部编版六年级语文下册期中试卷附答案(十九)

部编版六年级语文下册期中测试卷

时间：90分钟满分：100分

题号—四五7\总分

得分

基础积累

一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。(14分)

1.下列选项中，加点字注音全都正确的一项是()

A.养尊处优(chu)哄堂大笑(hong)

万象更新(geng)语重心长(chdng)

B.奄奄待毙(y3n)一声不吭(keng)

赞叹不已(yi)拔得头筹(chou)

C.泪潸潸(shcin)头涔涔(ceng)

赤裸裸(guo)刹那间(chd)

D.春风拂面(fo)话匣子(xid)

蚁穴(xuC)耽搁(ge)

2.下列选项中没有错别字的一项是()

A.万不得已不可思义张灯结彩截然不同

B.搅拌绊倒陪伴打伴伴侣杂绊儿

C.辫子分辨辨别辩论花瓣蒜瓣

D.消受消瘦瘦消销售蒸融峥崂

3.下列句子中，画横线的词语使用不正确的一项是()

A.他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，丕

耻下问。

B.张医生是骨科专家，他对所有病人都一视同仁,尽心尽力。

C.大风把鸟窝刮了下来，但鸟窝里的鸟蛋却安然无恙。

D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光如白驹过隙,转瞬即逝。

4.下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）

A.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只

有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问）

B.我会激励自己把中国语文自修好，像这本默书簿的成绩那样。（比

喻）

C.花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。（拟人）

D.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，

有再开的时候。（排比）

5.下列句子中直接表现人们的欢乐心情的一项是（）

A.人们脸上带着笑容，喜气洋洋。

B.节日的大街，是一条彩色的河，欢乐的河。

C.人们纷纷来到街头观赏夜景。

D.天上的星星快活地眨着眼睛。

6.下列选项中，不是劝诫人们珍惜时间的一项是（）

A.世人若被明日累，春去秋来老将至。

B.一年之计在于春，一日之计在于晨。

C.不饱食以终日，不弃功于寸阴。

D.燕雀安知鸿鹄之志。

7.下列诗句中描写中秋节的一项是（）

A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

B.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

C.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

二、按要求完成练习。（9分）

1.选择恰当的词语填空。（填序号）（5分）

①自愧不如②心甘情愿③情有独钟

④坚持不懈⑤过关斩将⑥出人意料

2018年4月4日晚上，朋友圈突然被“雷海为登顶”这条消

息刷屏，这位来自杭州的外卖小哥，一路（）,竟获得了第三

季《中国诗词大会》总冠军，真是（）。他虽身为普通的外卖

小哥，但对古诗词却是（）o13年来，他（）地读背古

诗词，阅读各类诗词格律方面的书籍，终于功夫不负有心人，在赛

场上大显身手，让身为文学硕士的对手（）o

2.照样子，写句子。（4分）

例句：你想发现自然界蕴含的科学真理吗？请阅读《昆虫记》吧！

你想走进奇妙无比的昆虫世界吗？请阅读《昆虫记》吧！

你想请阅读《鲁

滨逊漂流记》吧！

你想请阅读

《鲁滨逊漂流记》吧！

三、根据所学知识填空。（11分）

1.我国古代对不同年龄段的男女有不同的称呼，女子岁时被

称为“及笄之年”，男子60岁时被称为“

2.不同的传统节日有不同的习俗，如春节会____、吃团圆饭，元

宵节的习俗是吃元宵、;不同的传统节日，有着不同的故

事或传说，如端午节就与“屈原投江”的故事有关，中秋节有

“”的故事，七夕节（乞巧节）有“”的传

说。

3.“在八千多日的匆匆里，除外，又剩些什么呢？过去的日

子,被微风吹散了，如薄雾，;我留着些什么

痕迹呢？”这段话出自朱自清的《》，告诉我们：

___________________________________________________________________O

阅读理解

四、阅读以下材料，回答问题。（6分）

学生对中国传统文化的态度调查情况

图表一

问题积极一般无所谓

你愿意深入了解本地

55.92%37.28%2.37%

民族文化技艺吗？

你怎样看法定节假日

86.09%8.88%2.07%

增加1了中国传统节日？

图表二

60%

50%

40%

30%

20%

10%

0

*你愿意参加有关宣传保护

中国传统文化的活动吗？

把上面的两份调查图表结合起来看，你获得了什么信息？有什

么想法?

