部编版四年级语文下册第一单元综合检测

第一单元综合检测

时间：90分钟满分：100分

..租累运一用_（4ZQ

一、读句子，根据拼音写字词。（7分）

1.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的bionfu（）,也许是

会唱歌的夜莺，也许是bdqishizu（）的mdotouying（）...

2.瓜藤攀上11lud(),爬上wuyan(),goucheng()了一道别有风

趣的zhuangshi()o

二、给下面加点字选择正确的读音，打“。（3分）

蜻蜓（qingqin）锄草(chuzhu)慰藉(jieji)

剥莲蓬（bObao）皇冠(gudmguan)绮丽(qiyl)

三、选择题。（14分）

1.下面词语中书写完全正确的一组是（）（2分）

A.扫荡摧眠锐利河滩B.倘若和谐奇幻棚架

C.复杂鸡冠账子照例D.稀蔬莲蓬峡蝶闪烁

2.下面不是近义词的一组是（）（2分）

A.朴素朴实B.率领——带领

c.他石如果D.和谐——冲突

3.将下列关联词填入句子中的横线处，最恰当的一项是（）（2分）

木板窗关起来，屋子里_______黑得像地洞似的。

A.虽然……但是……B.即使……也……

C.如果……就……D.不论不论

4.将下列词语填入句子中的横线处，最恰当的一项是（）（2分）

乡下人家总爱在门前种几株花，各种花依着时令，顺序开放，中带着几分

________,显出一派一_______的农家风光。

A.华丽独特朴素B.朴素独特华丽

C.朴素华丽独特D.独特朴素华丽

5.下列句子中所运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（）（2分）

A.啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

B.许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

C.从那小小的玻璃，你会看见带子似的闪电一瞥。

D.月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。

6.下列说法错误的一项是（）（2分）

A.“树头新绿未成阴”一句中的“阴”字指树荫。

B.“蜻”“蜓”“蝶”都是形声字。

C.《清平乐•村居》是一首词，“清平乐”是词牌名。

D.《四时田园杂兴》诗题中的“兴”字读“xing”。

7.下列作品、诗人、朝代不一一对应的一组是（）（2分）

A.《宿新市徐公店》——杨万里——宋

B.《四时田园杂兴》（其二十五）——范成大——唐

C.《夜书所见》——叶绍翁——宋

D.《山行》——杜牧——唐

四、句子练习。（10分）

1.这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。（改为反问句）（2分）

2.雄鸡走来走去。（扩写句子，至少两处）（2分）

3.班主任严肃地说：“小林，放学后务必要把教室打扫干净。”（改为转述句）（2分）

4.照样子，仿写句子。（4分）

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似

的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。

从那小玻璃上的,我想象到

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

五、根据课文内容填空。（8分）

1.天高地阔、无拘无束的乡村生活，给孩子们带来了无尽的欢乐，在《宿新市徐公店》一诗

中，“,”写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。

2.在《清平乐•村居》中，代词人笔下的“，

一”描绘了江南农村的特色景象，让我感受到了他对乡村朴素生活的喜爱之情。

3.乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。当的时候，

当的时候，这小小的天窗便是孩子们“唯一的慰藉”。

六、综合性学习。（5分）

昨天晚上，你的同学李小曼匆匆来到你家中，她说：“我爷爷病了，我爸爸马上要带我

乘车去上海看望他，明天我不能去学校上课了，请你帮我把这张请假条转交给叶老师。”

早上，你来到叶老师的办公室，对她说：“

，，

嚏■一蓑一天Jfe—）.

