成县2024届三下数学期末综合测试模拟试题含解析

成县2024届三下数学期末综合测试模拟试题一、用心思考，认真填写。1．在一张长7分米，宽5分米的长方形纸上.剪一个最大的正方形，正方形边长是（________）分米，面积是（__________）平方分米．2．一间教室的面积大约是50________

字典厚5________

大树高16________3．小丽有2件不同的上衣和4条不同的裙子，每件上衣搭配1条裙子，一共可以搭配出（________）种不同的装束。4．一节课时间为40分钟。下午第一节课2：30上课，下午（____）时（____）分下课，用24时计时法表示是（____）时（____）分。5．钟面上时针一天转（________）圈，分针一天转（________）圈。6．黑棋子是全部棋子的，黑棋子有（_______）个。7．在□÷6＝24……△中，余数最大是_________，这时被除数是_________。8．小丽从伊犁去乌鲁木齐参加演讲比赛，她准备乘坐早上10：24的火车，这列火车全程行驶5小时7分钟，她到达乌鲁木齐的时间是（________）。9．括号里填合适的数。6平方分米＝（________）平方厘米7000平方分米＝（________）平方米300厘米＝（________）米9平方米＝（________）平方分米＝（________）平方厘米10．一箱苹果35元，14箱苹果多少元？根据下面的竖式，在（）里填合适的数。11．珠穆朗玛峰的高度是海拔八千八百四十四点四三米写作_____米。二、仔细推敲，认真辨析。12．24:00是今天的结束，也是明天的开始，即0:00。（_____）13．面积单位之间的进率都是100。（______）14．364÷4商的最高位是十位．（_________）15．哪些图形是轴对称图形？(是的打“√”)16．是轴对称图形．（_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．下面（）代表2.3。

