2024年全国教师招聘之幼儿教师招聘考试重点黑金模拟题（附答案）737

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 全国教师招聘考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。一、选择题

1、遗忘曲线表明遗忘的进程是（）。A.先快后慢B.先慢后快C.前后一样D.没有规律

2、教师是社区教育资源的（）。A.支持者B.引导者C.组织者D.整合者

3、邓小平理论成熟的标志是（）A.南方谈话B.阐述了社会主义初级阶段理论C.提出了社会主义商品经济论D.提出了建设有中国特色的社会主义

4、“三八”节来临，小熊老师在生活区为小班幼儿投入了不同洞眼的扣子、珠子，粗细不同的各类绳线，及妈妈们画像头饰等材料，供幼儿进行“装扮妈妈”用。幼儿很快便饶有兴趣地给自己的妈妈制作漂亮的项链、手链等节日礼物。这体现了小熊老师注重材料投入的（）。①丰富性②层次性③探索性④情感性A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

5、某政协委员公开展示了一幅包括103种常用证件、长达8米的“人在证途”图，并由衷感叹：中国人不是在办证，就是在去办证的路上。政府解决“人在证途”问题的根本方法是（）A.提高行政效率B.简化办证程序C.实施简政放权D.推进集中办证

6、党的十八大提出的“四化同步”是指新型工业化、信息化、城镇化和（）同步。A.国际化B.现代化C.城乡一体化D.农业现代化

7、（）是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。A.直观形象法B.语言法C.角色扮演法D.表扬鼓励法E.融情教育法

8、最先提出科学管理理论的代表人物是（）。A.法约尔B.韦伯C.甘特D.泰罗

9、“成熟势力论”的提出者是心理学家（）A.霍尔B.华生C.格塞尔D.施太伦

10、向家长介绍幼儿园教育工作的基本情况和今后的工作计划，反馈儿童在园表现等情况适宜采取的形式（）A.家访B.开家长会C.办家长学校D.教育讲座

11、大班幼儿在“有趣的静电现象”科学活动中，最终获得的探究结果是()。A.感知摩擦可以生电的现象B.静电现象产生的原因C.静电现象的概念D.掌握摩擦生电的技巧

12、被西方心理学界称为教育心理学的奠基人的是（）。A.斯金纳B.韦纳C.桑代克D.杜威

13、“跳进黄河也洗不清”反映了黄河的泥沙量特别大，黄河的泥沙主要来自（）A.华北高原B.黄土高原C.四川盆地D.长江中下游平原

14、党的十八届三中全会强调，在资源配置中起决定性作用的是（）。A.政府B.市场C.企业D.个人

15、Word2000窗口中的工具栏可以通过（）进行增减。A.“文件”菜单的“属性”命令B.“视图”菜单的“工具栏”命令C.“工具”菜单的“选项”命令D.“插入”菜单的“对象”命令

16、对儿童绘画的评价应更重视（）。A.画得像真的一样B.画得和老师的范画一样C.画面干净，涂色均匀D.作画自由、大胆，有感情

17、被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）。A.蒙台梭利B.柏拉图C.洛克D.福禄贝尔

18、幼儿食欲减退，生长发育迟缓是缺乏微量元素()。A.铁B.铜C.锌D.碘

19、儿童开始认生的年龄（）A.1-3个月B.5-6个月C.1岁左右D.3岁以上

20、__________创建于福州市黎明村。（）A.流动幼儿园B.儿童游戏场C.巡回辅导班D.游戏点

21、某些初中生为了实现既定目标，能够克服困难、百折不挠，这体现了意志的()品质。A.坚韧性B.自制力C.果断性D.自觉性

22、为了表现的需要，幼儿绘画时有时会出现透明的墙，让人能看见被墙遮挡的东西，这反映儿童美术的()。A.时间性与主体性B.审美游戏性C.直觉性D.模仿性

23、下列关于常见公文种类的表述，不正确的是（）A.通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项B.通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况C.请示适用于向上级机关汇报工作，反映情况和问题，答复上级机关的询问等D.决议适用于会议讨论通过的重大决策事项

24、李白，字太白，其诗歌为盛唐气象的典型代表，它丰富和发展了盛唐诗歌中英雄主义的艺术主题。以下关于李白的诗歌主题及其代表作表述有误的是（）A.山水景物和特定的情绪渗透、交融在一起，如《早发白帝城》B.强烈的反权贵思想，如《梦游天姥吟留别》C.对女性悲欢和遭遇的同情，如《琵琶行》D.热烈的人生之恋，如《月下独酌》

25、建立比较规范的、行列数较多的表格最好使用（）方式。A.用“表格”菜单中的“绘制表格”B.用“表格”菜单中的“插入表格”C.用工具栏中的“插入表格”按钮D.插入Execl工作表

26、《幼儿园工作规程》规定，在正常情况下，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（）A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时

27、在幼小衔接过程中，智育的核心是（）。A.非智力因素B.思维能力C.记忆知识D.掌握技能

28、下列家园合作的方法中，不属于家长直接参与的是（）。A.个别谈话B.家长开放日C.亲子游戏D.幼儿园和家长一起组织的野外活动

29、1989年11月20日第44届联合国会议通过的文件宣布：缔约国确认残疾儿童有接受（）的权利。A.特别照顾B.特殊教育C.积极矫治D.正常儿童同等待遇

30、毛泽东关于人民民主专政的理论完全形成的标志是（）A.《论人民民主专政》B.《将革命进行到底》C.《论联合政府》D.《新民主主义论》

31、幼儿园课程以（）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。A.教帅讲授B.幼儿自学C.幼儿的间接经验D.幼儿的直接经验E.生活常识

32、先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿可能会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重些。这说明幼儿的思维具有（）A.可逆性B.不守恒性C.守恒性D.自我中心化

33、在我国，（）具有最高法律效力。A.宪法B.刑法C.行政法规D.自治法规

34、计算机网络的硬件由（）组成。A.局域网、城域网、广域网B.总线型、显型、环型、树型C.电话、调制解调器、广域网、卫星地面接收站D.服务器、客户机、交换设备、网络适配器、连接线

35、老师带着幼儿到户外观察果树,小班时,幼儿东张西望,不能完成老师的要求的观察任务;到了大班,幼儿能认真完成老师的要求,完整的说出果树的特征。这说明幼儿心理的发展趋势是()。A.从简答到复杂B.从具体到抽象C.从被动到主动D.从零乱到体系