七、阅读课文《乡下人家》选段，完成练习。（11分）

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬

到门前，禾随展I周地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们

的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：

“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天

的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

1.选文第1自然段画线句中的“它们”不包括（）（2分）

A.天边的红霞B.向晚的微风

C.戏水的鸭群D.归巢的鸟儿

2.联系上下文，下列对选文中加点词语“天高地阔”理解正确的一项是（）（2分）

A.指吃饭的地方很开阔。

B.形容吃饭时放松随意、无拘无束的气氛。

C.以上两项意思都包含在内。

3.选文中作者写了两个季节，分别是和,在对乡这两种季节里，作者选取

了和两个场景，使文章洋溢着浓浓的乡村生活气息。（4分）

4.选文最后一段话是全文的句，在文中起的作用，表达了作者—

__________________________________的思想感情。（3分）

八、阅读短文，完成练习。（12分）

村前屋后的丝瓜花

张冬娇

初秋的乡下，最靓丽的风景，莫过于村前屋后的丝瓜花了。

檐前，路旁，田间，池塘边，篱笆墙头，草垛上，只要有适合的地方，就有它们明媚的

身影。

有的就在你脚边的草丛里蹲着，笑嘻嘻地看着你，藤藤蔓蔓，攀石援草，匍匐前行，再

绕几个弯，聚成一地的叶绿果青花黄。丝瓜伸出尖细的叶子，呈椭圆形，像把把撑开的小

伞。蔓儿伸向空中，如美女的兰花指，调皮地逗引着秋风。如果凑近去瞧，还会发现每一朵

花瓣里，蜜蜂、蚂蚁和许多不知名的虫子在此忙忙碌碌。依然有儿时见过的小瓢虫，在爬来

爬去间突然张开七彩翅膀。有的人家在田填上插了一排竹竿，竹竿上藤藤相缠，叶叶相叠，

亲密得不留一丝缝隙，形成一块厚厚的绿墙。叶儿与藤蔓间，一朵接一朵的丝瓜花，像一个

个小太阳点缀其间，有的藤蔓沿着篱笆墙，一路蓬蓬勃勃，开花，结果，再开花，再结果，

没完没了，无穷无尽。齐白石有幅画丝瓜的画叫《子孙绵延》，画面上黑墨铺开，上有两根结

好的丝瓜，还有一些未开好的花骨朵儿，寥寥数笔，用来形容丝瓜顽强的生命力，再恰切不

过。

农忙过后，土里的花生就熟了。芝麻、红薯、棉花、玉米都等着锄草施肥呢。秋阳依旧

灼人，蝉儿依旧长鸣，蹲着或弯着劳作久了，就直起腰来歇口气，抬头擦汗之际，见那丝瓜

花像善解人意的姑娘，笑吟吟地望着，一直望着，直望得人眼里有了柔意，脸上有了笑意，

全身又有了使不完的劲儿。

农活干得差不多了，该回去做饭了。主人顺手掐一把丝瓜花，洗净，切碎，可以炒鸡蛋

吃。再摘几个细嫩的丝瓜，切成薄片，和蒜瓣、红辣椒一起爆炒，红的、白的、绿的汇聚一

起，未尝其味，已是醉人。丝瓜长势太好了，又有了两条老去的丝瓜，青皮已成褐色，那就

挂在檐下风干吧。到了冬天，剥去褐皮，敲下丝瓜籽，剩下网状的丝瓜络，可以用来洗刷锅

碗瓢盆。

丝瓜棚上，一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子，伏着、仰着、蹲着、顾盼着、相背着，各

具其态，天然成趣。鸟雀在屋后的竹林里叽叽喳喳闹得很欢，时而有花蝴蝶在林中翩翩而

来，绕着丝瓜花儿转几圈，又翩翩而去，一个大肚的蜂子在空中“嗡嗡嗡”地停顿了下，又

迅速地掠过几朵丝瓜花，最后钻进一朵花的花蕊里。女主人坐在丝瓜棚下，“呱——呱——

”地刨着丝瓜皮，空气里弥漫着淡淡的清香。她的脚边，一只猫儿睡得正香，,

