广东省珠海市夏湾中学高三语文上学期期末试卷含解析

广东省珠海市夏湾中学高三语文上学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：从调查结果来看，在现有出行方式中，居民选用公共交通出行的比例超过半数，而且72.0%的居民认为目前出行还比较方便；但随着居民收入的增加，选择私家车出行的比例也在增加。相较其他城市居民的出行方式，北京与广州居民选择公共交通工具出行的比例较高。调查同时显示，73.9%的居民愿意改变现有出行方式，绝大多数愿意选择私家车替代现在的出行方式，而购车的原因则是由于公交车过于拥挤，速度慢。经济发达的城市较其他城市的居民选择公共交通出行方式的意愿要高，例如北京、上海等城市。而对于公交的意见，将近70%的市民认为它最大的问题是太拥挤；最吸引居民的公交改进措施则是提高速度和准点率、完善路线和公交工具；其中最希望发展的公交方式中，轨道交通排名第一，占比60.9%；其次是快速公交专线，占比为35.1%。此外，广州和上海居民普遍认为目前公交系统的票价太高。（摘编自张建《中国城市居民出行方式选择倾向调查报告》）材料二：台州是一个组合式的城市，单个城区的面积不大，平峰时段道路还比较通畅，高峰时段拥堵程度则比较严重。上班路上要花费多少时间？回答这个问题，要加个前置条件“在不堵车的情况下”。以前堵车主要是交通事故所致，现在堵车则不需要理由，每一个路口都是潜在的堵点，即使有红绿灯也一样。早晚高峰期，车流量飙升，平峰时段还能应付的城区主要路口，马上就排起了长龙，等待两三个红灯已成常态。每到上学、放学时间，大量接送车辆涌入，城区各中小学校门口都拥挤不堪。特别是地处老城区的中小学，校门口道路窄，往往被堵得水泄不通，学生家长和周边市民都苦不堪言。为了治理拥堵，校方和交通管理部门采取了不少措施，但由于接送车辆太多，收效并不明显。天黑不可怕，下雨最烦恼。造成雨天容易堵车的原因是多方面的，一是视线不好，司机必然放慢车速，降低了道路的通行效率，从而加剧了交通的供需矛盾。譬如：一次绿灯本来能通过20辆车，雨天要减少至15辆以下，那么在红灯前等待的车辆就会越积越多，最后造成堵车。二是雨天路况差，容易出事故，哪怕是小事故，也会因车道减少造成拥堵，并且还容易引起连锁反应，从点到线，从线到面，成片被堵死。（摘编自国家统计局台州调查队《居民出行方式变迁与交通治堵困局破解》）材料三：不同交通方式承担出行的分担率的变化（摘编自2015年《北京市居民出行方式的影响因素调研报告》）材料四：现在，大街小巷全是共享单车，它的出现，成功地解决了人们“上班最后一公里”的问题。作为共享出行中的翘楚，摩拜更是不断拓展海外版图，足迹遍布新加坡、英国、日本、意大利等11个国家，在全球已经积累了丰富的共享出行运营经验，志在通过创新科技打造全球化互联网出行平台。12月3日，第四届世界互联网大会在浙江乌镇举行。摩拜单车联合创始人兼CEO王晓峰发表演讲，指出共享单车已成为交通基础设施之一，“新出行”时代已经到来。王晓峰称，根据高德地图的数据，摩拜单车在北京国贸CBD投放后，该区域的平均行车时速从21公里提升至24公里以上；另据广州市交通规划研究院的数据，摩拜单车出现后，82010市民放弃乘坐“黑车”，近四成地铁站再无“黑车”踪迹。事实上，摩拜在行业中率先运用了“北斗+GPS+格洛纳斯”多模卫星定位和移动物联网技术，在大幅提升管理能力和运营效率的同时，也为城市规划和绿色出行作出重要贡献。（摘编自中国网《共享单车已成第三大公共出行方式，摩拜引领新出行时代到来》）7.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是A.城市居民中绝大多数愿意选择私家车为出行方式，而购车的原因则是公交车过于拥挤，速度慢。B.国家统计局调查结果显示，台州市呈现早晚高峰路口堵、上学放学校门堵和下雨全城堵三大特点。C.地铁随着出行距离的增加，其分担率也随之不断增加，充分说明轨道交通在长距离运输上的优势。D.共享单车的出现，成功解决了人们“上班最后一公里”的问题，共享单车已成为交通基础设施之一。8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是A.据调查，大多数中国城市居民认为目前公共交通出行还比较方便，因此不愿意改变现有的出行方式。B.根据材料二可知，步行和自行车比较适合短途出行，但随着出行距离的增加，其分担率逐渐下降。C.根据材料二可知，公交车随着出行距离的增加，其承担出行的分担率呈现出先上升后下降的特点。D.摩拜足迹遍布新加坡、英国、日本、意大利等国家，已经通过创新科技打造了全球化互联网出行平台。E.摩拜率先运用“北斗+GPS+格洛纳斯”多模卫星定位和移动物联网技术，即将引领新出行时代到来。9.根据材料一，概括说明公交出行方式的不利因素。参考答案：7.A

