2021版新教材 苏教版化学 必修第一册 单元达标检测

单元达标检测

（满分:150分;时间:150分钟）

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题,19分）

阅读下面的文字，完成1一5题。

材料一

城市生活垃圾是城市化的产物，它既是一种“社会公害”，同时作为丰富的再生资源，又可谓是

“摆错位置的财富”。为了使城市垃圾资源化,在处理前首先需要实施分类收集。垃圾分类收集是

一个复杂的系统工程，需要多方面的合力才能完成。

公众既是垃圾的制造者，也是垃圾污染的受害者,公众参与管理城市生活垃圾有重要意义。

居民对垃圾分类的理解、支持和自觉参与，是垃圾分类回收的基础和关键性因素。长期以来，我

国“政府主导型”环保工作模式使居民认为保护环境的主要责任在政府。科学工作者和政府官员

对环境问题关注较多，一般居民的环境意识普遍欠缺:城镇居民的环境意识相对较强，广大农村居

民的环境意识普遍较弱。

长期以来，公众养成了“简单方便”的垃圾混装习惯,虽然不乏一些对环保抱有热情的人，但也

往往因在进行垃圾分类投放时要付出较高的经济成本和劳动力成本而不愿执行。

随着宣传教育的深入，很多市民逐渐对垃圾分类投放有了较高的积极性，但对分类的标准和

方法不清楚或掌握不够准确，从而影响了垃圾分类收集的效果，久而久之，参与的热情也会逐渐降

低。

民间环保组织有责任、有义务协助政府推动实施垃圾分类的政策和法规，但是大部分公益性

环保组织仅限于做一些宣传教育的工作,缺乏参与垃圾分类收集处理及管理的途径，环境保护志

愿者发挥作用的渠道也不畅通。

垃圾分类收集需要依靠全社会的力量。当公众对环境政策由消极观望转为积极配合时，政府

和企业也会积极响应，尽快创造更好的条件，形成覆盖广泛的绿色环保网络。

（摘编自姜朝阳、周育红《论城市生活垃圾

分类收集中的公众参与》）

材料二

艾媒咨询的行业报告分析显示，未来三年垃圾分类相关产业市场的规模预测将会超过2000

亿元，且随着我国垃圾分类的持续推进，该市场还将进一步扩大。

仔细观察垃圾的“一生”，无外乎分类、投放、运输、处理、再生五大环节，无论是哪一个环节，

其背后都有着难以估量的巨大市场。虽说我国的垃圾分类还处于起步阶段,但是随着垃圾分类的

持续推进,整个产业链条也将逐渐趋于成熟。

垃圾分类的意义不仅仅在于背后巨大的产业链条，更为重要的是，垃圾分类将会是循环经济

的开端。简单来说，厨余垃圾可以转化为沼气或者用于燃烧发电,塑料瓶可以粉碎之后再利用，甚

至就连公认的有害垃圾,如废旧电池、废旧电子产品等也具有回收利用的价值，如新能源汽车淘

汰下来的动力电池也能通过梯次利用的形式进入其他领域;但若没有垃圾分类，这些垃圾将会被

混杂在一起，将其重新分类就需要耗费巨大的人力物力,也因此丧失了垃圾循环再生的价值。

垃圾分类的成功实施，对于我国而言，具有改善生活环境的未来意义，也具有实现循环经济、

带动相关产业发展的现实意义。不过对于刚刚步入垃圾分类门槛的我国来说，垃圾分类的开启，

是机遇，也是挑战。日本政府花了40年的时间才在垃圾分类和资源循环利用方面成为世界的典

范，我国作为后来者，也要做好打持久战的准备，毕竟任何事情都不是一蹴而就的，只有一步一个脚

印，才能走向成功。

可喜的是，我国目前在环境保护、资源利用方面已经投入了巨大的关注，相信在政府和居民

的共同努力下，垃圾分类的全面覆盖将会早日实现，循环经济的发展也会越来越好。

（摘编自盘和林《中国循环经济的发展值得展望》）

材料三

垃圾分类可以只在部分城市和人群中实行吗？当然不行，垃圾分类正在从日常生活中的“选择

题”变为“必答题”。就在不久前,浙江省多个城市就开出了垃圾分类的首张罚单。2019年3月，海

宁市综合行政执法局工作人员在巡查中发现某公司建设项目工地食堂产生的餐厨垃圾与其他生

活垃圾、纸质快餐盒等混合投放在工地的三个垃圾桶中,执法人员现场发放了《责令整改通知

书》，但该公司未在规定时间内进行整改。执法人员对该公司拒不执行垃圾分类的行为处以

1200元罚款，这也是海宁市开出的首张垃圾分类处罚单。此外，近期浙江宁波、金华等地也纷纷

开出了多张垃圾分类的罚单。浙江省这几次的处罚依据的是2018年4月份开始施行的《浙江

省城镇生活垃圾分类管理办法》。

2019年7月1日,上海市将施行《生活垃圾管理条例》（以下简称《条例》），成为全国第二个

对垃圾分类立法的城市。专家认为，上海市的立法有很多独特之处,将对全国各地垃圾分类工作

的开展起到示范作用。《条例》确定上海市全市将生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾、

干垃圾四类，明确了产生生活垃圾的单位和个人是分类投放的责任主体，居民日常生活以外的餐

厨垃圾应投放到专用的收集容器,房屋装修中产生的废弃物按建筑垃圾单独投放。《条例》规定,

对未将生活垃圾分类投放的单位,可处以五千至五万元的罚款，对个人可处以五十至二百元的罚

款。上海市绿化和市容管理局环卫处徐志平说:“处罚不是目的，我们希望大家能够明确垃圾分类

是法定的职责，我们每个单位、个人,都应该依法履行好自己的义务。”

