2024-2023学年七年级下学期期末历史试卷(含答案)

2022.2023学年湖南省长沙市雅礼教育集团七年级（下）期末历史试卷口第I卷（选择题）D一、单选题（本大题共12小题，共48.0分）D.《旧唐书•李密传》中写隋末的社会状况是：“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。”以下选项对诗中社会状况出现的原因概括最准确的是（ ）□A.统治者的暴政口B.大运河的开凿口C.三次出征辽东口D.营建东都洛阳口.如图文物为出土于吐鲁番阿斯塔那古墓群唐代墓葬中的唐戴帷帽女子骑马雕塑（帷帽：原为西北地区的游牧民族出门防风用的帽子），展的自由。该文物可以用来说明唐朝（ ）示了唐代女子骑马出行的标配装束，体现了生活在当时的妇女有着很大的自由。该文物可以用来说明唐朝（ ）①雕塑技艺高超②民族交融发展③社会风气开放④对外交往频繁口A.①②③口B.①②④口C.①③④口D.②③④口.钱穆在《国史大纲》中认为“安禄山的势力，是唐室用中国财富豢养成的胡兵团。此种胡兵团，只吮吸了唐室的膏血，并没有受到唐室的教育。他们一旦羽翼成长，自然要扑到唐A.室的内地来”。以上材料认为“胡兵团扑到唐室的内地来”的原因是（ ）DA.皇帝荒废朝政口B.节度使权力膨胀QC.军队战斗力弱口D.农民负担过重口4.一位同学在学习唐朝历史后，拟定了一副对联（如图），横批应为（ ）A.政治清明口B.经济繁荣口玄奘西案摩C.民族和睦口D.文明互鉴口

4.一位同学在学习唐朝历史后，拟定了一副对联（如图），横批应为（ ）A.政治清明口B.经济繁荣口玄奘西案摩C.民族和睦口D.文明互鉴口.下列关于宋朝重文轻武表述正确的选项是（ ）①中央机构的要职由文臣出任②知州的权力很大，不受牵制③扩大科举考试录取的名额④武将只有调动军队的权力口A.①②口 B.②④[ C.①③口 D.③④口.如图为中国古代局部人口分布变化图。这反映出（ ）D庆平常涵二年长江流域23%珠江流长江流域23%珠江流域之先总人口为59U0E总人口约州。。万A.经济重心南移口B.海外贸易拓展1C.疆域面积扩大口D.商品经济繁荣口.下列人物、民族、建立的政权组合正确的一组是（ ）DA.耶律阿保机契丹族西夏口 B.元昊党项族辽口C.阿骨打女真族金口 D.铁木真蒙古族元口.文物是研究历史的重要资料，以下三件文物共同（ ）案代工鼻教*致乐里色 装代醒嘴将慢 吊吠苗苗便案代工鼻教*致乐里色 装代醒嘴将慢 吊吠苗苗便A.反映宋元时期民族文化交流频繁口 B.表明宋元时期娱乐生活丰富多彩口C.可作为研究宋元杂剧的一手史料口 D.说明了宋元时期的戏剧种类繁多口.“（他）把明朝的铁锚抛扎在诸洋沿岸的港湾，奉行‘以德睦邻'政策，肩负'与天下共享太平之福'的重任”。“他”的事迹是（ ）DA.西行天竺口 B.东渡日本1 C.七下西洋口D.抗击倭寇口A.秦汉时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期以下史实的历史作用共同点分析最准确的是（）明末荷兰殖民者侵占台湾。清初在东南沿海抗清的郑成功打败荷兰侵略者，收复台湾。康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两军东段边界问题。A.维护了祖国领土完整 B.加强了对西北地区的管辖C.有利于民族交融发展 D.实现了清朝对全国的统治电视剧《鬓边不是海棠红》中，民国时期“水云楼”戏班班主商细蕊，为弘扬“国剧”艺术虽吃尽苦头，却痴心不改，其精湛的舞台技艺和百折不挠的精神给观众留下了深刻的印象。这里的“国剧”应该是指（ ）A.昆剧 B.徽剧 C.川剧 D.京剧第II卷（非选择题）二、材料解析题（本大题共4小题，共52.0分）政治制度革新对国家有效治理甚至整个人类文明影响深远。阅读下列材料，回答问题。材料一：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立。是中国古代选官制度的一大变革。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。摘编自部编《中国历史》七年级下册材料二：自秦朝中央集权体制建立以来，地方主要官员多由中央政府直接任免，以实现中央对地方的垂直管理。