大兴安岭地区塔河县2023年数学三下期末复习检测试题含解析

大兴安岭地区塔河县2023年数学三下期末复习检测试题一、用心思考，认真填写。1．用0、3、4、5能够组成（________）个没有重复数字的两位数，其中有（________）个单数。2．算“24点”：请用4、7、8、5这四个数（每个数必须且只用1次）进行计算，使计算结果等于24，把算式写在下面的横线上。_______________________3．÷7＝112……☆，在这个有余数的除法算式中，被除数最大是（____）。4．用4、0、3和小数点组成的小数部分是两位数的小数中最小的是（_____）。5．小红的爷爷2018年在小红家连续住了两个月，正好是62天，这两个月分别是（________）月和（________）月。6．中华人民共和国国庆节是（______）月（_____）日，中国教师节是（______）月（______）日．7．小力调查了三年级男、女生最喜欢读的书的情况如下表。性别/人数/种类卡通类文艺类故事类科普类男生18102720女生1332428（1）男生喜欢（）类图书的人最多，喜欢（）类图书的人最少。（2）女生喜欢故事类的人数比喜欢科普类的多（）人。（3）如果学校要为三年级的同学购买一批图书，你有什么建议？请说明理由。8．我们从镜子里看到的时间是5时整，实际应是（________）时。9．玲玲早晨7：40到校，中午11：50放学，她上午在校时间是________小时________分。10．下列运动方式，是旋转的在括号里面画“○”，是平移的画“△”．传送带运货物（______）拧瓶盖（______）荡秋千（______）气球上升（______）11．小明在计算“40+□×5”时，先算加法，后算乘法，得到的结果是360。这道题的正确结果是________。二、仔细推敲，认真辨析。12．与东北方向相反的是东南方向。（________）13．把一根绳子剪成8段，每段占这根绳子的。（______）14．小丽要在两种点心和三种水果中选择一种点心和一种水果作为加餐，她一共有6种不同的选择。（________）15．小数都小于整数（______）16．小高的身高是1.56m，他趟过平均水深1.2m的小河，不会有任何危险．（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．篮球场长是28米，宽是15米，半个球场的面积是（）平方米。A．210 B．240 C．8618．用0、0、0、4、4、4组成的六位数中一个“0”也不读的是()．A．440004 B．400044 C．444000 D．40400419．如果图1的绳子长105米，那么图2的绳子长度大约是()。A．315厘米B．200米C．315米20．聪聪每分钟能打34个字，1小时能打()个字．A．340 B．3400 C．204021．将一张正方形纸对折后，如图剪几个洞，展开后是（）。A． B． C．四、细心计算，认真检查。22．口算我最快11×50=70+80=40×40=900÷3÷3=1-4.5—2.2=41-2×3=23．脱式计算。12×4×5290÷6×48412－128÷824．87比9除72的商多多少？五、操作题25．连一连．26．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．六、解决问题27．下面统计的是三（1）班、三（2）班同学在疫情期间使用电子设备上网课的情况。（1）根据上面的数据填空。①三（1）班使用（）的人数最多，三（2）班使用（）的人数最少。②三（1）班一共有（）个学生。（2）你能提出其他的数学问题并解答吗？（3）对于上网课，你有什么好的建议？28．圈一圈．29．看看画画（1）小房图向（）平移了（）格．（2）画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．（3）如果每个方格表示1平方厘米，在方格纸上画一个面积是12cm2的长方形．30．看图填空并回答问题。(1)银行在小新家的()面。邮局在超市的()方向。(2)医院的正西方向有()和()。(3)学校在银行的()面。(4)小新从家到书店应怎样走？(写出一种即可)31．实验小学兴趣小组中演讲小组有27人，轮滑小组的人数是演讲小组人数的3倍，魔方小组的人数是轮滑小组人数的2倍。魔方小组有多少人？（先将线段图补完整，再解答）演讲小组轮滑小组魔方小组

参考答案一、用心思考，认真填写。1、94【分析】根据题意可知，0不能放在十位上，十位的数字：3、4、5，个位上的数字：0、3、4、5；当十位上的数字是3时，可以组成30、34、35；当十位上的数字是4时，可以组成40、43、45；当十位上的数字是5时，可以组成50、53、54；单数就是奇数，就是不能被二整除的数，如：1、3、5等；据此解答。【详解】用0、3、4、5能够组成：30、34、35、40、43、45、50、53、54共9个没有重复数字的两位数；其中单数有：35、43、45、53共4个。【点睛】本题考查数字组合问题，关键注意不要遗漏，0不能放在两位数的十位上。2、（8－7＋5）×4＝24【分析】24＝6×4，数字4原题有这个数，所以只要剩下的数7、8、5得数等于6即可，即8－7＋5，据此解答即可。【详解】（8－7＋5）×4＝6×4＝24【点睛】此题考查对运算符号的熟练运用，有一定的技巧性，关键是把24如何拆成含那四个数的四则混合运算。3、790【解析】略4、0.34【解析】略5、78【分析】一年有12个月，其中1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，每个月有31天；4月、6月、9月和11月，每个月有30天；平年2月有28天，闰年2月有29天。根据题意可知，连续住了两个月，正好是62天，也就是相邻的两个月，每个月都是31天。【详解】62÷2＝31（天）则这相邻的两个月的天数均为31天，也就是这两个月分别是7月和8月。故答案为：7；8。【点睛】熟练掌握每个月的天数，明确这两个月不仅相邻而且天数均为31天，这是解决本题的关键。6、101910【解析】略7、（1）故事；文艺（2）34人（3）根据统计表中的已知数据，同学们喜欢看故事书，所以我建议多购买一批故事类图书【分析】（1）观察统计表中的数据，即可找出男生喜欢故事类图书的人最多，喜欢文艺类图书的人最少；（2）女生喜欢故事类的人数有42人，喜欢科普类的人数有8人，根据减法的意义解答即可；（3）根据统计表中的已知数据，同学们喜欢看故事书，所以我建议多购买一批故事类图书。