（摘编自《垃圾分类从选择题变必答题多城市今年

出台垃圾分类地方法规》，2019年4月22日）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分X）

A.生活垃圾是城市公害，同时又是丰富的再生资源，因此只要投放到了正确的位置就会成为一笔

可观的财富。

B.民间环保组织仅做一些宣传教育的工作，环境保护志愿者无法发挥其作用，没有完全尽到应尽

的责任和义务。

C.我国垃圾分类的成功实施能给相关产业和循环经济的发展带来前所未有的机遇,但我们需保持

理性，认清形势。

D.上海市借鉴浙江省垃圾分类管理办法,对垃圾分类立法的创新做法，给全国各地起到了很好的

示范引领作用。

2.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（3分）（）

A.材料一认为，虽然一般居民环境意识普遍欠缺，但在垃圾分类问题上，城镇居民的责任大于广大

农村居民。

B.材料一侧重于论述垃圾分类需要公众参与，而不能仅仅依靠政府和民间环保组织以及环境保护

志愿者等。

C.材料二在材料一论述的基础上进行了拓展延伸，重点向我们阐述了垃圾分类对我国循环经济的

重要作用。

D.随着我国垃圾分类的持续推进，整个产业链条也将逐渐趋于成熟，我国的循环经济的发展也会

越来越好。

3.下列说法中，可以作为论据来支撑材料二观点的一项是（3分）（）

A.垃圾分类主要包括可回收垃圾和不可回收垃圾。可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金

属和布料五大类;不可回收垃圾主要包括有害的、有污染的和不能进行二次分解再造的等。

B.中粮包装公司在铝制包装生产中，坚持“废材回收”的做法，生产过程中出现的铝材边角废料及不

合格铝罐,在处理后会交由第三方机构回收以便循环利用。

C.加强对市民的环境教育和技术培训，推进生活垃圾分类进幼儿园、中小学校，把生活垃圾分类

知识纳入教学体系，促进一代人文明习惯的养成。

D.为改变市民将生活垃圾“一包丢”的习惯，近日河北省十三届人大常委会第十三次会议对《河北

省城乡生活垃圾管理条例（草案）》进行了初审。

4.材料三在论证上有哪些特点?请简要说明。（4分）

5.当前我国要做好垃圾分类工作，需要公众和政府分别做出哪些努力?请根据以上三则材料简要

概括。（6分）

（二）现代文阅读11（本题共4小题,16分）

阅读下面的文章，完成6—9题。

伟大的人们

鲁先圣

①荷马一生困窘，他就是在乞讨流浪的生活中，从那些与他相同命运的人们中间，收集整理创

作出了西方文学的奠基之作，辉煌无比的伟大史诗——《伊利亚特》和《奥德赛》。

②荷马死在了从一座城市到另一座城市的路上。

③无独有偶,在我们中国，也有这样一位盲人，他是为中国的音乐史留下了丰富遗产的二胡和

琵琶演奏艺术家瞎子阿炳。他的二胡曲《二泉映月》《寒春风曲》《听松》和琵琶曲《大浪淘

沙》《昭君出塞》《龙船》成为不可多得的传世名曲。

④1893年出生于江苏无锡的阿炳正逢乱世，他的名字叫华彦钧，阿炳只是他的小名。作为一

个没有任何地位的街头艺人，他的名字没有人记起，人们习惯于一种轻蔑的称呼——瞎子阿炳。

他手拿一把二胡,肩背一把琵琶，穿着那件破旧的蓝布长衫，有时在闹市，有时在小巷，有时在乡村，

沿街卖唱，挣路人一个铜板。有很多时候,他的演奏仅仅是为了有一口饭吃。也有坐在街头演奏

了一天，却没有人施舍一口饭、赏给一个铜板的时候，那他就只能饿着肚子在漫漫长夜中煎熬了。

苦难的身世和坎坷的命运，逼使着阿炳利用他熟悉的音乐思考社会、生活和人生,一首首充满着

悲愤和哀怨的曲调如流水般从他睿智的大脑中流淌出来。

⑤与古希腊的荷马相比，阿炳稍稍幸运的是，他在自己临死的前几天,赶上了共和国的诞生，他

被请到艺术的殿堂进行演奏，使他在有生之年得以享受到作为一个音乐艺术家应得的尊敬。当年

那个为了生计而流浪街头的瞎子,成为这座城市宝贵的财富和尊贵的象征。

⑥“我只知道一件事，那就是我一无所知。”说这句话的人是谁？他其貌不扬，那笨拙的身躯裹

在常年不换洗、皱皱巴巴、分不清季节的及膝短袍里。

⑦在围拢在他身边的这些人当中，有像柏拉图和亚西比德这样的贵族公子，他们喜欢听他对

当权者民主制度真面目的揭露和讽刺;也有像亚里斯提卜一类的自由主义者，他们向往过一种无

忧无虑、与世无争的自由生活;还有许多对时局关心的有识之士，他们喜欢听他对政治的独到见

解。

⑧这个人，就是西方哲学传说中最广为人知的人物之一,伟大的哲学家——苏格拉底。

⑨苏格拉底引导人们认识自己，追求智慧，走进自己的灵魂，学会怀疑原则、信念甚至教义，而

正是这些把他推向了死路。因为雅典的统治者决不会允许民众都具有有思想的头脑，都来对他们

的统治提出自己的疑问，更不允许人们怀疑他们的信念和教义。

⑩更可悲的是，要求处死他的人，并不仅仅是当权者，更多的是他一生都在尽力引导、教化的

普通民众。当权者逮捕了他，给他戴上锁链,押着他在雅典的大街上游行示众。几乎所有的人都

认识这个他们一直视为异类的人，所以，不论把苏格拉底押解到哪里，两边都是愤怒的人们。他们

向他投掷石头，把脏水泼到他的头上。人们纷纷要求立即处死这个离经叛道的害群之马。

⑪尽管事情已经过去了2000多年，我们今天依然可以想象得出,戴着锁链被押着在雅典的街

道上游行，看着街道两旁那一双双迷惘、愚昧的眼睛,这位人类的先知，内心深处是何等的痛苦。

⑫所以，当法官告诉他，他如果承认自己的错误,就会得到赦免的时候，他拒绝了;他的朋友来到

牢房告诉他，他们已经买通了所有妨碍他获得自由的人时,他也拒绝了。

⑬他说:“告诉人们，你们杀死的只是我的肉体。”

