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公共图书馆借阅与活动组织指南TOC\o"1-2"\h\u24075第1章图书馆入馆指南 591101.1入馆须知 598541.2开放时间 5245441.3借阅证办理 530556第2章图书借阅规则 520942.1借阅权限 5105782.2借阅流程 5324602.3还书规则 5308812.4续借与预约 528041第3章阅读推广活动 5133203.1活动种类 5193513.2活动时间与地点 5296223.3报名方式 524351第4章数字资源利用 584524.1电子书阅读 51644.2数据库查询 573704.3在线学习资源 522134第5章儿童阅读区 53925.1儿童图书借阅规则 5124805.2儿童活动组织 5101765.3家庭阅读指导 513043第6章报刊阅览室 515866.1报刊种类与分布 675816.2阅览规则 653336.3报刊推荐 625584第7章专题阅读区 6206787.1专题图书推荐 6211227.2专题活动组织 6124207.3专题讲座 630991第8章多功能厅使用指南 649108.1多功能厅简介 6223368.2预约使用 6191118.3活动组织 63277第9章自习室与研讨室 681279.1自习室规则 639449.2研讨室预约 6268469.3学习支持服务 615706第10章无障碍服务 62015810.1无障碍设施 6658710.2视障读者服务 63077210.3听障读者服务 610152第11章社区交流与合作 62384311.1社区活动合作 61737811.2图书馆联盟 61689611.3志愿者服务 66337第12章咨询与建议 61039612.1咨询服务 62620812.2投诉与建议 61025012.3意见反馈渠道 626975第1章图书馆入馆指南 6278611.1入馆须知 6155561.2开放时间 7276311.3借阅证办理 714262第2章图书借阅规则 7261032.1借阅权限 736192.1.1凡持有我国有效身份证件的读者,均可申请办理图书借阅证。 714792.1.2读者办理借阅证时,需填写申请表,并缴纳一定的押金。押金标准根据读者类型及借阅数量而定。 8295892.1.3借阅证仅限本人使用,不得转借、冒用他人证件。如有违反,将暂停借阅权限,并追究相应责任。 8318552.1.4读者借阅证有效期为一年,到期后需办理续证手续。 8147892.2借阅流程 8199722.2.1读者进入图书馆时,需出示借阅证,并遵守图书馆的各项规章制度。 8288452.2.2读者在书架上选取所需图书,仔细检查图书是否完好,确认无破损、涂鸦等现象后,持书至借阅台办理借阅手续。 8240482.2.3借阅图书时,工作人员将记录借阅信息,包括借阅日期、应还日期等。 8317752.2.4读者在借阅图书时,请务必确认借阅信息无误,如有疑问,应及时向工作人员提出。 8324132.3还书规则 8294882.3.1读者应在规定的还书日期前将图书归还至图书馆。 8101712.3.2还书时,请将图书放置在指定的还书架上,以便工作人员进行归架处理。 812.3.3若图书归还时出现破损、涂鸦等现象,读者需按照图书馆规定进行赔偿。 8203332.3.4逾期还书,将按照逾期天数收取违约金。 8272952.4续借与预约 815662.4.1读者可在借阅图书到期前,通过图书馆网站、电话或现场办理续借手续。续借次数及期限根据图书馆规定执行。 841132.4.2读者如需借阅已被他人借走的图书,可进行预约。预约成功后,图书馆将通知读者前来借阅。 8127582.4.3预约图书时,读者需保证借阅证处于有效期内,且无逾期未还图书。 