五、阅读短文，完成练习。（30分）

（一）

我从那个可爱的小谷边上往下走了一点路去踏看，心中暗暗涌起

喜悦，不过其中也夹杂着我的苦恼的思想。喜的是想着这些全都是属

于我所有的；我是这整个原野的不得废黜的国王和主宰者,拥有所有

杈，我要是有后裔的话，就可以完完全全地传给他，就像任何一个英

格兰的领主处理他的领地那样。我看到这里有大量的可可树、柑橘树、

柠檬树和香橡（yuan）树，但是因为全都是野生的，所以几乎都不结

果子，至少当时的情况是这样。然而，我采的绿色酸橙却不但美味可

口，而且有益于健康。我后来用酸橙汁兑水喝。这样，它就变得非常

滋补，而且凉爽提神。我发现，现在我有活儿干了，来采集水果和运

回家去。我决定贮存一批酸橙、柠檬和葡萄，供我雨季享用。我知道

雨季快要来了。

1.这段文字选自英国作家写的长篇小说

《》。（2分）

2.对文段中画线句子理解不正确的一项是（）（2分）

A.表现了“我”对土地和权力的野心。

B.说明这块原野上除“我”之外，没有其他人。

C.这块原野“我”可以任意使用、管理。

D.用幽默的口吻来调侃当前荒岛的境况。

3.文段中写道：“心中暗暗涌起喜悦，不过其中也夹杂着我的苦恼的

思想我”喜的是：①；②

________________________。“我“苦恼的是：①

;②-（4分）

4.“我决定贮存一批酸橙、柠檬和葡萄，供我雨季享用。”句中加点

的词语能换成“使用”吗？试简要分析。（4分）

5.法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子应该读读这

本书，你认为他提出这一建议的原因是什么？（4分）

（二）空城计（节选）

却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司

马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城

楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，

手执廛（zhu）尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。

懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。

次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”

懿曰：“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,

中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。

孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明日：“司

马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”

孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，

所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去

也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼

莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，

若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？”

1.《空城计》选自我国著名长篇小说《》。（2分）

2.请用横线画出司马懿认为应该退兵的理由。（2分）

3.“此人料吾生平谨慎。”联系上下文可知“此人”和“吾”分别指

（）o（2分）

A.司马懿、诸葛亮B.诸葛亮、司马懿C.司马昭、诸葛亮

4.下列歇后语中与本文中的故事有关的一项是（）（2分）

A.孔明借东风一一巧用天时B.半夜里弹琴一一暗中作乐

C.司马昭之心一一路人皆知D.诸葛亮焚香弹琴一一故弄玄虚

5.从“神鬼莫测”这个词语你能体会到什么？故事中诸葛亮的“神鬼

莫测”又表现在哪些地方呢？（至少从两方面谈）（6分）

作文天地

六、习作。（30分）

题目：珍藏

提示：一张贺卡，一支钢笔；一席话语，一次感动……物质上的

珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。最温馨的

珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。请补充题目，叙述你记忆中最难

忘的事情，表达自己的真情实感。不少于500字。

期中测试卷

一、l,B2.C3.A4.B5.A6.D7.D

二、1.⑤⑥③④①

2.知道如何在荒无人烟的孤岛上独自生存吗？

结识一个身处困境却仍满怀希望的朋友吗？

四、示例：大部分学生都愿意了解、学习中国的传统文化，但是只有

一小部分人能腾出时间来宣传保护中国传统文化。我们应该以实

际行动保护我们中国的传统文化。

五、（一）1.丹尼尔•笛福鲁滨逊漂流记2.A

3.整个原野都属于“我”原野上有大量的果树，酸橙

美味

“我”没有后裔果树几乎不结果子

4.“享用”能让我们感受到鲁滨逊在吃酸橙、柠檬和葡萄

这些果子时有一种满足感，能感受到他身处困境却依然

乐观的精神。而“使用”却无法表达出这些情感。

5.因为鲁滨逊勇于冒险，不畏艰难，不向厄运屈服的积极

进取的精神能给青少年以鼓舞，尤其对男孩子的成长有

促进作用。

（二）1.三国演义3.A4.D

5.从“神鬼莫测”这个词语，我能体会到诸葛亮的足智多谋、

处变不惊。表现在：①利用司马懿生性多疑的特点，布下空

城计。②神机妙算，临危不惧。

部编版六年级语文下册期中检测卷

时间：90分钟满分：100分

一、基础训练营（34分）

1.给加点字选择正确的读音，打“J”。（3分）

店第(pijpu)更改(g©nggeng)厚雾(b6bdo)