……地方行政区的划界，就演变趋势而言，也越来越淡化山川形便，究其原因在于若地方政区地形过于险峻，易守难攻，易形成割据势力。——摘编自丁祥《中国古代政治制度两大基本关系的剖析》材料三：自秦朝以来，为加强皇权，历朝历代最高统治者都在围绕下面几个问题做文章：一是相权与皇权的关系：二是军事权力的掌控：三是对地方官员的控制。——摘编自义务教育教科书《教师教学用书》中国历史七年级下册依据材料一指出，科举制与前朝选官制度在用人标准上的不同之处。这一制度对于加强君主专制有何作用？阅读材料二，元朝的哪一制度最能体现“实现中央对地方的垂直管理”、“淡化山川形便”的地方行政划界？这一制度的创立有何深远的历史意义？据材料三并结合所学谈谈北宋统治者采取了什么措施解决第一个问题？清朝君主专制达到顶峰的标志性事件是什么？综合上述材料和所学知识，概括中国古代政治制度的演变趋势。科学技术是第一生产力，科技进步与创新是推动经济和社会发展的决定性因素。阅读下列材料，回答问题。材料：古代中国和世界其他国家科技发明情况表（摘编自《自然科学大事年表》）年代科技发明（件）中国世界其他国家（件）（百分比）（件）（百分比）公元1〜400年452862%1738%公元401〜1000年453271%1329%公元1001〜1500年673857%2943%公元1501〜1840年472194%45394%（1）分析材料数据，指出公元1—1500年间我国科技发展在世界具有怎样的地位？结合所学，试举两例中国公元401〜1500年间“改变了整个世界事物的面貌和状态”的科技发明成果。(2)请写出公元1501〜1840年间出版被誉为“中国17世纪工艺百科全书”的著作名称和作者。分析材料数据，结合所学指出统治者的哪些政策导致出现公元1501〜1840年间的发展状况？综合上述材料和问题并结合所学知识，归纳推动科学技术发展的主要因素。经济发展是一个国家的命脉。阅读材料，回答问题。材料一：自贞观以后，……励精为理。至(贞观)八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至(贞观)十五年，米每斗值两钱。一一杜佑《通典》材料二：市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。——孟元老《东京梦华录》卷三材料三：自清中期开始，清政府规定在对外贸易中，海上只有广州一口通商，陆上则在恰克图进行贸易，还对外商活动以及进出口货物的品种与数量进行限制。(注：恰克图是清代中俄边境重镇)——摘编自齐涛《中国古代经济史》材料一所描述的社会状况在历史上被称为什么？材料中“励精为理”的是唐朝的哪位皇帝？根据材料二说出这一时期商业贸易新发展的具体表现是什么？结合所学哪一绘画作品再现了该地的繁荣景象？根据材料三并结合所学，清政府对外贸易政策会产生哪些消极影响？综合以上材料及所学，你认为古代经济发展对我们今天的经济建设有什么启示？

16.历史地图蕴含着丰富的历史信息，下列历史地图的演变隐含着我国统一多民族国家发展的轨迹。阅读下列地图材料，回答问题。(1)请写出图一所示时期A地名称？请举一例史实说明该时期中央政府与A地区之间的友好关系。(2)图二中A地区归属哪一中央机构直接管辖？这一机构的设立有何历史意义？(3)结合所学，指出图二与图三所示时期中央政府在处理与A地关系上有何共同特点？(4)综上并结合所学，你对统一多民族国家巩固与发展有何认识？故选：故选：B。答案和解析.【答案】A【解析】根据题干“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭”可知，题干反映的是隋朝末年的悲惨景象，出现这一局面的根本原因是隋炀帝的残暴统治。隋炀帝征发大批劳动力，营建东都洛阳，开凿大运河，多次巡游，三次东征，影响了生产活动，严重破坏了社会生产力。故A符合题意；BCD属于隋炀帝残暴统治的一个方面，表述不够全面，排除BCD。故选：A。本题考查隋朝灭亡，知道隋朝的灭亡是由于隋炀帝的残暴统治。本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记隋炀帝的残暴统治。.【答案】A【解析】根据材料“展示了唐代女子骑马出行的标配装束，体现了生活在当时的妇女有着很大的自由”及所学可知，该文物体现了唐代高超的雕塑技艺，体现了唐代民族交融的关系，体现了唐代开放的社会风气，故A正确；材料无法得出唐朝对外交往频繁的信息，排除BCD。