8201892.4.4预约成功的图书,读者需在规定时间内前往图书馆办理借阅手续,否则视为自动放弃预约。 827962第3章阅读推广活动 8318643.1活动种类 9285853.2活动时间与地点 9213833.3报名方式 920234第4章数字资源利用 922674.1电子书阅读 9126184.2数据库查询 10259924.3在线学习资源 1029345第5章儿童阅读区 10303495.1儿童图书借阅规则 10120475.1.1借阅对象:凡年龄在012岁的儿童均可办理借阅证,家长可代为办理。 1099595.1.2借阅证件:办理借阅证需提供儿童身份证或户口簿、家长身份证,并缴纳一定的押金。 10206595.1.3借阅数量:每位儿童最多可同时借阅5本书,借阅期限为30天,逾期未还按0.5元/天收取滞纳金。 10325155.1.4借阅要求:借阅时需认真检查图书,发觉破损、涂鸦等情况应及时告知工作人员,以免影响后续借阅。 1045865.1.5图书保护:请爱护图书,不得折叠、涂写、撕毁、损坏图书,如有违反,需按图书定价的25倍进行赔偿。 11237805.1.6借阅环境:请保持阅读区安静、整洁,不大声喧哗、奔跑、打闹,尊重他人阅读权益。 1164875.2儿童活动组织 11211285.2.1亲子阅读活动:邀请家长与孩子共同参与,通过互动式阅读,增进亲子关系,培养孩子阅读兴趣。 11182485.2.2儿童故事会:邀请专业故事讲述人,为儿童讲述生动有趣的故事,激发他们的想象力和创造力。 1110925.2.3儿童手工制作:开展与阅读相关的手工制作活动,培养儿童的动手能力和创新能力。 11181875.2.4儿童绘画比赛:定期举办绘画比赛,鼓励儿童通过绘画表达自己的阅读感悟。 11284655.2.5专题讲座:邀请专家针对儿童阅读、家庭教育等方面进行讲解,为家长提供指导。 11195125.3家庭阅读指导 11327455.3.1家长要以身作则,树立良好的阅读榜样,让孩子感受到阅读的重要性。 11253375.3.2为孩子提供合适的阅读材料,引导他们选择有益身心发展的图书。 11256205.3.3定期为孩子阅读,与孩子分享阅读心得,增进亲子沟通。 11132645.3.4鼓励孩子自主阅读,培养他们的阅读兴趣和独立思考能力。 1155415.3.5为孩子创造一个安静、舒适的阅读环境,让他们在愉悦的氛围中享受阅读。 1124185第6章报刊阅览室 11216856.1报刊种类与分布 11278526.1.1现刊区 12116006.1.2过刊区 1296866.1.3报纸区 12206736.1.4阅览区 1226816.2阅览规则 1215606.2.1报刊仅限室内阅览,阅毕需放回原位。 12205656.2.2有复印或外借需求,请先征得值班人员同意。 12215036.2.3爱护公物,不可对书刊进行圈点、涂画、撕页等无故损坏操作。 1253306.2.4不得携包入内,入座后保持安静,禁止进食、抽烟。 12220416.2.5报刊阅览区配备门禁系统,需刷卡签到后进入(支持刷脸或扫描易校园二维码)。 1244676.3报刊推荐 126436.3.1哲学类:《哲学研究》、《道德与文明》 1291926.3.2语言类:《中国语文》、《外语教学与研究》 12203356.3.3文学类:《文学评论》、《当代作家评论》 12299896.3.4历史类:《历史研究》、《中国史研究》 12190796.3.5地理类:《地理学报》、《人文地理》 1230786.3.6科学类:《科学通报》、《自然科学进展》 137766.3.7报纸类:《环球时报》、《参考消息》 1310801第7章专题阅读区 1351427.1专题图书推荐 13277707.2专题活动组织 13175447.3专题讲座 1328256第8章多功能厅使用指南 1465918.1多功能厅简介 1482218.2预约使用 14107538.3活动组织 1420999第9章自习室与研讨室 15293929.1自习室规则 15184539.1.1自习室开放时间:周一至周日,早上8:00至晚上22:00。 