江苏省盐城市（新）小学语文部编课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

江苏省盐城市（新版）2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.看一看，读拼音，写汉字。

（1）每天（zǎo）_______________起床，身体健康心情好。

（2）（wǔ）__________饭吃得香,营养又健康。

（3）（wǎn）____________上听妈妈讲故事,懂得道理学知识。

（4）（yè）__________晚静静地睡，做个甜甜的梦。2）.看一看，比一比，再组词。

小（大小）大(

)田(

)

少（多少）太(

)由(

)

天(

)儿(

)木(

)

夫(

)几(

)禾(

)3）.联系语境，根据拼音，将词语写在括号里。

难忘在校园pìjìng(

)的角落，我们互相yīwēi(

)，或bōnòng(

)琴弦，或手捧shūjí(

)，或páihuái(

)花间，或biànlùn(

)习题，jìmò(

)、wúliáo(

)的时光变得格外有趣。即将告别yòuzhì(

)的童年，愿我们bǐcǐ(

)珍重，前程似锦！4）.仿照例句，在括号里填上和加点词意思相近的词语。

例：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。

晚托课上，教室里静悄悄的，宁宁在一心一意地看书，嘉嘉在(

)地画画，平平在(

)地写字，小海和小胡在(

)地下棋。5）.读句子，根据拼音写词语。

这学期，我们从课文中感受wànxiànggēngxīn(

)的新年光景，品味鲁滨逊qīliángjìmò(

)的荒岛生活，缅（miǎn）怀李大钊、董存瑞等不怕xīshēng(

)的gémìng(

)先烈，追寻jiànwēizhīzhù(

)的科学精神。3、选择题（每题2分共3题）

1）.加点的字读音完全正确的一项是（）A．白（bái）色青草（chǎo）家（jiā）人B．是（sì）的车（chē）灯（dēng）走（zǒu）路（lù）C．爸爸（dà）妈妈（mā）上马（mǎ）土山（shān）D．不好（hǎo）画画（huà）对打（dǎ）下棋（qí）2）.“猫、猴、狮”这几个字的意思与（）有关。A．兽类B．鸟禽类C．虫子D．嘴巴3）.猜一猜，“叼”这个字可能跟（）有关。A．身边B．嘴C．月亮D．时间4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求，写句子。

（1）我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。（用加点的词造句）

_____________________

（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（喜鹊阿姨还会教些什么？仿照句子写一写）

喜鹊阿姨一会儿_________，一会儿_________，一会儿____________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.用直线把有关联的内容连起来。

爆竹声中一岁除，万物生光辉。《天竺寺八月十五日夜桂子》皮日休

玉颗珊珊下月轮，春风送暖入屠苏。《元日》王安石

阳春布德泽，为狗爬出的洞敞开着。《囚歌》叶挺

为人进出的门紧锁着，殿前拾得露华新《长歌行》汉乐府2）.请将下列传统名节日的名称与时间用线连起来。

元宵节五月五日

重阳节八月十五日

端午节正月十五日

中秋节九月九日6、排序题（每题5分共2题）

1）.子,我能把字词排成句子｡(填序号)

例:

(4)(1)(3)

(2)｡

1.

()()()()｡

2.

()

()()()()?2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)棉花姑娘请燕子，啄木鸟，青蛙帮它捉害虫。

(

)棉花姑娘生病了，叶子上长了许多蚜虫。

(

)棉花姑娘病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。

(

)七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。7、判断题（每题5分共1题）

1）.下面的说法对吗？判断对错。“乙”的第一笔是“一”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读下面的古诗，并完成填空。六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。1．诗题中“书”的意思是_____________。这首诗写了____________的情境。

2．这首诗描写的是什么季节的景象？你从哪儿看出来的？

_________________________________。

3．下列节奏划分有误的一项是（）A．黑云/翻墨/未遮山B．白雨/跳珠/乱入船C．卷地风来/忽吹散D．望/湖楼下/水如天4．这首诗描写了什么景象？表达了诗人怎样的思想感情？

_________________________________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.【写话天地】

续编故事。狐狸借着老虎的威风吓跑百兽以后，还会发生怎样的故事呢？展开想象说说吧！10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1．本文作者是宋代的__________。

2．给文中加点的字注音。

谓：_________。诵：__________。矣：________。岂：_________。

3．用自己的话说说文中画横线的句子的意思。

_________________________

4．读了这篇短文，你有什么收获？

_____________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内片段阅读。蟋蟀的住宅（节选）①蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它①用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它②用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它③们将泥土推到后面，倾斜铺开。②工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工得家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。1．文段中加点的第①个“它”指______，第②个“它”指______，第③个“它”指_______。（请选择正确的答案序号）

A.后腿上的两排锯B.蟋蟀

2．找出第①自然段中写蟋蟀建造住宅的动作的词：______、______、______、______、______。

3．“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了”，从这句话中你体会到（）A．蟋蟀不辞劳苦挖它的住宅，非常勤劳。B．“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家，但却不喜欢蟋蟀。C．“我”一点儿也不喜欢蟋蟀，看它看得不耐烦。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列加点字选择正确的解释。

（1）德高望重(

)

A．向远处看B．探望C．名望，也指有名望的人

（2）理直气壮(

)

A．纹理B．道理；理由C．管理；办理

（3）水村山郭酒旗风(

)

A．山城，山村B．山外的城C．山上的城2）.课本上的“快乐读书吧”要求我们读小说《童年》，你读了吗？请你填空。（填序号）

《童年》是以高尔基的自身经历为原型创作的_______小说。母亲死后，十一岁的阿廖沙沦落到______的境地。阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是______。小说中有这样一个情节：一天，阿廖沙出于好奇，又受表哥怂恿﹐把一块白桌布投进染缸里染成了________色，结果被_________打得失去了知觉，并害了一场大病。

①流浪街头②自传体③高尔基④表哥⑤外祖母⑥外祖父⑦蓝⑧黑13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求，写句子。

（1）小花开心地说：“可以参赛，到我这儿报名。”（改成转述句）

___________________________________

（2）面对突然爆发的疫情，我们必须讲卫生的好习惯。（修改病句）

_______________