故选：A。本题考查唐朝时期的民族关系，唐朝时期的社会风气，准确解读材料信息。本题考查学生获取材料信息，准确解读材料信息的能力，识记唐朝时期的民族关系，识记唐朝时期的社会风气，有助于培养学生的历史解释素养。.【答案】B【解析】A.材料并未强调统治者荒废朝政的影响，排除A。B.据材料“安禄山的势力，是唐室用中国财富豢养成的胡兵团。此种胡兵团，只吮吸了唐室的膏血，并没有受到唐室的教育。”可知，钱穆认为节度使权力的日益膨胀必将导致藩镇割据局面的形成，故B正确。C.材料未涉及唐朝军队战斗力弱的信息，排除C。D.材料未强调农民沉重的负担，排除D。本题考查安史之乱的原因，准确解读材料信息。本题考查学生获取材料信息，准确解读材料信息的能力，理解安史之乱的原因，有助于培养学生的历史解释素养。.【答案】D【解析】“鉴真东渡传佛法”反映的是为弘扬佛法，鉴真东渡日本，为中日的经济文化交流作出了突出贡献。“玄奘西游取真经”反映的是玄奘西行天竺，求取佛法。为中印中友好往来作出了杰出贡献。因此对联反映的主题是不同国家的文明互鉴，故D正确；“政治清明、经济繁荣、民族和睦”与题干信息无关，排除ABC。故选：D。本题考查唐朝对外交流的相关内容，掌握基础知识。本题以唐朝的对外交流为背景，考查学生运用所学解决问题能力。.【答案】C【解析】宋代实行重文轻武政策，当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将，①正确；为防止知州的权力过大难以控制，宋朝实性三年一换的制度，频繁调动州县长官；还在各州府设置通判，以分知州的权力，②错误；宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进土地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速，③正确；武将只有带兵权，且受到多方面的牵制，④错误。故选：C。本题主要考查宋朝重文轻武政策，掌握相关基础知识。本题主要考查宋朝重文轻武政策，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。.【答案】A【解析】依据题干示意图可知，中国古代到北宋时期，长江流域人口所占的比重已经超过了黄河流域人口所占的比重，结合所学知识，这是因为随着我国经济重心逐渐南移，大量北方人口迁入南方，改变了人口布局，A正确；题干反映的是中国古代人口布局的变化，不足以直接反映出海外贸易拓展或疆域面积扩大，BC排除；南北人口布局的变化与商品经济繁荣也没有直接关系，D排除。故选：A。故选：故选：C。本题考查经济重心南移，知道随着我国经济重心逐渐南移，大量北方人口迁入南方，改变了人口布局。本题考查经济重心南移，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。.【答案】C【解析】女真族原来生活在松花江和黑龙江流域，过着以渔猎骑射为主的生活。10世纪时，女真受到辽的控制和压迫，后来完颜部统一了女真各部。完颜阿骨打继任女真首领后，继续领导抗辽斗争，势力不断壮大。1115年，完颜阿骨打称帝，建立金政权，后定都会宁。耶律阿保机建立的是辽，元昊建立的是西夏，元朝的建立者是忽必烈。故选：C。本题考查宋元时期主要民族政权的建立者及建立民族，结合所学即可作答。注意识记宋元时期主要民族政权的建立者及建立民族，掌握相关基础知识。.【答案】B【解析】文物反映的是宋元时期的娱乐生活，包括歌舞散乐、蹴鞠、吹笛，表明宋元时期娱乐生活丰富多彩。故B符合题意；文物共同表明宋元时期娱乐生活丰富多彩，不能反映宋元时期民族文化交流频繁，排除A；图片文物与宋元杂剧、宋元时期的戏剧种类无关，排除CD。故选：B。本题考查宋元时期的社会生活，掌握相关的基础知识。本题考查宋元时期的社会生活，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道文物共同表明宋元时期娱乐生活丰富多彩。.【答案】C【解析】为了加强同海外各国联系，宣扬国威和到西洋“取宝”，1405年--1433年，郑和先后七次下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，促进了南洋地区的社会经济发展；是世界航海史上空前的壮举，比欧洲早半个多世纪。