苏教版小学数学二年级下册全册教学课件

苏教版数学

二年级下册

第一单元有余数除法的含义导入新课把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给几人？

每人分2支，可以分给5人。10÷2=5（人）每人分3支、4支、5支呢？在小组里分一分，说一说。把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给几人？每人分3支、4支、5支呢？在小组里分一分，说一说。

每人分3支，可以分给3人,剩1支。探究新知1把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给几人？

每人分3支、4支、5支呢？在小组里分一分，说一说。1每人分4支，可以分给2人,剩2支。把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给几人？

每人分3支、4支、5支呢？在小组里分一分，说一说。1每人分5支，可以分给2人。你能把每次分的结果记录下来吗？每人分几支分给几人还剩几支243552322110支铅笔，每人分3支，可以分给（）人，还剩（）支。31写成除法算式是：10÷3＝3（人）……1（支）…余数把一些物体平均分后还有剩余，这个过程可以用有余数的除法算式来表示，其中剩余的部分就是余数。余数是总数中的一部分，所以余数的单位名称和被除数的单位名称相同。10÷3＝3……1读作：10除以3等于3余1。10÷4＝

（人）……

（支）22你能把每人分4支的结果用除法算式表示吗？用4根摆1个正方形，

8根摆2个正方形。像这样用12、13、14、15、16根小棒摆正方形，结果会怎样？24根8根12根13根14根15根16根先摆一摆，再填写除法算式，并把表格填完整。12÷4＝

（个）313÷4＝

（个）……

（根）3114÷4＝

（个）……

（根）3215÷4＝

（个）……

（根）3316÷4＝

（个）4小棒根数1213141516正方形个数余下的根数3333401230比较除法算式中的余数和除数，你有什么发现？余数可能是1、2或3

，不能是4。余数都比除数小。12÷4＝

（个）313÷4＝

（个）……

（根）3114÷4＝

（个）……

（根）3215÷4＝

（个）……

（根）3316÷4＝

（个）4巩固练习1.先摆一摆，再填空。

（1）8根，每3根一份，分了（）份，还剩（）根。（2）11根，平均分成2份，每份（）根，还剩（）根。8÷3＝

……2211÷2＝

……5122512.

（1）14朵花，每个花瓶插（）朵，插了（）瓶，还剩（）朵。（2）14朵花，平均插在（）个花瓶里，每个花瓶插（）朵，还剩（）朵。14÷

＝

（朵）……

（朵）14÷

＝

（瓶）……

（朵）4324323423423.

19÷

＝

（个）……

（个）19÷

＝

（盒）……

（个）6313614.说出每道算式中的商和余数各是多少，再读一读。17÷3＝25÷7＝……52……3417除以3等于5余2。25除以7等于3余4。5.

9÷

＝

（盘）……

（个）4219÷

＝

（个）……

（个）241÷＝……5除数最小是几？写在□里。6拓展练习除数要比余数大，所以除数最小是6。1.÷＝4……1你能说出哪些不同算式？÷＝……3答案不唯一。294172.课堂总结有余数除法的含义平均分时出现剩余的情况。10支铅笔，每人分3支，可以分给3人，还剩1支。10÷3＝3（人）……1（支）10÷3＝3……1读作：10除以3等于3余1。余数总比除数小。…余数谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。苏教版数学

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第一单元除法竖式、有余数除法的计算导入新课12÷2=你能都算对吗15÷3=21÷7=6×4=24÷8=18÷3=45÷5=3×9=6532436927口算。探究新知1（1）妈妈买了12个苹果。

每4个放一盘，可以放几盘？你会列算式吗？12÷4＝3（盘）除法也可以用竖式计算。）124120…商3…被除数除数…答：可以放

盘。3…

分掉的数···剩下的数1（2）妈妈买了12个苹果。

每5个放一盘，可以放几盘，还剩几个？先圈一圈，再把算式填写完整。

12÷5＝

（盘）……

（个）221（2）妈妈买了12个苹果。

每5个放一盘，可以放几盘，还剩几个？）1251022…余数12÷5＝

（盘）……

（个）22有余数的除法也可以用竖式计算。12里最多有2个5，商2。10表示什么？余数2呢？

答：可以放

盘，还剩

个。2210表示2盘放10个，余数2表示剩下的2个。)24)12532一商02三减110二乘211.先用摆一摆，再算一算。

9÷2＝

……4111÷4＝

……23）92814）114832巩固练习2.）42402）2432408）1641604）3053006）52412）2332127）1841624）28525353.（1）22里最多有（）个5。）2252024）2342035（2）23里最多有（）个4。454.÷

＝

（）……

（）33635件个33个这盒钮扣可以钉多少件衣服，还剩多少个？

答：可以钉6件衣服，还剩3个。5.

