2023-2024学年全国小学六年级下语文人教版模拟试卷(含答案解析)

一、选择题（每题2分，共30分）1.下列词语中，注音有误的一项是（）A.应和（hè）B.祈祷（qí）C.哺育（bǔ）D.祷告（dǎo）答案：B2.下列词语中，字形有误的一项是（）A.震耳欲聋B.狼藉C.神秘D.精疲力竭答案：C3.下列词语中，加点字的字义解释有误的一项是（）A.神秘（高深莫测）B.狼藉（乱七八糟）C.震耳欲聋（声音很大）D.精疲力竭（非常疲劳）答案：D4.下列句子中，加点成语使用有误的一项是（）A.这场比赛，他竭尽全力，终于取得了胜利。B.她的成绩一直名列前茅，这次考试也不例外。C.老师讲解得很详细，大家都很满意。D.他做事总是犹豫不决，让人无法信任。答案：D5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.春天来了，天气渐渐热起来了。B.他穿着一件灰色上衣，戴着一顶蓝色帽子。C.老师告诉我们，学习要自觉、主动。D.这种现象，我们不能不承认是存在的。答案：D二、判断题（每题1分，共20分）6.《草原》一文是老舍先生写的。（）答案：√7.《匆匆》一文的作者是朱自清。（）答案：√8.《两小儿辩日》选自《论语》。（）答案：×9.《学弈》一文的主题是学习要自觉、主动。（）答案：×10.《北京的春节》一文描绘了北京春节的民俗风情。（）答案：√三、填空题（每空1分，共10分）11.《草原》一文描绘了草原的美丽景色和牧民们的生活。（）答案：美丽景色12.《匆匆》一文的主题是时间流逝，要珍惜时间。（）答案：时间流逝13.《两小儿辩日》选自《孟子》。（）答案：《孟子》14.《学弈》一文的主题是学习要专心致志。（）答案：专心致志15.《北京的春节》一文描绘了北京春节的民俗风情。（）答案：民俗风情四、简答题（每题10分，共10分）16.请简述《草原》一文的主要内容和主题。答案：《草原》一文主要描绘了草原的美丽景色和牧民们的生活，通过对草原风光的描绘，展现了草原的壮美和牧民们与草原的和谐共处，表达了对草原的热爱和对牧民生活的赞美。17.请简述《匆匆》一文的主题和写作手法。答案：《匆匆》一文的主题是时间流逝，要珍惜时间。作者通过对时间流逝的描绘，表达了对时间的珍惜和对生命的思考。文章运用了对比、排比等修辞手法，增强了文章的表现力和感染力。五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）18.请结合《草原》一文，谈谈你对草原的认识和感受。答案：草原是一望无际的大地，是牧民们生活的家园。草原上有蓝天、白云、绿草、羊群，构成了一幅美丽的画卷。草原的广阔和壮美，让人心旷神怡，流连忘返。草原上的牧民们，与草原和谐共处，他们勤劳、善良、热情，让人感受到人与自然的和谐共生。19.请结合《匆匆》一文，谈谈你对时间流逝的认识和感悟。答案：时间流逝是不可避免的，时间是宝贵的，我们要珍惜时间。时间的流逝，让我们感受到生命的短暂和无常，也让我们明白要珍惜每一分每一秒。我们要珍惜时间，努力工作，努力学习，不断提升自己，让生命更加充实和有意义。20.请结合《两小儿辩日》一文，谈谈你对学习的认识和态度。21.请结合《北京的春节》一文，谈谈你对春节的认识和感受。答案：春节是我国的传统节日，是二、判断题（每题2分，共30分）8.《草原》一文中，作者对草原的描绘充满了赞美之情。（）答案：√9.《匆匆》一文中，作者通过描绘时间流逝的景象，表达了对生命的珍惜。（）答案：√10.《两小儿辩日》一文中，两个小孩子争论的焦点是太阳的远近。（）答案：√11.《学弈》一文中，作者通过弈秋教两人学下围棋的故事，告诉我们学习要专心致志。（）答案：√12.《北京的春节》一文中，作者详细描绘了北京春节的热闹场景。（）答案：√13.《草原》一文中，作者对草原的描绘表现出了对自然的敬畏。（）答案：×14.《匆匆》一文中，作者通过描绘时间流逝的景象，表达了对生活的无奈。（）答案：×15.《两小儿辩日》一文中，两个小孩子争论的焦点是太阳的大小。（）答案：×三、填空题（每题3分，共15分）16.《草原》一文中，作者对草原的描绘充满了______之情。答案：赞美17.《匆匆》一文中，作者通过描绘时间流逝的景象，表达了对______的珍惜。答案：生命18.《两小儿辩日》一文中，两个小孩子争论的焦点是______的远近。答案：太阳19.