幼儿园大班社会领域活动方案范本（二篇）_第1页
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第2页共2页幼儿园大班社会领域活动方案范本一、活动目标：1.感受不同建筑风格的美。2.初步了解不同国家和地区建筑的特色。二、活动重点、难点：重点、难点:初步了解不同国家和地区建筑的特色。三、活动准备：1.幼儿用书:《世界建筑奇观》。2.挂图:《世界建筑奇观》。3.教学电子资源:《世界建筑奇观》。四、活动过程：(一)请幼儿交流见过的有特色的房子，说出这些房子的特点。1.我们住在什么城市,这个城市里的房子有什么特色?2.外出旅行时你还见过什么有特色的房子?它们有什么特点?(二)请幼儿阅读幼儿用书和挂图，欣赏不同建筑的美。1.请幼儿分组自由讨论你们知道这些建筑物在哪里吗,他们看上去怎么样?为什么我们称这些建筑物是奇观,你喜欢哪个建筑,为什么?2.请每组派一名幼儿讲述他们的讨论结果，教师给予必要的补充说明。(三)展示教学电子资源中的图片，帮助幼儿感受不同建筑风格的美。1.先请幼儿尝试自主对图片进行分类。你觉得这些图片里的房子可以分成几类,为什么你要把它们分成一类?2.教师根据不同风格将其分类，然后进行简单的讲解。3.请幼儿尝试在幼儿用书中找到可以归入以上四类的建筑。书中有没有一些建筑也可以归入其中,是哪幅呢,为什么不认为他们是一家,(四)请幼儿活动结束后继续搜集世界各地有特色房子的图片，并将它们带到幼儿园里与大家分享。幼儿园大班社会领域活动方案范本（二）活动目标：1、巩固表现不同人物的技能。2、体验想像未来带来的乐趣。活动准备：幼儿画纸人手一张，油画棒，勾线笔活动过程：一、联想谈话。1、指导语：你长大以后会变成什么样子呢?(你想变成什么样子?)长大以后想做什么工作?为什么?你会穿怎样的服装，工作的地方会是什么样子的?2、教师指导幼儿展开联想并大胆表述。(有条件的可以用电脑制作班级里一名幼儿的未来形象图，(教案出自：屈老师教案网)引起幼儿兴趣)3、指导要点：在轻松的氛围中，通过提问的方式引导幼儿逐步完成表述。二、讨论要点。1、指导语：未来的你发型是什么样的?会穿什么样的服装?有什么标志?会怎么做事?2、指导要点：引导幼儿从未来自己的服装、特点的标志、动作、环境等角度进行构思。三、幼儿绘画。1、突出未来的"我"的主体形象。2、大胆选用多种色彩表现合适的背景，(教案出自：屈老师教案网)涂色均匀。3、教师巡回指导，肯定幼儿的独特表现。四、相互交流、欣赏和鼓

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