25个气球，平均分给6个同学，每人分得几个，还剩几个？

÷

＝

（）……

（）25416个个答：每人分得4个，还剩1个。6.

25把分给8个班。平均每班分得几把，还剩几把？÷

＝

（）……

（）25318把把答：平均每班分得3把，还剩1把。7.

42米可以剪成这样的几段，还剩几米？每5米剪一段。÷

＝

（）……

（）42825段米答：可以剪成这样的8段，还剩2米。8.

做一个灯笼用4张纸。（1）30张纸可以做几个灯笼，还剩几张纸？（2）这些纸够做8个灯笼吗？3072÷

＝

（）……

（）4个张答：可以做7个灯笼，还剩2张纸。答：只能做7个灯笼，不够做8个灯笼。7＜81.

45个皮球装在盒子里，每盒装6个。（1）可以装几盒，还剩几个？（2）如果全部装入盒中，至少要多少个盒子？答：可以装7盒，还剩3个。答：如果全部装入盒中，至少要8个盒子。4573÷

＝

（）……

（）6盒个7+1=8（个）拓展练习2.

每支6角5元最多可以买几支铅笔？＝5元50角÷

＝

（）……

（）50826支角5元最多可以买8支铅笔。3.

被除数15161718192021222324除数3333333333商

余数

余数是怎样变化的？5556612162771728余数随着被除数的增大而增大，余数又比除数小。00003.

被除数15161718192021222324除数5555555555商

余数

如果除数是5，余数怎样变化？3333312440442434余数随着被除数的增大而增大，余数又比除数小。0314课堂总结除法竖式、有余数除法的计算用竖式计算没有余数的除法时，相同数位要对齐。用竖式计算有余数的除法时，相同数位要对齐。余数要比除数小。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。苏教版数学

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第二单元认识整时，认识

时和分导入新课1在钟面上你看到了什么？和同学交流。

1钟面上的短针是时针，长针是分针。

分针指着12，时针指着8，是8时。

8时写作800。

探究新知先说一说钟面上各是几时，再写一写。

100600900110025520151040603530504555钟面上有几个大格？每个大格里有几个小格？一共有多少个小格？你是怎样数的？和同学交流。1大格1小格钟面上有（

）个大格，12每个大格里有（

）个小格，一共有（

）个小格。56022时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分。2在钟面上拨一拨，看时针走1大格，分针走了多少？你有什么发现？2在钟面上拨一拨，看时针走1大格，分针走了多少？你有什么发现？时针走1大格，分针正好走1圈。时针走1大格，分针走了60小格。时针走1大格是1小时，分针走60小格是60分。1时＝（）分60巩固练习1.先说出钟面上是几时，再写一写。

80012004002.在钟面上分别拨出3时、9时和12时。

30090012003.你能给下面的钟面画上时针或分针吗？

40050010004.下面的计算，你能在1分钟内完成吗？9×7＝28÷4＝45÷9＝7×6＝25＋9＝21÷3＝63753442772÷8＝63－5＝9583×9＝54÷6＝42－8＝279348×8＝645.做一做，填一填。1分钟写字（）个

1分钟跳绳（）下

1分钟踢毽子（）下1分钟还能做些什么？试一试。一部儿童电视连续剧，播放1集的时间是20分钟，播放（）集的时间是1小时。6.

7.一节课是（）分钟，再加上（）分钟是1小时。

34020拓展练习分针从12走到4，要走多长时间？20分钟35分钟分针从12走到7，要走多长时间？分针从12走到5，要走多长时间？25分钟40分钟分针从12走到8，要走多长时间？课堂总结认识整时，认识时和分认识整时钟面上的短针是时针，长针是分针。

时针走1大格，分针正好走1圈分针指着12，时针指着8，是8时。8时写作8：00。认识时和分时针走1大格，分针走了60小格。时针走1大格是1小时，分针走60小格是60分。1时=60分数学阅读中国传统计时单位是时辰。古代人把一昼夜划分为十二个时辰，每个时辰相等于现在的两小时。相传是根据十二生肖中的动物的出没时间来命名各个时辰。十二个时辰分别以地支为名称，从半夜起算，半夜十一点到一点是子时，中午十一点到一点是午时。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。苏教版数学

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第二单元认识几时几分复习导入1小时1分时针走一大格是（）。分针走一小格是（）。分针从12走到1是（）分5分针从12走到5是（）分25分针从12走到9是（）分45分针指着12，时针指着3就是3时。分针指着12，时针指着8就是8时。说说下面两个钟面上各是几时？探究新知33分针从12起走过了多少小格？这时钟面上是几时几分？

7007时7时

分157153右边钟面上各是几时几分？你是怎样看出来的？

时

分730

时

分7457307453

时

分730730

时

分745745时针都在7和8之间，都是7时多。

从7时30分起，分针又走了15分，是7时45分……

分针从12起走过30小格，是7时30分……

4钟面上大约是几时？各是几时几分？

7时

分755558时零5分805大约8时，8时少5分。

大约8时，8时过5分。

巩固练习1.说出每个钟面上的时间，并写下来。

时

分120120

时

分335335

时

分955955

时

分6056零52.读一读，连一连。

12055156454553.