36、下列中国古典戏剧作品，历史时期、作者和作品对应正确的是（）A.唐代—关汉卿—《窦娥冤》B.明代—王实甫—《救风尘》C.清代—孔尚任—《桃花扇》D.元代—马致远—《牡丹亭》

37、凡是需要立卷的文件是（）A.办理完毕的文件B.已经使用的文件C.已经办复的文件D.领导认为重要的文件

38、现代许多领导者认为，领导者必须善于梦想、提出远景、确定目标、制定战略、动员群众，而梦想和远景来自领导者和下属的心声，因此优秀的领导者必须富有（）。A.想象能力B.激励能力C.宣传能力D.沟通能力

39、下列属于行政执行中的行政手段的是（）。A.税收B.规定C.法规D.罚款

40、凭借关于水流的知识来理解电流，这种学习的方式，奥苏贝尔称之为（）。A.同化学习B.顺应学习C.上位学习D.下位学习E.组合学习

41、中国共产党确定毛泽东思想作为自己指导思想的会议是（）A.遵义会议B.中共“七大”C.中共十一届大中全会D.中共“十二大”

42、通过聘用制度转换事业单位的用人机制。下列有关说法不正确的是（）A.实现事业单位人事管理由岗位管理向身份管理转变B.由单纯行政管理向法制管理转变C.由行政依附关系向平等人事主体转变D.由国家用人向单位用人转变

43、创办了世界上第一所幼儿园，被誉为“幼儿教育之父”的教育家（）A.裴斯泰洛齐B.福禄贝尔C.卢梭D.欧奇

44、下列哪个年级应懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人A.一年级B.大班C.中班D.小班

45、下列早餐食谱中搭配较合理的是()。A.酱香鹌鹑蛋炒肉片牛奶炒黄瓜B.酱香鹌鹑蛋松仁牛奶炒黄瓜C.酱香鹌鹑蛋花生牛奶炒黄瓜D.酱香鹌鹑蛋馒头牛奶炒黄瓜

46、各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是（）。A.生理发展B.认知发展C.社会性发展D.文化性发展

47、“能熟练使用筷子”，该典型表现所属于的年龄段是()。A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁

48、培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为

49、幼儿对语法的意识（）。A.从3岁开始明显出现B.从4岁开始明显出现C.从5岁开始明显出现D.从6岁开始明显出现

50、商品的社会属性是指（）A.使用价值B.价值C.交换价值D.抽象劳动二、多选题

51、幼儿教师不仅要关心孩子的吃喝拉撒睡穿和玩，还要关心孩子学习环节中的每一个环节，这体现了（）。A.艰巨性B.复杂性C.细致性D.系统性E.示范性

52、儿童各种主要能力中,最早出现的是()A.模仿能力B.操作能力C.语言能力D.认识能力

53、我国新一轮基础教育课程改革后，小学阶段的思想品德与社会、艺术，初中阶段的历史与社会、科学等课程都属于()。A.学科课程B.活动课程C.分科课程D.综合课程

54、儿童从出生到3岁的社会化主要是在__________中进行的。（）A.社区B.托儿所C.家庭D.社会化活动

55、教师通过对幼儿的生活管理，使幼儿养成良好的生活习惯、（）、提高幼儿的生活自理能力。A.生活意识B.生活态度C.生活方式D.生活品质

56、儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段E.习俗阶段

57、下列不属于《幼儿园教师专业标准》中规定的专业能力是（）A.诊断与治疗B.激励与评价C.反思与发展D.沟通与合作

58、“忧民之忧者，民亦忧其忧。”只要我们真心实意为群众办实事，尽最大的努力解决民生问题，就一定会得到人民群众的拥护，就能越来越充分地调动人民群众的积极性和创造性。对政府来说，要切实解决民生问题，最重要的是（）A.公民要支持政府的工作B.政府要履行好政府职能，包办一切C.建设服务型政府，强化社会管理和公共服务职能D.精简政府机构，弱化政府的职能

59、在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。A.模仿B.期望C.特性分类D.辨认

60、要巩固和发展安定团结的社会政治局面，就必须要正确处理好（）。A.改革、开放、稳定的关系B.改革和稳定的关系C.发展和稳定的关系D.改革、发展、稳定的关系

61、儿童在2～3岁的时候，掌握代名词“我”，是儿童（）A.个性形成的重要标志B.自我意识萌芽的最重要标志C.同一感发展的最重要标志D.自我感觉发展的重要标志

62、幼儿心理研究最基本的方法是（）。A.实验法B.自然实验法C.观察法D.调查访问法

63、（）不属于社会保障体系中的核心层次。A.医疗保险B.养老保险C.平安保险D.失业保险

64、学前儿童语言教育的途径主要有四个方面，其中()是当前儿童获得语言经验的主要教育形式。A.日常语言教育活动B.专门的语言教育活动C.渗透到其他领域的语言教育活动D.早期阅读的语言教育活动

65、社会主义的根本任务是（）A.解放和发展生产力B.深化改革扩大开放C.最终达到共同富裕D.全面建设小康社会

66、儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明（）。A.身体发展决定心理发展B.心理发展影响身体发育C.身体发育影响心理发展D.心理发展决定身体发育

67、2016年10月17日，神舟()号奔向天宫，顺利将两名航天员送上太空执行与天宫2号交会对接任务。A.9B.10C.11D.12

68、世界儿童文学制作的正式开端为()。A.《鹅妈妈的故事》B.《海的女儿》C.《讲给孩子们听的故事》D.《丑小鸭》

69、幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括（）A.能够有反应的材料B.现实生活中触手可及的物品C.先进的电子玩具D.能引起幼儿参与和学习行为的材料

70、文文刚上小学时，常常忘记抄写老师布置的作业题，说明文文需要增加的是（）。A.交往意识B.规则意识C.合作意识D.任务意识

71、小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是（）。A.随意注意B.无意注意C.有意后注意D.有意注意

72、幼儿喜欢在想象中表露出个人的愿望。例如，大班幼儿苏立说：tt妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师”这是一种（）。A.经验性想象B.情景性想象C.愿望性想象D.拟人化想象

73、“万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是（）。A.感觉适应B.感觉对比C.感觉经验D.感受性