⑭是的，他的肉体在当世被轻蔑地毁掉了，但是他的思想，他的智慧,却给人类打开了光明之门,

也给他带来了不朽的声名。

⑮在我们春秋时期，在那个诸侯争霸的战乱时代，有一支布衣队伍在各个诸侯国之间匆忙疲

惫地行走。这是伟大的思想家孔子和他的弟子们□

⑯他带领他的弟子们，历经14年,先后到过卫、宋、齐、郑、陈、蔡、楚等国家，拜见了七十

余君,向诸侯宣传自己的政治主张，寻求入仕从政的机会。但是，他无一例外地处处碰壁，不仅不被

重用,而且饱受冷嘲热讽。

⑰司马迁在《史记•孔子世家》中说的“夫子之道至大,故天下莫能容”，应该是对他这14年辛

苦的最好的注脚。东西方的这两位思想巨人,几乎出生在同一时期，又几乎有着同样的遭遇，只是

东方的孔子稍稍幸运一点，没有被戴上枷锁游行示众，也没有被处死。

⑱在人类那些所有称得上伟大级别的人物当中，他们在有生之年的命运似乎都惊人的相似。

仰望着这些饱受生活屈辱却又登上了人类思想和艺术顶峰的人们，我相信这样一句话:上帝在给

了你智慧的同时，也给了你磨难，而只有在磨难中,智慧才能够焕发出璀璨夺目的光彩。

（有删改）

6.下列对文章内容的分析与概括，不正确的一项是（3分）（）

A.生逢乱世的阿炳流浪街头，演奏只是为了能有口饭吃。苦难和坎坷通过他的大脑变成宝贵的经

典乐曲流传下来。

B.虽然苏格拉底影响了包括柏拉图在内的许多人,但由于其超前的思想不被当时的人们接受，最

终被当作异教徒处死了。

C.孔子曾经周游列国兜售自己的政治主张却处处碰壁,其主要原因与其他伟人一样，即“夫子之道

至大，故天下莫能容”。

D.文章列举荷马、阿炳、柏拉图、孔子等东西方伟人的遭遇,意在说明伟人总是饱经磨难，磨难

又促进伟人的成长。

7.下列对文章艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（3分X）

A.作者以历史伟人的磨难史为线索贯穿全文，内容丰富，题旨深远。

B.全文运用引用、排比等修辞手法,形象地展示了伟人们对真理的执着追求。

C.文中对苏格拉底外貌、衣着的描述，是为了说明他饱受生活的磨难和屈辱。

D.本文主要通过记叙、议论等表达方式，抒发了对伟人们的崇敬之情。

8.苏格拉底为什么放弃生的机会?请结合文本内容，谈谈你的理解。（4分）

9.文末说:“在人类那些所有称得上伟大级别的人物当中，他们在有生之年的命运似乎都惊人的相

似。”请概括“相似”的主要内容。（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题,20分）

阅读下面的文言文，完成10—14题。

王晏球字莹之，洛阳人也。梁遣李霸将千人戍杨刘霸夜作乱自水门入晏球闻乱不俟命率龙援

五百骑击之贼势稍却末帝登楼见之呼日此非吾龙援军邪晏球奏曰:“乱者，李霸一都尔,陛下严守宫

城,而责臣破贼。”不明尽杀之，以功理亶州刺史。庄宗人汴，晏球以兵追之，行至封丘,闻末帝已崩，

即解甲降唐。明宗兵变，自邺而南，遣人招晏球，晏球从至洛阳，拜归德军节度使。定州王都反，以晏

球为招讨使,讨之。都遣人北招契丹，契丹遣秃馁将万骑救都。晏球立高冈,号令诸将皆橐弓矢、

用短兵，回顾者斩。符彦卿以左军攻其左，高行珪以右军攻其右，中军骑士抱马项驰入都军，都遂大

败，自曲阳至定州,横尸弃甲六十余里。契丹又遣惕隐以七千骑益都，晏球遇之唐河。是时大雨，晏

球出师逆战，惕隐复败，追至易州，河水暴涨，所在陷没，俘获二千骑而还。契丹自小周多故,强于北

方，北方诸夷无大小皆畏伏，而中国之兵遭契丹者,未尝少得志。自晏球击败秃馁，又走惕隐,其余众

奔溃投村落，村落之人以锄穆白梃所在击杀之，无复遗类。惕隐与数十骑走至幽州西，为赵德钧擒

送京师。晏球攻定州,久不克，明宗数遣人促其破贼,晏球以谓未可急攻。其他曾朱弘昭、张虔钊

等宣言曰:“晏球怯耳!”乃驱兵以进，兵果败,杀伤三千余人，由是诸将不敢复言攻。晏球乃休养士卒,

食其三州之赋，悉以俸禄所入具牛酒，日与诸将高会。久之，都城中食尽，先出其民万余人，数与秃馁

谋决围以走，不果，都将马让能南以城降，都自焚死。晏球为将有机略，善抚士卒。其击秃馁,既因败

以为功，而诸将皆欲乘胜取都，晏球返,独不动，卒以持久弊之。自天成三年四月都反，明年二月始克

之，军中未尝戮一人。以破都功，拜天平军节度使。

（节选自《新五代史》《旧五代史》，有删改）

［注］马让能:人名。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

A.梁遣李霸将千人戍杨刘/霸夜作乱/自水门入/晏球闻乱/不俟/命率龙骥五百骑击之/贼势稍却末

帝登楼见之/呼曰/此非吾龙骥军邪/

B.梁遣李霸将千人戍杨文“霸夜作乱/自水门入/晏球闻乱/不俟/命率龙骥五百骑击之贼势稍却/末

帝登楼见之/呼曰/此非吾龙骥军邪/

C.梁遣李霸将千人戍杨刘/霸夜作乱/自水门入/晏球闻乱不俟命率龙骗五百骑击之贼势稍却/末帝

登楼见之/呼曰/此非吾龙骥军邪

D.梁遣李霸将千人戍杨刘/霸夜作乱/自水门入/晏球闻乱/不俟命/率龙骥五百骑击之/贼势稍却/末

帝登楼见之/呼曰/此非吾龙骥军邪/

11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

A.迟明，是黎明的意思，即天快亮的时候，与“平明送客楚山孤”中“平明”的意思相似。

B.拜,在文中表示授予官职的意思，与“辟、授、转、除、征、荐”等意思相似。

C.中国，指中原地区，上古时代，我国华夏族建国于黄河流域一带，以为居天下之中,故称。

D.偏将，指偏将军，偏将军这一官名始于春秋，在将军中的地位较低，多由校尉或裨将升任。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分X）

A.王晏球作战立功，封官授职。梁末帝时他率军平定李霸叛乱，控制危局，立下战功,被任命为澧州

刺史;后因打败王都立功，被任命为天平军节度使。

B.王晏球统兵有方，军纪严明。平定王都叛乱时,他站在高岗上，亲自指挥,警告军士退却者处死，督

促诸将奋勇杀敌，最终使敌军惨败。

C.王晏球英勇善战，爱护士兵。他大败秃馁，击溃惕隐，使契丹余众四处溃逃;他和将士同甘共苦，让

士卒休养,拿出他的俸禄与将士同享。

D.王晏球颇有智谋，指挥若定。攻打定州时,明宗多次催促，部下也以言相激，但他认为不能急攻，坚

持围而不打，终使对方自乱阵脚。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）惕隐与数十骑走至幽州西,为赵德钧擒送京师。晏球攻定州，久不克。（4分）