15232559.1.2请保持室内安静,不得大声喧哗、交谈或打电话。 15323999.1.3请爱护公共设施,不得随意挪动桌椅、损坏设备。 1511219.1.4请勿在自习室内饮食,保持室内卫生。 15207789.1.5请勿占座,离开时请将个人物品带走。 15318709.1.6请遵守自习室管理规定,服从工作人员的管理。 15379.2研讨室预约 15297529.2.1研讨室预约方式:通过学校官网或手机APP进行预约。 15110379.2.2预约时需填写研讨主题、参与人数、时间等信息。 15236859.2.3研讨室预约成功后,请在规定时间内使用,如需取消预约,请提前至少1天。 15224509.2.4研讨室使用时间为:周一至周日,早上8:00至晚上22:00。 16171299.2.5请爱护研讨室设施,使用完毕后,请将桌椅恢复原状,关闭电源,保持室内卫生。 1626199.3学习支持服务 16317009.3.1学习资源:提供丰富的图书、期刊、数据库等资源,方便同学们查阅资料。 16268949.3.2学术讲座:定期举办各类学术讲座,邀请专家分享学术前沿动态。 16208019.3.3学习辅导:针对部分课程,提供学习辅导服务,帮助同学们解决学习难题。 16264179.3.4学业咨询:为同学们提供学业规划、学习方法等方面的咨询。 16243709.3.5学习交流平台:搭建线上学习交流平台,方便同学们分享学习心得、交流学术观点。 166513第10章无障碍服务 162173310.1无障碍设施 161257810.2视障读者服务 161869810.3听障读者服务 1712842第11章社区交流与合作 175511.1社区活动合作 171649411.2图书馆联盟 182344311.3志愿者服务 1824953第12章咨询与建议 19127112.1咨询服务 19239612.2投诉与建议 191747612.3意见反馈渠道 19第1章图书馆入馆指南1.1入馆须知1.2开放时间1.3借阅证办理第2章图书借阅规则2.1借阅权限2.2借阅流程2.3还书规则2.4续借与预约第3章阅读推广活动3.1活动种类3.2活动时间与地点3.3报名方式第4章数字资源利用4.1电子书阅读4.2数据库查询4.3在线学习资源第5章儿童阅读区5.1儿童图书借阅规则5.2儿童活动组织5.3家庭阅读指导第6章报刊阅览室6.1报刊种类与分布6.2阅览规则6.3报刊推荐第7章专题阅读区7.1专题图书推荐7.2专题活动组织7.3专题讲座第8章多功能厅使用指南8.1多功能厅简介8.2预约使用8.3活动组织第9章自习室与研讨室9.1自习室规则9.2研讨室预约9.3学习支持服务第10章无障碍服务10.1无障碍设施10.2视障读者服务10.3听障读者服务第11章社区交流与合作11.1社区活动合作11.2图书馆联盟11.3志愿者服务第12章咨询与建议12.1咨询服务12.2投诉与建议12.3意见反馈渠道第1章图书馆入馆指南1.1入馆须知欢迎来到本图书馆,为了给您提供一个舒适、安静的学习和研究环境,请您在入馆前仔细阅读以下须知:(1)请自觉遵守图书馆的各项规章制度,保持馆内安静,不大声喧哗,不吸烟、不吐痰、不乱丢废弃物。(2)请爱护图书馆的公共设施和文献资源,不得损坏、涂鸦、私自带出馆外。(3)请尊重他人的阅读权益,不在阅览区域占座、睡觉、吃东西,不高声谈话或打手机。(4)请妥善保管个人物品,贵重物品请随身携带,如有遗失,图书馆概不负责。(5)进入特殊阅览室(如电子阅览室、期刊室等),请遵循相应的管理规定。