2024年人教版六年级上册历史第四单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版六年级上册历史第四单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：A.魏B.蜀C.晋D.吴A.唐太宗B.唐高宗C.唐玄宗D.唐高祖A.春秋战国时期B.汉朝建立C.秦始皇统一六国D.隋唐时期A.指南针B.造纸术C.火药D.印刷术A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.明朝A.春节B.中秋节C.端午节D.清明节A.破釜沉舟B.指鹿为马C.焚书坑儒D.背水一战A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.宋朝A.契丹族B.女真族C.蒙古族D.回族A.岳飞B.诸葛亮C.韩信D.关羽二、判断题：1.我国古代的“丝绸之路”起点是长安。（）2.唐朝时期，女性可以参加科举考试。（）3.“三顾茅庐”这个故事讲的是刘备请诸葛亮出山。（）4.秦始皇统一六国后，实行了分封制。（）5.我国古代的“文景之治”出现在唐朝。（）6.造纸术是我国古代的四大发明之一。（）7.唐朝时期，我国对外贸易十分繁荣。（）8.“王侯将相宁有种乎？”这句话出自《史记》。（）9.隋朝时期，我国开始修建大运河。（）10.成吉思汗是我国历史上著名的汉族皇帝。（）三、填空题：1.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是______。2.唐朝时期，实行了______制度，选拔官员。3.春秋战国时期，百家争鸣，其中儒家学派的代表人物是______。4.我国古代的四大发明包括______、______、______、______。5.隋朝时期，为了加强南北交通，开始修建______。6.成吉思汗是______族的杰出首领。7.“精忠报国”是______的座右铭。8.唐朝诗人杜甫被后人称为“______”。9.秦始皇统一六国后，统一了货币、度量衡，其中货币统一为______。10.我国古代著名的农学家______，著有《齐民要术》。11.唐朝时期，鉴真东渡日本，传播了______文化。12.北宋时期，毕昇发明了______术。13.“水能载舟，亦能覆舟”是______的言论。14.我国古代著名的地理学家______，著有《徐霞客游记》。15.唐朝时期，我国与______的交流密切，被称为“天可汗”。16.明朝时期，郑和下西洋，最远到达了______洲。17.清朝时期，设立了______，加强对西藏的管辖。18.我国古代的科举制度在______朝达到了顶峰。19.“大一统”是______朝的政治特点。20.我国古代的“市舶司”是负责管理______的机构。四、简答题：1.请简述秦始皇统一六国的意义。2.请简要介绍唐朝的开国皇帝李渊。3.请简述“文景之治”的背景及成就。4.请简要介绍我国古代的四大发明之一——造纸术。5.请简述唐朝时期的民族关系。6.请简要介绍我国古代著名的军事家岳飞。7.请简述“安史之乱”对唐朝的影响。8.请简要介绍我国古代著名的农学家贾思勰。9.请简述明朝时期的“靖难之役”。10.请简要介绍清朝的“康乾盛世”。三、填空题答案：1.秦朝2.科举3.孔子4.指南针、造纸术、火药、印刷术5.大运河6.蒙古7.岳飞8.诗圣9.半两钱10.贾思勰11.佛教12.活字印刷13.唐太宗14.徐霞客15.吐蕃16.非洲17.驻藏大臣18.宋朝19.秦朝20.海外贸易四、简答题答案：1.秦始皇统一六国，结束了长期的分裂和战争，建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，有利于政治、经济、文化的发展。2.李渊是唐朝的开国皇帝，他在618年建立唐朝，定都长安，实行了一系列改革措施，为唐朝的繁荣奠定了基础。3.“文景之治”是西汉文帝和景帝时期的政治局面，轻徭薄赋，重视农业生产，使国家出现了政治清明、社会稳定的景象。4.造纸术是我国古代四大发明之一，东汉蔡伦改进了造纸术，降低了成本，提高了质量，促进了文化的传播。5.唐朝时期民族关系融洽，实行开明的民族政策，如文成公主入藏，金城公主嫁到吐蕃，促进了民族融合。6.岳飞是南宋著名的抗金英雄，他领导的岳家军勇敢善战，为保卫国家立下了赫赫战功。7.“安史之乱”导致唐朝国力锐减，中央权力衰微，藩镇割据局面形成，对唐朝社会造成极大破坏。9.“靖难之役”是明朝的一场皇位争夺战，朱棣（明成祖）最终夺取皇位，迁都北京，加强中央集权。10.“康乾盛世”是清朝康熙、雍正、乾隆三位皇帝在位期间的繁荣时期，国家政治稳定，经济、文化、科技等方面都有较大发展。1.我国古代封建国家的建立和发展：秦朝、唐朝等。2.重要历史人物：秦始皇、李渊、孔子、岳飞、贾思勰等。3.古代科技成就：四大发明、大运河、活字印刷等。4.民族关系和民族政策：唐朝的民族关系、文成公主入藏等。5.历史事件：秦始皇统一六国、安史之乱、靖难之役等。6.历史时期的政治、经济、文化特点：文景之治、康乾盛世等。各题型所考察学生的知识点详解和示例：1.选择题：主要考察学生对历史知识的识记能力，如重要历史事件、人物、科技成就等。示例：秦始皇统一六国后，实行了分封制。（错误，秦始皇实行郡县制）2.判断题：考察学生对历史知识的判断和辨析能力，如历史事件的性质、历史人物的评价等。示例：“大一统”是秦朝的政治特点。（正确，秦始皇统一六国，实行中央集权）3.填空题：考察学生对历史知识的识记和运用能力，如历史