（2）晏球乃休养士卒,食其三州之赋，悉以俸禄所入具牛酒，日与诸将高会。（4分）

14.王晏球“果断”的性格主要体现在哪些事件中?请简要概括。（3分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题,9分）

阅读下面这首唐诗，完成15—16题。

远游8

杜甫

江阔浮高栋,云长出断山。

尘沙连越崔②，风雨暗荆蛮。

雁矫衔芦③内，猿啼失木间。

敝裘苏季子®，历国未知还。

［注］①诗人晚年出夔州至潭州，此诗写于其间。②越篙:古郡名，治所在今四川西昌东南;安

史之乱后，吐蕃不断入侵河陇诸州及安西、北庭诸地。③衔芦:指雁衔芦草以自卫。④敝裘苏季

子:原指苏秦游说秦王未果，敝裘而归的事,这里指人奔波劳碌。

15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（）

A.诗的首联先写江水后写高山，由近而远，由高到低，描绘了诗人羁旅途中所见的壮阔之景。

B.诗的颔联将眼前的气象与时局联系起来，表达了诗人对当时时局动荡、社会战乱的忧虑。

C.诗的颈联写雁与猿，颇具暗示性，独猿失木，暗指诗人此时的处境。

D.诗的尾联写苏秦奔波劳碌狼狈返乡的故事，实指自己飘零无依、无家可归的现状。

16.本诗主要运用了哪些表达技巧?请结合诗句简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题,6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《赤壁赋》中，写作者月夜泛舟，最后菜肴果蔬都吃完了，杯子盘子杂乱无序，一片混乱的两句是