你能在钟面上拨出下面的时间吗？

10558454053201.你能给下面的钟面画上分针吗？

305750930115拓展练习2.找规律在第4个钟面上画时针和分针。

课堂总结认识几时几分认识钟面上的时间。时针刚过几时，分针从从12起走过了几个小格就是几十几分。3时35分时针快到几时，分针还差几个小格就到12，就是差几分到几时。10时差5分几时还差一点或几时刚过一点，都说大约几时。大约6时认识几时几分认识钟面上的时间时针刚过几时，分针从12起走过了几个小格就是几时几分。3时35分时针快到几时，分针还差几个小格就到12，就是差几分到几时。差5分到10时几时还差一点或几时刚过一点，都说大约几时。大约6时数学阅读中国古代的计时工具：1、圭表：又称日晷，日规。2、刻漏：又称漏刻、漏壶。3、沙漏：因刻漏冬天水易结冰，故有改用流沙驱动的。4、水运浑天仪。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。苏教版数学

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第二单元认识秒导入新课5跑得真快，跑100米只用了16秒。

跑得快，用时短；跑得慢，用时长。5秒是比分更小的时间单位。钟面上最长最细的针是秒针，秒针走1小格的时间是1秒。。探究新知5仔细观察钟面，秒针走1圈，分针走了几小格？你有什么发现？

5仔细观察钟面，秒针走1圈，分针走了几小格？你有什么发现？

秒针走1圈，分针走了1小格。1分＝（）秒60秒针走1圈是60秒，分针走1小格是1分。5你能说出电子钟上的时间吗？8时30分34秒。巩固练习1.看着秒针的走动拍手，每秒拍一下。

2.从1数到60，看谁用的时间最接近60秒。

3.用30秒背乘法口诀，看能背多少句。4.在（）里填“时”“分”或“秒”。

（1）刷一次牙大约用4（）。

（2）脉搏跳10次大约用8（）。

（3）夏天午睡大约用1（）。

分秒时5.在里填“＞”“＜”或“＝”。

5分5秒＞60秒1分＝1时100分＜6.做一做，填一填。做一次深呼吸用（）秒

从1写到20用（）秒从教室前面走到后面用（）秒下表是4个同学参加50米赛跑的成绩。

姓名小宁小强小明小林成绩12秒9秒15秒11秒谁跑得最快？谁跑得最慢？小强跑得最快，小明跑得最慢。15＞12＞11＞9用的时间最长的跑得最慢，用的时间最短的跑得最快。

拓展练习找一张硬纸板剪一个圆盘，在圆盘中间粘上一块橡皮泥，把一根小棒竖着插在橡皮泥上（如右图），再把它放在太阳能照到的地方，如阳台、窗台等。（1）在星期六上午8时、9时、10时、11时、12时分别标出小棒影子的位置，并记录相应的时间。（2）在第二天上午8~12时，任意选一个时间，看看小棒影子的位置，再根据影子的位置估计出这时的时间。课堂总结认识秒1分=60秒秒针走1圈，分针走了1小格。秒针走1圈是60秒，分针走1小格是1分。数学阅读1、计时停车收费。2、计量烹饪时间。3、计量运动员比赛所需时间。秒表计时器常见的作用：4、计量实验反应情况所需时间等。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。苏教版数学

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第三单元认识东、南、

西、北导入新课太阳是从哪个方向升起的？11早晨，太阳从东方升起。东早晨，小明面向太阳站立。1东南北西前面是东，后面是（）；左面是北，右面是（）。西南探究新知东对西，南对北。方向具有相对性的特点：北南西东在教室里面向东站立，右手侧平举，说出右面的方向。再分别面向南、西、北，说说右面各是什么方向。巩固练习放学回家，小红的前面是西，她的右面、后面和左面各是什么方向？1.

当你面向北的时候，怎样很快确定其他三个方向呢？小红的前面是西，她的右面是北，后面是东，左面是南。和你的好朋友在教室里面对面站立，先分别指一指各自的前、后、左、右，再指出东、南、西、北四个方向。2.

你有什么发现？小华住的房间窗户朝南。你能说说房间里的东面和西面各有什么吗？3.

