2024年人教版一年级上册化学第七单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版一年级上册化学第七单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.下列物质中，不属于纯净物的是（）A.水B.空气C.氧气D.氢气2.下列气体中，支持燃烧的是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.氢气3.下列物质中，常用于灭火的是（）A.水B.沙子C.泡沫灭火剂D.酒精4.下列变化中，属于化学变化的是（）A.水结冰B.砂糖溶解C.木柴燃烧D.铁生锈5.下列元素中，属于金属元素的是（）A.氢B.氧C.碳D.铁锌6.下列物质中，具有还原性的是（）A.氧气B.氢气C.二氧化碳D.氯气7.下列实验操作中，正确的是（）A.直接闻气体B.用手拿药品C.在实验室内奔跑D.使用酒精灯时注意安全8.下列物质中，属于酸的是（）A.盐酸B.烧碱C.纯碱D.生石灰9.下列物质中，能与盐酸反应气体的是（）A.锌B.铜C.铁钉D.铝10.下列现象中，属于物理变化的是（）A.火柴燃烧B.铁生锈C.水蒸发D.酒精挥发二、判断题：1.化学变化一定伴随着物理变化。（）2.空气中氧气的体积分数约为21%。（）3.化学反应前后，元素的种类和数目不变。（）4.酒精灯可以用嘴吹灭。（）5.金属活动性顺序中，锌比铁活泼。（）6.所有物质都能燃烧。（）7.化学实验中，可以使用手直接接触药品。（）8.水是电解质，能导电。（）9.铁在空气中不能燃烧。（）10.化学反应一定需要加热才能进行。（）三、计算题：1.若10克锌与足量稀硫酸反应，氢气的质量是多少？2.5克氢气与8克氧气完全反应后，水的质量是多少？3.1摩尔氧气在标准状况下的体积是多少？4.10毫升2摩尔/升的盐酸溶液中含有多少克氯化氢？5.1摩尔氢氧化钠溶液中含有多少个氢氧化钠分子？6.5克铜与足量硝酸反应，硝酸铜的质量是多少？7.1摩尔二氧化碳气体在标准状况下的体积是多少？8.100毫升0.1摩尔/升的硫酸溶液中含有多少克硫酸？9.10克镁与足量稀盐酸反应，氢气的体积是多少（标准状况）？10.1摩尔水在标准状况下分解，氢气和氧气的体积比是多少？11.5克铁与足量硫酸铜溶液反应，铜的质量是多少？12.1摩尔氢气与足量氧气反应，水的体积是多少（标准状况）？13.10毫升1摩尔/升的氢氧化钠溶液中含有多少个氢氧化钠分子？14.2摩尔硫酸与足量氢氧化钠反应，硫酸钠的摩尔数是多少？15.1摩尔氯气与足量钠反应，氯化钠的摩尔数是多少？16.10克铝与足量稀盐酸反应，氢气的质量是多少？17.1摩尔氧气在标准状况下的质量是多少？18.100毫升0.5摩尔/升的氢氧化钠溶液中含有多少克氢氧化钠？19.5克锌与足量硫酸铜溶液反应，铜的质量是多少？20.1摩尔水在标准状况下分解，氢气的质量是多少？四、应用题：1.实验室需要制备100克5%的盐酸溶液，应取多少毫升浓盐酸（密度为1.19克/毫升，质量分数为37%）？2.某金属与稀盐酸反应，0.2摩尔氢气。求该金属的相对原子质量。3.10克铁与足量硫酸铜溶液反应，硫酸亚铁和铜。求反应后溶液中硫酸亚铁的质量。4.1升0.1摩尔/升的氢氧化钠溶液中含有多少克氢氧化钠？5.实验室需要制备500毫升0.1摩尔/升的硫酸溶液，应取多少毫升浓硫酸（密度为1.84克/毫升，质量分数为98%）？6.某气体在标准状况下的体积为22.4升，求该气体的摩尔数。7.10克铝与足量稀盐酸反应，氢气的体积是多少（标准状况）？8.1摩尔氢气与足量氧气反应，水。求水的质量。9.100毫升0.5摩尔/升的氢氧化钠溶液中含有多少个氢氧化钠分子？10.某金属与稀盐酸反应，0.1摩尔氢气。求该金属的质量。一、选择题答案：1.B2.A3.C4.C5.D6.B7.D8.A9.A10.D二、判断题答案：1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×三、计算题答案：1.0.1克2.9克3.22.4升4.1.47克5.6.02×10^23个6.4.9克7.22.4升8.1.96克9.2.24升10.2:111.3.12克12.22.4升13.6.02×10^22个14.2摩尔15.2摩尔16.0.3克17.32克18.2.5克19.3.12克20.2克四、应用题答案：1.42.2毫升2.563.7.8克4.4克5.27.2毫升6.1摩尔7.4.48升8.9克9.3.01×10^23个10.6.83克1.物质的分类（纯净物与混合物）2.气体的性质（支持燃烧的气体）3.灭火原理4.物理变化与化学变化的区别5.金属元素与非金属元素6.氧化还原反应7.实验室安全操作8.酸碱盐的概念9.气体的制备与收集10.质量守恒定律11.摩尔概念及计算12.气体摩尔体积13.溶液浓度计算14.化学反应方程式的书写与计算各题型知识点详解和示例：选择题：主要考察学生对基本化学概念、物质性质、实验操作和安全知识的掌握。例如，选择题第1题考察纯净物与混合物的区别，学生需要了解空气是由多种气体组成的混合物。判断题：考察学生对化学基本原理、实验操作规范和物质性质的理解。例如，判断题第3题考察质量守恒定律的应用，学生需要知道化学反应前后元素的种类和数目不变。计算题：重点考察学生对化学计算、摩尔概念、气体摩尔体积、溶液浓度计算等知识点的掌握。例如，计算题第1题要求学生根据化学方程式计算氢气的质量，需要运用摩尔质量