新疆吐鲁番地区（新）小学语文部编单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

新疆吐鲁番地区（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语

róuruǎnmíménɡɡēdaɡānzào

hōnɡmínɡɡānzhèqínjiàncháoxùn

2、填空题（每题2分共5题）

1）.比一比，组词。

戴()底()做()壮()

带()低()作()状()2）.给下面的字加一个偏旁变成新字，再组词。

例：可+（氵）=河（小河）

子+(

)=____(

)巴+(

)=____(

)

门+(

)=____(

)早+(

)=____(

)

口+(

)=____(

)马+(

)=____(

)3）.给加点字选择正确的读音。

（1）热情好（hǎohào）______客的维吾尔族老乡，端出了葡萄干（gāngàn）______，让你吃个够。

（2）这次灾难（nánnàn）______导致很多人死亡，我们都非常难（nánnàn）______过。

（3）动物们都很纳闷（mēnmèn）______，狐狸眼珠子一转（zhuǎnzhuàn）________就有许多的好主意。4）.我会把词语写完整。

一(

)不(

)无(

)无(

)

名(

)古(

)(

)穷(

)尽

寒(

)腊(

)(

)言(

)语5）.看图把音节补充完整。

___ē___únf____w_____ìq______ūɡ____

xīg__x__l______ìch__zh____i3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）。A．葡萄沟真是个好地方。B．叶子上的虫还用治？C．那我们一起重新写吧！D．谁有办法把这头大象称一称。2）.本学期，同学们阅读了不少经典名著，关于阅读方法下列说法不恰当的一项是（）A．阅读经典时，留意人物的语言、动作、心理等内容，可以帮助我们深入理解人物形象。B．古诗文经典阅读时，遇到不理解的字、词，可以借助注释或工具书进行理解。C．阅读经典时，能够想开去，不仅可以深化对课文的理解，而且还可以激发创造力。D．阅读经典，任何时候都要认真，逐字逐句地读，以更好地把握书中的内容，享受阅读的快乐。3）.下列词语形容食物味道的一项是（）A．硬邦邦B．酸溜溜C．香喷喷D．软绵绵4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

(1)银杏树的叶子像一把把小扇子。（仿写句子）

______________像__________________________。

(2)“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（仿写句子：话语在前，提示语在后）

______________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

嫩绿的风景一望无尽

金黄的树梢尽收眼底

迷人的稻田眨着眼睛

晶亮的星星结满果子2）.我会照样子，把加点字和正确读音连起来。

liǎnniǎnyínyínghùfù

笑脸欢迎保护6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面错乱的句子排列成一段通顺的话，将序号填在括号里。

()鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起。

()早晨，阳光灿烂，蓝天上飘着朵朵白云。

()我们目不转睛地注视着迎风飘扬的五星红旗。

()我们在操场上排列着整齐的队伍，举行升旗仪式。

()国旗啊，国旗！你是我们的骄傲，我们要好好学习，长大后为国争光。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)河上还有一座小桥。

(

)月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。

(

)河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

(

)我的家乡在月亮湾。

(

)岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。

(

)前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1．“关系、系统、系列、系鞋带”中“系”的读音相同。(

)

2．《宿新市徐公店》是宋代诗人范成大写的。(

)

3．从本册教科书中我们学到抓课文主要内容最常用的方法——弄清课文写了几部分内容，把每部分内容连起来，就是课文的主要内容。(

)

4．“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”中“骑”的意思是指骑兵。(

)

5．《记金华的双龙洞》是按游览双龙洞的顺序来写的，重点写了外洞和内洞之间的孔隙。(

)

6．“铁杵成针”比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。1．这首诗描写的是___自然景色和___的欢乐情景，反映了作者对___喜爱之情。

2．本诗主要描写了___、___、___、___这几种景物，给我们展现了一幅广阔的田园风光画面。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

河对岸的桃子成熟了，小猴子和小兔子想干什么？又是怎样做的？请你仔细看图，发挥想象，写一段通顺的话吧！

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文章，回答后面的问题伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1．下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是（）A．伯牙/鼓琴，锺子期/听之B．善哉/乎鼓琴，巍巍/乎若太山C．少选之间/而志在流水D．伯牙/破琴绝弦2．锺子期是如何称赞伯牙的琴声的？（用文中原句回答）

_____________

3．“伯牙破琴绝弦”的原因是什么？从伯牙的做法中你感受到了什么？

__________________________________

4．写出两个形容伯牙琴技高超的四字词语______________、______________。

5．伯牙的琴声还会像什么呢？请你发挥想象，描绘琴声的美妙吧。

志在_________________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，___________________。”11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《爬山虎的脚》选文，完成练习。①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。②以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。③爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1．爬山虎长大的叶子有三个特点：一是颜色绿得新鲜；二是叶子的方向是_________；三是叶子在墙上铺得_________，既没有_________，也没有_________。

2．第②自然段中，作者是从哪些角度来观察爬山虎的脚的？根据提示填一填。（填序号）

A．颜色B．数量C．位置D．形状

（1）长在茎上(

)（2）六七根(

)

（3）细丝很像蜗牛的触角(

)（4）嫩红(

)

3．爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？正确的顺序是：_____________。（填序号）

A．紧贴墙B．触着墙C．变圆片D．拉嫩茎E．巴住墙

4．第③自然段中画线句的表达有什么作用？下面说法错误的是（）A．表明观察时不仅要用眼睛看，还要用心想。B．由爬山虎的脚联想到蛟龙的爪子，表达了作者对蛟龙的喜爱。C．“蛟龙的爪子”形象生动地写出了爬山虎脚的外形特点。5．判断作者是怎样观察的，把序号填在横线上。

①爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

②爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

③茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。

（1）细心观察：_______________（2）连续观察：_______________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”划出加点字的正确读音。

锻炼（liànlàn）潮湿（shīsī）

鞭炮（pàopiào）招呼（hūhu）2）.数一数，分一分。

气右动生字双方冬红

四画：________________五画：_____________六画：_______________13、语言表达（每题6分共1题）

1）.我喜欢的民间故事中的人物。

民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。其中的人物更是有着鲜明的性格特点，你最喜欢民间故事中的哪个人物呢？比如：坚持不懈用铁棒磨针的老奶奶；善良勤劳的牛郎；舍己救人的海力布……说一说你喜欢他（她）的理由以及关于他（她）的故事吧！

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