8.BC

9.①拥挤。②速度慢。③准点率低。④路线和公交工具受限。⑤大城市票价高。7.A项属于断章取义，从材料一来看“在现有出行方式中，居民选用公共交通出行的比例超过半数，而且72.0%的居民认为目前出行还比较方便”选项中“城市居民中绝大多数愿意选择私家车为出行方式”的表述错误。点睛：本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。8.A项原文中“调查同时显示，73.9%的居民愿意改变现有出行方式，绝大多数愿意选择私家车替代现在的出行方式”可知绝大多数不愿意改变出行方式错误；D项是未然为已然的错误，原文中为“摩拜更是不断拓展海外版图，足迹遍布新加坡、英国、日本、意大利等11个国家，在全球已经积累了丰富的共享出行运营经验，志在通过创新科技打造全球化互联网出行平台”并不是选项中表述的“已经通过创新科技打造了全球化互联网出行平台”；E项“即将引领新出行时代到来”在原文中没有依据。点睛：筛选整合信息，答题策略：①要有文体特征意识：论述文，论题、论点（分论点）是主要信息，论据和论证是次要信息；说明文，说明的对象、说明的内容和对象的特征（特点）是主要信息，说明的方法及运用到的材料是次要信息。②要有切层分层意识：研究段与段之间的结构关系或句与句之间的结构关系。同一关系取其一；相属关系取其”属”；相并关系取其“和”；主次关系（偏正关系）取其“主”。③要有全文整体意识：分析归纳时，要从全文出发、整体把握，才能全面准确。语言组织方法主要有：①采用摘句法：抓各段的中心句（各段的中心句往往都是要点），进行压缩；②采用合并法：在各层意思不可缺时，可将各层内容合并起来；③采用提炼法：对于没有中心句的段落，要分析语句间的关系，把握其内容的重点，选择主要内容。9.本题可从材料中归纳概括，解答时注意找准关键句，如“而购车的原因则是由于公交车过于拥挤，速度慢”、“将近70%的市民认为它最大的问题是太拥挤”、“最吸引居民的公交改进措施则是提高速度和准点率、完善路线和公交工具”、“广州和上海居民普遍认为目前公交系统的票价太高”。从这些语句中可以概括出答案。点睛：“归纳内容要点，概括中心思想”，指对文中信息进行提炼和综合，对所述事件及其细节进行归纳，对主人公的品质进行推断，或对所说的道理进行综合的判断与推理，要求考生某个论点的根据、某个事件发生的原因、某种发展导致的结果等等。这种考查经常采用多角度提问的方式，要求考生作出较为全面的内容归纳和概括。“分析概括作者在文中的观点态度”，指要求考生能够分析概括在叙述某一事件或说明某一道理时作者自己的看法，注意是指所读文章作者自己的看法，而不是单纯分析所述事件或所说道理本身的具体内容。文章中，作者的观点、看法、态度有时表现得直露而显明，有时却表现得含蓄而曲折，因而这类题的难度也往往较大。它要求考生从阅读材料中筛选出作者自己的看法，并进而进行较为准确的分析或概括。2.现代文阅读(一)(20分)

阅读下面的作品,完成12~15题。石头镜李翔搬到城边的王岩村,母亲以每天侍弄两顿饭为首要任务,父亲两手也彻底闲下了。我以为父亲悠闲自在,啥也不缺,心头甚是得意。那天,我带妻子、女儿到姨夫家串门。姨夫就住在王岩村的近旁。闲聊时,姨夫笑着说:“你爸前天来我这了,说眼睛疼,想买一副石头镜戴戴。”姨夫摇着蒲扇,“为这事,你爸说过不下三次了。我让在街上开眼镜店的邻家二牛捎一副回来,‘竹叶青’,三百六十元。你爸嫌贵,不忍心买,太花钱了。”我听了,不以为意,觉着父亲可能在说笑,按他以往的心性,是不会花那冤枉钱的,父亲平生最见不得有俩钱就烧包的人了。

妻子在一旁搭言:“那是可有可无的东西,有吃有穿就行了,花那钱没多大意思吧。”我知道买眼镜妻子多少有点心疼,因为我俩早就商定好的,在还房贷的这几年,家里的吃穿用度一律从简,可买可不买的东西一概不买。姨夫看着我们:“你爸来看过多回眼镜了,每次都舍不得放手,就是下不了决心买。等二牛把眼镜带走了,你爸又发悔得不行,失落地搔着后脑勺,说,‘年轻时就把话放出去了——等将来日子好过了,买副石头眼镜戴戴。那时家里太穷,被人当笑话传了好多年。要是能戴上自己亲手买的石头镜,在乡亲们眼前转悠一圈,让那些小瞧自己的人看看,也不枉来世上走一趟。’你爸把石头镜在心头搁着哩。”姨夫意味深长地说。我听出姨夫末尾一句话的分量,心头一沉,才猛然间意识到,虽然上了年纪,但父亲也同其他有身份、有文化的城里老人一样,有着自己的喜好和尊严。怪我们把事情看简单了。回家的路上,我耳旁一直回响着姨夫的话语。我渐渐品出了父亲话里的味道。晚上,我依然想着这个问题,也想到了我们家的过去。家里底子薄,父亲受了多少辛酸,才把我们兄妹三个抚养成人,自己也老了,在世上的时日不多了。我忽然觉察到自己的自私、自利,太不懂父亲的心思了。630——猛然间,我头脑里跳出这个数字。女儿的眼镜是过完年才配的。本来门前的新华眼镜店配一副就可以了,妻子硬说西安的好,戴着放心。拗不过,去了趟省城的大医院。连验光带配镜总共630元,再加上来去花销,没有一千元也差不多远了。360,630,好奇特的数字,怎么花钱多的毫不含糊;而少了近一半的怎就犹豫不决呢。我琢磨着,这组有趣的数字看上去只是简单的位置颠倒,然而意义却迥然不同:360是父亲的价值,630等同于女儿的分量,一颠一倒,却分明构成一架极为不等的天平。这个看似微小的倾斜,引起了我的深思。父亲是过往的亲人,是我们生命终极的补给者,然而此刻却心力已竭,将愈行愈远,直至消失在生命的拐角。我们是他根上抽出的新枝,吮吸着他的汁液一路拔高,只顾埋头赶路,不愿回头一望,反倒觉得是他们自行落伍了。而女儿呢,女儿自然是我们人生课堂的最大的话题,是我们枝头光华夺目的果实,包裹着我们生命的全部未来和希望……看近不看远,一如石头镜!难道这就是所谓的生命的残酷吗?……我的心怦怦狂跳,再也不敢往下想了。我们看来可有可无的东西,在父亲的眼里又是多么神圣和庄严。我突然想到,有多少次,当他看到左邻右舍的老人戴着光洁莹润的石头镜悠然走过,那一刻,父亲的眼光是多么羡慕,甚至于嫉妒,又是以何等的勇气极力压抑着自己,竭力不让儿女知道自己暗藏的心机。