1.2开放时间图书馆的开放时间如下:周一至周五:8:0022:00周六、周日:9:0018:00国家法定节假日及寒暑假开放时间另行通知,请关注图书馆官方公告。1.3借阅证办理为了方便读者借阅图书,本图书馆提供借阅证办理服务。办理借阅证需遵循以下流程:(1)凭有效身份证件(身份证、学生证、工作证等)到图书馆总服务台办理。(2)填写借阅证申请表,并缴纳相应的工本费和押金。(3)办理完毕后,请妥善保管借阅证,不得转借、冒用他人借阅证。(4)借阅证有效期为一年,到期后需重新办理。如需提前注销,请将借阅证退还至总服务台,办理退款手续。第2章图书借阅规则2.1借阅权限2.1.1凡持有我国有效身份证件的读者,均可申请办理图书借阅证。2.1.2读者办理借阅证时,需填写申请表,并缴纳一定的押金。押金标准根据读者类型及借阅数量而定。2.1.3借阅证仅限本人使用,不得转借、冒用他人证件。如有违反,将暂停借阅权限,并追究相应责任。2.1.4读者借阅证有效期为一年,到期后需办理续证手续。2.2借阅流程2.2.1读者进入图书馆时,需出示借阅证,并遵守图书馆的各项规章制度。2.2.2读者在书架上选取所需图书,仔细检查图书是否完好,确认无破损、涂鸦等现象后,持书至借阅台办理借阅手续。2.2.3借阅图书时,工作人员将记录借阅信息,包括借阅日期、应还日期等。2.2.4读者在借阅图书时,请务必确认借阅信息无误,如有疑问,应及时向工作人员提出。2.3还书规则2.3.1读者应在规定的还书日期前将图书归还至图书馆。2.3.2还书时,请将图书放置在指定的还书架上,以便工作人员进行归架处理。2.3.3若图书归还时出现破损、涂鸦等现象,读者需按照图书馆规定进行赔偿。2.3.4逾期还书,将按照逾期天数收取违约金。2.4续借与预约2.4.1读者可在借阅图书到期前,通过图书馆网站、电话或现场办理续借手续。续借次数及期限根据图书馆规定执行。2.4.2读者如需借阅已被他人借走的图书,可进行预约。预约成功后,图书馆将通知读者前来借阅。2.4.3预约图书时,读者需保证借阅证处于有效期内,且无逾期未还图书。2.4.4预约成功的图书,读者需在规定时间内前往图书馆办理借阅手续,否则视为自动放弃预约。第3章阅读推广活动3.1活动种类为了激发广大读者的阅读兴趣,提高全民阅读素养,我们策划了以下几类阅读推广活动:(1)主题讲座:邀请知名作家、学者进行主题分享,涉及文学、历史、哲学、科技等多个领域,为读者提供丰富的知识储备和思想火花。(2)读书会:定期组织读书会活动,让读者在轻松愉快的氛围中分享阅读心得,交流思想感悟。(3)亲子阅读:鼓励家长与孩子共同参与阅读活动,增进亲子关系,培养孩子良好的阅读习惯。(4)阅读竞赛:开展各类阅读竞赛,如朗读比赛、知识问答、阅读笔记评选等,激发读者的阅读兴趣和竞争意识。(5)展览展示:举办图书展览、作者签名会等活动,让读者近距离接触优秀作品和作家,提高阅读兴趣。3.2活动时间与地点(1)主题讲座:每月举办23场,地点为市图书馆报告厅。(2)读书会:每周六下午,地点为市图书馆多功能厅。(3)亲子阅读:每月最后一个周末,地点为市图书馆亲子阅读区。(4)阅读竞赛:每季度举办一次,地点为市图书馆及相关合作学校。(5)展览展示:不定期举办,地点为市图书馆展览厅。3.3报名方式(1)线上报名:关注市图书馆公众号,“活动报名”菜单,填写相关信息进行报名。(2)线下报名:前往市图书馆一楼服务台,填写报名表格。(3)电话报名:拨打市图书馆服务,提供报名信息。第4章数字资源利用4.1电子书阅读科技的快速发展,电子书阅读已成为人们获取知识的重要途径。电子书具有便携、易存储、检索方便等特点,为广大读者提供了丰富的阅读资源。目前众多电子书数据库如元阅读、人民邮电出版社电子书平台等,汇聚了海量正版电子书籍,涵盖各类学科领域。