网隔(jidnjian)正月(zh®ngzheng)扇翅膀(shdnshan)

2.看拼音，写词语。（8分）

chouchangkongzhiqixiroucud

yTxu6nongch6unu6yixini

3.按查字典的要求填空。（3分）

“欲”用音序查字法，应查大写字母;用部首查字法,

应先查_______部，再查_______画。“欲”在字典里的解释有：①

欲望；②想要，希望；③需要；④将要。给下列词语中加点的“欲”

选择正确的解释。（填序号）

随心所欲（）求知欲（）震耳欲聋（）

4.给下面的字加上不同的偏旁变成新字，组成词。（4分）

【京】原（）（）讶（）色成（）

【昔】（）肉）施）酸）犬

5.将下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。（7分）

万（）（）新（）七八（）（）（）非

福

（）灯（）彩不可（）（）永无（）（）

（1）表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是;

形容永不罢休，永不停止的词语是;张挂彩灯、

彩带等，形容场面喜庆、热闹的词语是o（3分）

（2）用画线的词语造句。（1分）

6.选词填空。（3分）

剧烈猛烈强烈

（1）我的心（）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

（2）后续部队遭到敌人炮火的（）阻击，在黑暗里找不到突

破口。

（3）晚上，我走在公路上，突然，一道（）的灯光照过来,

刺

得我睁不开眼睛。

7.按要求完成句子练习。（6分）

⑴住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）

（2）爸爸说：“我正为这件事操心。”（改为转述句）

（3）教师节那天，张老师被评为特级教师的称号。（用修改符号修改

病句）

二、综合展示厅（10分）

8.日积月累。（7分）

（1）下列哪部作品是英国作家笛福写的？（）（1分）

A.《鲁滨逊漂流记》

B.《骑鹅旅行记》

C.《汤姆•索亚历险记》

⑵我知道的描写节日习俗的古诗有《》，这首诗写的是

节。我能写出其中连续的两句诗：

_________________。（3分）

⑶哥哥最近迷恋上了网络游戏，整天坐在电脑前玩游戏，不好好学

习。你打算用”"（填诗句）

来劝说他要珍惜时间，努力学习。（1分）

（4）我知道过年的时候吃鱼寓意；建筑上雕刻蝙蝠寓意

_________________。Q分）

9.语言实践。（3分）

下面是光明小学六⑴班的同学关于过节的讨论。你赞同谁的观

点？为什么？

小林：我喜欢过中国的传统节日，因为这些节日能让我感受到中

华传统文化的魅力。

小东：我喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日，因为这些节日更有

新鲜感，能让我赠长见识。

小华：我既喜欢过中国的春节、中秋节等传统节日，又喜欢过圣

诞节、感恩节等西方节日，这样我更能感受中西方不同的

文化。

我赞同的观点，因为_______________________________

三、课本直通车（7分）

10.根据课本内容填空。

（1）《北京的春节》一文按顺序重点写了腊八、

_、

、正月初一和这几天北京地区

过春节的独特习俗，给我留下了深刻的印象。

（2）瑞典作家塞尔玛•拉格洛芙的《》是享誉世

界

的著名童话作品。

（3）朱自清的《匆匆》一文，紧扣“"二字，细腻地刻画

了流逝的踪迹。

四、阅读检阅台（19分）

（一）仔细阅读下面的资料，完成练习。

却没有带雨伞。小丽看了今天的天气预报后，对奶奶说:

____________________________________________________"（3分）

（二）一碗馄饨

那天，她又跟母亲吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了

很长时间，看到前面有个小吃摊,她这才感觉到肚子饿了。可是，她

摸遍身上的口袋，连一个硬币也没有。

小吃摊的主人是一个很和蔼的老婆婆。看到她站在那边，老婆婆

就问：“孩子，你是不是要吃饭？”“可是……可是我没带钱。”她有

些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆很热情地招呼她，

“来，你坐下，我下碗馄饨给你。”很快，老婆婆端来一碗馄饨和一

碟小菜。她满怀感激，冈I］吃了几口，眼泪忽然就掉了下来，纷纷落在

碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是感激。”她

忙擦去泪水继续说，“我们又不认识，而您就对我这么好。可是我自

己的妈妈怎么对我的？我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要

再回去！”