74、在实际教学中，不难发现，越是学习好的学生越愿意学，这符合桑代克提出的（）。A.准备律B.练习律C.效果律D.强化律E.反馈律

75、在“三八节”期间，马老师围绕节日开展系列教育教学活动，这一系列活动可称为（）。A.主题活动B.区域活动C.领域活动D.生活活动

76、幼儿园教育工作的评价以()为主。A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价

77、小明在“娃娃餐厅”游戏时，发现“食材”不够了，便大声叫道：“老师，没有菜了。”张老师此时拿了一筐雪花片走过来，对着小明说：“这不就有了吗？”小明会心地一笑，便又继续游戏了。张老师在该游戏中运用的介入策略是（）。A.平行式介入B.交叉式介入C.材料指引D.语言指导

78、“只要考试成绩有进步，就可以少做20道练习题”，这运用的是下列哪种手段?()A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚

79、托马斯·切斯将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和（）。A.情绪不稳定型B.多愁善感型C.掩蔽现象型D.起动迟缓型

80、最初的普及义务教育立法主要是围绕()的强制性、免费性和公共性三大主题展开的。A.职业教育B.专业教育C.初等教育D.中等教育

81、重视（）教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。A.思维B.智力C.认知D.社会性

82、教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授()。A.直接经验为主B.间接经验为主C.生活知识为主D.生产知识为主

83、正常婴儿的感觉定位主要依靠（）。A.听觉B.触觉C.视觉D.运动觉

84、小时候，女孩子喜欢过家家，男孩子喜欢争斗、打仗。下面哪种游戏说可以解释他们游戏的原因?（）A.剩余精力说B.生活预备说C.生长说D.成熟说

85、采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。A.斯滕伯格B.柯尔伯格C.埃里克森D.弗洛伊德E.皮亚杰

86、下列属于幼儿教师的义务的是（）。A.参与幼儿园民主管理B.参加进修或者其他方式的培训C.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D.从事科学研究

87、下列属于幼儿体育的任务的是（）。A.向幼儿传授周围世界和社会生活中的初步知识B.培养幼儿良好的生活习惯和独立生活的能力C.培养幼儿料理自己生活的初步能力D.培养幼儿对美的兴趣爱好

88、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程逐渐发展起来的．教师的作用应主要激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（）使之体验自由表达和创造的快乐。A.认识水平B.情感体验C.创造思维D.审美经验

89、《教师资格条例》规定，教育行政部门和受委托的高等学校每年受理教师资格认定申请的次数是（）。A.1次B.2次C.3次D.4次

90、光年是（）单位。A.时间B.长度C.光学D.面积

91、__________是家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式。（）A.电话联系B.开放日制度C.家访D.家长会

92、为了赢得他人(如教师、家长等)的赞许、认可或接纳而努力学习的学习动机是（）。A.认知的动机B.附属的动机C.自我提高的动机D.直接动机

93、《教育漫话》的作者是（）A.福禄贝尔B.卢梭C.蒙台梭利D.洛克

94、《儿童学习与发展指南》指出3-4岁幼儿遵守基本行为规范的典型表现师是()A.不私自拿不属于自己的东西B.知道说谎是不对的C.知道不经允许不能拿别人的东西D.做错了事敢于承认,不说谎

95、建立比较规范的、行列数较多的表格最好使用（）方式。A.用“表格”菜单中的“绘制表格”B.用“表格”菜单中的“插入表格”C.用工具栏中的“插入表格”按钮D.插入Execl工作表

96、中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。A.培养集体责任感B.解决同伴交往问题C.建立亲子依恋关系D.建立班级常规

97、婴儿刚出生时最发达的感觉是（）A.痛觉B.听觉C.味觉D.视觉

98、三角形是由三个角和三条相连接的边构成的图形，这属于（）。A.概念学习B.命题学习C.表征学习D.发现学习

99、“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点是（）A.实现社会主义现代化B.发展社会主义社会生产力C.发展社会主义民主，尊重和保障人权D.实现人民愿望、满足人民需要、维护人民利益

100、在韵律活动中使用道具，应遵循的原则是（）。A.道具新颖有趣，使用技巧复杂亦无关紧要B.增强儿童的美感，引发想象、联想C.尽量为儿童提供现成的道具D.教师应花较多精力设计道具三、判断题

101、幼儿园环境是指教师根据预定的教育日标,有目的、有计划地利用坏境中的各种要素创设出来的具有教育功能的环境。

102、诊断血管溶血最有价值的指标是（）。A.尿中尿胆原增高B.血清间接胆红素增高C.血清游离血红蛋白增高D.骨髓有核细胞增生活跃E.外周血网织红细胞计数增高

103、“恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。（）

104、某患者，血细胞检验结果如下：WBC50×109/L，Hb74g/L：白细胞分类：neutrophil6%，lymphocyte16%，monocyte13%，promyelocyte25%，myeloblast40%。下列何种染色方法对其疾病的诊断及鉴别诊断最为有效（）。A.碱性磷酸酶染色B.糖原染色C.过氧化物酶染色D.特异性酯酶染色E.非特异性酯酶染色

105、幼儿教育要贯彻保教并重的原则，在保育中进行教育，在教育中处处有保育。（）

106、细菌在体内能够扩散的因素是具有（）。A.透明质酸B.荚膜C.血浆凝固酶D.M蛋白E.T蛋白

107、儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地进行量变的过程。（）

108、T和B淋巴细胞在接触抗原后繁殖的主要场所是（）。A.胸腺B.脾脏和淋巴结C.骨髓D.淋巴结E.肝脏

109、《3—6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的四个目标用了三个“喜欢”，这主要是为了强调幼儿自我表现力的培养很重要。()

110、幼儿园对幼儿实行的教育包括德、智、体、美、劳五个方面。()

111、幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中。

112、幼儿大脑皮质容易兴奋、不容易抑制，表现为幼儿容易激动，控制自己的能力较差。()

113、学前阶段的教育目标必然是教育目的在学前阶段的具体化。()