用户可在这些平台上注册账号,实现电子书的在线阅读、听书等功能,满足不同场景下的阅读需求。4.2数据库查询数据库是数字资源的重要组成部分,为用户提供了便捷、准确的检索服务。通过数据库,用户可以快速找到所需文献资料及信息。目前我国众多图书馆和学术机构都建立了丰富的数据库资源,如银川市图书馆汇雅电子图书数据库、博看网等。这些数据库包含了各类学科领域的文献资料,为教学、科研和学术交流提供了有力支持。4.3在线学习资源在线学习资源为广大用户提供了便捷的学习途径。这些资源包括电子教材、视频课程、讲座等,用户可以根据自己的需求选择合适的资源进行学习。例如,人民邮电出版社电子书平台提供了丰富的教材和衍生读物,涵盖多个学科领域,满足不同阶段学习者的需求。各类线上学习平台如博看网等,还举办了各类线上线下阅读活动,激发读者的学习兴趣,提升阅读体验。通过以上数字资源的利用,用户可以更加高效地获取知识,拓宽视野,提升自身素质。在数字化时代,充分利用这些资源,将为个人成长和学术发展带来无限可能。第5章儿童阅读区5.1儿童图书借阅规则为了培养儿童良好的阅读习惯,提高他们的阅读兴趣,特制定以下儿童图书借阅规则:5.1.1借阅对象:凡年龄在012岁的儿童均可办理借阅证,家长可代为办理。5.1.2借阅证件:办理借阅证需提供儿童身份证或户口簿、家长身份证,并缴纳一定的押金。5.1.3借阅数量:每位儿童最多可同时借阅5本书,借阅期限为30天,逾期未还按0.5元/天收取滞纳金。5.1.4借阅要求:借阅时需认真检查图书,发觉破损、涂鸦等情况应及时告知工作人员,以免影响后续借阅。5.1.5图书保护:请爱护图书,不得折叠、涂写、撕毁、损坏图书,如有违反,需按图书定价的25倍进行赔偿。5.1.6借阅环境:请保持阅读区安静、整洁,不大声喧哗、奔跑、打闹,尊重他人阅读权益。5.2儿童活动组织为了丰富儿童的课余生活,提高他们的阅读兴趣和综合素质,儿童阅读区将定期举办以下活动:5.2.1亲子阅读活动:邀请家长与孩子共同参与,通过互动式阅读,增进亲子关系,培养孩子阅读兴趣。5.2.2儿童故事会:邀请专业故事讲述人,为儿童讲述生动有趣的故事,激发他们的想象力和创造力。5.2.3儿童手工制作:开展与阅读相关的手工制作活动,培养儿童的动手能力和创新能力。5.2.4儿童绘画比赛:定期举办绘画比赛,鼓励儿童通过绘画表达自己的阅读感悟。5.2.5专题讲座:邀请专家针对儿童阅读、家庭教育等方面进行讲解,为家长提供指导。5.3家庭阅读指导为了帮助家长更好地引导孩子阅读,提高家庭阅读氛围,特提供以下家庭阅读指导建议:5.3.1家长要以身作则,树立良好的阅读榜样,让孩子感受到阅读的重要性。5.3.2为孩子提供合适的阅读材料,引导他们选择有益身心发展的图书。5.3.3定期为孩子阅读,与孩子分享阅读心得,增进亲子沟通。5.3.4鼓励孩子自主阅读,培养他们的阅读兴趣和独立思考能力。5.3.5为孩子创造一个安静、舒适的阅读环境,让他们在愉悦的氛围中享受阅读。第6章报刊阅览室6.1报刊种类与分布我校图书馆报刊阅览室拥有丰富的报刊资源,涵盖哲学、语言、文学、历史、地理、科学等众多领域。报刊种类近500种,分为以下四个区域:6.1.1现刊区现刊区位于报刊阅览室大厅的右侧,展架最上面摆放本年度最新期刊。翻开书架,可以查阅当年其他月份的期刊。6.1.2过刊区过刊区位于大厅的左侧,这里摆放着小部分过刊合订本。大部分过刊都收录在过刊室中,有阅览需求的同学可以咨询值班老师。6.1.3报纸区报纸区位于过刊区旁边,收藏了30余种报纸,包括《环球时报》、《参考消息》、《青年参考》、《体坛周报》等热门报纸,每天都有更新。6.1.4阅览区大厅中间设有干净宽敞的阅览座位,读者可以挑选感兴趣的报刊在这里阅读,也可以在此学习、休息。6.2阅览规则为保证报刊阅览室的秩序和报刊的完好,请遵守以下规则:6.2.1报刊仅限室内阅览,阅毕需放回原位。