（2）李煜《虞美人》一词中用比喻、夸张的修辞手法写愁思的多与深广的句子是

'?"，这与李白的“白发三千丈，缘愁似曾长”有异曲同工之

妙。

（3）子路认为，让自己前去治理“千乘之国”三年可以达到“,”的

效果。

三'语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成18—20题。

江南多垂杨翠柳,风过处，飞花飘絮，常勾起人缠绵恍恻的情思。以前，最不屑、最不忍顾的是

万木枯槁的败落情形。然而，当我真正置身枯木林中时，得到的却是奋斗,是蓬勃，是死亦高大挺拔、

昂扬向上的激励。枯藤缠着老树指向蓝天，树干直愣愣往上冲，树杈或曲或直，或散或收，不论何种

形状都仿佛要够到天际一般。不仅如此，枯木并不都是枯黄的，有的黄绿:相间，有的棕黄，有的焦黄，

有的乌黑，有的亮白，有的灰白，有的银白。也并不都是光秃秃的，有的落了半边，有的只剩几片悬在

那里，还有的拽着风干的果儿摇晃。树干也是不同的。有的软裂了，脆皮已经卷曲了，仿佛一触即

落;有的光滑如洗，白的泛着银光，绿的似卷了一层青苔。大树也好，小树也好,全都定格着夏日里郁

郁葱葱、蓬勃向上的形状，只是剔除了那华丽丽的花与叶。岁寒三友中的松与竹成堆成团地缀在

林间，昭示着严冬过后的草木葱茏。枯木只是怕冷，酣眠去了。试问在这样昂扬向上的氛围中，谁

还将那绵绵情思挂在心头而郁郁寡欢呢？

18.下面句子中的分号，与文中画横线句子的分号的作用不同的一项是（3分）（）

A.人还没看见,已经先听见歌声了;或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅。

B.语言文字的学习,就理解方面说，是得到一种知识;就运用方面说，是养成一种习惯。

C.特聘教授的岗位职责为:一、讲授本学科的基础课程;二、主持本学科的重大科研项目;三、领

导本学科的学术队伍建设;四、带领本学科赶超或保持世界先进水平。

D.人民革命的力量在开始时总是弱小的，总是受到压迫的;但是由于革命的力量代表历史发展的

方向，因此本质上又是不可战胜的。

19.疑问句分为设问句和反问句，文中末尾的问句是设问句还是反问句?请根据两者的特点简要分

析。（4分）

20.文中画波浪线的句子可改写成:“枯木除了枯黄色，还有别的各种颜色。”从语意上看二者基本

相同,但原文表达效果更好，为什么?（4分）

21.下面是某学校学生会发出的倡议书，其中有四处表达不得体，请指出并修改。（4分）

倡议书

亲爱的同学们：

近期，新型冠状病毒肺炎疫情来得很猛，防控疫情，人人有责。为此，我们向全体同学发出以下

倡议：

一、维护大局，服从安排。请勿提前返校，尽量减少出门次数。

二、科学认知，坚定信心。了解新型冠状病毒肺炎的发病情况、传播途径和防护知识，不要

过于害怕，要用科学、理性的态度对待疫情。

三、做好防护，争做表率。注意科学饮食，保持充足睡眠，提高自身免疫力。带头遵守所在社

区关于疫情防控的各项规定，为抗击疫情尽绵薄之力。

同学们，务必从我做起，从现在做起，只要我们上下一心，众志成城,就一定能打赢这场疫情阻击

战！

校学生会

2020年2月18日

22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅,不超过55个字。

（5分）

"2020中国书店大会”发布的《2019—2020中国实体书店产业报告》显示,2019年实体书店

产业继续保持良好发展态势，图书销售网点同比增长4%,特别是连锁书店规模迅速扩张，其中位居

榜首的江苏凤凰新华书店已拥有1327家门店，渔书则以275家门店在民营书店中排名第一。该

报告同时显示，随着乡村振兴战略的实施以及实体书店转型和渠道下沉的不断推进，乡村书店正

在全国不少省市迅速兴起，成为2019年实体书店发展的一个亮点。据介绍，河北省乡镇以下新华

书店2018年不超过10家,而截至2019年10月已超100家。不过，实体书店规模不断扩张的同时,