114、夸美纽斯创建了第一所幼儿园。

115、骨髓细胞外铁消失。细胞内铁减少的疾病是（）。A.缺铁性贫血B.慢性失血性贫血C.再生障碍性贫血D.溶血性贫血E.铁粒幼细胞性贫血

116、（）是相当于普通人中等速度步行10分钟的能量代谢水平。A.千步当量B.代谢当量C.相对强度D.绝对强度

117、开展游戏活动,教师只需要利用与设计游戏活动空间,技术丰富的游戏材料即可

118、阴道分泌物检查时，应用雌激素药物后常可见（）。A.大量无色透明黏性白带B.泡沫脓性白带C.豆腐渣样白带D.血性白带E.奶油样白带

119、某患者，血细胞检验结果如下：WBC50×109/L，Hb74g/L：白细胞分类：neutrophil6%，lymphocyte16%，monocyte13%，promyelocyte25%，myeloblast40%。如果进一步作骨髓细胞学检查，该患者骨髓象可表现为（）。A.骨髓增生活跃B.骨髓增生明显活跃C.骨髓增生极度活跃D.骨髓增生减低E.骨髓增生明显减低

120、人们在谈到计算机的时候，往往要谈到计算机是386、486或586，那么X86到底代表什么呢?简单地说，它代表着计算机CPU的型号和级别。（）四、问答题

121、患者女，38岁。头晕，乏力2月余就诊。体检：中度贫血貌，巩膜轻度黄染，肝肋下1cm，脾肋下未及。实验室检查：血红蛋白75g/L，红细胞2.5×1012/L，白细胞5.0×109/L，PLT122.0×109/L，网织红细胞5.5%，血总胆红素增高，尿隐血试验阳性。最有可能的诊断是（）。A.溶血性贫血B.再生障碍性贫血C.脾功能亢进D.巨幼红细胞性贫血E.慢性肝病

122、小凡今年4岁了，可是对幼儿园的集体生活适应很慢。入园时哭闹得非常厉害，不肯到其他班参加课内兴趣班活动，也不能与同伴合作分享玩具，出现明显的不合群现象。结合案例，分析影响学前儿童同伴交往的因素。

123、简述幼儿教师劳动的特点。

124、一天下午，4岁的洋洋独自一人在幼儿园玩滑梯，由于滑梯已有损坏，他从滑梯上摔下，经诊断造成颅脑中度损伤，并有轻度后遗症。事后带班的姚老师声称：“当时孩子们正在午睡，下午近2点，洋洋起床，自己一个人出去了，过了20分钟，见洋洋还没回来，我急忙出去寻找，结果在滑梯下发现了他。”(1)案例中涉及的法律关系主体有哪些?(2)结合相关法律法规对案例进行分析。

125、简述建构主义学习观的内容。

126、《花衣裳》这首歌有什么主要特点?适合幼儿园哪个年龄班级演唱?为什么?花衣裳呀，逗人爱呀，小华穿着笑起来呀，摇一摇呀，摆一摆呀，嗨，都说小华长得乖。花衣裳呀，从哪里来呀，农民伯伯把棉栽呀，工人纺纱织成布呀，妈妈又用剪刀裁，妈妈熬夜多辛苦呀，一针一针缝起来呀。

127、怎样使游戏为幼儿园的基本活动

128、大兴学校一年级新生李永波，由于其家长是收废品的，一天来学校上课时脖子没有洗干净，在上课时，老师发现了李永波的脖子脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他的学生要讲究卫生，并当着全班同学的面说“让你那收破烂的父母把你的脖子洗干净”。老师的这种做法给李永波的心灵造成了极大伤害，在这以后，每当上这位老师的课时，李永波就感觉似乎大家都在盯着他的脖子，同时想起老师说的“让你那收破烂的父母把你的脖子洗干净”感到抬不起头。这种心理妨碍了他集中精力听课，所以对老师教的内容学的很差。结果考试时李永波不及格，老师狠狠的批评他，李永波终于忍受不了，他把这件事告诉了母亲，母亲向学校要求调换班级，学校领导知道这件事情后同意了，后来，李永波在老师教的内容上表现出极大的才能。问题：结合案例运用“以人为本”的学生观，分析教师在教育活动中应怎样对待学生？

129、阅读案例，回答问题。案例:薛老师喜欢旅游。有一次,她实在想去旅游,又没到放假时间,就到熟人那里开了张假证明,请病假一个月到欧洲旅游。因为薛老师没来上班,班级的工作都落到了配班老师身上。幼儿园到处招聘代课老师,好几天也没找到合适的对象,园长只好亲自带班,影响正常的管理工作。后来匆忙找了一个代课老师,但班上孩子对她不适应,好几个孩子都不愿意上幼儿园,家长们纷纷告状,幼儿为此多花了1个月代课老师的工资,问题：(1)薛老师应该承担什么法律责任?(2分)(2)薛老师应该承担法律责任的依据是什么?(3分)请结合案例具体分析(5分)

130、如何对幼儿的早期阅读教育活动进行指导?

131、赵丽老师经常以班级的名义从个体书店以优惠的价格购买各科课程学习辅导资料，然后以全价卖给同学，几乎是人手一套。同时，他向学生家长暗示或明要礼物、礼金或礼品，特别是在各种节日的时候。此外，他还私下到本市“光华家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时她会“留有一手”，只讲基本内容，对课程的重点也往往一带而过，并直接或间接介绍同学去“光华家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然，同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的，“光华家教辅导中心”等处给赵丽老师很多讲课费和介绍费。从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的主要问题。

132、《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定的幼儿园社会领域的教育目标是什么?

133、简述教师自我更新的主要内容。

134、阅读材料二，回答问题。(15分)(1)请结合新课程理论评析案例中老师应对课堂突发事件的策略。(9分)(2)试说明教师处理课堂中的突发事件应遵循的原则。(6分)

135、某市路南区某小学教师崔某在学校放学后，义务为其班级学生张某补习数学。该生属于习惯性不听讲，不守纪律的学生。经多次提醒劝告不听，并顶撞教师，情急之下，崔老师用手掐了该生的左脸。事后，该生的父亲大闹学校，并带来当地“焦点透视”节目组的记者进行采访、曝光，大肆渲染。路南区教育局迫于媒体的压力，局长当即拍板：对该教师马上解聘，并赔偿学生损失费3000元，要求该学校有关领导作出严肃的检查，并通报全市各级学校就此事展开讨论，自查反省，引以为戒。问题：结合相关教育法律法规，分析该案例。