你住的房间是怎样布置的？东西南站在操场中间，看看操场的东、南、西、北面各有什么。4.

课堂总结认识东、南西、北根据太阳的方向辨认东、南、西、北4个方向用东、南、西、北等方向词描述物体间的位置关系。根据给定的一个方向确定其余三个方向时，先确定与已知方向相对的方向，再确定其他方向。数学阅读1、年轮找方向：你能够在林中找一棵树桩，当然或许这并不太轻易。按照它的年轮来辨认方向，由于其年轮总是南面的宽而北面的窄；你能够察看一棵独立的树，其南侧的枝叶茂盛而北侧的则稀疏。古代人辨别方向的方法：2、蚁穴找方向：你能够按照蚂蚁的洞穴来辨认方向。由于蚂蚁的洞口大都是朝南的；在岩石众多的位置，你也能够找一块醒目的岩石来察看，岩石上布满苍苔的一面是北侧，枯燥光秃的一面为南侧。3、北斗星找方向：假如在星光绚烂的夜晚，则能够按照星斗来辨认方向：先找到天上的北斗七星，从“勺柄”到较亮堂的那颗北极星，正好指示着从南到北的方向谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。苏教版数学

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第三单元

认识平面图上的东、南、西、北导入新课这是小丽就读的学校操场。你能说出操场的东、南、西、北各有什么吗？2你还记得操场的东、南、西、北面各有什么吗？先说说怎样在图上表示，再试着画一画。

先画出东面的物体，然后依次画南面、西面……东面和西面相对，先画东面和西面的物体。地图或平面图通常按上北、下南、左西、右东绘制。

探究新知北东西南上左下右2地图或平面图通常按上北、下南、左西、右东绘制。

你能在平面图上记录操场四面的物体吗？

北操场巩固练习1.

到人民公园，应朝哪个方向走？东2.

青山小学教学楼在食堂的（）面。实验楼在食堂的（）面，在花坛的（）面。还可以怎样说？

北花坛食堂教学楼实验楼操场东南北3.

从水上世界出发，到望梅阁应该怎样走？到樱花园、儿童乐园呢？你还能提出什么问题？到望梅阁向西走。到樱花园先向西走，再向南走。到儿童乐园先向西走，再向北走。儿童乐园水上世界樱花园望梅阁彩虹桥北4.下面是某市的一条公交线路图。

从汽车站到西门是向（）走，从东门到体育场是向（）走，从建设路到市政府是向（）走，从儿童乐园到图书馆是向（）走。建设路西门汽车站市政府人民路中山路图书馆体育场东门儿童乐园朝阳医院北东西南北5.

下面是某大楼的紧急疏散平面图（紧急疏散时不走电梯）。遇到紧急情况，各房间的人应该朝哪个方向走？提示：朝着离紧急出口近的方向走。6.

找一张你们家居住地区的地图，说说你们家的东、南、西、北面各有什么。课堂总结认识平面图上的东、南、西、北平面图或地图通常按“上北、下南、左西、右东”来绘制。物体间的位置关系是相对的，可以用不同的方式表述同一位置的关系。数学阅读指南针是我国古代四大发明之一。不论把它平放在什么地方，指针总是一端指向南，另一端指向北。因此，它是辨别方向的工具。在野外，可以通过观察树的年轮来辨别方向。树的年轮较疏的向着南面，较密的向着北面。在夜间，还可以通过观察北斗七星和北极星来辨别方向。朝着北极星的方向是北面。北斗七星北极星谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。苏教版数学

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第三单元认识东北、西北、东南、西南导入新课现代人们出行都看地图，地图上也分东、南、西、北。这节课请同学们一起来研究地图上的东、南、西、北吧。

3学校的北面是汽车站，学校的东、南、西面各是什么地方？

学校的东面是少年宫，学校的南面是电影院，人民桥汽车站超市火车站学校少年宫公园电影院体育场北学校的西面是火车站。北西东南探究新知3超市在学校的东北面，体育场和人民桥各在学校的哪个方向？公园在学校的西南面。东南

西北

西南

东北

人民桥汽车站超市火车站学校少年宫公园电影院体育场北巩固练习先指出教室的东、南、西、北面，再指出东北、西北、东南、西南面。

1.

2.

先在括号里填写东、南、西三个方向，再填写其他四个方向。

北

（）

（）

（）

（）

（）

（）

（）

东

东北

西北

东南

西南

南

西

3.先指出每个小动物的家在哪里，再连一连。

我住在体育场的东南面。我住在体育场的西北面。我住在体育场的西南面。我住在体育场的东北面。北4.下面是青山乡水果种植的分布情况示意图。西瓜园

桃园

梨园

山楂园

水库

葡萄园

苹果园

橘子园

樱桃园

北（1）橘子园在水库的（）面。

（2）水库的东面是（）园，西面是（）园。（3）水库的西南面是（）园。

南

葡萄

山楂

苹果

你还能提出什么问题？5.