...好一幅惬意的农家闲适图！

平常人家的幸福日子，大抵如此，素朴得像一朵丝瓜花。

（选自《散文选刊》，有删改）

1.下列句子中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是（）（2分）

A.有的就在你脚边的草丛里蹲着，笑嘻嘻地看着你。

B.丝瓜伸出尖细的叶子，呈椭圆形，像把把撑开的小伞。

C.叶儿与藤蔓间，一朵接一朵的丝瓜花，像一个个小太阳点缀其间。

D.蔓儿伸向空中，如美女的兰花指。

2.作者为什么要在文中提到“齐白石有幅画丝瓜的画……”？下列对这句话理解正确的一项

是（）（2分）

A.作者想称赞齐白石的画技好，能将形态各异的丝瓜画得栩栩如生。

B.作者觉得篱笆墙长满丝瓜藤蔓的情景美得就像一幅画。

C.作者借齐白石的《子孙绵延》来赞美丝瓜顽强的生命力。

D.作者想告诉我们，齐白石十分喜爱丝瓜花。

3.结合短文，下列属于丝瓜花特点的是（）（多选）（2分）

A.村前屋后随处可见。B.花开得多而茂盛。

C.风干后可用来洗锅刷碗。D.各具形态，天然成趣。

4.发挥想象，给文中第6自然段的横线处补充两个场景，使之构成“一幅惬意的农家闲适

图”。（2分）

她的脚边，一只猫儿睡得正香，,

......................好一幅惬意的农家闲适图！

5.从短文最后一个自然段“平常人家的幸福日子，大抵如此，素朴得像一朵丝瓜花”中，你

体会到了什么？（4分）

—一姓篦生JLL30Q—

九、习作园地。（30分）

同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？喜欢自家的小院还是公园的一角？喜欢繁

华的都市还是宁静的乡村？请你把自己喜欢或熟悉的一处景物介绍给大家，让他们也到你的

美好乐园里畅游一番吧。

要求：①注意要按一定的顺序，并抓住景物的特点来写；②题目自拟，语句通顺，400

字左右。

第一单元综合检测参考答案

一、1.蝙蝠霸气十足猫头鹰2.篱落屋檐构成装饰

二、qingVchuVjieVboVguanVqiV

三、l.B2.D3.C4.C5.C6.D7.B

四、1.这时候，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？

2.耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

3.班主任严肃地对小林说，放学后务必要把教室打扫干净。

4.一片雪花鹅毛般的大雪漫天飞舞，房顶上、大树上、草地上，到处都覆盖着厚厚的

白雪，整个世界就像裹上了一条白色的绒毯

五、1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻

2.宋辛弃疾茅檐低小溪上青青草

3.夏天阵雨来了晚上被逼着上床去“休息”

六、叶老师，李小曼说她的爷爷病了，她爸爸要带她乘车去上海看望她爷爷，今天不能来

学校上课了，让我把这张请假条转交给您。

七、1.C2,C

3.夏天秋天院落晚餐秋虫夜吟

4.中心总结全文对乡村生活充满向往和热爱

八、1.A2.C3.ABD

4.两只狗儿在嬉戏玩耍小鸡们在篱笆墙边觅食

5.示例：体会到作者喜爱丝瓜花是因为它的素朴；体会到乡下人家的勤劳朴实，生活像

丝瓜花一样，虽然平淡、素朴，却也惬意、幸福；体会到作者对乡村生活的喜爱和赞

美之情。

第一单元达标检测卷

时间：90分钟满分：100分

一、基础训练营(30分)

1.下列加点字的读音全部正确的一项是()(2分)

A.应和(h切鸡卷(guan)稀嗨(sd)

B.卜落(bo)住值(sti)和谐(xie)

C.他若(tdng)亡赖(WU)竹素(pu)

D.剥莲蓬(bGo)绮丽(qi)锄地(chu)

2.读拼音，写词语。(10分)