136、试述幼儿教师的职责。

137、患者男，44岁。呼吸深大，昏迷急诊入院，不痛史不详。查体：BP185/125mmHg，心肺未见异常，Hb70g/L，CO2CP10.5mmol/L，尿蛋白＋＋，尿比重1.015，沉渣中可见蜡样管型0～1个/LP，BUN30.5mmol/L，Cr1934.2μmmol/L，血糖4.42mmol/L。该病静脉补碱的CO2CP指标为小于（）。A.20mmol/LB.18mmol/LC.13.5mol/LD.10.5mmol/LE.8.8mmol/L

138、关于干化学法尿液测定的说法，正确的是（）。A.试带在尿中浸渍时间过长，pH结果升高B.pH是影响尿蛋白测定的重要因素之一C.尿中含有苯丙酮可使酮体检测出现假阳性结果D.尿比密高时，试带呈蓝色E.充液后盖片移动

139、简述我国学前教育的目标。

140、简述幼儿人小学前的准备工作。

参考答案与解析

1、答案：A本题解析：遗忘的发展是不均衡的，先快后慢，在学习停止的短时间内，遗忘特别迅速，后来逐渐缓慢，到了一定时间，几乎不再遗忘。

2、答案：D本题解析：教师是社区教育资源价值的认识者；教师是社区教育资源类别的发现者；教师是社区教育资源整合的设计者；教师是社区教育资源开发的邀请者；教师是社区教育资源利用的行动者；教师是社区教育资源展示的参与者：教师是社区教育资源效能的评价者。总之，教师是社区教育资源的整合者。

3、答案：A本题解析：“南方谈话”及时深刻地回答了我国改革开放中“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的重大问题，极大地解放了人们的思想和坚定了人们的社会主义信念，极大地推动了我国改革开放的进程，是建设有中国特色的社会主义道路上的又一座里程碑。邓小平南方谈话的发表，标志着邓小平理论的成熟。故选A。

4、答案：B本题解析：暂无解析

5、答案：C本题解析：103个证件，折射的不仅仅是“办证多”，更是“办证难”。老百姓怕办证，怕的是办证程序的复杂，怕的是办事单位的脸色，暴露出“中国式办证”过程中的“门难进、脸难看、事难办”现象。“办证难”滋生了权力寻租的土壤，孕育了腐败的温床，让一些本该通过正常渠道解决的问题，长期笼罩在权力、利益、冷漠和不作为的阴影之下，这些正是为老百姓所诟病的症结所在。近年来，我国政府一直把简政放权作为深化改革的“当头炮”，有关办证的新政策不断出台，这些都表明政府在面对改革阻力时壮士断腕的决心。在简政放权背景下的“减证”，减掉的不仅仅是证件的数量、审批的流程，更是减掉办证单位的不良作风、官僚意识和腐败的灰色空间。故选C。

6、答案：D本题解析：党的十八大提出坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。

7、答案：B本题解析：运用丰富的语言进行描述是常用的教育教学方法。

8、答案：D本题解析：暂无解析

9、答案：C本题解析：格塞尔认为学习需要一定的成熟作为基础，某机能的生理结构未成熟之前，学习训练是不能进行的，只有在达到足以使某一行为模式出现的发育状态(成熟状态)时，训练才能奏效。“同卵双生子爬梯”实验论证了成熟论的观点。【命题立意】考查格塞尔的理论思想。★【错因分析】对重要心理学家的理论混淆。

10、答案：B本题解析：家长会是教师向家长介绍幼儿园教育工作的基本情况和今后的工作计划，反馈儿童在园表现等。

11、答案：B本题解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》科学领域科学探究部分的目标3——在探究中认识周围事物和现象中指出，5～6岁幼儿能探索并发现常见的物理现象产生的条件或影响因素。因此，大班幼儿在“有趣的静电现象”科学活动中，最终获得的探究结果是静电现象产生的原因。

12、答案：C本题解析：桑代克是联结说的创始人，他的联结主义学习理论对教育心理学的建立和发展产生了很大的影响，因此被西方心理学界称为教育心理学的奠基人。

13、答案：B本题解析：黄河中游流经黄土高原，黄土高原土质疏松，植被破坏，土壤裸露，一遇雨天水土流失严重，河流泥沙大增，使黄河成为世界上含沙量最大的河流。

14、答案：B本题解析：党的十八届三中全会指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府的作用。

15、答案：B本题解析：暂无解析

16、答案：D本题解析：对幼儿作品的评价应注重对幼儿创造力和想象力的培养，教师应对幼儿标新立异的创作予以鼓励和保护。

17、答案：D本题解析：福禄贝尔是最早命名幼儿园、提出完整的幼儿教育思想的人。

18、答案：C本题解析：锌是人体不可缺少的微量元素，对儿童的生长发育起着重要的促进作用，缺乏锌就会导致儿童食欲减退、皮肤粗糙、智力发育不良、发育迟缓以及贫血等。

19、答案：B本题解析：认生主要是幼儿开始能够区分主要抚养者与陌生人，大约出现在出生后的5到6个月。

20、答案：B本题解析：儿童游戏场创建于福州市黎明村。它是由村财政拨款的、建有各式大型益智玩具的游戏场。儿童可在家长带领下，也可以独自去活动。配有辅导员，负责儿童的管理、活动指导和安全工作。

21、答案：A本题解析：意志的坚韧性是指在意志行动中能坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍。完成既定目的的意志品质。

22、答案：C本题解析：因为幼儿以自己对事物的认识来代替自己的视觉，为了表现需要，有时会出现透明的墙，让人能看出被墙遮挡的东西。这反映了儿童美术中的直觉性。

23、答案：C本题解析：报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。故选C。

24、答案：C本题解析：《琵琶行》虽然表达的思想也是对女性的同情，但是是白居易的代表作品，故选C。

25、答案：B本题解析：暂无解析

26、答案：C本题解析：幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于3小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时。【命题立意】考查寄宿制幼儿园每日户外活动的时间。★【错因分析】对《幼儿园工作规程》的内容了解不正确。

27、答案：B本题解析：思维能力是智育的核心成分。

28、答案：A本题解析：个别谈话主要是利用家长接送幼儿之机相互交换幼儿的情况，这属于家长间接参与家园合作的方法。

29、答案：A本题解析：1989年11月20日第44届联合国会议通过的文件是《儿童权利公约)。根据《儿童权利公约》第二十三条第二款的规定，缔约国确认残疾儿童有接受特别照顾的权利，应鼓励并确保在现有资源范围内，依据申请斟酌儿童的情况和儿童的父母或其他照料人的情况，对合格儿童及负责照料该儿童的人提供援助。