晚上,在广场上散步时,岳母打电话给妻子,说妻弟媳妇近来眼睛突然不舒服,怕影响肚里的孩子,打算去西安看看。妻子举着手机噗嗤笑了,说县医院、市医院条件都不错,何苦跑那么远折腾来折腾去呢。岳母说,跑路花钱都不怕,单怕有个万一嘛。妻子默然。“不管遇到多大困难,不管付出多少牺牲,父母对孩子没有丝毫的商量余地,没有半分的犹豫迟疑。孩子对父母那就两说了,无论是实有其事还是什么堂皇的缘由,折扣是非打不可的,就看多少上说话了……这便是尊贵的——母爱,父爱!”我抓紧时机,旁敲侧击。妻子半晌无语,突然看看表,头一仰,爽利地说:“走,眼镜店还没关门哪,给咱爸看那副‘竹叶青’去。”我先是一怔,忽而恍然大悟,喜滋滋地跟在了妻子身后。(选自《散文百家》,有删改)12.文中写“我先是一怔,忽而恍然大悟,喜滋滋地跟在了妻子身后”。请分析这句话中我的心理变化过程。(4分)13.“姨夫”在文中起什么作用?请简要分析。(4分)14.请从表达技巧的角度对文中画波浪线句子进行赏析。(6分)15.请结合原文,从父母、子女两个角度探究本文的写作意图。(6分)参考答案：12.“我”没想到妻子会对父亲大方起来,当听到妻子说给父亲看石头镜时感到震惊;(2分)但很快明白妻子是被自己的话打动了,是出于真心实意,于是高兴地和妻子一起去为父亲看石头镜。(2分)13.①通过姨夫之口,交代父亲与石头镜的故事,侧面表现父亲。(2分)②姨夫的话让“我”陷入深思,引出下文“我”的思索和“旁敲侧击”。(2分)14.①前一句使用比拟的修辞手法,将我们与父亲的关系比作新枝与根的关系,形象地表现了父亲的奉献精神和我们自私的一面。(2分)后一句使用比喻的修辞手法,将我们与女儿的关系比作树枝与果实的关系,形象地表现了我们对女儿爱之深切。②在这段心理描写中,我们对父亲的态度和对女儿的态度形成鲜明对比,表现了“我”自责的心理。(2分)15.示例:从父母的角度:①文中,父亲含辛茹苦抚养子女,到老来却舍不得花钱买一副石头镜来实现在乡亲们面前转悠一圈以挽回尊严的愿望。文章通过表现父亲,赞颂了父亲简朴的品格。(2分)②文中,我们跑到西安为女儿配眼镜;岳母不怕跑路花钱,要为儿媳检查治疗。文章表达了对天下父母对儿女无私伟大的爱的赞美之情。(2分)从子女的角度:文中,我们忽视了父亲的感受,没有意识到石头镜对父亲的重要意义,对他的爱打了折扣。作者通过自己的反思,告诫为人子女者,行孝不仅是确保父母衣食无忧,更要注重对父母的精神关怀。(2分)(观点明确,言之成理即可)略3.阅读下面的文字，完成16—19题。精神的殿堂（冯骥才）①先贤祠就在我们居住的拉丁区。重新改建的建筑的入口，刻意使用古希腊神庙的样式。宽展的高台阶，一排耸立的石柱，还有被石柱高高举起来的三角形楣饰，庄重肃穆，表达着一种至高无上的历史精神。大维·德安在楣饰上制作的古典主义的浮雕，象征着祖国、历史和自由。上边还有一句话：“献给伟人们，祖国感谢他们！”②这句话显示这座建筑的内涵。神圣又崇高，超过了巴黎任何建筑。③我要见的维克多·雨果就在这里，与另一位法国的文豪左拉同在一室，一左一右分列两边。每人的雪白大理石的石棺上面，都放着一片很大的美丽的铜棕榈。我注意到，展示着他们生平的“说明牌”上，文字不多，表述的内容却有其独特的角度。比如对于雨果，特别强调由于反对拿破仑政变，坚持自己的政见，遭到迫害，因而到英国与比利时逃亡19年。1870年回国后，他还拒绝拿破仑第三的特赦。再比如左拉，特意提到他为受到法国军方陷害的犹太血统的军官德雷福斯鸣冤，因而被判徒刑那个重大的挫折。显然，在这里，所注重的不是这些伟人的累累硕果，而是他们非凡的思想历程与个性精神。④比起雨果和左拉，更早地成为这里“居民”的作家是卢梭和伏尔泰。将卢梭和伏尔泰安葬此处，是一种象征，一种民族精神的象征。这两位作家的文学作品都是思想大于形象，他们的巨大价值，是对法兰西精神和思想方面做出的伟大贡献。在这里的卢梭的生平说明上写道，法兰西的“自由、平等、博爱”就是由他奠定的。⑤于是，我明白了，为什么在先贤祠里，我始终没有找到巴尔扎克、斯丹达尔、莫泊桑和缪塞；也找不到莫奈和德彪西。这里所安放的伟人们所奉献给世界的，不只是一种美，不只是具有永久的欣赏价值的杰出的艺术，而是一种思想和精神。他们都是撑起民族精神大厦的一根根擎天的巨柱，不只是艺术殿堂的栋梁。因此我还明白，法国总统密特朗就任总统时，为什么所做的第一件事就是到这里来拜谒这些民族的先贤。⑥1955年4月20日，居里夫人和皮埃尔的遗骨被移到此处安葬。显然，这样做的原由，不仅由于他们为人类科学做出的卓越的贡献，更是一种用毕生对磨难的承受来体现的崇高的科学精神。⑦读着这里每一位伟人的生平，便会知道他们中间没有一个世俗的幸运儿。他们全都是人间的受难者，在烧烧着自身肉体的烈火中去寻真金般的真理。他们本身就是这种真理的化身。当我感受到，他们的遗体就在面前时，我被深深打动着。真正打动人的是一种照亮世界的精神。故而，许多石棺上都堆满鲜花，红黄白紫，芬芳扑鼻。这些花是来自世界各地的人天天献上的，它们总是新鲜的，有的是一小支红玫瑰，有的是一大束盛开的百合花。⑧这里，还有一些“伟人”，并非名人。比如一面墙上雕刻着许多人的姓名。它是两次世界大战为国捐躯的作家的名单。大概法国人一直把作家看作是“个体的思想者”，他们更能够象征一种对个人思想的实践吧！虽然他们的作品不被人所知，他们的精神则被后人镌刻在这民族的圣殿中了。一位叫做安东尼·德·圣·爱逊贝利的充满勇气的浪漫诗人也安葬在这里。除去写诗，他还是第一个驾驶飞机飞越大西洋，开辟往非洲航邮的功臣。1943年他到英国参加戴高乐将军的“自由法国”抵抗运动，在地中海的一次空战中不幸牺牲，尸骨落入大海，无处寻觅。但人们把他机上的螺旋桨找到了，放在这里，作为纪念。他生前不是伟人，死后却得到伟人般的待遇。因为，先贤祠所敬奉的是一种无上崇高的纯粹的精神。⑨对于巴黎，我是个外国人，但我认为，巴黎真正的象征不是埃菲尔铁塔，不是卢浮宫，而是先贤祠。它是巴黎乃至整个法国的灵魂。只有来到先贤祠，我们才会真正触摸到法兰西的民族性，它的气质，它的根本，以及它内在的美。⑩我还想，先贤祠的“祠”字一定是中国人翻译出来的。祠乃中国人祭拜祖先的地方，人入祠堂，为的是表达对祖先的一种敬意、崇拜、纪念、感谢，还有延续下去并发扬光大的精神。这一切意义，都与法国人这个“先贤祠”的本意极其契合。这译者真是十分的高明。