老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想

看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈

妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵

架呢？”

女孩愣住了。

女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就

看到疲惫不堪的母亲正在路口张望……母亲看到她，脸上立即露出喜

色说：“你这个淘气包，赶快过来吧。饭早就做好了，你再不回来吃，

菜都凉了！”这时，她的眼泪又掉了下来。有时候，我们会对别人给

予的小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见

13.根据意思，从文中找出合适的词语填空。（2分）

（1）非常疲乏，忍受不了。（）

（2）尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。

)

14.根据短文内容把你的理解写下来。（2分）

女孩第一次流泪是因为：________________________________

_O

女孩第二次流泪是因为：________________________________

_O

15.用“——”画出短文的中心句。（2分）

16.听了老婆婆的话，女孩“愣住了二此时女孩会怎么想呢？请写

出女孩的心理活动。（3分）

17.读了这篇短文，我懂得了今后应该这样做：

__________________________________________________o（3

分）

五、习作百花园（30分）

18.题目：记一件的事

要求：①把题目补充完整；②围绕中心来写，重点内容

要突出；③文章的层次要清晰；④500字左右。

期中检测卷

一、l.puVgengVboVjidnVzhengVshanV

2.惆怅控制栖息揉搓蚁穴浓稠挪移

细腻

3.Y欠7②①④

4.谅惊景就腊措醋猎

5.象更零碎焉知张结思议

休止

(1)万象更新永无休止张灯结彩

(2)示例：今天的数学作业弟弟竟然全做对了，真是不可思议！

6.⑴剧烈(2)猛烈(3)强烈

7.(1)住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

(2)爸爸说，他正为那件事操心。

(3)教师节那天，张老师被评为特级教师。

二、8.(1)A

(2)示例：寒食寒食日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家

(3)示例：少壮不努力，老大徒伤悲！

(4)年年有余福从天降

9.示例：小林中国的传统节日集中体现了中华传统文化，过

传统节日就是传承中华文化。

三、10.(1)时间腊月二十三除夕正月十五

(2)骑鹅旅行记(3)匆匆时间

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四'（一）11.①义②J③J

12.示例：奶奶，今天多云转小雨，您带把雨伞吧！

（二）13.（1）疲惫不堪（2）视而不见

14.她感激老婆婆给了她一碗馄饨和一碟小菜

她看到了疲惫不堪的母亲在路口等她，听到了母亲说的话，她感

到很后悔

15.有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人

一辈子的恩情“视而不见”。

16.示例：是呀，妈妈天天煮饭给我吃，我却没有感激过她，而

老婆婆免费让我吃了一碗馄饨和一碟小菜，我就这么感激她。我最应

该感激的人是妈妈呀！

17.示例：孝敬父母，报答父母对我的养育之恩

五、18.思路点拨：先把题目补充完整，再围绕一件事来写，写

明事情发生的时间、地点、起因等，重点叙述事情的过程。在叙述事

情的过程中应抓住人物的语言、动作、心理活动等进行描写，突出文

章的中心，这样文章才会具体、生动、有趣。例文略。

18/44

部编版六年级语文下册期中达标检测卷

基础百花园(37分)

一、给下列句中加点的多音字选择正确读音，画“—(6分)

1.这里的畜(X。chti)牧业非常发达，有猪、马、牛、羊等各种

牲畜(xtichu)o

2.他本来就很清瘦，还穿件很薄(bdob6)的上衣，更显单薄

(bdob6)了。

3.这位英雄的传(zhudnchuGn)记极富传(zhudnchudn)奇色

彩。

二'读拼音，写词语。(9分)

1.chuxT()这天，家家户户贴chiJnlian(),

ranfdng()bianpao(),十分热闹。

2.鲁滨逊在hanghai()时流落huangdao(),

但他一点儿也不kingju(),勇敢地挑战困难，战胜

自我。

3.他一边fGnxiangdaogui(),一边nidndao

()着：“我的笔记本到哪里去了呢？”

三'用字组词填空，组成合适的短语。(6分)

的生活的住房的问题

光彩见识友谊

四、选择题，把正确答案的字母填入括号里。(8分)

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1.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.万象更新截然不同青面缭牙随心所欲