30、答案：A本题解析：暂无解析

31、答案：D本题解析：由于幼儿的身心发展水平，他们主要是通过感官来认识环境中的事物，即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等，而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物，并操作它们，才会比较容易地真正达到理解。所以，幼儿园课程以幼儿的直接经验为主。

32、答案：B本题解析：认为物体的重量会随着形状的变化而变化，这是幼儿思维的对质量的不守恒性。【命题立意】考查幼儿思维发展的特点。★【错因分析】对幼儿思维发展特点的考查，重点掌握不守恒性、不可逆性等特点。

33、答案：A本题解析：《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力。

34、答案：D本题解析：计算机的网络硬件由计算机设备(服务器、工作站、终端)、网络接口设备(网络接口卡、调制解调器)、传输介质(有形介质、无形介质)、网络互联设备(中继器、网桥、路由器、网关)。

35、答案：C本题解析：暂无解析

36、答案：C本题解析：《窦娥冤》是元代戏剧家关汉卿的作品，A项错误。《救风尘》是关汉卿的作品，B项错误。《牡丹亭》是明代剧作家汤显祖的作品，D项错误。

37、答案：A本题解析：公文立卷是将已经办理完毕的文件组合成案卷，凡是需要立卷的文件，必须是办理完毕的文件，正在办理的文件不能立卷。

38、答案：D本题解析：所有这些活动都离不开领导者和下属之间的良好沟通。

39、答案：B本题解析：①行政手段。指依靠行政机关内部层级节制的机制，通过命令、指挥、控制、规定、指令等实施政策执行的方法。行政手段的优点在于它具有强制性，并且能够依托行政体制内的各种行政资源，迅速有力地推动行政执行的实施。②法律手段。指行政机关通过制定行政法律、法规、法令，对行政执行的实施过程进行规范的方法。法律手段是行政执行中的外在约束因素，对行政执行的内外部关系均具有强制性、权威性和普遍性的规范作用。③经济手段。指行政机关运用包括税收、罚款、政府开支、政府合同、利息在内的各种经济杠杆，在尊重经济规律的前提下，通过调节经济变量的关系，达到行政执行的目的。④教育手段。指行政机关通过宣传、动员、感化、鼓舞等沟通方式，将政策理念输入到人们脑海之中，使之理解政策的内容和意义，自觉地为行政执行服务。故本题答案选B。

40、答案：E本题解析：当学习概念或新命题与认知结构中已有的观念既不产生下位关系又不产生上位关系时，它们之间可能存在组合关系，这种只能凭借组合关系来理解意义的学习就是组合学习。比如质量与能量、需求与价格，再比如凭借关于水流的知识来理解电流等。在这种学习中，实际上学习者头脑中没有最直接的可以利用的观念，学习者只能在更一般的知识背景中为新知识寻找适当的固定点。因此，答案选E。

41、答案：B本题解析：暂无解析

42、答案：A本题解析：A项，正确的应为“实现事业单位人事管理由身份管理向岗位管理转变”。

43、答案：B本题解析：福禄贝尔在1840年将自己的幼教机构改名为幼儿园，本人被称为幼儿园之父、世界幼教之父，故选B。

44、答案：B本题解析：《指南》规定：知道按此轮流说话，不随意打断别人是大班的目标。

45、答案：D本题解析：早晨醒后消化过程加强，而且上午儿童活动量大，故早餐应质量好、热能高，除了有含蛋白质丰富的食物以外(如牛奶、豆浆、鸡蛋、熏豆腐干等)，还应有含碳水化合物丰富的食物(主食)和少量的脂肪。A、B、C三项中所含碳水化合物较少，D选项中馒头所含碳水化合物丰富。

46、答案：A本题解析：暂无解析

47、答案：D本题解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》中健康领域动作发展部分的目标3中提出，能熟练使用筷子属于5～6岁幼儿能达到的发展目标。

48、答案：C本题解析：暂无解析

49、答案：B本题解析：幼儿对语法结构的意识出现较晚，一般在4岁开始明显出现。

50、答案：B本题解析：暂无解析

51、答案：C本题解析：由于幼儿独立生活和学习能力较差，因此幼儿教师要全面负责幼儿的这个活动。

52、答案：B本题解析：暂无解析

53、答案：D本题解析：小学阶段的思想品德与社会、艺术，初中阶段的历史与社会、科学等课程都是打破传统的学科课程的知识领域，组合了两门以上的学科领域而构成的一门学科，故都属于综合课程。

54、答案：B本题解析：托儿所是对0～3岁儿童进行集体保育和教育的机构。

55、答案：B本题解析：暂无解析

56、答案：B本题解析：权威阶段又称"他律道德阶段"。儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。他们认为规则是必须遵守的，是不可更改的，只要服从权威就是对的，比如说听父母或大人的话就是好孩子。这个阶段的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而不考虑主观动机。因此，答案选B。

57、答案：A本题解析：暂无解析

58、答案：C本题解析：关注民生，切实维护人民群众的利益，必须增强政府管理与服务职能，建设服务型政府，C项符合题意;A项不是关键，与题意不符;B、D两项错误。

59、答案：D本题解析：暂无解析

60、答案：D本题解析：暂无解析

61、答案：B本题解析：自我意识就是个体对自己所作所为的看法和态度。儿童在与他人的交往中，在与客观事物的相互作用中，通过“人”与“我”、“物”与“我”的比较，逐渐认识到作为客体的外部世界与作为主体的自己之间的区别，从而形成对自己的认识，这也就是我们所说的“透过他人的眼睛看自己”。【命题立意】考查儿童自我意识的萌芽标志。★【错因分析】对儿童自我意识的发展的认识不全面。

62、答案：C本题解析：暂无解析

63、答案：C本题解析：社会保障的核心内容是社会保险。社会保险的主要项目包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险。

64、答案：A本题解析：学前儿童语言教育的途径主要有通过日常生活进行语言教育、通过游戏进行语言教育、通过专门的语言教育活动进行语言教育，以及在其他领域的教育活动中进行随机的语言渗透教育。其中，日常语言教育活动是当前儿童获得语言经验的主要教育形式。