6.2.2有复印或外借需求,请先征得值班人员同意。6.2.3爱护公物,不可对书刊进行圈点、涂画、撕页等无故损坏操作。6.2.4不得携包入内,入座后保持安静,禁止进食、抽烟。6.2.5报刊阅览区配备门禁系统,需刷卡签到后进入(支持刷脸或扫描易校园二维码)。6.3报刊推荐以下是一些热门报刊,供读者参考:6.3.1哲学类:《哲学研究》、《道德与文明》6.3.2语言类:《中国语文》、《外语教学与研究》6.3.3文学类:《文学评论》、《当代作家评论》6.3.4历史类:《历史研究》、《中国史研究》6.3.5地理类:《地理学报》、《人文地理》6.3.6科学类:《科学通报》、《自然科学进展》6.3.7报纸类:《环球时报》、《参考消息》第7章专题阅读区7.1专题图书推荐为了满足广大读者的需求,我们特别设立了专题阅读区,为读者精选了一系列与专题相关的优秀图书。以下是我们推荐的几本图书:(1)《X》——作者:X。本书深入浅出地阐述了专题相关领域的知识,旨在帮助读者更好地了解和掌握该领域的内容。(2)《X》——作者:X。本书从多个角度对专题进行了详细的分析,为读者提供了丰富的理论依据和实践指导。(3)《X》——作者:X。通过生动的案例和详实的数据,本书让读者对专题有了更全面的认识,同时激发了读者深入研究的兴趣。7.2专题活动组织为了使读者更好地参与专题阅读,我们组织了一系列专题活动,旨在促进读者之间的交流与互动。(1)专题讲座:邀请相关领域的专家和学者,为读者分享专题研究的最新动态和成果。(2)专题研讨会:组织读者就专题相关话题展开讨论,共同探讨问题,分享经验。(3)专题阅读分享会:鼓励读者分享自己在专题阅读过程中的心得体会,以及对该领域知识的独特见解。(4)专题知识竞赛:以竞赛的形式,检验读者在专题阅读过程中的学习成果,提高读者的研究兴趣。7.3专题讲座在本章的我们安排了以下几场专题讲座,供读者选择参加:(1)《X专题研究动态》——主讲人:X。(2)《X在实践中的应用》——主讲人:X。(3)《X领域的未来发展趋势》——主讲人:X。(4)《X与我们的生活息息相关》——主讲人:X。希望这些专题讲座能帮助读者更深入地了解相关领域知识,拓宽视野,激发思考。第8章多功能厅使用指南8.1多功能厅简介多功能厅位于本大楼的第三层,是一个可容纳300人的大型会议和活动场所。厅内设施齐全,拥有先进的音响、投影设备和舞台灯光系统,适合举办各类会议、讲座、展览、演出等活动。多功能厅还设有贵宾休息室和后台化妆间,为各类活动提供便利条件。8.2预约使用(1)预约流程使用多功能厅需提前向管理部门提交预约申请。预约流程如下:(1)填写《多功能厅预约申请表》;(2)提交活动方案,包括活动主题、时间、人数、设备需求等;(3)管理部门审核通过后,签订《多功能厅使用合同》;(4)支付相应费用;(5)领取多功能厅钥匙和设备操作手册。(2)预约时间多功能厅预约时间为工作日的8:3017:30,节假日除外。预约时,请提前至少15天与管理部门联系。(3)费用标准多功能厅使用费用根据活动类型、时间和设备需求等因素确定,具体费用请咨询管理部门。8.3活动组织(1)活动准备(1)确认活动方案,提前与管理部门沟通,保证活动所需设备、场地布置等事宜;(2)办理相关手续,如消防、安全等;(3)通知参会人员,保证活动顺利进行。(2)活动现场(1)活动开始前,检查设备设施,保证正常运行;(2)活动现场,遵守相关规定,保证安全、整洁、有序;(3)活动结束后,及时清理场地,归还设备,办理离场手续。(3)注意事项(1)请按照预约时间使用多功能厅,如有特殊情况,请提前与管理部门协商;(2)爱护公共设施,如有损坏,需照价赔偿;(3)遵守消防、安全规定,保证活动安全;(4)未经允许,不得私自拆卸或改动设备;(5)活动期间,请保持安静,避免影响其他区域。请各位用户严格遵守以上规定,共同维护多功能厅的良好环境。