B.张灯结彩悠哉游哉荒芜人烟春风拂面

C.哄堂大笑行善极德得意扬扬垂头丧气

D.能歌善舞天涯海角无济于事千门万户

2.下列词语与“贫富”“贵贱”的形式相同的一项是（）

A.巨大渺小B.高低厚薄

C.遥远嘶哑D.是非规矩

3.下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是（）

A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸

融了。

B.波莉阿姨已经陷入了无言的深愁，她那灰色的头发几乎

都变白了。

C.晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小

鼓了。

D.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖

上一滴水滴在大海里。

4.下列句子标点符号使用正确的一项是（）

A.每个人都讲究卫生，我们的健康就会有保障。

B.我的书包里有课本、笔、纸……等文具。

C.“鲁滨逊漂流记”是我最爱读的一本书。

D.爷爷声音洪亮，被人称作《大喇叭》。

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五、按要求完成句子练习。（8分）

1.这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。（用

加点词语写句子）

2.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）

3.会议室突然响起了掌声。（改为夸张句）

4.那天半夜里，村里的大钟忽然啷啷地大响起来。（缩句）

主题训练营（21分）

六、日积月累。（9分）

1.，寒食东风御柳斜。

2.青青园中葵，o阳春布德泽，

_O

3.牵牛星，河汉女。,札札弄机

杼。

七、填空。（8分）

21/44

1.《北京的春节》的作者是,本文按顺序介

绍了老北京春节的风俗。

2.“我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边.

;天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身

上__________，从我脚边_________了；等我睁开眼和太

阳再见，这算又了一日"，《匆匆》中这段话让

我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的诗句：

八'主题交流。（4分）

1.这是六（2）班张林同学“流逝的一天”统计图。

一天中，他所用时间最多的是,

约占总时间的五分之二；所用时

间约占总时间的四分之一；所用

时间按时间从多到少排第四位；

所用时间最少。（2分）

2.请你为自己设计一幅日后的时间分配图，并写一写自己

的感想。（2分）

读写展示台（42分）

22/44

九'非连续性文本阅读。（6分）

某小学五年级某班开展了以“读书与交流”为主题的语

文综合性学习活动。下面是对该小学学生阅读情况的调查统计

表。请细心阅读，完成练习。

调查项目：学生最喜欢阅读哪类读物

读物卡通漫画小说及其他文学作品科学知识读物综合性报纸

占总人数比例45%31%19%5%

1.分析上面的表格，你获得了什么信息？（不少于两点，2分）

2.读完上面的表格，关于阅读，请你给下列对象提一些建议。（2分）

对教师，你会建议：________________________________________

对学生，你会建议：________________________________________

3.如果你是这个调查表的设计者，除表格中的项目外，你还想增加

哪些项目？请写出两项：、。（2分）

十、课外阅读。（11分）

雕像

一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。

大桥竣工后，企业家找到一位颇有名气的雕塑家，请他塑

一尊人物石雕立在桥边。

23/44

企业家说：照片我没有，但请您听听这个故事——

20年前一个夏日的傍晚，山洪暴发，天昏地暗。一个放学

归来的少年躲在河边一棵孤柳下浑身湿透，惊恐地盯着面前咆

哮的河水。突然，少年听到一声声呼唤：“狗子——狗子——“

少年隐约看见河对岸母亲顶着一块塑料布艰难地走来了，

可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子，来不及

挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌过来，

母亲一闪不见了。少年急了，跟着洪水往下游跑。

良久，母亲又被洪水托了起来。

“娘！娘——”少年哭喊道。

母亲被浪头掀起的片亥“，用了最大的声音喊：“狗子——

饭在灶膛里……热着——有20块钱在床上的棉絮里……”母

亲话音未落就被洪水卷走了。

后来少年般（chu。zhui）学了。少年用母亲积攒下的分分

角角到镇上做生意，一直到今天。

企业家讲到这里，声音有些哽罩（yGny6）了，他说：“您

知道，那少年是我，我要给母亲塑一尊雕像。”

那一夜雕塑家失眠了，那场景总缠绕在脑子里。雕塑家开

始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。

雕像揭善（mtimA的那一天，当这位农民企业家亲手掀

起雕像上的红绸时，他惊呆了，久久不语——风雨中,…一位头

发凌乱的母亲顶着一块塑料布，佝偻着腰，神情焦急地呼唤

24/44

着……母亲的背后，映衬着彩虹一样的跨河大桥。

企业家紧紧抓着雕塑家的手：“谢谢您！谢谢您！”企业家

的声音颤（chdnzhdn）动着，眼睛里闪着泪光。随后他说：''工

钱多少？您说个价！”