每枚棋子各跳到了什么地方？画一画。先向北跳4格，再向东南跳1格。先向南跳3格，再向东北跳2格。先向西南跳1格，再向西跳3格。先向西北跳3格，再向东跳2格。北用一张正方形白纸，照下面的样子折成8等份。先标出北面，然后标出东、南、西三个方向，再标出东北、西北、东南和西南四个方向。在教室里先找到北面，再利用制成的方向板指出其他方向。用同样的方法，看看你家周围的八个方向分别有些什么，和同学交流。西北东北东南西南西北南东课堂总结认识东北、西北、东南、西南。根据东、南、西、北4个方向确定东北、东南、西北、西南4个组合方向按照图上所给的方向标志，描述简单的路线图。数学阅读据近代考古学家猜测用天然磁铁矿石琢成一个勺形的东西，放在一个光滑的盘上，盘上刻着方位，利用磁铁指南的作用，可以辨别方向。地球是一个大磁体。地球的两个极分别在接近地理南极和地理北极的地方。地球表面的磁体，当可以自由转动时，就会因磁体同性相斥、异性相吸的性质指示南北。现代人制作了各种电子指南针，智能手机普遍有这个软件，电子罗盘也叫数字罗盘，是利用地磁场来定北极的一种方法，应用到手机上，其实就是电子指南针，电子罗盘一般用磁阻传感器和磁通门加工而成。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。苏教版数学

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第四单元数数和千以内数的组成导入新课1在生活中你见过比100大的数吗？

134厘米300元我的身高是134厘米。买这台电风扇要300元。13个100是多少？你能在计数器上拨一拨吗？一百一百一百3个一百是三百。探究新知1看图先在计数器上拨一拨，再说说有多少个。

？个3个百、2个十和4个一合起来是三百二十四。2在计数器上一边拨珠一边数。

（1）一十一十地数，从三百五十数到四百六十。

2在计数器上一边拨珠一边数。

（2）一个一个地数，从九百八十九数到九百九十九。

2九百九十九添上1是一千。九百九十九添上1是多少呢？从右边起，第四位是千位。2你会一百一百地数，从一百数到一千吗？

10个一百是一千。巩固练习1.在计数器上一边拨珠一边数。

（1）一十一十地数，从八百六十数到一千。

千百十个1.在计数器上一边拨珠一边数。

（2）一个一个地数，从七百八十六数到八百零五。

千百十个2.接着下面各数再数出5个数。

五百零七二百九十八九百九十五五百零八二百九十九九百九十六五百零九三百九百九十七五百一十三百零一九百九十八五百一十一三百零二九百九十九五百一十二三百零三一千3.

二百五十四是由（）个百、（）个十和（）个一组成的。254右图里有（）个百、（）个十和（）个一。4264.

5.

这些人民币一共多少元？

一百三十五元6.

这个数是由4个（）和7个（）组成的。

这个数是由4个（）和7个（）组成的。

百百十一课堂总结数数和千以内数的组成10个一百是一千。从右起第四位是千位。每个数位上是几，就由几个这样的计数单位组成。数学阅读古代人的计数方法1、结绳记数原始社会创始的以绳结形式反映客观经济活动及其数量关系的记录方式。结绳记事是被原始先民广泛使用的记录方式之一。2、书契记数书契，发明晚于结绳，而且是代替结绳之用的，就是刻、划，在竹、木、龟甲或者骨头、泥版上留下刻痕，留下“记”号，以达到计数的目的。3.算盘，中国传统的计算工具和计数工具。由于珠算盘运算方便、快速，几千年来一直是中国古代劳动人民普遍使用的计算工具。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。苏教版数学

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第四单元千以内数的读写导入新课先在计数器上拨一拨，说一说是哪个数字。

三百二十四五百三十五

在计数器上的数各表示多少。4个百是（400）。十个百千（）

4个百和2个十组成的数是（）。（）

十个百千十

个

百

千

4个百、2个十和5个一组成的数是（）。

420425420（400

）

425

5个百是500。十个百千

十个百千

5个百、3个十和4个一组成的数是（）。写作：()五百

读作：()五百三十四读作：()一千534

十个百千500

1

000

读作：（

）写作：（）写作：()

一个千是（）。53410003先在计数器上拨一拨，再写一写、读一读。

探究新知这个数由6个（）和4个（）组成。这个数由4个（）和6个（）组成。640百十406百一试一试。读作：()读作：()写作：()写作：(

)六百四十四百零六巩固练习1.

