九年级化学第十一单元盐化肥复习课件

第十一单元盐、化学肥料

氯化钠

碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙NaCl食盐Na2CO3纯碱、苏打NaHCO3小苏打CaCO3大理石、石灰石的主要成分1.常见的盐化学式俗称

(1)盐+金属——新盐+新金属FeSO4+Zn——ZnSO4+FeHg(NO3)2+Cu——Cu(NO3)2+Hg(2)盐+酸——新盐+新酸BaCl2+H2SO4——BaSO4↓+2HClCaCO3+2HCl——CaCl2+CO2↑+H2O2、盐的化学性质(3)盐+碱——新盐+新碱CuSO4+2NaOH——Cu(OH)2↓

+Na2SO4Na2CO3+Ca(OH)2——CaCO3↓+2NaOH(4)盐+盐——新盐+新盐NaCl+AgNO3——AgCl↓

+NaNO3Ba(NO3)2+Na2SO4——BaSO4↓

+2NaNO3〔1〕定义：两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反响。AB+CD→AD+CB〔2〕特点：在水溶液中互相交换离子。元素化合价不变。3、复分解反应(3)复分解反响发生的条件：1、复分解反响能不能发生，要考虑生成物中有无沉淀、气体或水。2、盐与碱反响时，反响物中盐、碱必须可溶。3、盐与盐反响时，反响物中盐和盐必须可溶。判断复分解反响能否发生常涉及的沉淀有：BaSO4(白色沉淀〕BaCO3(白色沉淀)CaCO3(白色沉淀)Cu(OH)2(蓝色沉淀〕AgCl(白色沉淀〕1.判断复分解反响能否发生。

2.判断离子能否共存。应用盐的水溶液的颜色铜盐溶液一般呈蓝色铁盐溶液一般呈黄色亚铁盐溶液一般呈浅绿色高锰酸钾溶液呈紫红色

其它盐溶液一般为无色盐的颜色：固体时大多为白色晶体1、判断以下复分解反响能否发生：H2SO4+NaNO3——BaCl2+CaCO3——Na2SO4+BaCl2——CuSO4+Mg(OH)2——2HNO3+K2CO3——KNO3+NaOH——不能BaSO4↓+2NaCl2KNO3+CO2↑+H2O不能不能不能2、以下各组物质，能在溶液中共存的是〔〕AKNO3NaClNaOHBKOHNa2CO3HClCKNO3NaOHFeCl3DAgNO3BaCl2HNO3A

2、过滤操作：一贴，二低，三靠

1、步骤：粗盐提纯

一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。

二低：滤纸边缘低于漏斗口；

滤液面低于滤纸边缘。三靠：烧杯嘴靠玻璃棒；玻璃棒末端轻轻斜靠在三层滤纸一边；漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。

加快过滤速率防止滤液从漏斗口溢出防止滤液从滤纸和漏斗壁之间通过而仍浑浊用玻璃棒引流防止滤纸破损加快过滤速率和防止液滴飞溅①溶解、②过滤、③蒸发玻璃棒的作用

①溶解中玻璃棒的作用：

②过滤中玻璃棒的作用：③蒸发中玻璃棒的作用：搅拌，加快溶解的速度。用玻璃棒引流。

搅拌滤液，以防液滴飞溅。碳酸根或碳酸氢根离子的检验CO3２‾或HCO3‾:加稀盐酸，如果有无色气体放出，且气体能使澄清的石灰水变浑浊，那么证明含有CO3２‾或HCO3‾．1、常见化肥的种类尿素CO(NH2)2氨水NH3•H2O铵盐NH4NO3等磷矿粉Ca3(PO4)2过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4重过磷酸钙碳酸钾K2CO3硫酸钾K2SO4氯化钾KCl含两种或两种以上营养元素的肥料钾肥:二、化学肥料复合肥磷肥:氮肥:

含两种或两种以上营养元素的化肥。

如:磷酸二氢铵(NH4H2PO4)

磷酸氢二铵(NH4)2HPO4)

磷酸二氢钾(KH2PO4)

硝酸钾(KNO3)

复合肥料：铵态氮肥不要和草木灰及碱性肥料混合使用。因为铵根离子遇氢氧根离子会释放出氨气，从而降低肥效。例：2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑注意：参加碱溶液(如NaOH)有刺激性气味的气体产生,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变成蓝色

(证明有氨气产生)铵盐的检验方法?农业增产的最有利措施化肥中含有一些重金属元素,有毒有机物和放射性物质.2.使用农药化肥利弊:利:弊:不合理施用农药化肥易造成:<1>.土壤污染;<2>.水污染<3>.大气污染

N、P、K肥的区别外观溶解加碱〔熟石灰〕3.化肥的简易鉴别１、造成水体污染的主要原因是〔〕

①天然水与空气、岩石和土壤的长期接触

②工业生产中的废气、废水和废渣的随意排放③农业生产中化肥、农药的不当使用

④城市生活污水的大量排放A.①②

B.①③

C.②③④D.②③

Ｃ课堂稳固练习：２．将珍珠参加稀盐酸中，有气泡产生，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，那么珍珠中含有()A．氯离子B．硫酸根离子C．碳酸根离子D．氢氧根离子３．以下说法中，正确的选项是()A.盐酸是盐B．醋酸是酸C．纯碱是碱D．干冰是冰CB4．以下物质中，可溶于水的是()A．Na2SO4B．AgClC．BaSO4D．Cu(OH)25．以下各组物质问能发生复分解反响的是()A．HCl和FeB．NaCl溶液和K2CO3溶液C．C