祝您活动圆满成功!第9章自习室与研讨室9.1自习室规则为了保证自习室的环境安静、舒适,让每位同学都能高效地学习,特制定以下规则:9.1.1自习室开放时间:周一至周日,早上8:00至晚上22:00。9.1.2请保持室内安静,不得大声喧哗、交谈或打电话。9.1.3请爱护公共设施,不得随意挪动桌椅、损坏设备。9.1.4请勿在自习室内饮食,保持室内卫生。9.1.5请勿占座,离开时请将个人物品带走。9.1.6请遵守自习室管理规定,服从工作人员的管理。9.2研讨室预约为了满足同学们的研讨需求,提供良好的学术交流环境,研讨室需提前预约,具体规定如下:9.2.1研讨室预约方式:通过学校官网或手机APP进行预约。9.2.2预约时需填写研讨主题、参与人数、时间等信息。9.2.3研讨室预约成功后,请在规定时间内使用,如需取消预约,请提前至少1天。9.2.4研讨室使用时间为:周一至周日,早上8:00至晚上22:00。9.2.5请爱护研讨室设施,使用完毕后,请将桌椅恢复原状,关闭电源,保持室内卫生。9.3学习支持服务学校为同学们提供以下学习支持服务:9.3.1学习资源:提供丰富的图书、期刊、数据库等资源,方便同学们查阅资料。9.3.2学术讲座:定期举办各类学术讲座,邀请专家分享学术前沿动态。9.3.3学习辅导:针对部分课程,提供学习辅导服务,帮助同学们解决学习难题。9.3.4学业咨询:为同学们提供学业规划、学习方法等方面的咨询。9.3.5学习交流平台:搭建线上学习交流平台,方便同学们分享学习心得、交流学术观点。第10章无障碍服务10.1无障碍设施为了保证图书馆服务的全面性及公平性,我们积极打造无障碍设施,让所有读者都能方便地使用图书馆资源。以下是无障碍设施的具体内容:(1)建筑无障碍:图书馆入口设有坡道,方便轮椅用户及行动不便者进出;电梯内设有盲文按钮,方便视障人士使用;洗手间内设有无障碍洗手间,满足各类读者的需求。(2)信息无障碍:图书馆提供盲文书籍、大字版书籍、有声读物等,方便视障读者和老年读者阅读;同时图书馆还设有触摸屏查询机,提供语音提示功能,方便听障读者查询图书信息。(3)网络无障碍:图书馆网站遵循无障碍设计原则,字体大小可调整,色彩对比鲜明,方便视障读者浏览;图书馆还提供在线语音阅读功能,让听障读者也能轻松获取信息。10.2视障读者服务为了满足视障读者的阅读需求,图书馆推出以下服务:(1)提供盲文书籍:图书馆收藏了大量盲文书籍,涵盖各类题材,供视障读者借阅。(2)大字版书籍:针对视力不佳的读者,图书馆提供大字版书籍,方便他们阅读。(3)有声读物:图书馆提供有声读物,包括磁带、光盘、U盘等形式,让视障读者通过听觉获取知识。(4)语音合成器:图书馆设有语音合成器,可将文字信息转化为语音输出,方便视障读者查询图书信息。(5)定制阅读服务:针对视障读者的特殊需求,图书馆提供定制阅读服务,如朗读、讲解等。10.3听障读者服务为了满足听障读者的需求,图书馆推出以下服务:(1)手语服务:图书馆工作人员掌握基本手语,方便与听障读者沟通。(2)无障碍观影:图书馆定期举办无障碍观影活动,配备字幕和手语解说,让听障读者也能享受电影带来的乐趣。(3)听力辅助设备:图书馆提供听力辅助设备,如助听器、无线耳机等,帮助听障读者在图书馆内正常使用有声资源。(4)语音识别软件:图书馆配备语音识别软件,可将语音信息转化为文字,方便听障读者获取信息。(5)活动预告:图书馆提前发布活动预告,包括手语翻译服务,让听障读者有机会参与各类活动。第11章社区交流与合作11.1社区活动合作社区活动合作是推动社区发展、增进邻里关系的重要途径。在这一节中,我们将探讨如何开展有效的社区活动合作。社区活动合作应围绕居民的实际需求展开,关注居民生活中的痛点,以提高居民的生
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