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文档简介
2019年精选小学六年级上册科学能量教科版习题精选二十
>第1题【单选题】
选择题。
电磁铁磁力的大小可能与()无关。
A、线圈圈数
B、是否使用电池盒
C、电池数量
B
为了实验数据的准确性,我们至少要进行()次实验。
A、I
B、2
C、3
C
在检验电磁铁磁力大小与线圈圈数是否有关的实验中,需要改变的条件是()。
A、线圈圈数
B、电池数量
C、导线的长度
研究电磁铁的磁力大小与电流大小的关系时,要保持不变的条件是(
A、电池的节数、线圈的圈数
B、线圈的圈数、铁芯的大小
C、电池的节数、铁芯的大小
可以改变电磁铁的南北极的方法是()。
A、增加铁钉上的线圈圈数
B、增加连接的电池的节数
C、改变导线线圈的绕向
C
如图所示,弹簧测力计甲和乙的下面分别挂一个条形磁铁和铁块,已知通电后电磁铁的左侧为N极。
则闭合开关后,甲、乙两个弹簧测力计的情况是(
A、甲的示数增大,乙的示数减小
B、甲的示数减小,乙的示数增大
C、甲、乙的示数都增大
【答案】:
【解析】:
【解答】(1)电磁铁的影响因森金额电池盒的是否使用没有关系
(2)进行三次以上试验才能得出靠谱的数据和结论.
(3)探究线圈和磁力大小因素,应该改变线圈的数量.
(4)研究电磁铁的磁力大4电电流大小的关系时,要保持不变的条件是铁芯大,线圈,改变电流的大小.
(5)改变导线绕向可以改变电磁铁南d匕极的方向,【分析】电磁铁的磁力大小:电磁铁的磁力大“丽线圈的圈数、电流的大
小、铁芯的粗细等因素有关.
>第2题【单选题】
激光可以打孔或者切割材料,是因为激光()。
A、具有能量
B、很硬
C、锋利
【答案】:
A
【解析】:
【解答】由于激光具有很大的能量,可以用来打孔或者切割材料.【分析】本题考查激光的应用.
>第3题【单选题】
研究电磁铁磁力的大小与电池的关系时,要改变的条件是()。
A、电池的个数
B、线圈的匝数
C、铁芯的粗细
【答案】:
A
【解析】:
【解答】电磁铁磁力的大,J/多种因素有关,如果要研究电磁铁磁力的大,J/电池的关系时,必须控制其他条件一定,改变电
池的个数.【分析】本题考查影响电磁铁遨性强弱.
>第4题【单选题】
加大通入电磁铁的电流,电磁铁的磁力会()o
A、减小
B、增大
C、不变
【答案】:
B
【解析】:
【解答】电磁铁的磁力大,J,通入电路中的电流有关,电流越大,电磁铁的磁力越大.【分析】本题考查影响电磁铁磁性强
弱.
>第5题【单选题】
把电磁铁中的铁钉换成(),也会产生磁力。
A、木棒
B、塑料管
C、铜棒
【答案】:
c
【解析】:
【解答】电磁铁由铁芯和线圈组成,铁芯属于导体,所以如果要换掉电磁铁中的铁芯,必须也是导体.【分析】本题考查影响
电磁铁的组成.
>第6题【判断题】
电可以生磁。()
A、正确
B、错误
【答案】:
正确
【解析】:
【解答】丹麦物理学家通过实验证明,通电导体周围存在磁场.【分析】本题考查电和磁的关系.
>第7题【判断题】
判断题。
我们常常能在煤块上看到植物枝、叶的痕迹,说明煤与植物之间有着密切的联系。
A、正确
B、错误
正确
煤和石油经过几百年的时间才能够形成。
A、正确
B、错误
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TSl^
煤大多数夹在古代沉积的泥沙变成的岩层中。
A、正确
B、错误
正确
2亿〜3亿年前,地球上气候温暖,雨量充足,植物生长非常繁茂。
A、正确
B、错误
正确
根据煤可以燃烧,岩石和沙土不可以燃烧的特点,可以猜测出煤可能是地球表面上的植物变成的。
A、正确
B、错误
正确
【答案】:
【解析】:
【解答】煤大多数夹在古代沉积的泥沙变成的岩层中,煤炭是经过亿万年的植物尸体慢慢形成的.煤炭属于不可再生资源.
【分析】牢记煤炭的形成过程,彝过亿万年的植物尸体形成的.
>第8题【判断题】
电磁铁磁性的大小跟线圈的圈数有关。()
A、正确
B、错误
【答案】:
正确
【解析】:
【解答】实验证明,电磁铁磁性的强弱与浅圈的圈数有关,且圈数越多,磁性越强.【分析】本题考查电磁铁磁性.
>第9题【判断题】
判断题。
玩具小电动机的功能是把电变成了阻力。
A、正确
B、错误
felt2a
电动机中换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。
A、正确
B、错误
正确
用部分观察、整体观察的方法可以帮助我们了解小电动机的构造。
A、正确
B、错误
正确
小电动机的转子是一个电磁铁,没有通电也能产生磁性。
A、正确
B、错误
小电动机的转子上只有一组线圈。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
【解答】电动机:电动机是用电产生动力的机器,工作原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用转动.电动机中换向器的的作
用是:接通电流并转换电流的方向.小电动机的组成:小电动机由外壳、转子、后盖三部分组成.外壳中有磁铁,转子中有线
圈、铁芯和换向器,后盖中有电刷.电磁铁中如果没有电流,是没有磁力产生的.
【分析】牢记电动机的工作原理和组成,是考查的常点.
