Unit 5 What are the shirts made of？（第1课时）说课稿

Unit5Whataretheshirtsmadeof？（第1课时）说课稿一.教材分析《Unit5Whataretheshirtsmadeof?》是人教版PEP小学英语五年级上册的一课。本节课主要围绕衣服的材质展开，让学生学会询问和描述衣服的材质。通过本节课的学习，学生能够掌握核心单词和句型，提高他们的语言运用能力。教材内容丰富，贴近生活，能够激发学生的学习兴趣。二.学情分析五年级的学生已经具备一定的英语基础，对于日常生活中的物品和颜色有所了解。但他们在语言表达能力上还有待提高，特别是对于衣服材质的描述。因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，充分调动他们的积极性，引导他们主动参与课堂活动。三.说教学目标知识目标：学生能够掌握核心单词和句型，如“Whatarethese/thoseclothesmadeof?”和“Theyaremadeof…”。能力目标：学生能够在实际情境中运用所学知识进行交流，提高他们的语言运用能力。情感目标：培养学生热爱生活，关注服装搭配的审美意识。四.说教学重难点重点：核心单词和句型的学习与运用。难点：对于衣服材质的描述，以及如何在实际情境中灵活运用所学知识。五.说教学方法与手段采用情境教学法，通过设定购物场景，让学生在实际情境中学会询问和描述衣服的材质。运用任务型教学法，引导学生分组讨论，培养他们的合作意识。利用多媒体教学手段，如图片、视频等，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。六.说教学过程导入：通过展示不同材质的衣服图片，引导学生谈论衣服的材质，为新课的学习做好铺垫。新课呈现：教师展示衣服图片，引导学生用“Whatarethese/thoseclothesmadeof?”进行询问，学生回答。操练环节：学生分组，互相询问衣服的材质，并用“Theyaremadeof…”进行回答。巩固环节：教师设置购物场景，学生分组进行角色扮演，运用所学知识进行交流。拓展环节：学生自由发挥，设计自己的服装搭配，并用所学知识进行描述。课堂小结：教师总结本节课所学内容，强调重点句型和单词。七.说板书设计板书设计简洁明了，突出核心单词和句型。主要包括以下内容：核心单词：clothes,material,cotton,wool,polyester,shirt,trousers句型：Whatarethese/thoseclothesmadeof?Theyaremadeof…八.说教学评价课堂表现评价：关注学生在课堂上的参与程度、发言积极性和合作意识。作业评价：检查学生作业完成情况，巩固所学知识。期末考试评价：评估学生对本节课内容的掌握程度。九.说教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。同时，关注学生的个体差异，充分调动他们的学习积极性，培养他们的语言运用能力。知识点儿整理：一、单词知识点clothes：名词，意为“衣服”。material：名词，意为“材料”。cotton：名词，意为“棉花”。wool：名词，意为“羊毛”。polyester：名词，意为“涤纶”。shirt：名词，意为“衬衫”。trousers：名词，意为“裤子”。二、句型知识点Whatarethese/thoseclothesmadeof?：这是一个询问衣服材质的句型。Theyaremadeof…：这是一个描述衣服材质的句型。三、语法知识点bemadeof：这是一个固定短语，意为“由…制成”。四、功能知识点询问衣服材质的表达方式。描述衣服材质的表达方式。五、文化知识点了解不同材质衣服的特点和适用场合。培养学生的审美意识，关注服装搭配。六、技能知识点听：能听懂并正确回答“Whatarethese/thoseclothesmadeof?”的问题。说：能够用“Theyaremadeof…”描述衣服的材质。读：能够正确读出单词和句型。写：能够正确书写单词和句型。七、情感知识点培养学生热爱生活，关注服装搭配的审美意识。培养学生合作学习，提高他们的团队协作能力。八、教学难点对于衣服材质的描述。在实际情境中灵活运用所学知识。九、教学策略情境教学法：通过设定购物场景，让学生在实际情境中学会询问和描述衣服的材质。任务型教学法：引导学生分组讨论，培养他们的合作意识。多媒体教学法：利用图片、视频等丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。十、教学评价课堂表现评价：关注学生在课堂上的参与程度、发言积极性和合作意识。作业评价：检查学生作业完成情况，巩固所学知识。期末考试评价：评估学生对本节课内容的掌握程度。十一、教学反思在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，充分调动他们的学习积极性。对于教学难点，教师应给予个别辅导，帮助学生克服困难。同时，教师应不断调整教学策略，以提高教学效果。在课后，教师应认真反思教学效果，为下一节课做好准备。同步作业练习题：一、单词填空练习My_____(clothes)aremadeofcotton.This_____(material)issoftandcomfortable.The_____(wool)sweateriswarmandcozy.Her_____(polyester)skirtiseasytowash.Ilikethe_____(shirt)withcolorfulpatterns.Heiswearingaprof_____(trousers)withanicebelt.二、选择题练习Whataretheseclothesmadeof?A.WoodB.MaterialC.WaterD.FoodAnswer:BMyshirtismadeof_____.A.WoolB.CottonC.PolyesterD.SilkAnswer:BSheisbuying_____forthewinter.A.SkirtsB.ShirtsC.JeansD.SweatersAnswer:D三、完成句子练习The_____issoftandcomfortable.These_____aremadeofcotton.That_____ismadeofwool.The_____aremadeofpolyester.Ihaveanice_____withacolorfulpattern.四、情景对话练习A:Whataretheseclothesmadeof?B:Theyaremadeofcotton.A:Arethese_____madeofwool?B:No,theyaremadeofpolyester.A:Ilikethis_____.It’smadeofsilk.B:Metoo.Silk_____arecomfortabletowear.五、阅读理解练习Therearemanytypesofclothesinaclothingstore.Somearemadeofcotton,othersaremadeofwool,polyester,orsilk.Eachmaterialhasitsowncharacteristics.Cottonclothesareusuallysoftandcomfortable.Theyaresuitableforhotweather.Woolclothesarewarmandcozy.Theyareperfectforcoldweather.Polyesterclothesareeasytowashanddry.Theyarepopularbecausetheyaredurableandaffordable.Silkclothesaresmoothandelegant.Theyareoftenusedforformaloccasions.Whenyougoshoppingforclothes,thinkabouttheweatherandyourneeds.Choosetherightclothesmadeofsuitablematerial.Whatmaterialarecottonclothesusuallymadeof?A.WoolB.SilkC.PolyesterD.SoftandcomfortableAnswer:DWhyarepolyesterclothespopular?A.Theyareexpensiveandstylish.B.Theyaredurableandaffordable.C.Theyaremadeofsilk.D.Theyareuncomfortabletowear.Answer:BWhenshouldyouwearsilkclothes?A.ForformaloccasionsB.OnhotdaysC.WhenyouwanttobecomfortableD.WhenyouwanttobewarmAnswer:A六、写作练习Writeashortparagraphaboutyourfavoriteclothes.Describethematerial,color,andpatternoftheclothes.Explnwhyyoulikethemandwhenyouusuallywearthem.一、单词填空练习clothesmaterialwoolpolyestershirttrousers二、选择题练习三、完成句子练习materialclothessweaterjeansshirt四、情景对