词语问题）激烈（争吵讨论）信奉（真理学问）情绪（激动鼓动）友情（深厚深刻）选词填空：连续继续陆续放学了，同学们（）走出学校大门。大雨（）下了三天三夜。虚心耐心热心爱心王爷爷对大家的事可（）了。同学们给你提了意见，你应该（）接受。因为……所以……尽管……可是……如果……就……（）熊猫很可爱，（）我们很喜欢它。冬天到了，（）天气很冷，（）我们照常到了操场去踢球队。用修改符号修改下列病句：为了人民的利益，献出宝贵的生命。打蓝球这项体育运动对我很感兴趣。我一定接受批评，改进缺点。学校四周有清秀挺拔的许多松树。边防战士日夜爱护着祖国的边疆。补充下列句子。（），不坠青云之志。雪落板桥，（），踏成竹叶梅花。天下兴亡，（）（），晚霞行千里。（），明日必有大雨到。课文理解：按原文填空：1）长城全长（）里，东起（），西至（）。2）如果（）他们的辛苦，（）他们的牺牲，（）石板砌成的阶梯，（）脚下的路，（）游人的欢乐。3）我们村东头有一口古井，井里的水（）。村里的人都到这儿取水。古井像一位（）的母亲，用她的（）的乳汁（）着她们的儿女。默写古诗《回乡偶书》。，。，。根据课文内容理解句子，并回答问题。所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看，而没有实用的东西。“你们”指的是：“它”指的是。你对这句话的理解是：。2）一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来，忽然又放下去，然后又举起来。解释加点的字：沉默颤抖。b.这段话中、、等动词细致地描写了阮恒在举手时的反复。充分反映了小男孩和的内心，但最终他还是举起了自己的小手，体现了阮恒、的品格。阅读短文，完成练习。在西双版纳，我看到了可可树，也就是“巧克力”树。这是一种（短、矮）小的、（飘、漂）亮的树，它的树枝下垂着，它的叶子闪闪发亮。“巧克力”树开着又细又弱的白花，要是到它的树枝上去找花，那可要白（费、废）力气，因为它们的花都开在树干上，非常小。（）这小花（凋、调）谢以后，（）能结出一斤来重的随圆形的橙黄色的表面还有一个棱形的果实当然也不结在枝头而是悬挂在树干上一（棵、颗）可可树能结出100多个果实一个果实里藏有四五十粒种子选择正确的字，在括号里打“√”。在（）里填上适当的词。给最后一自然段加标点。回答：可可树

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