同质化现象比较严重，全行业的销售收入虽有增长，利润却在下降。如果没有政府的财政补贴和

税收优惠,一些书店的生存都是问题。

四、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

丰田旗下的花冠车型各项性能均衡，却被评价为“它的优点是没有缺点，而缺点就是没有优点”。

宝马3系车为充分实现其操控性，放弃了后排乘客的舒适性，却被称为是“每个男人都该拥有”的汽

车。这也可以启发我们去思考自己该如何成长。

请自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

答案全解全析

l.cA.“只要投放到了正确的位置就会成为一笔可观的财富”这一说法过于绝对。B.原文说的是

“大部分公益性环保组织仅限于做一些宣传教育的工作”，而非“民间环保组织”，范围扩大;原文是

“环境保护志愿者发挥作用的渠道也不畅通”，而非“环境保护志愿者无法发挥其作用”。D.“上海市

借鉴浙江省垃圾分类管理办法”于文无据。

2.A"但在垃圾分类问题上,城镇居民的责任大于广大农村居民”错误，原文是“城镇居民的环境意

识相对较强，广大农村居民的环境意识普遍较弱”，这是二者之间的环境意识强弱的比较，而非责任

的比较。

3.B先按照题干要求找出材料二的观点，再比较各选项内容（即论据）与材料二的观点之间的关系。

材料二的观点是“随着垃圾分类的持续推进，我国循环经济的发展会越来越好”。A选项是具体的

垃圾分类,C选项是如何推进垃圾分类的措施;D选项是河北省对生活垃圾管理条例的初审。

4.答案①以设问开篇，提出问题;②采用并列式论证结构，阐述了浙江和上海施行的垃圾分类管

理条例和处罚措施;③论证中综合运用了多种论证方法，如举例论证、引用论证等。（意思对即可。

如有其他答案，只要言之成理,可酌情给分）

解析本题考查分析论证特点的能力。解答本题时，先认真阅读材料三，了解其基本内容;再按题

干指向，从论点提出的特点、论证结构、论证方法等方面进行思考。如开头“垃圾分类可以只在

部分城市和人群中实行吗?当然不行”的一问一答，以问句形式提出了本文的论点。接着，采用并列

式论证结构，由“浙江省多个城市就开出了垃圾分类的首张罚单”引出具体事例，又由“2019年7月

1日,上海市将施行《生活垃圾管理条例》（以下简称《条例》），成为全国第二个对垃圾分类立法

的城市”引出《条例》的相关内容,此处分别运用了举例论证、引用论证的论证方法。最后将上

述内容归纳整理，分条概述即可。

5.答案（1）公众方面:增强环境保护的社会责任意识;改变垃圾混装的习惯，愿意付出经济成本和

劳动力成本;提高对垃圾分类标准和方法的掌握水平;充分发挥民间环保组织和环境保护志愿者

的作用，积极参与垃圾分类投放。

（2）政府方面:改变“政府主导型”的环保工作模式;借鉴国外先进经验,促进我国垃圾分类产业链的

成熟;通过立法和执法对垃圾投放行为进行强制性规范和约束;对全社会加强宣传教育和示范引

领。（意思对即可。如有其他答案，只要言之成理,可酌情给分）

解析本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答本题时，要仔细阅读每一则材料，标出相关语

句,如材料一中的“一般居民的环境意识普遍欠缺”“公众养成了‘简单方便’的垃圾混装习惯……在

进行垃圾分类投放时要付出较高的经济成本和劳动力成本而不愿执行"“‘政府主导型‘环保工作模

式使居民认为保护环境的主要责任在政府”“对分类的标准和方法不清楚或掌握不够准确，从而影

响了垃圾分类收集的效果”“民间环保组织有责任、有义务协助政府推动实施垃圾分类的政策和

法规”;材料二中的“我国的垃圾分类还处于起步阶段，但是随着垃圾分类的持续推进，整个产业链

条也将逐渐趋于成熟”;材料三中的“处罚依据的是2018年4月份开始施行的《浙江省城镇生活

垃圾分类管理办法》”“上海市将施行《生活垃圾管理条例》（以下简称《条例》），成为全国第二