【详解】（1）男生喜欢故事类图书的人最多，喜欢文艺类图书的人最少；（2）42－8＝34（人）（3）根据统计表中的已知数据，同学们喜欢看故事书，所以我建议多购买一批故事类图书。故答案为：故事，文艺；34【点睛】本题主要考查了根据从统计图中获取信息，并提出问题解决问题的能力。8、7【分析】5时整，分针竖直向上，指向12。时针指向5，根据对称性可得：与7时整的指针指向成轴对称，则实际时间是7时。【详解】我们从镜子里看到的时间是5时整，实际应是7时。【点睛】本题应利用镜面对称的性质求解。镜面对称的性质：在平面镜中的像与现实中的事物恰好顺序颠倒，且关于镜面对称。9、410【分析】要求在校时间，用结束时间中午11时50分，减去开始时间早上7时40分即为在校时间，据此列式计算。【详解】11时50分－7时40分＝4小时10分故答案为：4；10【点睛】此题考查求中间经过的时间，就用：结束的时刻－开始的时刻＝经过的时间。10、△○○△【解析】略11、200【考点】整数四则混合运算【解析】根据题意可知，(40+□)×5=360(40+□)×5÷5=360÷540+□=7240+□-40=72-40□=32正确结果：40+32×5=40+160=200故答案为：200.【分析】根据题意，依据错误的运算顺序先求出□代表的数，然后按正确的运算顺序，先算乘法，后算加法，据此解答.二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】根据生活常识可知，东与西方向相反，南与北方向相反，东北与西南方向相反，东南与西北方向相反，据此即可解答。【详解】与东北方向相反的是西南方向，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对基本方向的辨别。13、×【分析】根据分数的意义，把一根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成8份，每段占这根绳子的，由此解答。【详解】把一根绳子剪成8段，每段占这根绳子的；把单位“1”不是平均分，不能用分数表示；故答案为：×【点睛】本题是考查分数的意义，注意一定是把单位“1”平均若干份，才能用分数表示。14、√【分析】假设两种点心分别为甲、乙，三种水果分别为A、B、C。按照一种点心和一种水果的搭配方法，有以下6中不同的搭配方法：甲A、甲B、甲C、乙A、乙B、乙C。【详解】根据分析可知，按照一种点心和一种水果的搭配方法，她一共有6种不同的搭配。故答案为：√。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。15、×【分析】比较小数和整数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.【详解】小数不一定小于整数，例如：1.2＞1，原题说法错误.故答案为错误.16、×【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【分析】根据长方形的面积公式S＝ab，求出整个篮球场的面积，再除以2求出半个球场的面积。【详解】28×15÷2＝420÷2＝210（平方米）故选A。【点睛】本题主要是灵活利用长方形的面积公式S＝ab解决问题。18、C【详解】略19、C【解析】略20、C【详解】略21、B【分析】严格按照图中的方法亲自动手操作一下，即可很直观地呈现出来，或者根据对称性进行解答。【详解】根据图形的对称性，直接可以排除选项AC，又观察图形可知，三角形在最中间的位置，所以选项B是正确的。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力，对于此类问题，学生只要亲自动手操作，答案就会很直观地呈现。四、细心计算，认真检查。22、55015016001002.335【详解】略23、2496；720；396【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的。【详解】12×4×52＝48×52＝249690÷6×48＝15×48＝720412－128÷8＝412－16＝396【点睛】脱式计算时，观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。24、87－72÷9＝79【分析】先求出72除以9的商，再用87减去所得的商，求出差是多少即可。【详解】87－72÷9＝87－8＝79【点睛】此题主要考查了整数四则混合运算，注意运算顺序。五、操作题25、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．26、16种．【解析】略六、解决问题27、（1）①电脑；电视；②48；（2）三（2）班一共有多少个学生？50个；（3）上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一段时间后，要多做眼保健操。【分析】（1）①根据统计表，将三（1）班使用四种电子设备的人数比较大小解答；将三（2）班使用四种电子设备的人数比较大小解答。②根据统计表，将三（1）班使用四种电子设备的人数加起来，求得的和即为三（1）班的总人数。（2）根据统计表，提出如下数学问题：三（2）班一共有多少个学生？将三（2）班使用四种电子设备的人数加起来，求得的和即为三（2）班的总人数。（3）对于上网课提出建议是：上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一段时间后，要多做眼保健操。【详解】（1）①15＞14＞11＞8，则三（1）班使用电脑的人数最多；16＞13＞12＞9，则三（2）班使用电视的人数最少。②14＋15＋8＋11＝48（个）则三（1）班一共有48个学生。（2）根据统计表，提出如下数学问题：三（2）班一共有多少个学生？12＋13＋16＋9＝50（个）则三（2）班一共有50个学生。（3）对于上网课提出建议是：上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一段时间后，要多做眼保健操。故答案为：（1）①电脑；电视；②48；（2）三（2）班一共有多少个学生？50个；（3）上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一