据“（他）把明朝的铁锚抛扎在诸洋沿岸的港湾，奉行‘以德睦邻’政策，肩负‘与天下共享太平之福’的重任”及所学知识可知，“他”是郑和，郑和的事迹是七下西洋。选项C符合题意;选项ABD不符合题意，排除。本题主要考查郑和下西洋的相关史实。“奉行‘以德睦邻’政策，肩负‘与天下共享太平之福’的重任”是解答本题的关键。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记郑和下西洋的相关史实。.【答案】D【解析】明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。故D符合题意；排除ABC。故选：D。本题考查明清经济的发展，掌握相关的基础知识。本题考查明清经济的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。.【答案】A【解析】明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾，清初，在东南沿海一带坚持抗清的郑成功，决心从荷兰殖民者手里收复台湾，经过激战，郑成功取得了大胜，1662年初，荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国的怀抱。17世纪中期，沙皇俄国势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡，作为扩大侵略的据点，为了保卫祖国疆土，康熙帝命令清军水陆并进，围攻盘踞雅克萨的侵略军，经过两次雅克萨之战，清军大胜，沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。郑成功收复台湾和康熙帝组织的雅克萨之战维护了祖国领土完整，A项正确；康熙帝组织的雅克萨之战发生在我国东北地区，加强了对东北地区的管辖，排除B项；郑成功收复台湾和康熙帝组织的雅克萨之战属于对外交往而不是民族交融，排除C项；“实现了清朝对全国的统治”在题干图片中未有体现，排除D项。故选：A。本题主要考查郑成功收复台湾、康熙帝组织的雅克萨之战的相关史实，重点掌握维护祖国领土完整的相关史实。本题主要考查学生对题干图片的理解能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记维护祖国领土完整的相关史实。.【答案】D【解析】明清时期，戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动。北京是戏曲荟萃之地。在19世纪中期，以徽剧、汉调为基础，融合吸收其他剧种的曲调和表演方法，形成京剧。京剧的角色行当有明确的划分，早期分为七行，以后归为生、旦、净、丑四行，又将唱、念、做、打相结合，全面体现了中国戏曲的精华。京剧被称为中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。选项D符合题意。本题主要考查“国剧”京剧的相关史实。明清时期，戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记“国剧”京剧的相关史实。.【答案】【小题1】科举制重才能，前朝选官制度重门第；加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围。【小题2】行省制度；行省制度为后世所沿用，是我国省制的开端。【小题3】分化事权。雍正帝设立军机处。【小题4】皇权不断加强，相权不断削弱；中央集权不断加强，地方权力不断削弱。【解析】本题以三则文字材料为背景依托，主要考查了科举制度以及意义、行省制度以及影响、北宋削弱相权的措施、军机处的设置、中国古代政治制度的演变趋势等知识，掌握相关基础知识。本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记科举制度以及意义、行省制度以及影响、北宋削弱相权的措施、军机处的设置、中国古代政治制度的演变趋势等知识。.【答案】【小题1】处于领先地位；指南针、火药、印刷术。【小题2】《天工开物》；宋应星；八股取