想到这里，转而自问：我们中国人自己的先贤、先烈、先祖的祠堂如今在哪里呢？16.作者把先贤祠称作“精神的殿堂”是因为安葬在这里的先贤们集中体现了法兰西民族的思想和精神，请分条列举，本文具体列举了先贤们身上具有哪些精神？（4分）___________________________________________________________________________17.请结合有关文字，回答下面的问题。（8分）（1）“这里，还有一些‘伟人’，并非名人。”如何理解句中的“伟人”与“名人”？（6分）这里的“伟人”是指：____________________________________________________这里的“名人”是指：____________________________________________________（2）对文中的“这两位作家的文学作品都是思想大于形象”这句话应该怎样理解？（4分）_________________________________________________________________________18.对先贤祠的叙写完成以后，作者为什么还要写上最后一段？（4分）___________________________________________________________________________19.雨果称巴尔扎克是“哲学家”“思想家”，说他的作品指出了“整个现代文明的走向”。这样一位作家应不应该进入先贤祠呢？请谈谈你的看法。（4分）__________________________________________________________________________参考答案：16．法兰西民族的个性精神、民族精神、科学精神和实践精神。（思路分析：本题考查对文章的整体感知，要在理顺文章结构的同时，归纳内容要点。先贤祠体现的精神主要是从埋葬在这里的人物所具备的精神体现出来的，因此要从雨果与左拉、伏尔泰和卢梭、居里夫妇、无名作家等人身上去分析其所代表的精神内涵。答题时要善于把握体现作者观点、感情的句子。）17．(1)这里的“伟人”指的是具有实践精神、具有无上崇高的纯粹精神的作家。“名人”是指作为“个体的思想者”，其作品广为人知的作家。(2)作为作家的伏尔泰和卢梭，他们的作品的艺术性不是最高的，但他们的作品中表现出来的精神和思想，却是贡献给法兰西的最大财富。（思路分析：第一问考查对文中关键词语的解释，由题目可知“伟人”与“名人”应为一组相对应的概念，根据第⑧段内容可发现“伟人”指“安东尼·德·圣·受逊贝利”这样的诗人，可总结伟人的特点，首先是作家，其次是“作品不被人所知”“精神则被后镌刻在这民族的圣殿”；再由此可推导出“名人”概念的内涵。第二问考查对文中重要句子的理解，抓住“思想”与“形象”两个关键词，问题就可迎刃而解。）18．作者写最后一段，一是赞扬译者把法国安葬先贤的地方译作“先贤祠”的高明，更重要的是呼唤尊重中华民族的先贤、先烈，弘扬民族精神。（思路分析：本题考查对语段内容的概括，本段文字一共一句话，前四句都围绕“先贤祠”的翻译展开，说明译者的高明；最后一句由法国人对祖先崇拜、纪念、感谢引发自己对国内先贤遗忘的感喟。所以符合要从两个方面组织，注意语言简明，意思对即可。）19．示例一：应该进入。巴尔扎克是19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。他的《人间喜剧》被称为“社会百科全书”，生动形象地反映了封建贵族阶层史和资产阶级的发迹史。100多年来，对世界文学的发展和人类的进步产生了巨大的影响。恩格斯认为巴尔扎克以自己的创作在世界文学史上树立起不朽的丰碑。示例二：不应该进入。巴尔扎克的思想倾向是进步的，他的作品虽然反映了社会发展的趋势；但正如雨果在《巴尔扎克葬词》中所说，巴尔扎克是“在自己不知道的时候，加入了革命作家的强大的行列”。巴尔扎克的思想与世界观复杂而矛盾，作品的社会效果与创作动机矛盾。他具有资产阶级民族思想，但在情感上同情封建贵族阶层。他参加保皇党，他的社会思想是通过君主政体、宗教和一套相应的道德原则去改变法国社会的面貌。在巴尔扎克身上存在着较浓厚的封建意识。（思路分析：本题属探究试题，也是一道综合能力考查题目，要求学生全面了解文章，并有关于巴尔扎克的知识储备，难度较大。答题时要注意：有探究味道，分析有理有据；知识准确，语言简明流畅。）二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面的文言文，完成问题。卢渊，性温雅寡欲，有祖父之风，敦尚学业，闺门和睦。袭侯爵，拜主客令，典属国。迁秘书令、始平王师。以例降爵为伯。给事黄门侍郎，迁兼散骑常侍、秘书监、本州大中正。是时，高祖将立冯后，方集朝臣议之。高祖先谓渊曰：“卿意以为何如？”对曰：“此自古所慎，如臣愚意，宜更简卜。”高祖曰：“以先后之侄，朕意已定。”渊曰：“虽奉敕如此，然于臣。实有未尽。”及朝臣集议，执意如前。冯诞有盛宠，深以为恨，渊不以介怀。及车驾南伐，赵郡王干督关右诸军事，诏加渊使持节、安南将军为副，勒众七万将出子午。寻以萧赜死，停师。是时泾州羌叛，残破城邑，渊以步骑六千众号三万，徐行而进。未经三旬，贼众逃散，降者数万口，唯枭首恶，余悉不问。诏兼侍中。初，渊年十四，尝诣长安。将还，诸相饯送者五十余人，别于渭北。有相者扶风人王伯达曰诸君皆不如此卢郎虽位不副实然德声甚盛望逾公辅后二十余年当制命关右愿不相忘此行也相者年过八十诣军门请见言叙平生。未几，拜仪曹尚书。高祖考课在位，降渊以王师守常侍、尚书，夺常侍禄一周。寻除豫州刺史，以母老固辞。寻遭母忧，高祖遣谒者诣宅宣慰。服阕，兼太尉长史。高祖南讨，又兼彭城王中军府长史。寻为徐州京兆王愉兼长史，赐绢百匹。愉既年少，事无巨细，多决于渊。渊以诚信御物，甚得东南民和。南徐州刺史沈陵密谋外叛，渊觉其萌渐，潜敕诸戍，微为之备。屡有表闻，朝廷不纳。陵果杀将佐，勒宿豫之众逃叛。滨淮诸戍，由备得全。陵在边历年，阴结既广，二州人情，成相扇惑。陵之余党，颇见执送，渊皆抚而赦之，惟归罪于陵，由是众心乃安。景明初，除秘书监。二年卒官，年四十八。赠安北将军、幽州刺史，复本爵固安伯，谥曰懿。(选自《魏书·卢渊传》，有删节)10．对文中字体加粗部分的断句，正确的一项是A.