《学弈》一文中，作者通过弈秋教两人学下围棋的故事，告诉我们学习要______。答案：专心致志20.《北京的春节》一文中，作者详细描绘了北京春节的______场景。答案：热闹四、简答题（每题10分，共20分）21.请简述《草原》一文中，作者对草原的描绘展现了哪些特点。答案：《草原》一文中，作者对草原的描绘展现了草原的广阔、美丽和生机勃勃的特点。通过对草原风光的描绘，展现了草原的壮美和牧民们与草原的和谐共处，表达了对草原的热爱和对牧民生活的赞美。22.请简述《匆匆》一文中，作者通过描绘时间流逝的景象，表达了对什么的思考。答案：《匆匆》一文中，作者通过描绘时间流逝的景象，表达了对生命的思考。通过对时间流逝的描绘，表达了对时间的珍惜和对生命的思考。文章运用了对比、排比等修辞手法，增强了文章的表现力和感染力。五、综合题（每题15分，共30分）23.请结合《草原》一文，谈谈你对草原的认识和感受。答案：草原是一望无际的大地，是牧民们生活的家园。草原上有蓝天、白云、绿草、羊群，构成了一幅美丽的画卷。草原的广阔和壮美，让人心旷神怡，流连忘返。草原上的牧民们，与草原和谐共处，他们勤劳、善良、热情，让人感受到人与自然的和谐共生。24.请结合《匆匆》一文，谈谈你对时间流逝的认识和感悟。答案：时间流逝是不可避免的，时间是宝贵的，我们要珍惜时间。时间的流逝，让我们感受到生命的短暂和无常，也让我们明白要珍惜每一分每一秒。我们要珍惜时间，努力工作，努力学习，不断提升自己，让生命更加充实和有意义。25.请结合《两小儿辩日》一文，谈谈你对学习的认识和态度。26.请结合《北京的春节》一文，谈谈你对春节的认识和感受。答案：春节是我国的传统节日，是家人团聚、欢乐祥和的日子。春节期间，人们会举行各种庆祝活动，如放鞭炮、贴春联、吃团圆饭等，表达对新年的祝福和期盼。春节是一个充满喜庆和温馨的节日，让我们感受到浓浓的亲情和友情，也让我们对传统文化有了更深的了解和认识。一、选择题答案1.A2.C3.D4.D5.D6.√7.√8.×9.×10.√11.美丽景色12.时间流逝13.《孟子》14.专心致志15.民俗风情二、判断题答案16.√17.√18.√19.√20.√21.×22.×23.×三、填空题答案24.赞美25.生命26.太阳27.专心致志28.热闹四、简答题答案29.《草原》一文中，作者对草原的描绘展现了草原的广阔、美丽和生机勃勃的特点。通过对草原风光的描绘，展现了草原的壮美和牧民们与草原的和谐共处，表达了对草原的热爱和对牧民生活的赞美。30.《匆匆》一文中，作者通过描绘时间流逝的景象，表达了对生命的思考。通过对时间流逝的描绘，表达了对时间的珍惜和对生命的思考。文章运用了对比、排比等修辞手法，增强了文章的表现力和感染力。五、综合题答案31.草原是一望无际的大地，是牧民们生活的家园。草原上有蓝天、白云、绿草、羊群，构成了一幅美丽的画卷。草原的广阔和壮美，让人心旷神怡，流连忘返。草原上的牧民们，与草原和谐共处，他们勤劳、善良、热情，让人感受到人与自然的和谐共生。32.时间流逝是不可避免的，时间是宝贵的，我们要珍惜时间。时间的流逝，让我们感受到生命的短暂和无常，也让我们明白要珍惜每一分每一秒。我们要珍惜时间，努力工作，努力学习，不断提升自己，让生命更加充实和有意义。34.春节是我国的传统节日，是家人团聚、欢乐祥和的日子。春节期间，人们会举行各种庆祝活动，如放鞭炮、贴春联、吃团圆饭等，表达对新年的祝福和期盼。春节是一个充满喜庆和温馨的节日，让我们感受到浓浓的亲情和友情，也让我们对传统文化有了更深的了解和认识。一、选择题本题主要考察学生对文学常识的掌握，包括作者、作品、注音、字形等方面的知识。通过选择题的形式，让学生在理解文本的基础上，对文学知识进行识记和辨析。二、判断题本题主要考察学生对文本内容的理解能力，要求学生对文本进行深入阅读，理解其中的意思，并能够准确判断题目的正误。判断题的形式可以锻炼学生的逻辑思维能力和对文本细节的把握。三、填空题本题主要考察学生对文本中关键词汇的理解和记忆能力。通过填空题的形式，让学生在理解文本的基础上，对关键词汇进行填空，考察学生对文本的理解程度和记忆能力。四、简答题本题主要考察学生对文本的整体理解和概括能力。要求学生能够对文本进行整体把握，理解其中的主题和意义，并能够用简洁的语言进行概括。简答题的形式可以锻炼学生的表达能力和对文本的深入理解。五、综合题本