个对垃圾分类立法的城市”等。将这些语句归纳、整理，组织成规范的答案即可。

6.D“文章列举……柏拉图……的遭遇，意在说明伟人总是饱经磨难，磨难又促进伟人的成长”错，

根据原文“在围拢在他身边的这些人当中，有像柏拉图和亚西比德这样的贵族公子，他们喜欢听他

对当权者民主制度真面目的揭露和讽刺”可知，提到柏拉图是为了衬托苏格拉底，文章列举的这些

伟人中并不包括柏拉图。

7.B“全文运用……排比等修辞手法，形象地展示了伟人们对真理的执着追求”错，原文中的“有像

柏拉图和亚西比德这样的贵族公子，他们喜欢听他对当权者民主制度真面目的揭露和讽刺;也有

像亚里斯提卜一类的自由主义者，他们向往过一种无忧无虑、与世无争的自由生活;还有许多对

时局关心的有识之士，他们喜欢听他对政治的独到见解”虽然运用了排比的修辞手法，但并没有展

示苏格拉底对真理的执着追求,只能衬托出其智慧和伟大。

8.答案①苏格拉底一生穷困潦倒,仍立志引导人们认识自己、追求智慧;但民众将他视为离经叛

道的害群之马。②苏格拉底认为肉体可以被消灭，但精神是永恒的。

解析答题时，应先从文中找到与苏格拉底有关的内容，再进行归纳概括。根据“苏格拉底引导人

们认识自己，追求智慧，走进自己的灵魂，学会怀疑原则、信念甚至教义，而正是这些把他推向了死

路”“更可悲的是，要求处死他的人，并不仅仅是当权者，更多的是他一生都在尽力引导、教化的普

通民众”“看着街道两旁那一双双迷惘、愚昧的眼睛，这位人类的先知，内心深处是何等的痛苦”可

以概括出第①点。根据“他说:'告诉人们,你们杀死的只是我的肉体。是的,他的肉体在当世被轻

蔑地毁掉了,但是他的思想，他的智慧，却给人类打开了光明之门，也给他带来了不朽的声名”可以概

括出第②点。

9.答案①他们都饱受生活的屈辱。②他们对自己所遭受的不公和迫害似乎不以为意，不管人们

持何种态度，他们依然坚定不移地走自己的路，最终登上了人类思想和艺术的顶峰。

解析答题时，综合分析文中提到的伟人，然后概括其相似点即可。荷马“是在乞讨流浪的生活中”,

阿炳“只能饿着肚子在漫漫长夜中煎熬”，苏格拉底“那笨拙的身躯裹在常年不换洗、皱皱巴巴、分

不清季节的及膝短袍里”，孔子“无一例外地处处碰壁,不仅不被重用，而且饱受冷嘲热讽”，据此可概

括出第①点。荷马"收集整理创作出了西方文学的奠基之作，辉煌无比的伟大史诗——《伊利亚

特》和《奥德赛》”「苦难的身世和坎坷的命运,逼使着阿炳利用他熟悉的音乐思考社会、生活和

人生，一首首充满着悲愤和哀怨的曲调如流水般从他睿智的大脑中流淌出来”;苏格拉底“引导人们

认识自己，追求智慧，走进自己的灵魂，学会怀疑原则、信念甚至教义”，尽管“当权者逮捕了他，给他

戴上锁链,押着他在雅典的大街上游行示众。几乎所有的人都认识这个他们一直视为异类的

人”“人们纷纷要求立即处死这个离经叛道的害群之马”;孔子则“带领他的弟子们，历经14年，先后

到过卫、宋、齐、郑、陈、蔡、楚等国家，拜见了七十余君,向诸侯宣传自己的政治主张”，据此可

概括出第②点。

10.D“命”跟在“不俟”后面，作“不俟”的宾语,中间不可断开，据此排除A、B两项。“率”是“率领，的

意思,主语是“晏球”，而后面是“贼势”“稍却”，主语不同，应在“贼势”之前断开，据此排除C项。

H.B"转”是调动官职。

12.D“坚持围而不打”错误，原文说的是“晏球攻定州，久不克，明宗数遣人促其破贼,晏球以谓未可

急攻”，没有提到选项中所说的“坚持围而不打”。

13.答案（1）惕隐和数十名骑兵逃跑到幽州西面，被赵德钧擒获送到京师。王晏球攻打定州，很久

没有攻克。

（2）王晏球于是让士卒休息调养，用三州的赋税来供给军队，把自己获得的全部俸禄用来备办牛肉

酒食,每天和各位将领大宴宾客。

解析（1）“走”，逃跑;“克”，攻克,攻取;“为赵德钧擒"，被动句。

⑵“休养”，休息调养;“具”，准备,备办;“高会”，大宴宾客。

14.答案①李霸叛乱,王晏球没等皇帝的命令到达，就果断下令出击;②梁末帝驾崩，王晏球当机立