0()100200500700()()()()()3004006008009001000200和700，哪个数比较接近1000？

200700700比较接近1000。2.

写作：（）写作：（）写作：（）读作：（）读作：（）读作：（）627503430六百二十七五百零三四百三十3.你能读出下面各数吗？

四百二百五十三百零二一百六十八4.写出下面各数。

八百九十六五百三十一百一千写作：896写作：689写作：530写作：503写作：100写作：1000六百八十九五百零三5.每个数中的“3”各表示多少？连一连。

5733062306.先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。（1）707，708，709，（），（）。（2）270，280，290，（），（）。（3）980，985，990，（），（）。（4）503，502，501，（），（）。71071130031099510005004991.写出横线上的数。全校共有学生九百零五人。659905这本书共有六百五十九页。拓展练习2.按规律填数，并读一读。5554643735046037023.在计时器上表示212要用5个珠。用5个珠还可以表示哪些三位数？500410320311302230221212203课堂总结千以内数的读写1000以内数的读法读数时，要从最高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间不管有几个0只读一个“零”，末尾的0都不读1000以内数的写法写数时，从最高位写起，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数也没有就写0占位。数学阅读很久以前，我们的祖先在生产劳动和日常生活中，就有了记数的需要。例如，出去打猎的时候，要数一数出去了多少人；回来的时候，要数一数捕获了多少只野兽。他们常用下面的方法来记数。用石子记数结绳记数刻痕记数物体的个数多了，怎样数呢？聪明的祖先想出了“逢十进一”的办法。数一个物体，就在地上放一块小石子，有了10块小石子，再把它们换成一块大一点的石子，表示已经有了1个十……后来人们逐渐创造了一些记数的符号，这就是数字。甲骨文数字用算筹表示的数字早期的阿拉伯数字123475689在用算筹记数时，637就表示成。如果遇到一个数位上是零，如607，祖先们是怎样表示的呢？开始，用空格表示这一位上“没有”。为了表示得更清楚，后来用表示这一位上“没有”。再后来，为了书写方便，逐渐改用表示这一位上“没有”。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。苏教版数学

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第四单元用算盘表示千以内的数导入新课探究新知4可以用算盘帮助记数和数数。

上珠下珠框档梁记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表示1，一个上珠表示5。

44（）下面算盘上表示的数各是多少？说一说，写一写。

（）（）（）（）43780260900探究新知在算盘上一边拨珠一边数数。

（1）一个一个地数，从1数到18，从85数到100。

在算盘上一边拨珠一边数数。

（2）一十一十地数，从280数到350。

在算盘上一边拨珠一边数数。

（3）一百一百地数，从100数到1000。

巩固练习1.说出下面各数的组成，再读一读。3个百、2个十和5个一6个百和4个十7个百和9个一8个百三百二十五六百四十七百零九八百（）731（）（）（）90040810002.读出算盘上表示的数，再写出来。

七百三十一九百四百零八一千2433.读出下面各数，再在算盘上拨出来。186600507890647二百四十三一百八十六六百五百零七八百九十六百四十七4.比一比，看谁拨得又对又快。

605拓展练习235253325352523532课堂总结用算盘表示千以内的数记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表示1，一个上珠表示5，空档表示0。数学阅读算盘是我国古代劳动人民发明的一种计算工具，早在1000多年前，人们就开始用算盘记数和计算。大约在500年前，算盘开始传入日本、朝鲜等国家。

我国传统的算盘，每档2个上珠，5个下珠，也称为“七珠算盘”。后来又出现了“五珠算盘”，每档1个上珠，4个下珠。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。苏教版数学

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第四单元万以内数的组成与读写（中间没有0）导入新课5这座体育馆内大约能坐七千人。

57个一千是多少？你会写一写、读一读吗？

（）70007个一千是七千。探究新知5先照样子在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。

（）72537个千、2个百、5个十和3个一合起来是七千二百五十三。这个数由（）个千、（）个百和（）个十组成。6这个数由（）个千和（）个百组成。3527（）6350（）27006在算盘上一边拨珠一边数。

（1）拨出三千六百，再一百一百地数，数到四千三百。

6在算盘上一边拨珠一边数。

（2）拨出七千五百五十，再一十一十地数，数到七千六百二十。6在算盘上一边拨珠一边数。

（3）拨出九千九百八十九，再一个一个地数，数到九千九百九十九。6九千九百九十九添上1是一万。九千九百九十九添上1是多少呢？999910000100006一千一千地数，从一千数到一万。10个一千是一万。数位顺序表……（）位（）位（）位（）位（）位从右边起，第几位是万位？你能填写下面的数位顺序表吗？个十百千万巩固练习1.在算盘上一边拨珠一边数。

（1）一千一千地数，从一千数到一万。

1.在算盘上一边拨珠一边数。

（2）一百一百地数，从八千八百数到一万。

1.在算盘上一边拨珠一边数。

（3）一十一十地数，从五千八百九十数到六千。

1.在算盘上一边拨珠一边数。

（4）一个一个地数，从四千九百八十八数到五千。

2.