天上的风筝花花绿绿，各式各样，有w©ili()四射的Idoyin

g()，有bdqi()的biGnfu(),有高飞的qingt

ing()它们排列ybuxu(),zhuangshi()着

蓝天。这些风筝jituo()着孩子们tidnmi()的梦想，we

ijie()着孩子们幼小的心灵。

3.给下列字加上偏旁变成新字，再组词。(6分)

乐——()()难——()()

尊——()()会——()()

詹——()()离——()()

4.下列加点的成语运用不恰当的一项是()(3分)

A.这里曾经是一片废墟，如今却商徐林文，成了著名的商业街。

B.乡下景色优美，码术和I乳呈现出一派和谐的景象。

C.我喜欢乡下的那片宁静，胜过都市的隼水甘垄。

D.傍晚，郊区工厂为期暴暴，一股刺鼻的气味弥漫在空中。

5.按要求写句子。（9分）

（1）三月桃花水，叫人多沉醉。（改为反问句）

⑵木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。（仿写句子）

⑶仿照例子，描绘右图中的景色。

例：迷蒙的云雾，潺潺的流水，清脆的鸟鸣声，构成了如画一般美妙的深山

春景。

二、综合展示厅（5分）

6.我会转述。

通矢口

本周六（4月24日）上午8点，学校将组织三到六年级同学参观科技博

览馆。

温馨提示：

1.报名参加的同学需填写报名表，且需家长同意并签字。

2.处于安全考虑，学生本次出行期间应听从学校安排，不允许单独活

动，

3.统一穿校服和运动鞋，不允许学生携带零食。

教务处

4月20日

请你把上面的通知转述给父母并征得他们的同意去参观科技博物馆。

三、课本直通车(11分)

7.课本精彩回放。

(1)俏也不争春，o待到山花烂漫时,

(2)《宿新市徐公店》的作者是代诗人-诗中描写孩子们顽

皮地追蝴蝶，蝴蝶却不知飞到哪里去的诗句是：

(3)《四时田园杂兴》(其二十五)中写出了夏季南方农村景物的特点的诗句是:

(4)《清平乐•村居》中表现孩子天真活泼、无忧无虑的句子是:

(5)《天窗》一文围绕“_________________________________________________

这个中心句写出了天窗带给孩子们的丰富联想和无限乐趣。

四、阅读检阅台(29分)

(-)

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们

把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞

过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、

和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱

起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠

曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不冷什么时候，不冷什么季节，郁有一道独特、迷人的风景。

8.照样子，写词语。（3分）

天高地阔（含“天”和“地”的四字词语）

9.用文中加点的词语写句子。（2分）

10.选文描写了两幅美丽的图画，请你给这两幅图起个名字。（2分）

11.选文第一段通过哪些情景的描写表现了这幅风景画的自然、和谐？（3分）

12.你是怎样理解选文最后一句话的？这句话表达了作者怎样的情感？（4分）

（二）家乡的小河

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼

可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇

地张望着她周围的新鲜东西。这时的水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的

雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己映在河水中。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红

掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光

闪闪。

夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵

风来，倒映在小河里的成排的桑树、桃树，都乱成了灰暗的一片，可一会儿又

站

定了。

小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一

般，躺在那里一动也不动。皎洁的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这

时，微风随意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（xi）窸窣（sd）窣的声响。远

处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清了。

家乡的小河啊，你真美！

13.理解词语。（2分）

（1）娴静：_____________________________________________________________________

（2）窸窸窣窣：

14.联系上下文，给下面词语中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号

里。

（2分）

凝卧①结实，牢固；②坚硬；③坚决地；④本来。（）

轻瘴：①遮盖，遮蔽；②关；③乘人不备（袭击、捕捉）。（）

15.认真读文章，用“”画出一个比喻句，用“__”画出一个拟人句。

（2分）

16.文章的第三至六自然段是按照顺序来写的。（2分）

17.读文章第三自然段，这段文字是围绕

“"这句话来写的，通过对

_________________________________等事物的描写，写了小河

（时间）迷人的景象。（3分）

18.文章的