有相者扶风人王伯达曰／诸君皆不如此卢郎／虽位不副实／然德声甚盛／望逾公辅／后二十余年／当制命关右／愿不相忘／此行也／相者年过八十／诣军门请见／言叙平生。B.有相者扶风人王伯达曰／诸君皆不如此／卢郎虽位不副实／然德声甚盛／望逾公辅／后二十余年／当制命关右／愿不相忘／此行也相者／年过八十／诣军门请见／言叙乎生。C.有相者扶风人王伯达曰／诸君皆不如此卢郎／虽位不副实／然德声甚盛／望逾公辅后／二十余年／当制命关右／愿不相忘／此行也／相者年过八十／诣军门请见／言叙平生。D.有相者扶风人王伯达曰／诸君皆不如此／卢郎虽位不副实／然德声甚盛／望逾公辅后／二十余年／当制命关右／愿不相忘／此行也相者／年过八十／诣军门请见／言叙平生。11．下列对文中加线词语相关内容的解说，不正确的一项是A.“车驾”本指马驾的车；后也指帝王所乘的车，常用为帝王的代称，颜师古曾注：“凡言车驾者，谓天子乘车而行。”B.“考课”就是朝廷依照相关法令，在一定的年限内，对各级官吏进行考核，区别不同等级，予以升降赏罚。C.“谥”，古代君主、大臣等具有一定地位的人死去之后，根据他们的生平与品德，而给予一个带有赞美性质的称号。D.“服阕”的意思是守丧期满除服。按照封建礼制，父母死后必须穿丧服守孝三年，三年后才能除去丧服。12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A.卢渊性情温和文雅，崇尚学业，家庭和睦，后继承侯爵位，官职屡有升迁，做了始平王的老师后，按照惯例降爵位为伯爵。B.高祖要册立冯氏为皇后，先征询卢渊的意见，卢渊认为这是朝廷大事，应该择日占卜再定夺，但他的意见未被皇帝接受。C.卢渊对待叛乱的态度是诛杀首恶，宽宥其余。在羌人叛乱时和南徐州刺史沈陵叛逃时均采取这种方法，成功地化解了危机。D.高祖考核在职官员政绩时，卢渊被降职，并被罚了俸禄。不久又被授予豫州刺史，因为母亲去世的缘故，卢渊坚决地推辞。13．把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)及朝臣集议，执意如前。冯诞有盛宠，深以为恨，渊不以介怀。(2)愉既年少，事无巨细，多决于渊。渊以诚信御物，甚得东南民和。参考答案：10．A11．C12．D13．(1)等到朝臣集中商议时，卢渊像以前那样坚持自己的意见。冯诞深受皇帝宠信，对卢渊非常怨恨，卢渊不把它放在心上。(2)元愉年纪还小，事情不论大小，多由卢渊决断。卢渊凭借诚信接人待物，深得东南一带百姓的信赖。10．本题考查文言文断句的能力。文言断句应先了解句子大意，本句大意理解是“有看相的扶风人王伯达说：‘各位都不如这卢渊，虽然他的官位与实际不符，但德行声誉特别高，名望超过宰相。二十多年后，必当掌控关右地区，希望不要忘了我们。’此次关右之行，看相的已经年过八十，到军门求见，与卢渊叙说一生经历。”再联系断句的一般规律，由“曰”“虽”“然”“也”等虚词，“诸君”“德声”“愿”“诣”等实词判断A项正确。11．本题考查识记文学文化常识的能力。C项关于“谥”的表述，“给予一个带有赞美性质的称号”不正确，谥号也有带有批判性质的。12．本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。D项“又被授予豫州刺史，因为母亲去世的缘故，卢渊坚决地推辞”的表述错误，原文是“寻除豫州刺史，以母老固辞”。卢渊推辞豫州刺史之位，是因为母亲年老，而非去世。13．本题考查理解并翻译文中的句子的能力。翻译文言句子要先确定得分点。本题涉及的得分点有（1）句“及”解释为“等到”，“恨”解释为“怨恨”，“介怀”解释为“放在心上”。（2）句中“无”解释为“不论”或“无论”，“御物”解释为“接人待物”，“和”解释为“信赖”。之后在此基础上翻译整句，努力使翻译的句子语意通顺。【备注】【文言文参考译文】卢渊性情温和文雅，清心寡欲，有祖父和父亲的风范，崇尚学业，家庭和睦。他继承了侯爵爵位，官拜主客令，典属国(主管外交事务的官职)。升为秘书令、始平王(元勰)的老师。按照惯例降爵位为伯爵。供职黄门侍郎，叉升职兼任散骑常侍、秘书监、本州大中正。这时，高祖将要册立冯氏为后，将召集朝臣商议这件事。高祖先对卢渊说：“你心里认为这件事怎么样？”卢渊回答说：“这件事自古以来都很慎重，依照我的想法，应该择日卜问。”高祖说：“册立先皇后的侄女，我意已决。”卢渊说：“虽然奉命如此，但是我心中确实有想法。”等到朝臣集中商议时，卢渊像以前那样坚持自己的意见。冯诞深受皇帝宠信，对卢渊非常怨恨，卢渊不把它放在心上。等到高祖南征的时候，赵郡王元干督管关右各路的军事，下诏封卢渊持节领军，安南将军为副将，统帅士兵七万人准备从子午谷出兵，不久，由于萧赜死了，停止进军。此时泾州的羌人叛乱，攻城掠地，卢渊率六千步兵、骑兵，号称三万，缓缓地进军。不到三十天，叛贼们都逃散了，投降的有数万人，卢渊只将叛贼头目斩首，其余的都不问罪受诏命兼任侍中。当初，卢渊十四岁时．曾到长安。将要回来时，为他饯行的有五十多人，在渭水北边分别。有看相的扶风人王伯达说：“各位都不如这卢渊，虽然他的官位与实际不符，但德行声誉特别高，名望超过宰相。二十多年后，必当掌控关右地区，希望不要忘了我们。”此次关右之行，看相的已经年过八十，到军门求见，与卢渊叙说一生经历。不久，卢渊被任命为仪曹尚书。高祖考核在职官员政绩，给卢渊降职，凭借王师的身份担任守常侍、尚书，罚一年的常侍俸禄。不久被授予豫州刺史，卢渊以母亲年纪大了为由坚决推辞。不久卢渊母亲去世，高祖派遣使者到卢宅宣旨慰问。守丧期满，兼任太尉长史。高祖南征，又兼任彭城王中军府长史。不久又兼任徐州京兆王元愉的长史，皇帝赏赐他一百匹绢，元愉年纪还小，事情不论大小，多由卢渊决断。卢渊凭借诚信接人待物，深得东南一带百姓的信赖，南徐州刺史沈陵密谋叛乱投敌，卢渊察觉到此事苗头，秘密地命令各处边将，暗中防备这件事。卢渊多次上表报告朝廷，朝廷没有采纳。沈陵果然杀了副将，胁迫宿州豫州的军队叛逃。沿淮一带各边关，由于事先有准备得以保全。沈陵在边关多年，私下结交的范围很广，两州的人心，都被他煽动蛊惑。沈陵的余党，很多被逮捕押送过来，卢渊都加以抚慰赦免，只将罪行归于沈陵一人，由此人心才安定下来。景明初年，被授予秘书监，二年死于任上，享年四十八岁，追赠安北将军、幽州刺史，恢复原来的爵位固安伯，谥号为懿。