雕塑家轻轻推开企业家的手，郑重地问：“你说呢？”

1.给文中加点的字选择正确的读音，打“J”。（2分）

2.解释词语中加点的字。（2分）

（1）颇有名气：__________________________________________

（2）山洪暴发：__________________________________________

3.读文中画“_”的句子，想想这尊雕像表现出了怎样的深

刻意义。（2分）

4.读文中画“—”的句子，说说雕塑家想表达什么意思。

（2分）

5.请你简要介绍文中的三个人物。（3分）

企业家：______________________________________________

25/44

雕塑家：______________________________________________

母亲：________________________________________________

~\、习作展示。（25分）

亲爱的同学们，在你们的成长历程中，一定懂得了许多

吧：懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，

懂得了珍惜时间……请以“我懂得了”为题，记

下自己的成长故事和感悟。

要求：叙事完整，语句通顺，不少于450字。

26/44

期中达标检测卷

一、l.xuchu2.boobo3.zhuonchuan

二、1.除夕春联燃放鞭炮

2.航海荒岛恐惧

3.翻箱倒柜念叨

三、示例：简朴简陋简单增添增长增进

四、1.D

2.B点拨：题干中所给的两个词语都是由反义词组成的。3.B4.A

五'1.示例：这次中秋节，除了在外当兵的叔叔没回家，其他人都回来了。

2.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。

3.示例：会议室突然响起了雷鸣般的掌声。

4.大钟大响起来。

六、1.春城无处不飞花

2.朝露待日晞万物生光辉

3.迢迢皎皎纤纤擢素手

七、1.老舍时间

2.过去跨过飞走溜走少壮不努力

老大徒伤悲

八、1.睡觉上课自学吃饭

2.略。

点拨：设计自己日后的时间分配图，要注意时间分配的合理性，既要有

学习的时间，也要给自己留出休息或做其他事的时间。写感想时，可就如何

珍惜时间、科学分配时间谈谈自己的看法。

九、1.示例：(1)小学生对卡通漫画类读物比较感兴趣。

(2)小学生中，喜欢阅读综合性报纸的比例很小，只有5%。

2.示例：多开展一些读书交流活动，如读书读报活动。

少读些卡通漫画书，阅读的种类应多样化。

3.示例：每天阅读时间是否做读书笔记

十、l.chud,Vye,Vmu,Vchan,V

2.(1)很。(2)突然而且猛烈。

3.示例：母爱是神圣而伟大的，母爱像彩虹一样绚丽。

4.雕像象征着母爱，母爱无价，所以雕像也无价。

5.致富不忘家乡，深切怀念母亲。

技术精湛，被母爱深深感动，创造出了令人惊叹的雕像。

伟大，为了儿子可以牺牲自己的一切。

十一、思路点拨：这是一道半命题作文题，先将题目补充完整，再写作。

在写的时候要把事情的来龙去脉写清楚，更重要的是要抒发出你的真情实感,

让人感受到这件事对你的特殊意义。只有写真事，抒真情，才能算是真正的

属于自己的成长故事和感悟。例文略。

第五单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

题号—四五7\七八九总分

得分

基础积累

一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。（14分）

1.下列加点字的字形、读音和字义全部正确的一项是（）

A.分（yi,下棋）秋，通国之毒（擅长，善于）弈者也。

B.便（shi,假如）弈秋厚（hui,教导）二人弈。

C.日初出沧（chang）沧凉凉，及其日中如探海（tang,热水）。

D.熟（shou,谁,哪个）为珍（你）多知乎？

2.“走巧观花”中“走马”的意思是（）。

A.骑着马走B.马在走C.马在跑D.骑着马跑

3.赵孟是（）著名的书法家，其代表作之一是（）o

A.唐代B.元代C.《玄秘塔碑》D.《三门记》

4.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）

A.思援/弓缴/而射之。B.使/弈秋/诲/二人弈。

C.我/以日始出/时去/人近。D.孰为/汝多/知乎？

5.根据文段内容，选择短语填空，正确的一项是（）

春天的雨，,给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，,为生

命敲响热烈的战鼓；秋天的风，,为落叶送去温馨的问候；冬天的雪,

,为庄稼带来多情的呵护。

①迅疾而猛烈②慈祥而温厚

③细腻而温柔④凉爽而惬意

A.③①④②B.④②③①

C.②③①④D.③②①④

6.下列有关《两小儿辩日》的说法错误的一项是（）

A.两小儿围绕着太阳离人远近的问题进行争辩。

B.两小儿各抒己见，但都无法驳倒对方的观点。

C.一儿认为“日初出离人远”，其根据是“远者小而近者大”。

D.从两小儿的争辩中可以看出他们有质疑探究的精神。

7.《真理诞生于一百个问号之后》一文讲了三个故事，对它们的共同点分析