65、答案：A本题解析：解放和发展生产力是社会主义基本特征。社会主义的根本的和首要的任务就是解放和发展生产力，极大地提高生产力水平。

66、答案：B本题解析：暂无解析

67、答案：C本题解析：神舟十一号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道，顺利将两名航天员送上太空，执行与天宫2号交会对接任务。

68、答案：A本题解析：法国作家夏尔?贝洛于1697年出版的《鹅妈妈的故事——或昔日寓含道德教训的故事》是世界儿童文学创作的一个正式的开端。

69、答案：C本题解析：应该是能够有所反应的材料；应该在提供时考虑到儿童的年龄，对于各种年龄阶段的儿童，提供不同的操作材料；应该能够引起儿童参与和学习行为；应该包括一些现实生活中触手可及的物品；能够促进儿童某项技能的学习。【命题立意】考查幼儿园投放的优秀活动材料的特征。★【错因分析】对幼儿园投放的优秀活动材料的特征理解不到位。

70、答案：D本题解析：暂无解析

71、答案：B本题解析：幼儿的这种注意不需要意志努力，是无意注意。

72、答案：C本题解析：题中例子表达了小孩的愿望，是一种愿望性想象。

73、答案：B本题解析：暂无解析

74、答案：C本题解析：效果律是最重要的学习规律。它是指一个联结的后果会对这个联结有加强或削弱作用。在对某个情境作出一个反应之后，如果伴随着一种满意的事件，那么这个反应与情境之问的联结就会增强。相反，如果这个反应之后跟随的是一个不满意的事件，这个联结的力量就会减弱。因此，答案选C。

75、答案：A本题解析：主题活动是指在集体性活动中，以一个主题为线索，围绕主题进行活动与交流。“三八节”属于主题活动。

76、答案：B本题解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。

77、答案：C本题解析：暂无解析

78、答案：B本题解析：正强化是指个体在做出某种反应之后，给予一个愉快刺激(如某种奖励、奖品等)，从而增强其类似行为出现的概率。负强化是指个体在做出某种反应之后，令其摆脱厌恶刺激(撤销惩罚)，从而增强其类似行为出现的概率。消退是指有机体作出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低。惩罚是指当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应。通过减少习题量来增强学生学习的行为，属于负强化。

79、答案：D本题解析：托马斯·切斯将儿童的气质分为容易抚育型、困难抚育型和起动迟缓型三种。故选D。

80、答案：C本题解析：最初的普及义务教育立法主要是围绕初等教育的强制性、免费性和公共性三大主题展开的。它涉及通过法律确立的有关普及教育的各项重要问题上的权利义务关系。

81、答案：D本题解析：传统教育仅强调人的智力、思维方面，而忽视了人的社会性。故选D。

82、答案：B本题解析：教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授间接经验为主。

83、答案：C本题解析：正常婴儿的感觉定位主要依靠视觉来进行。

84、答案：B本题解析：生活预备说的主要观点是：游戏是对未来生活的一种无意识的准备，是准备生活阶段儿童练习本能的一种手段。例如，女孩子过家家是为未来做母亲做准备的；男孩子喜欢打架也是为将来的尽责做准备的。故选B。

85、答案：B本题解析：美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。故事中包含一个在道德价值上具有矛盾冲突的情境，让被试听完故事后对故事中的人物的行为进行评论，从而了解被试的道德发展水平。因此，答案选B。

86、答案：C本题解析：A、B、D三项属于幼儿教师的权利，只有C项属于幼儿教师的义务。

87、答案：B本题解析：A项属于培养幼儿智育的任务；C项属于培养幼儿德育的任务；D项属于培养幼儿美育的任务。

88、答案：D本题解析：《幼儿园教育指导纲要》提出：幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的。教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。

89、答案：B本题解析：《教师资格条例》第十四条明确指出，教育行政部门和受委托的高等学校每年春季、秋季各受理一次教师资格认定申请。

90、答案：B本题解析：光年是指光在真空中沿直线传播一年的距离。故本题答案选B

91、答案：A本题解析：电话、短信联系是近年来幼儿园经常采用的与家长联系孵方式之一。利用电话信息联系是家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式，能够及时沟通幼儿在家或者在园的情况，迅速处理一些应急性的问题，为家长和教师之间架起一座沟通的桥梁。

92、答案：B本题解析：为了赢得他人(如教师、家长等)的赞许、认可或接纳而努力学习的学习动机是附属的动机，这种动机并不直接指向学习本身，而是把学习作为赢得某种赞许、认可的手段，是一种间接的学习动机。

93、答案：D本题解析：【命题立意】考查洛克的作品。★【错因分析】对幼儿教育家的作品记忆不准确。

94、答案：C本题解析：暂无解析

95、答案：B本题解析：暂无解析

96、答案：A本题解析：暂无解析

97、答案：C本题解析：婴儿刚出生时，最发达的感觉是味觉，所以孩子能明显分辨出母乳与奶粉的味道不同。

98、答案：A本题解析：概念学习，实质上是掌握同类事物的共同的关键特征，如三角形有三个角和三条相连接的边这样两个共同的关键特征。

99、答案：D本题解析：暂无解析

100、答案：B本题解析：为学龄前儿童选择的道具的特点是：可一物多用，有益于激发想象、渲染气氛；既不过于粗制滥造，又不过于精制逼真。为其选择的道具一般是：便于使用，不妨碍做动作；便于获得，不浪费资源；便于儿童自己管理。

101、答案：正确本题解析：暂无解析

102、答案：C本题解析：血管内溶血血浆中出现高铁血红素，血浆血红素结合蛋白下降，尿中出现游离血红蛋白，血清游离血红蛋白增高。

103、答案：错误本题解析：“恩物”的设计者是福禄贝尔。

104、答案：C本题解析：该病为急性粒细胞白血病，在急性粒细胞性白血病的诊断与鉴别诊断中首选的化学染色方法为POX（过氧化物酶染色）或SB（苏丹黑染色）。

105、答案：正确本题解析：保育和教育是幼儿园两大方面的工作，保育和教育卫作互相联系、互相渗透，保育和教育是在同一过程中实现的。

106、答案：A本题解析：透明质酸酶又称扩散因子，其可分解结缔组织中起粘合作用的透明质酸，使细胞间隙扩大，通透性增加，因而有利于细菌及其毒素向周围及深层扩散。

107、答案：错误本题解析：儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地进行量变与质变的过程。

108、答案：B本题解析：T细胞和B细胞接触抗原后再增殖的场所是脾脏和淋巴结。

109、答案：错误本题解析：艺术领域的四个目标表述用了三个“喜欢”，突出了艺术领域重视幼儿情感、兴趣、态度等方面的价值取向，着眼于培养幼儿终身学习的基础和动力。

110、答案：错误本题解析：《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。

111、答案：错误本题解析：暂无解析

112、答案：正确本题解析：幼儿神经系统的特点：①神经系统发育迅速；②大脑皮质易兴奋，不易抑制，表现为容易激动，控制自己的能力较差；③需要较长的睡眠时间；④精神神经发育。