5.阅读下面文言文，完成下列各题

张淳，字希古，桐城人。隆庆二年进士。授永康知县。吏民素多奸黠，连告罢七令。淳至，日夜阅案牍。讼者数千人，剖决如流，吏民大骇服，讼浸减。凡赴控者，淳即示审期，两造①如期至，片晷分析无留滞。乡民裹饭一包即可毕讼，因呼为“张一包”，谓其敏断如包拯也。

巨盗卢十八剽库金，十余年不获，御史以属淳。淳刻期三月必得盗，而请御史月下数十檄。及檄累下，淳阳笑曰：“盗遁久矣，安从捕？”寝不行。吏某妇与十八通，吏颇为耳目，闻淳言以告十八，十八意自安。淳乃令他役诈告吏负金，系吏狱。密召吏责以通盗死罪，复教之请以妇代系，而己出营赀以偿。十八闻，亟往视妇，因醉而擒之。及报御史，仅两月耳。

民有睚眦嫌，辄以人命讼。淳验无实即坐之，自是无诬讼者。永人贫，生女多不举。淳劝诫备至。贫无力者捐俸量给，全活无数。岁旱，劫掠公行，下令劫夺者死。有夺五斗米者，淳佯取死囚杖杀之，而榜其罪曰“是劫米者”，众皆慑服。久之，以治行第一赴召去永。甫就车，顾其下曰：“某盗已来，去此数里，可为我缚来。”如言迹之，盗正濯足于河，系至，盗服辜。永人骇其事，谓有神告。淳曰：“此盗捕之急则遁，今闻吾去乃归耳。以理卜，何神之有？”

擢礼部主事，历郎中，谢病去。起建宁知府，进浙江副使。时浙江有召募兵，抚按议散之，兵皆汹汹。淳曰：“是骄悍者，留则有用，汰则叵测。不若汰其老弱，而留其壮勇，则留者不思乱，汰者不能乱矣。”从之，事遂定。官终陕西布政。（选自《明史?列传第一百六十九》）

【注】两造：诉讼的双方。（1）下列各句加线的词语解释有误的一项是A．御史以属淳属：通“嘱”，嘱托B．及檄累下，淳阳笑曰阳：通“佯”，佯装C．十八意自安意：通“抑”，选择D．而已出营赀以偿赀：通“资”，钱财（2）下列各组加线的虚词意义和用法相同的一项是A．可为我缚来若属皆且为所虏B．辄以人命讼使工以药淬之C．何神之有奚以之九万里而南为D．淳乃令他役诈告事所以不成者，乃欲以生劫之（3）下列各句对原文意思的理解有误的一项是A．张淳在永康任知县期间，曾夜以继日地办理案件，深孚众望，诉讼案子逐渐减少。B．张淳精心定计，将与大盗卢十八勾结的某官吏夫妇一并关押，从而诱捕了大盗。C．张淳特意用死囚替代抢米的人，并处以死刑，有效制止了大旱之年公然抢掠的现象。D．张淳提出对招募的士兵应裁减老弱、保留壮勇的建议，平息了可能出现的骚乱。参考答案：答案：（1）C（2）B（3）B【考点】文言文阅读．【分析】（1）此题考查学生理解常见文言实词在文中的读音意义和用法的能力．（2）此题考查学生理解常见文言虚词在文中的读音意义和用法的能力．（3）此题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力．【解答】（1）此题考查学生理解常见文言实词在文中的读音意义和用法的能力．可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法．可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错．C、“意”的正确解释为：估计．故选C．（2）此题考查学生理解常见文言虚词在文中的读音意义和用法的能力．可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法．可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错．B项均是用，A项：替/表被动，C项：提宾标志/往，到，D项：于是/是．故选B．（3）此题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力．这道题目是概括归纳文章内容．此题的做法如下，先浏览选项，确定其在文中的位置，然后具体将选项与文中原句进行比较以发现问题．此类题目的误区有：事件张冠李戴、时间地点迁移、曲解实虚词等．B、“将与大盗卢十八勾结的某官吏夫妇一并关押”错误，并非“一起关押”．故选B．参考译文：张淳，字希古，是桐城人．隆庆二年进士，被授予永康知县一职．（永康）吏民大都一向狡猾，接连上告罢免了七位县令．张淳到任后，日夜批阅案卷．诉讼告状的有好几千人，他都能判决如流，吏民非常惊骇佩服，因此告状的慢慢的减少了．凡是来告状的，张淳就告诉他审理的时间，双方都能按时来到，张淳很快的就把事情审理清楚，不拖泥带水．乡民准备一包饭就可等待官司结束，于是人们称呼他为“张一包”，说他就像包拯一样断案迅速明白．大盗卢十八盗窃了官库的钱财，十多年没抓到，御史把这件事交给张淳办理．张淳约定期限，三个月内一定抓到他，要求御史每月下十几道命令．等到命令经常下达后，张淳假装笑着说：“强盗逃跑已经很久了，上哪里去抓捕呢．”把檄文放置一边不去执行．有个官吏的妻子与十八私通，这个官吏经常给他通风报信，听到张淳的话后就把它告诉了卢十八，十八思想上于是就放松了．张淳于是就让差役诬告那个县吏欠了钱财，把那个县吏关到监狱里．然后偷偷地喊来那个县吏，以他私通强盗应判死罪来责问他，又指示他可以请求用自己的妻子代替自己被关押，而自己可以出去筹集钱财赎回．十八听说后，急忙去看望小吏之妇，于是官府趁着他喝醉了酒抓住了他．等到上报御史，才仅仅过了两个月罢了．老百姓之间有一点小小的过节怨恨，常常夸大到人命来诉讼．张淳查证不符合实情就定诬告人的罪，从此没有诬陷诉讼的．永地人贫穷，生了女孩大都不抚养．张淳努力认真规劝，无力养活的，张淳就捐给自己的俸禄，保全救活的人数也数不清．年成不好，天下大旱，抢劫掠夺的事公然盛行，张淳下令抢劫掠夺的人将被处死．有个抢了别人五斗米的人，张淳假装着取来死囚用棍棒打死了他，却榜示他的罪说“这是抢劫米的人”，众人都被震慑畏服．过了一段时间，因政绩卓著被上掉而离开永地，刚刚上车，却回过头来对他的下属说：“某某强盗已经来了，距离这里有几里路，可以给我绑来．”手下人依据他的话去查办，强盗正在河里洗脚，捆绑来后，强盗服罪．永人对这件事感到惊骇，认为是有神明指点．张淳说：“这些强盗，追捕他们急了，他们就逃跑，如今听说我要离开此地，他们就回来了．我是依据道理来推测，哪里有什么神明呢．”张淳被破格提拔为礼部主事，担任郎中，他称病离去．后来担任建宁知府，升为浙江副使．当时浙江有招募的士兵，巡府考虑要解散他们，这些士兵都怒气汹汹．张淳说：“这些士兵都是非常剽悍的，留下他们就有用处，解散他们就会闹事．不如淘汰那些年老体弱的，留下那些年轻体壮的，那么留下的也不再想着叛乱，解散的也不能制造祸乱了．”巡抚听从了他的意见，事情于是安定下来．后来做官做到陕西布政．6.阅读下列课外文言文，完成文后问题（15分）于仲文，字次武，髫龀就学，耽阅不倦。及长，倜傥有大志，气调英拔。起家为赵王属，寻迁安固太守。