不正确的一项是（）

A.三个故事都是讲从生活中偶然发现的问题。

B.三个故事都是讲科学家发现和发明的故事。

C.三个故事都说明“真理诞生于一百个问号之后”。

D.三个故事都是先写研究问题，再写解决问题，最后写发现问题。

二、选词填空。（4分）

见微知著司空见惯无独有偶锲而不舍

1.科学家们（），从一块小小的石头上发现了玄机。

2.夏日的午后，前一秒还是烈日当空，后一秒天空便下起倾盆大雨，这是

（）的事情。

3.科学家在欧洲大陆发现了恐龙的踪迹，（）,在北美，人们也找到

了它的踪迹。

4.面对困难，我们只有（）地寻找战胜它们的办法，才能获得成功。

三、按要求完成句子练习。（6分）

1.难道是因为他的智力不如别人吗？说：不是这样的。（根据意思写出相应的

文言文句子）

2.我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里

有狗吠得很怕人……（照样子，列举事例说明观点）

四、根据课文内容填空。（10分）

1.《学弈》中写其中一个人学习时专心致志的句子是：O

表现另一个人学习时三心二意的句子是：

（填原文）

2.《两小儿辩日》中第一个小孩的观点是：

。他证明自己观点的依据是：?

（填原文）

3.习近平总书记强调的“科技领域是最需要不断改革的领域”，可以用《周

易》中的“穷则变，,”来解读；中国的先人们早在两千多

年前就认识到“苟利于民，不必法古；，"，

变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力；我们的改革正在进行，不

能停步，要“苟日新，,又日新”。

4.成语“后来居上”与荀子的“”有异曲同工之妙。

五、下列句子正确的排列顺序是：o（6分）

①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。

②例如，南非有一种大叶树，它的树叶每隔两小时就要翻动一次。

③例如，南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“叽叽喳喳”叫上一阵，误

差只有15秒。

④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。

⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。

⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地

人把它们捉回去当“虫表”。

六、根据情境完成练习。（6分）

学完本单元内容，我校六年级学生就“科技发展的利与弊”举行了一场

辩论赛。

正方辩词：我方的观点是。因为随着科技的

发展，人类文明又向前迈进了一大步。我们能吃到“超级稻”，

,住高楼大厦，这些都是科技发展的功劳。

反方辩词：我方认为O因为现代科技虽然给人类带

来了一些舒适与便利，但同时也带来许多负面影响，如各种病毒的侵入、

等，无不侵害着我们美丽的家园。

辩论场面十分激烈，不禁让人想到了、等成语。

阅读理解

七、阅读课内片段，完成练习。（8分）

洗澡水的漩涡，蚯蚓的分布，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事

情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造,

有所成就。

在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥

远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号

之后，就能发现真理。

1.与“见微知著”意思有较大不同的成语是（）o（2分）

A.一叶障目B.一叶知秋

C.以小见大D,窥一斑而知全豹

2.选段中画横线的句子运用了排比的修辞手法。这个句子读起来有节奏感，

而且意思逐步深入。请仿写一个这样的句子。（2分）

3.联系课文并结合自己的学习经验，简要谈谈你对“打破砂锅问到底”的理

解。（2分）

4.从这两段话中，你领会到了什么样的科学精神？（2分）

八、阅读文言文，完成练习。（16分）

螳螂捕蝉

吴王欲伐荆，告其左右日：“敢有谏（jian）者死！”舍人有少孺子者

欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子

来，何苦沾衣如此？”对日：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，

不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延

颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之

有患也。"吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。

1.写出下列字词的意思。（6分）

（1）谏：（2）三旦：

（3）善哉：____________

2.说说下列句子的意思。（4分）

（1）吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”