113、答案：正确本题解析：教育目的在不同的年龄阶段具体为特定的教育目标。

114、答案：错误本题解析：暂无解析

115、答案：A本题解析：缺铁性贫血的铁染色结果是骨髓细胞外铁消失，细胞内铁减少，血清铁蛋白下降。

116、答案：A本题解析：我国2011年推出了《中国成人身体活动指南（试行）》，该指南中的身体活动量的基本衡量单位定义为“千步当量”。2个千步当量相当于普通人中等速度（4千步/小时）步行10分钟（约1千步），即3梅脱×10分钟＝30MET·min的身体活动量。并且，千步当量可以根据体重转换为能量消耗，也就是说60公斤体重的人从事1千步当量的活动，约消耗能量132千焦（31.5千卡）。

117、答案：错误本题解析：暂无解析

118、答案：A本题解析：大量无色透明黏性白带常见于应用雌激素药物后及卵巢颗粒细胞瘤。

119、答案：C本题解析：急性白血病时，骨髓增生极度活跃。

120、答案：正确本题解析：CPU是中央处理器，它是电脑的中心，其他的设备都是围绕它来设计的。CPU通过主板和外界相连接，比如显卡、声卡、硬盘、光驱等都是通过主板和CPU进行数据交换的，一句话CPU就是电脑的核心。X86就是代表计算机CPU的级别和型号。

121、答案：A本题解析：发生溶血性贫血时，由于大量的红细胞被破坏，骨髓的造血功能增强，骨髓红系明显增生，外周血中网织红细胞增多，在溶血发作期，外周血网织红细胞计数一般＞5%。溶血性贫血时总胆红素、间接胆红素增高。

122、答案：本题解析：(1)早期亲子交往的经验。亲子关系对今后的同伴关系有预告和定型的作用，而更近一些的观点则认为二者是相互影响的。(2)幼儿自身的特征。幼儿的身心特征一方面制约着同伴对他们的态度和接纳程度，另一方面也决定着他们在交往中的行为方式。(3)活动材料和活动性质。活动材料，特别是玩具，是幼儿同伴交往的一个不可忽视的影响因素，尤其是婴儿期到幼儿初期，幼儿之间的交往大多围绕玩具发生。活动性质对同伴交往的影响主要体现在自由游戏的情境下，不同社交类型的幼儿表现出交往行为上的巨大差异，而在有一定任务的情境下，如在表演游戏或集体活动中，即使是不受同伴欢迎的幼儿，也能与同伴进行一定的配合、协作，因为活动情境本身已规定了同伴间的作用关系，对其行为有许多制约性。(4)父母的鼓励。学龄前儿童在各种不同场合及不同活动中努力寻找着自己的游戏伙伴，但是他们的这种能力是有限的，他们通常依靠父母来为自己建立与同龄人的伙伴关系。(5)教师的影响。一个儿童在教师心目中的地位如何，会间接地影响到同伴对这个儿童的评价。社会心理学家认为，在同伴群体中的评价标准出现之前，教师是影响儿童最有力的人物。因此，作为教师，在教育过程中必须注意自己的言行对儿童的影响。

123、答案：本题解析：(1)劳动对象的主动性和幼稚性；(2)劳动任务的全面性和细致性；(3)劳动过程的创造性和复杂性；(4)劳动手段的主体性和示范性；(5)劳动周期的长期性和间接性；(6)劳动的整体性。【命题立意】考查幼儿教师劳动的特点。★★

124、答案：本题解析：(1)本案例中涉及的法律关系主体有公民(自然人)、机构和组织(法人)。(2)本案是一起幼儿生命健康权受到侵害引起的法律纠纷。《民法通则》第九十八条规定：“公民享有生命健康权。”洋洋午睡后独自一人去玩已损坏的滑梯，导致颅脑中度损伤，这是由幼儿教师疏忽大意造成的伤害，教师不得以“洋洋起床，自己一个人出去了”为由推脱自己的责任。幼儿园存在补救措施不力的过错，应当承担相应的责任。根据相关法律，本案例中幼儿园应当主动向洋洋家长道歉，并尽量采取协商方式解决具体赔偿事宜；协商不成的，可请求教育行政部门进行调节。幼儿家长也可直接向法院起诉。对于赔偿数额，应根据最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》处理。

125、答案：本题解析：建构主义的学习观可以概括为以下几点：①学习的主动建构性。建构主义认为，学习不是由教师向学生传递知识的过程，学习者不是被动的信息吸收者，而是主动的信息建构者。②学习的社会互动性。建构主义强调，学习是通过对某种社会主义的参与而内化相关的知识和技能、掌握有关工具的过程，这一过程常常通过一个学习共同体的合作互动来完成。③学习的情境性。建构主义者提出了情境性认知的观点，强调学习、知识和技能的情境性，认为知识是不可能脱离活动情境而抽象存在的，学习应该与情境化的社会实践活动结合起来。

126、答案：本题解析：(1)特点：内容单一，道理浅显；篇幅短小，贴近生活；节奏感强，易诵易唱。(2)这首儿歌适合大班演唱。因为这首儿歌不是简单地讲述生活中的一件事情，而是讲述了一个道理，需要幼儿的理解。内容深度适合大班。

127、答案：本题解析：游戏之前教师应激发与引导幼儿：创设适宜的游戏环境；丰富儿童的生活经验；提出启发性的问题；提出合理化的建议；平行介入游戏，巧妙扮演角色。游戏之中教师应做到支持与推进游戏：满足孩子的物质需求；满足孩子的精神需求；关心游戏的意愿；关注游戏的进程；共同探索游戏的奥秘。

128、答案：本题解析：（1）“以人为本”的学生观，要求教师在教育教学活动中公正地对待每一个学生