高祖为丞相，尉迥作乱，遣将檀让收河南之地。复使人诱致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣仪同宇文威攻之。仲文迎击，大破威众，斩首五百余级。以功授开府。迥又遣其将宇文胄渡石济，宇文威、邹绍自白马，二道俱进，复攻仲文。仲文自度不能支，弃妻子，将六十余骑，开城西门，溃围而遁。为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。仲文仅而获免，达于京师。迥于是屠其三子一女。高祖见之，引入卧内，为之下泣。进位大将军，领河南道行军总管。给以鼓吹，驰传诣洛阳发兵，以讨檀让。

仲文军次蓼堤，去梁郡七里，让拥众数万，仲文以羸师挑战。让悉众来拒，仲文伪北，让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之，大败让军。檀让以余众屯城武，别将高士儒以万人屯永昌。仲文诈移书州县曰：“大将军至，可多积粟。”让谓仲文未能卒至，方槌牛享士。仲文知其怠，选精骑袭之，一日便至，遂拔城武。迥将席毗罗，众十万，屯于沛县，将攻徐州。其妻子在金乡。仲文遣人诈为毗罗使者，谓金乡城主徐善净曰：“檀让明日午时到金乡，将宣蜀公令，赏赐将士。”金乡人谓为信然，皆喜。仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进。善净望见仲文军且至，以为檀让，乃出迎谒。仲文执之，遂取金乡。

毗罗恃众来薄官军，仲文背城结阵，去军数里，设伏于麻田中。两阵才合，伏兵发，俱曳柴鼓噪，尘埃张天。毗罗军大溃，仲文乘之，贼皆投洙水而死，为之不流。获檀让，槛送京师，河南悉平。毗罗匿荥阳人家，执斩之，传首阙下。勒石纪功，树于泗上。

史臣曰：仲文博涉书记，以英略自诩，尉迥之乱，遂立功名。

（《隋书于仲文传》）1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．髫龀就学，耽阅不倦

耽：沉迷

B．仲文军次蓼堤，去梁郡七里

次：驻扎C．金乡人谓为信然，皆喜

信：实在，确实

D．毗罗军大溃，仲文乘之

乘：乘机2．以下各组句子中，全部表明于仲文“英略”的一组是（3分）①复使人诱致仲文，仲文拒之。②仲文仅而获免，达于京师。③让拥众数万，仲文以羸师挑战。④仲文诈移书州县曰：“大将军至，可多积粟。”⑤仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进。⑥仲文乘之，贼皆投洙水而死，为之不流。A．①⑤⑥

B．③④⑤

C．①②③

D．②④⑥3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．于仲文年轻时就胸怀大志，气度超凡。尉迥发动叛乱，并派人联合于仲文，但于仲文不为所动，予以拒绝。尉迥对此极为愤怒，派遣宇文威攻打。B．之前，于仲文击溃了宇文威的军队。尉迥又派遣两路大军围击于仲文。于仲文因麻痹大意而受到贼兵两路合击，被迫率领六十多个骑兵突围而逃，而贼兵穷追不舍。C、《孙子?计》云：“出其不意，攻其不备。”于仲文可谓深谙其道，在城武一役中，他在贼兵将士一片松散之时，挑选精锐，火速出击，一举攻占了城武。D、在评定尉迥之乱中，于仲文运筹帷幄，历经数战，最终生擒檀让，斩杀席毗罗。有鉴于此，朝廷为他刻石纪功，石碑立在泗水之滨。从此，于仲文功成名就。

4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)（1）为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。（3分）

（2）让悉众来拒，仲文伪北，让军颇骄。（3分）

参考答案：1.(3分）C（信：诚实，不欺骗）2.(3分）B（①写于仲文拒绝诱召。②写于仲文死里逃生。⑥写于仲文乘胜追击，贼兵投水而死的情况）3.(3分）B（文中无“麻痹大意”之说）4.(6分）(1)（于仲文）被叛军追击，他一边应战，一边逃走，那些跟随他的骑兵，十分之七八都战死了。（“为……所”“十七八”各l分，句意通畅l分）(2）擅让全军出动来抵抗，于仲文假装失败逃跑，擅让的军队很骄傲轻敌。(“悉”“伪北”各l分，句意通畅1分）【参考译文】

于仲文，字次武，幼年就聪明灵活，小时候上学，就沉迷书中而不知疲倦。等到长大之后，卓异豪爽，胸怀大志，气度超凡。从家中被征召出来做官，担任赵王的属官，不久升迁为安固太守。