（2）此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。

3.年轻人一连三天早晨在花园里走来走去，其目的是（）（2分）

A.习惯早晨锻炼。B.用弹弓打黄雀。

C.观察螳螂捕蝉。D.引起吴王注意。

4.根据文言文的内容，补充填写下面的关系图。（2分）

人fff蝉

5.关系图讲述的就是成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”。下列成语中与它不属于

同一类的一项是（）（2分）

A.亡羊补牢，为时未晚B.鹤蚌相争，渔翁得利

C.画蛇添足，多此一举D.万事俱备，只欠东风

作文天地

九、习作。（30分）

以《我家来了机器人》为题，展开想象写一篇作文。不少于500字。

第五单元测试卷

一、1.A2.D3.BD4,B5.A6.C7.D

二、1.见微知著2.司空见惯3.无独有偶4.锲而不舍

三、1.为是其智弗若与？曰：非然也。

2.只有努力学习、坚持不懈的人才能取得成功。爱迪生废寝忘食地研究,

最终成功研制出电灯；匡衡凿壁借光，刻苦学习，后来成为西汉著名

的经学家……

五、⑤③⑥①②④

六、科技发展利大于弊乘坐高铁科技发展弊大于利汽车尾气和工厂废

气的排放唇枪舌剑针锋相对

七、1.A

2.它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

3.这句俗语告诉我们：面对问题，要深入探究，要有锲而不舍的精神。

就像文中的三位发现者，正是因为他们不断解决疑问，追根求源，才

有发现，有发明，有创造。

4.领会到了善于观察，勤于思考，不断探索的科学精神。

八、1.（1）劝阻。（2）三天早晨。（3）很好。

2.（1）吴王问他：“你这是为什么呢？衣服都被露水打湿了。”

（2）这三个小动物，都力求得到它们眼前的利益，却没有考虑它们身

后隐伏的祸患。

3.D4.黄雀螳螂5.D

期末测试卷（二）

时间：90分钟满分：100分

题号——四五7\七总分

得分

给基础积累

一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。（14分）

1.下列加点字词的解释有误的一项是（）

A.享有成效（高超）见微知著（细小）

B.万象更新（变更）侃侃而谈（从容不迫）

C.开山鼻祖（创始人）陋心所欲（顺从）

D.锲而不畲（居住）谓重心长（言辞）

2.下面句子的朗读节奏划分正确的一项是（）

A.通国/之善弈/者也。

B.使弈秋/诲二人/弈。

C.我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。

D.孰为/汝多/知乎？

3.下面句子中，没有语病的一项是（）

A.北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得很是分外热闹。

B.藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。

C.善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发明，有所创造，有所发现，有

所成就。

D.他狠狠地不得不用两只手抓住雄鹅的羽毛。

4.依次填入横线处的句子排列正确的一项是（）

春日踏青，青绿如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，

秋日看花，花叶相映，；冬日观雪，雪花烂漫，O

好诗如四季，岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧

②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新

④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒

A.③④②①B.④③①②C.③①④②D.④②③①

5.下列选项中，对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）

A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（排比、比

喻）

B.于是，除夕僻里啪啦大笑着走来，又僻里啪啦大笑着离去。（拟人）

C.住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（夸张）

D.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？"（反问）

6.下列选项中，人物与后面相关资料对应正确的一项是（）

A.司马迁（明代史学家）杜甫（诗圣）

B.朱自清（不领救济粮）孔子（儒家）

C.郑燮（郑板桥）赵孟（唐代画家）

D.老舍（《腊八粥》）文天祥（爱国诗人）

7.根据课文内容判断，下列表述有误的一项是（)

A.《学弈》选自《孟子・告子上》，说明了学习应专心致志，不可三心二意的

道理。

B.《汤姆・索亚历险记（节选）》这篇课文由两个部分组成：一部分是从局部

入手的梗概，另一部分是从整体情节入手的精彩片段。

C.《十六年前的回忆》是一篇回忆录，文章采用首尾呼应的写法点明父亲

遇害的时间，更突出了作者对父亲李大钊的深切怀念。

D.小狐仙、刘姥姥、“星期五”分别是《骑鹅旅行记》《红楼梦》《鲁滨逊漂流

记》中的人物。

二、根据要求，完成练习。（11分）

1.根据句子的意思，用“实”字组成合适的词语填写在括号里。（3分）

（1）老师经常带领我们到博物馆开展（）活动，那里已经成了我们的

第二课堂。