>第10题【判断题】
线圈有顺时针和逆时针两种绕法。()
A、正确
B、错误
【答案】:
正确
【解析】:
【解答】线逼绕着铁钉,有顺时针和逆时针两种绕法.【分析】本题考查线圈绕法.
>第11题【判断题】
太阳能是取之不尽用之不竭的。()
A、正确
B、错误
【答案】:
正确
【解析】:
【解答】太阳到现在已经走过了40多亿年,相当于人的中年期,对于人类还有很长的时间,而太阳能时时刻刻都在发生核聚
变,核聚变能S放出极大的能量,所以太阳能的能量是巨大的.【分析】本题考查太阳的能量.
>第12题【填空题】
电动机在工作过程中,流入线圈的电流方向的改变是通过实现的。
【答案】:
【第1空】换向器
【解析】:
【解答】电动机的重要组成部分有:级圈、铁芯、换向器、电刷等组成.换向器的作用就是接通电流并及时转变流入线圈中电
流的方向.
【分析】本题考查换向器的作用.
>第13题【填空题】
填空题。
磁铁距离线圈的远近、磁铁的数量和电池数量可以改变转子转动的;对着转子的磁铁的磁极性
质,以及电池的不同接法都可以改变转子转动的O
【第1空】快慢
【第2空】IEfi;极
【第3空】方向
电动机是用电产生的机器。电动机虽然大小悬殊、构造各异,但工作的基本原理相同:用
产生_______,利用的相互作用转动。
【第1空】动力
【第2空】电
【第3空】磁
【第4空】磁
【答案】:
【解析】:
【解答】(1)电磁铁的数量和电池数可以改变转动的快慢,对着转子的磁铁的磁极性质,以及电池正负极的不同接法都可以改
变转子转动的方向.
(2)电动机:电动机是用电产生动力的机器,工作原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用转动【分析】牢记电动机的工作原
理是用电产生磁.
>第14题【填空题】
电产生磁。(填"能或不能")
【答案】:
【第1空】能
【解析】:
【解答】实验证明,电能产生磁.
【分析】本题考查电和磁的关系.
>第15题【填空题】
电灯可以帮助我们»
【答案】:
【第1空】照明
【解析】:
【解答】用电器的作用是将电直维化为其他形式的能量,电灯将电谢化为光能,帮助我们照明.
【分析】本题考查用电器的作用.
>第16题【填空题】
普通电池将转化为电能。
【答案】:
【第1空】储噬
【解析】:
【解答】电能是有其他形式的台化来的,普通电池豳e化学能转化为电能.
【曲】本题考查电能的来源.
A第17题【填空题】
填空题。
由线圈和组成的装置叫电磁铁。电磁铁的磁力是的。
【第1空】铁芯
【第2空】可以改变
电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关:线圈圈数少,磁力,线圈圈数多,磁力o
【第1空】小
【第2空】大
如图所示的两个铁钉电磁铁,通上相同的电流后电磁铁A比电磁铁B的磁力。如果改变电磁铁
B线圈的绕向,那么电磁铁A比电磁铁B的磁力o
【第1空】大
【第2空】大
【答案】:
【解析】:
【弊害】电磁铁是铁芯和送圈组成的装置.它的磁力可以改变的.浅圈数量越多,电流越大,磁力越强.【分析】电磁铁的遨
力大小:电遨铁的磁力大〃附蛙圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关.
>第18题【填空题】
填空题。
化石能源一般指、、天然气。化石能源所储存的能量是亿万年前的,是取
之不尽,用之不竭的。
【第1空】煤
【第2空】石油
【第3空】太阳能
【第4空】太阳能
绿色植物是通过作用,把能转化为能,而动物的食物直接或间接地来自于植物,
所以古代动植物体内具有的能量都来源于。
【第1空】会
【第2空】太阳
【第3空】峥
【第4空】太阳能
【答案】:
【解析】:
【解答】化石能源一^指石油、天然气.化石能源所储存的能量是亿万年前的太阳能,太阳能是取之不尽,用之不竭的.深色
植物是通过光合作用,把太阳育维化为化学能,而动物的食物直接或间接地来自于植物,所以古代动植物体内具有的能量都来
源于太太阳能.【分析】太阳能在很多方面都有用途,古代植物的尸体都来自于太阳能.
>第19题【填空题】
激光具有很大的O
【答案】:
【第1空】
【解析】:
【行】翱原有彳吐的直缰.
【分析】本题考查激光的能量.
>第20题【填空题】
电动机是产生_______的机器。
【答案】:
【第1空】动力
【解析】:
【解答】小电动车里有电动机,电动机是产生动力的机器,利用电能产生磁,然后利用磁的相互作用转动.
【硼】本题—电硼的的.
>第21题【解答题】
手电筒中的电池使用时输出能量的形式是()。
A、化学能
B、电能
C、光能
【答案】:
B
【解析】:
【解答】手电筒是把电池中的化学渊化为光能照完道路.【分析】所有的用电器都是一个电能的转化器,能够把输入的电能
转《^«他形
>第22题【解答题】
人们把可以直接生产出燃料油或经过发酵、加工可生产出燃料油的植物,统称为"石油植物”。植物是
通过获取水、二氧化碳以及利用光的能量进行光合作用而生长起来的。生物燃料燃烧时释放到大气中的气
体是植物生长过程中吸收的二氧化碳,吸收和释放部分刚好抵消。用生物燃料来代替石油,减少温室气体
的排放,对抑制地球变暖是很有效的。
根据以上材料,说一说生物燃
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