隋高祖任北周丞相时，尉迥发动叛乱，派遣部将檀让攻占黄河以南地区。又派人诱招于仲文，于仲文拒绝了他。尉迥对他不听从自己非常愤怒，派遣仪同宇文威进攻他。于仲文迎战，大破宇文威的军队，斩首五百多人，因功被授予开府。尉迥又派遣他的部将宇文胄渡过石济，宇文威、邹绍从白马出兵，两路并进，又进攻于仲文。于仲文估计自己支撑不住，就扔下妻子儿女，率领六十多个骑兵，打开城池西门，冲破重围而逃。（于仲文）被贼兵追赶，边战边逃，跟随的骑兵战死的有十之分七八。于仲文仅一人死里逃生，到达京师。尉迥于是杀了于仲文的三个儿子和一个女儿。高祖见到于仲文，把他请到自己的内室，替他伤心哭泣。提升他为大将军，兼任河南道行军总管。把朝廷的乐队给他，让他乘驿车火速到洛阳去发兵，来讨伐檀让。

于仲文的军队驻扎在蓼堤，距离梁郡七里，檀让拥有数万军队，于仲文用瘦弱的士兵来挑战。檀让全军出动来抵抗，于仲文假装失败逃跑，檀让的军队很骄傲轻敌。于是于仲文派遣精锐部队从左右两侧夹击贼兵，使檀让的军队大败。檀让率领残余的军队驻扎在城武，部将高士儒率领一万军队驻扎在永昌。于仲文假意下发公文到各州县说：“大将军来了，应多多聚集粮食。”檀让还认为于仲文不可能马上就到，正在杀牛犒劳士兵。于仲文知道他松懈了，于是挑选精锐的骑兵袭击他，一天便赶到了，于是攻占了城武。尉迥的部将席毗罗，拥有十万军队，驻扎在沛县，将要攻打徐州。他的妻子儿女在金乡。于仲文派遣人假称是席毗罗的使者，对金乡城的守主徐善净说：“檀让明天午时到达金乡，将要宣布蜀公的命令，赏赐将士。”金乡人认为是真实的，都很高兴。于仲文挑选精锐士兵，假竖起尉迥的旗帜，兼程前进。徐善净望见于仲文的军队将要到达，还以为是檀让到了，于是出城迎接谒见。于仲文捉拿住他，夺取了金乡。

席毗罗依仗人马众多，来迫近官军，于仲文背城布阵，在距离军队几里的地方，在麻田中设下埋伏。两阵刚刚交锋，伏兵出动，他们都拖着柴枝擂鼓呐喊，尘埃布满天空。席毗罗的军队大败而逃，于仲文乘机追杀，贼兵都投进洙水而被淹死，洙水因此而断流。俘获了檀让，用囚车把他送到京师，黄河以南地区全部平定。席毗罗躲藏在荥阳的一户人家，被捉出斩首，把他的首级送到京师。朝廷为于仲文刻石纪功，石碑立在泗水之滨。

史臣说：于仲文博览群书，拿出众的谋略称许自己，平定尉迥之乱，功成名就。

三、语言文字运用（20分，共4题）7.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）在一个多元文环境里，一个人①要仰仗自己差异化的价值体系，思维以及生活方式，②赢得别人的尊重，③这种差异化除个性之外，很大程度上源于自己的母语国家和母语文化。④无论多早出国，在海外待多久，⑤不能忘本。毕竟，自己的文化身份⑥换取世界舞台入场券的条件。

①②③④⑤⑥A虽然才然而/还才是B尽管但是/不过也就是C常常才能而因此都才是D必然来/但是却是A．A B．B C．C D．D参考答案：C【考点】关联词语。【分析】本题考查使用关联词语的能力。要分析句子间关系和关联词语的搭配。宜用排除法。【解答】根据对“自己的文化身份”“换取世界舞台入场券的条件”语意的理解，确定为条件关系，排除BC两项；“无论”为条件关系连词，与“都”搭配，排除A项；故选：C．【点评】常见的关联词语的种类有：1、因果关系中的关联词有：因此、因为…所以、既然…就、因为（由於）…所以（因此、因而）、之所以…是因为、既然（既）…就（便、则、那么）。2、并列关系中的关联词有：有的…有的、一方面…一方面、有时候…有时候、那么…那么、既然…又、一边…一边、也、又、还、同时。3、选择关系中的关联词有：是…还是、或者…或者、不是…就是、要么…要么、与其…不如、宁可…也（决）不。4、转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然…可是、虽然…但是、尽管…还、虽然（虽是、虽说、尽管、固然）…但是（但、可是、然而、却）、却、不过、然而、只是。5、条件关系中的关联词有：只要…就、只有…才、凡是…都、不管…总、只有…才、除非…才、只要…就、无论（不论、不管、任凭）…都（也、还）。6、递进关系中的关联词有：不但…还、不仅…还、除了…还有、不但…而且、不但（不仅、不光）…而且（并且）、不但…还（也、又、更）、何况、而且、况且、尤其、甚至。7、假设关系中的关联词有：如果…就、要是…就、即使…也、哪怕…也、如果（假使、假如、要是、倘若、要是）…那么（就）、即使（就算、就是、哪怕、纵使）…也（仍然、还是）8.阅读下面一则材料，然后根据要求完成有关题目。（5分）

北京的粱林故居被拆，出现了一个词：维修性拆除。据说是北京市东城区文委说的，是政府的文化部门替开发商说的，而北京东城区文委对此没有反应。有人写了篇文章，说梁林故居被拆了，谁来负责？问责于谁？谁来问责？结果北京的文物部门出来说，这个事情要问责。谁问责？公安局，最高的罚款额度是五十万。果然没有两天，报纸发出消息来，罚款五十万。罚款五十万后．这个废墟还放在那呢。没人管，文物部门也不管，也没任何说法。说白了就是五十万摆平了。

（1）材料里的“梁”是：

“林”是

（2）请就这一事件确定一个角度，使用比喻的修辞方法，写一则不超过30个字的评论。参考答案：9.在第六届中国京剧艺术节上，根据雨果的《巴黎圣母院》改编的京剧《情殇钟楼》令观众喝彩连连，许多网友在“无为戏曲论坛”上纷纷发表感言。请你根据下面的剧情改编介绍，任选一个角度，就改编后的特色，为“无为戏曲论坛”写一条感言。（不超过50字。）（4分）从小说到京剧，《情殇钟楼》以京剧的形包装雨果著作的魂，再吸收多种艺术元素加以丰富。它把发生在欧洲14世纪的故事改在中国明朝晚期，把故事发生地从巴黎改在中国的宁远城，高大的教堂变成宗族的家庙，美丽活泼的吉卜赛女郎艾斯美拉达变成了西域流浪女艾丽雅，敲钟人卡西莫多变成了“丑奴”。剧本删去了一些次要人物和情节，而集