A．点 B．点 C．点 D．点18．淘气在一段直跑道上跑了4个来回，一共跑了400米，这段直跑道长（）米。A．50 B．100 C．20019．下面的图形中，()不是轴对称图形。A．B．C．20．今天是星期四，再过9天是星期（）。A．四 B．五 C．六21．一块毛巾的面积是20（）。A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米四、细心计算，认真检查。22．估算．38×40≈99×71≈418÷7≈449÷9≈23．我的脱式最棒①72÷8×90②54÷3＋80③（623－178）÷524．两个因数分别是29和26，它们的积是多少？五、操作题25．连一连．26．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连六、解决问题27．小丽家有一个一边靠墙的正方形菜园，如图，围菜园的栅栏长48米，这个菜园的面积是多少平方米？28．下面是根据三年级一班学生身高情况画的图．（单位：厘米）（1）三年级一班一共有（___________）名同学．（2）身高超过130厘米的有（___________）人．（3）身高最高的同学是（_________）厘米，有（__________）人．29．幸福小学开展节约用电活动。30．壮壮调查了他们班部分同学的体重情况，记录如下：（单位：千克）303632363531383634323134303434353133353435363333343334（1）请你整理一下把结果在下图中表示出来。（图中已表示出一位同学的体重为30kg，请继续画完）（2）壮壮调查了（）个同学，体重为（）千克的同学最多，有（）人。31．王叔叔平均每小时检测230个零件，他每天从上午9时工作到下午6时，中途吃仮、休息1小时。他一天共检测多少个零件？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、525【解析】略2、平方米厘米米【解析】根据对面积单位和长度单位的认识可知，计量一间房屋的面积用平方米比较合适，一本字典的厚度用厘米作单位比较合适，大树的高度用米作单位比较合适，据此解答.【详解】一间教室的面积大约是50平方米，字典厚5厘米，大树高16米.故答案为：平方米；厘米；米.3、8【分析】根据题意可知，每件上衣都可以与4条裙子搭配，所以有4种穿法；每条裙子都可以与2件上衣搭配，所以有2种穿法。则2件上衣搭配4条裙子一共就有2×4种不同的穿法；据此解答即可。【详解】2×4＝8（种）则一共有8种不同的搭配方法．【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理，需要明确2件上衣和4条裙子各有几种选择，然后相乘即可得解。4、3101510【解析】略5、224【分析】一天有24个小时，时针转1圈为12个小时，所以时针一天转2圈；分针转1圈为1个小时，所以分针一天转24圈。【详解】钟面上时针一天转2圈，分针一天转24圈。故答案为：2；24。【点睛】分针转一大格是5分，转一圈是1小时；时针转一大格是1小时，转一圈是12小时。6、2【解析】略7、5149【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】余数最大为：6－1＝5，24×6＋5＝144＋5＝149故答案为：5；149【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。8、15：31【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，用乘坐火车的时间加上火车全程行驶时间，求出到达乌鲁木齐的时间。【详解】10时24分＋5小时7分钟＝15时31分则她到达乌鲁木齐的时间是15：31。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式是解决问题的关键。9、60070390090000【分析】（1）高级单位平方分米化低级单位平方厘米，乘进率100；（2）低级单位平方分米化高级单位平方米，除以进率100；（3）把300厘米换算成米数，用300除以进率100；（4）高级单位平方米化低级单位平方分米，乘进率100；化低级单位平方厘米乘进率10000。【详解】6×100＝600；7000÷100＝70300÷100＝3；9×100＝900；9×10000＝900006平方分米＝（600）平方厘米7000平方分米＝（70）平方米300厘米＝（3）米9平方米＝（900）平方分米＝（90000）平方厘米【点睛】本题是考查面积的单位换算、长度的单位换算；单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。10、4；140；10；350；14；490。【分析】35箱苹果，每箱14元，根据乘法的意义可知，用每箱的单价乘买的箱数即得需花的钱数，即35×14；那么35×4＝140，表示4箱苹果140元；35乘十位上的10，表示35个10，也就是10箱苹果350元，再把它们的积相加，就是14箱苹果的价格。【详解】根据分析：第一行表示4箱苹果140元；第二行表示10箱苹果350元；第三行表示14箱苹果490元。故答案为：4；140；10；350；14；490。【点睛】此题考查了单价、数量、总价关系的运用及整数乘法的掌握。11、8844.43【分析】根据小数的写法：每个数位上的数是几就写几，没有计数单位就写0补足数位，即可写出。【详解】八千八百四十四点四三，写作：8844.43；故答案为8844.43。【点睛】此题主要考查小数的写法方面的知识，写数时要注意没有计数单位就写0补足数位。二、仔细推敲，认真辨析。12、√【解析】略13、×【分析】通过举例说明不相邻的面积单位不合题意即可。【详解】1平方米=10000平方厘米故答案为：×【点睛】本题考察了面积单位间的进率，可用举例验证。14、√【详解】除法是从最高位开始计算．3÷4，除不开，用36除以4，商的最高位在6上，所以最高位是十位，故答案是对．15、(√)()(√)(√)(√)【详解】略16、×【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、D【分析】代表2.3的点一定是在整数2和3之间。点和点代表的数没有超过1，点代表的数没有超过2，点超过2三个小格，正好表示2.3。【详解】根据分析可知，点D代表2.3。【点睛】解决本题的关键是明确图中一大格表示1，一小格表示0.1。18、A【分析】跑1个来回就是跑了2个直跑道长度，则跑了4个来回就是跑了4×2个直跑道长度。而跑了4个来回共跑了400米，则这段直跑道长400÷（4×2）米。【详解】400÷（4×2）＝400÷8＝50（米）则这段直跑道长50米。故答案为：A。【点睛】解决本题的关键是明确跑了4个来回就是跑了8个直跑道长度。19、C【解析】略20、C【分析】每7天为一组，按星期五、星期六、星期日、星期一、星期二、星期三、星期四的顺序排列。用9除以7，余数是几，就是一组中的第几位。【详解】9÷7＝1（个）……2（天）所以再过9天是星期六。故答案为：C。【点睛】本题考查利用有余数的除法找规律解决生活实际问题。余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。21、B【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量一块毛巾的面积用“平方分米”做单位，据此解答即可。【详解】根据生活中对毛巾面积的了解，一块毛巾的面积大约是20平方分米，故答案为：B【点睛】本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位。四、细心计算，认真检查。22、160070006050【解析】略23、①810；②98；③89【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】①72÷8×90＝9×90＝810②54÷3＋80＝18＋80＝98③（623－178）÷5＝445÷5＝8924、754【详解】因数×因数=积29×26=754五、操作题25、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．26、【解析】略六、解决问题27、256平方米【详解】48÷3＝16(米)16×16＝256(平方米)答：这个菜园的面积是2