0100070007000是接近1000，还是接近10000？

800050002000100007000接近10000。3.

（）个千和（）个百组成的数是（）。5454004.（1）8个千是（），10000里面有（）个千。（2）3428里面有（）个千、（）个百、（）个十和（）个一。（3）7个千、8个百和4个十组成的数是（）。

800078401034285.写一写，读一读。（）9000（）（）28604600九千二千八百六十四千六百6.写出横线上的数。青海湖是我国最大的咸水湖，湖面的海拔高度是三千一百九十四米。我国有鸟类一千二百多种，全世界有鸟类九千多种。京杭大运河距今已有二千五百多年的历史。3194120090002500课堂总结万以内数的组成与读写（中间没有0）10个一千是一万。从右起第五位是万位.万以内数的读、写与千以内数的读、写相同读数时，要从最高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。写数时，从最高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。苏教版数学

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第四单元万以内数的读写（中间有0）导入新课请在算盘上拨一拨一千三百六十。你知道一千三百六十怎么写吗？（）1360请在算盘上拨一拨一千三百零六。你知道一千三百零六怎么写吗？（）1306探究新知7先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。（）4060（）7003（）个千和（）个十组成的数是（）。（）个千和（）个一组成的数是（）。464060737003（）4060（）7003四千零六十七千零三百位上的0是数中间的零，要读出来，个位上的0是数末尾的零，不读。中间连续两个0只读一个“零”。1.写一写，读一读。（）5037（）（）90063803巩固练习五千零三十七九千零六三千八百零三2.先说出各数的组成，再读一读。

2040由2个千和4个十组成。8007由8个千和7个一组成。6105由6个千、1个百和5个一组成。二千零四十六千一百零五八千零七3.写出横线上的数。世界第一大洋──太平洋的平均深度大约是四千零二十八米。世界最大的峡谷──雅鲁藏布大峡谷最深处达六千零九米。这一版报纸大约有一万字。40286009100004.（1）7个百是（），9个千是（）。

（2）5020里面有（）个千和（）个十。（3）6005里面有6个（）和5个（）。（4）4个千和9个百组成的数是（）。（5）4个千和9个十组成的数是（）。700900052千一490040905.5000＋700＝5700－700＝700＋5000＝5700－5000＝600＋3000＝8400－8000＝3900－900＝4000＋200＝5700570050007003600300040042006.连一连。80508500850580051.先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。（1）2997，2998，2999，（），（）。（2）1700，1800，1900，（），（）。（3）7070，7080，7090，（），（）。300030012000210071007110拓展练习2.读出下面各数，并说一说每个数中的“6”各表示多少，再连一连。5006604270603600课堂总结万以内数的读写（中间有0）读数时，要从最高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几中间有1个或连续2个0，只读1个“零”，末尾不管有几个0，都不读。如：1020读作：一千零二十写数时，从最高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几写数时，哪一位上一个数也没有，就用0占位。如：三千零三十写作：3030数学阅读珠穆朗玛峰（俗称珠峰）是喜马拉雅山脉的主峰，同时是世界海拔最高的山峰。珠穆朗玛峰位于中国与尼泊尔边境线上，也是中国跨越四个县的珠穆朗玛峰自然保护区和尼泊尔国家公园的中心所在。2005年中国国家测绘局测量的岩面高为8844.43米（29017英尺）。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。苏教版数学

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第四单元万以内数的大小比较导入新课在○里填上“＞”“＜”或“=”。61○5645○47100○989○19＞＜＞说说你是怎样比较的？两位数比大小“位数多，数就大；位数同，比高位，高位大，数就大；高位同，比下去……”＜82530元和爸爸去买电视机，大电视机贵还是小电视机贵？

2930元带着问题起学习吧。82530元980元2350元3180元（1）电视机和空调比，哪个价格低一些？

2530不到3000，3180超过3000，2530比3180小。千位上2比3小，2530比3180小。25303180＜探究新知82530元980元2350元3180元（2）电视机和电冰箱比，哪个价格低一些？

25302350＞2530和2350的千位上都是2，应该怎样比呢？自己再选两种商品比比价格，说说是怎样比的。怎样比较两个数的大小？53两数相比：1、先看位数，位数多，数就大。2、位数同，比高位，高位大，数就大。3、高位同，比下去……巩固练习1.