断，投降后唐;③惕隐率兵进犯，天降大雨，王晏球仍果断出师迎战。

解析本题考查筛选文本内容的能力。纵观全文内容，“晏球闻乱……率龙骥五百骑击之”“庄宗入

汴,晏球以兵追之，行至封丘，闻末帝已崩，即解甲降唐”“是时大雨，晏球出师逆战，惕隐复败,追至易

州，河水暴涨，所在陷没，俘获二千骑而还”等都体现了他的果断。根据以上内容用自己的话简要概

括即可。

［参考译文］

王晏球字莹之，是洛阳人。梁派遣李霸率领一千人戍守杨刘,李霸在夜间发动叛乱，从水门攻

入。王晏球听到有人作乱的消息，不等命令下达,就率领龙骥军五百名骑兵迎击叛军，叛军的攻势

稍微退却。梁末帝登上城楼看见这种情形，高呼道:“这不是我的龙骥军吗!”王晏球上奏说:“作乱的,

是李霸这一都的军兵罢了,陛下坚守宫城，责令我打败反贼。”黎明时杀光了全部叛军，凭借这一功

劳被授予澧州刺史的官职。庄宗进入汴京，王晏球率兵追击他，抵达封丘，得知梁末帝已死,就放下

武器向后唐投降。唐明宗发动兵变，从邺城向南进攻，派人招请王晏球,王晏球跟随明宗到了洛阳，

被授予归德军节度使的官职。定州王都反叛，明宗任命王晏球担任招讨使，讨伐王都。王都派人

去北面招来契丹，契丹派遣秃馁率领一万骑兵救援王都。王晏球站在高岗上，号令各位将领都装

备好弓箭，使用短兵器，回头看的即斩首。符彦卿率领左军攻打敌军左面，高行珪率领右军攻打敌

军右面，中军的骑士抱着马颈奔驰着冲入王都军中，王都于是大败,从曲阳到定州，横陈的死尸和丢

弃的盔甲绵延六十多里。契丹又派遣惕隐率领七千骑兵增援王都,王晏球在唐河和他们相遇。这

时天降大雨，王晏球出兵迎战，惕隐又败，（王晏球）追赶到易州，河水暴涨.淹没契丹军的所在地，王晏

球俘获两千骑兵而回师。契丹从中原发生很多变故以来，在北方强大起来,北方各少数民族部落

无论大小都畏惧服从他们，而中原军队遇上契丹军队的时候，未曾有稍微获胜的。自从王晏球打

败秃馁，又使惕隐逃跑之后，契丹其余的兵众溃逃到村落,村落里的百姓用锄头棍棒到处击杀他们，

契丹的兵众没有幸存的。惕隐和数十名骑兵逃跑到幽州西面，被赵德钧擒获送到京师。王晏球攻

打定州，很久没有攻克,明宗屡次派人催促王晏球攻打叛贼，王晏球认为不能急攻。他的偏将朱弘

昭、张虔钊等扬言说:“王晏球害怕了!”于是驱使军队进攻，军队果然被打败，伤亡三千多人,从此各

位将领不敢再说进攻。王晏球于是让士卒休息调养，用三州的赋税来供给军队，把自己获得的全

部俸禄用来备办牛肉酒食,每天和各位将领大宴宾客。时间久了，王都城中的粮食没有了,先赶出

他城中的百姓一万多人,屡次与秃馁谋求突围以逃跑，没有成功,王都的将领马让能率领全城投降，

王都自焚而死。王晏球作为将领有机智的谋略.善于安抚士卒。他攻打秃馁的时候，已经扭转败

局取得成功，但是各位将领都想趁着胜利攻打王都，王晏球回军后,独自按兵不动，最终凭借持久战

使王都的军队疲困。从天成三年四月王都反叛,第二年二月才攻克下来，军队中不曾杀戮一人。

王晏球凭借打败王都的功劳，被授予天平军节度使的官职。

15.A“由高到低”错。诗的首联，由近而远，写水写山,以云衬托出陡峭壁立的高山之高。

16.答案①动静结合。首联写水写山，眼前江面阔大,岸边高大的房屋倒映在江中，“浮”字给人一

种动态感，远处陡峭的山上云雾缭绕，“出”字写出了云的气势，此处写景，动静结合，实为诗人羁旅途

中之所见。②虚实结合。颔联中的“风雨”亦实亦虚，既指现实的风雨，又暗喻动荡不安的局势，表

达了诗人对安史之乱虽已平定，但时局尚不安稳的忧虑。③化用典故。诗人借苏季子敝裘的典故,

抒写了漂泊（羁旅）之苦。（如写视听结合、双关等手法，只要言之成理也可酌情给分）

解析解答此类试题，应先指出运用了哪种表达技巧;然后分析是如何运用这种表达技巧的;最后

简析这种表达技巧在塑造形象和表情达意时所起的作用。首联由近而远，写水写山，以云衬托出

陡峭壁立的高山之高。此处写景，动静结合,实为诗人羁旅途中之所见。颔联中的“