＞（）（）（）（）＜62306203999910000＜100110102.在里填“＞”或“＜”。

989898＞887878＞1089999＞78908790＜56805860＜＜856386531001999＞24072470＜3.

每秒能飞行3100米。

每秒能飞行9000米。

哪个飞行得快？

90003100＞火箭飞行得快。

4.

小红的书可能有多少页？350页125页300页我这本书有303页。

我的书比你的少很多页。

小勇小红5.

我家的书比兰兰家的多得多。

我家的书比兰兰家的多一些。

我家的书比兰兰家的少一些。

我家有352册书。兰兰丁丁芳芳冬冬（1）四个人中，谁家的书最多？谁家的书第二多？谁家的书最少？最多第二多最少兰兰家的书比芳芳家的书多一些，比丁丁家的书少一些，比冬冬家的书少得多。（2）兰兰家的书与其他人家比，可以怎样说？6.写一写，比一比。

九千七百零四九千零七十四二千六百二千零六十三千零八三百零八9704907426002060＞3008308＞＞龙山林场去年栽松树3120棵，栽的杉树比松树少一些。杉树可能栽了多少棵？在适合的答案下面画“√”。7.

3180棵1700棵2970棵5600棵√某星期参观科学宫的人数如下表：8.

星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六2914201519721088103011233027（1）参观科学宫的人数哪一天最多，哪一天最少？星期六人数最多，星期四人数最少。1.

526＜5314392＞3968里可以填哪些数字？012789拓展练习用0123可以摆出多少个不同的四位数？先摆一摆，再从小到大排一排。1023120312301302132010322013210321302301231020313012310231203201321030212.

课堂总结万以内数的大小比较位数不同时，位数多的数就大。4035568位数相同时，左起第一位上的数大的那个数就大；如果高位上的数相同，就比较下一位上的数，直到比较出大小为止。32472789＞＞2745＞2698谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。苏教版数学

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第四单元简单的近似数导入新课红山小学学生人数调查：二年级全校大约200人大约1000人二年级全校

203人

997人第一张表的数据是准确的数据。二年级全校大约200人大约1000人二年级全校

203人

997人两个表格的数据有什么不同？第二张表的数据是大概的数，是不准确的，这样的数是近似数。近似数通常是“整百”“整千”的数字，而且都比较接近准确数。9龙岗小学有学生695人。东山小学有学生703人。这两个学校的学生各接近几百人？

9龙岗小学有学生695人，东山小学有学生703人。这两个学校的学生各接近几百人？

703人比700人多一些，也接近700人。可以这样表示：695≈700…约等号703≈700≈读作“约等于”。695人比700人少一些，接近700人。探究新知实验小学有学生2016人，大约是几千人？2016人≈

人2000巩固练习1.

500510610520530540550560570580590600在里填数，并说一说填出的数哪些接近500，哪些接近600？520、530、540比较接近500。610、580、570、560比较接近600。2.写出每种商品的价格大约是几百或几千元。大约

元2068元315元3898元大约

元大约

元200030040003.写出下面各数约等于几百或几千。487≈3091≈7985≈614≈5136≈995≈5003000800060050001000498≈3075≈809≈50030008006889≈5120≈8099≈7000500080004.明阳镇各村去年植树棵数如下表：青山村石坝村柳林村东港村植树棵数4095388030164980（1）每个村植树各接近几千棵？

4095棵≈4000棵3880棵≈4000棵3016棵≈3000棵4980棵≈5000棵4.明阳镇各村去年植树棵数如下表：青山村石坝村柳林村东港村植树棵数4095388030164980（2）哪两个村植树棵数差不多？青山村和石坝村植树棵数差不多。4.明阳镇各村去年植树棵数如下表：青山村石坝村柳林村东港村植树棵数4095388030164980（3）把4个村植树棵数按从小到大的顺序排列起来。3016＜3880＜4095＜4980用、、、摆一个接近2000的四位数，可以怎样摆？先摆一摆，再读一读。5.

015919501905如果摆一个接近9000

、5000或1000的四位数呢？分别摆一摆、读一读。

90159051501950911059接近9000

接近5000

接近1000

接近2000

1095小麦960袋稻谷1008袋大麦1700袋玉米1090袋哪些粮仓里的粮食大约是1000袋？6.

小麦仓、稻谷仓、玉米仓大约是1000袋。1.

第一天第二天第三天第四天售书册数5015597231074898（1）每天售出的书各接近几千册？（2）第几天售书的册数与第一天差不多？（3）第几天售书的册数比第一天少得多？第一天售出的书接近5000册；第二天售出的书接近6000册；第三天售出的书接近3000册；第四天售出的书接近5000册。第四天售书的册数与第一天差不多。第三天售书的册数比第一天少得多。拓展练习样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，