部编版语文四年级上册第四单元综合实践活动设计方案

部编版语文四年级上册第四单元综合实践活动设计方案

活动主题：开启魅力神话之门

活动背景：

本单元以“神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想”为主

题，包含了《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女婿补天》

等4篇课文。《盘古开天地》本文通过介绍盘古开天地并把自己化

成天地间万物的故事，体现出盘古的无私和伟大。《精卫填海》这

是一篇古文，讲述了精卫鸟填海的故事，体现了它坚持不懈的精

神。《普罗米修斯》文章通过写普罗米修斯为了让人类脱离苦海而

“盗”取火种，结果受到惩罚，最后被救出的故事，体现出普罗米

修斯的善良及他对人类的爱。《女娟补天》本文讲述了女婚补天的

事，体现出女娴的善良与博爱。

本单元最重要的语文要素是“把握文章的主要内容，感受神话

中神奇的想象和鲜明的人物形象”，这些神话故事情节离奇动人,

想象丰富，富有魅力。

结合本单元内容，我们将开展主题为“开启魅力神话之门”综合

实践活动。

活动目标：

1、通过阅读搜集、整理神话故事的信息，提高学生搜集、整

理、提炼、综合材料的能力。

2、能复述作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的

语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅

读感受。

3、品味作品，通过富有个性、内容形式多样的再次创作，培

养学生的综合能力。

4、认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代

文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。

活动内容：

中华五千年文明，留下了许多脍炙人口的经典故事，这些故事

代代相传、历久弥新，它们彰显着中华民族的传统美德，浓缩了

许多做人、做事的道理和智慧中华文化博大精深，神话故事更是

其中的璀璨瑰宝，不仅体现了古代劳动人民天马行空的想象，更

展示出他们勤劳勇敢的品质。

妙趣的神话故事就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田，缤纷

的神话故事就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。

现在就让我们一起“开启魅力神话之门”主题探究之旅吧，一起

领略中国神话的魅力，在方寸之间与神话人物进行一场奇妙的邂

逅，进行一场穿越时空的交流……

一、活动前期准备

1、学生通过各种渠道收集与神话相关的文字、图片、音像等

资料并分类进行记录。

2、学生搜集自己喜爱的神话故事和民间传说，了解相关文学

知识。

3、各小组自主选择研究对象，感受古人丰富的想象。

4、通过以上资料的整理收集，全班同学自由分成小组进行分

享讨论，以小组形式完成最终的调查表。

阅读调查表

试卷第2页，共8页

组

姓名

别

你读过哪些神话故事和民间传说？

你最喜欢的神话故事或民间传说是什么？

你最喜欢的神话故事人物是谁？为什么？

神话故事和神话人物最吸引你的是哪个方面，读完之后你

有什么收获？

二、魅力神话之讲故事大赛

1、教师通过视频、图片等方式进行神话故事、神话人物的展

示，激发学生的兴趣，调动积极性。

2、组织学生充分讨论交流课前所搜集的资料内容，并以小组

形式分享魅力神话阅读调查表。

3、开展以小组为单位的“魅力神话之讲故事大赛”活动，最终

进行小组自评、组评、教师评定的方式选出最优表现小组。

评

优秀A很好B一般C

价

内容丰富，表演形式内容丰富，能够内容能够很好

多样，能够很好地围很好地围绕民间地围绕民间传

内绕民间传说和神话传说和神话故事说和神话故事

容故事这一主题来编这一主题来编这一主题来编

排，能够体现对中国排，体现对中国排，但内容不

传统文化的热爱之传统文化的热够饱满丰富。

情。爱。

合小组组员间有很小组组员间虽

作小组组员间有很好好地交流合作，然有合作，但

情地交流合作。存在个别不好的总体情况不够

况情况。好。

引

用列出大多数资料列出一些资料

列出所有资料来源

资来源。来源或无。

料

三、我是神话创编人

经过对神话故事的大量阅读，神话故事的演讲比拼，同学们都

对神话的魅力有了更深层次的感受，现开展“我是神话创编人”的

主题内容实践，展示优秀的传统文化。

1、各小组进行活动主题艺术展示，展示形式不限，可采用课

本剧、手抄报、连环画创作等多种形式展现活动主题。

2、多方查找相关资源，结合自己的理解，通过生动的表达，

对神话进行再创作，编写属于自己的神话世界。

3、设立优秀创编奖项，进行展出展示，让孩子们双减后的校

园生活更加多姿多彩！

活动过程：

一、活动内容及时间。

活动活动综合实践活动

试卷第4页，共8页

内容时间

1、学生通过各种渠道收集与神话相关的文字、图

片、音像等资料并分类进行记录。2、学生搜集自

己喜爱的神话故事和民间传说，了解相关文学知

课内

活动识。

+课

前期3、各小组自主选择研究对象，感受古人丰富的想

后进

准备家。

行

4、通过以上资料的整理收集，全班同学自由分成

小组进行分享讨论，以小组形式完成最终的调查

表。

1、教师通过视频、图片等方式进行神话故事、神

魅力话人物的展示，激发学生的兴趣，调动积极性。2、

神话组织学生充分讨论交流课前所搜集的资料内容，并

课内

之讲以小组形式分享魅力神话阅读调查表。

进行

故事3、开展以小组为单位的“魅力神话之讲故事大赛”

大赛活动，最终进行小组自评、组评、教师评定的方式

选出最优表现小组。

1、各小组进行活动主题艺术展示，展示形式不限，

我是

可采用课本剧、手抄报、连环画创作等多种形式展

神话课内

现活动主题。2、多方查找相关资源，结合自己的

创编进行

理解，通过生动的表达，对神话进行再创作，编写

人

属于自己的神话世界。

3、设立优秀创编奖项，进行展出展示，让孩子们

双减后的校园生活更加多姿多彩！

二、组织形式

1、以六年级为单位开展此次“开启魅力神话之门”综合实践活动,

以班级中的学习任务小组为单位，充分交流。

2、各学科教学互相渗透，注意课堂教育。

3、组织引导六年级师生积极主动参与活动，把活动的资料整

理收集，活动结束后统一保管。

三、活动步骤

1、宣传动员。进行“开启魅力神话之门”综合实践活动的启动

宣传。

2、按照活动安排，有序开展各项活动。

3、活动作品收集、展示、评选。

4、进行活动总结，表彰活动优秀作品。

四、活动评价：

一是学生互评。在交流中首先让学生互评，教师引导学生进行

评价的正确表达，评价不是批评，更多是的鼓励与建议。

二是教师评价。在综合性学习过程中，教师要及时关注到参与

学习的每个孩子，发现孩子身上的闪光点，并及时予以评价，表

扬、建议和进一步的引导。

三是家长评价。加强家校联系，鼓励家长参与到综合实践活动

中来，从孩子的习惯、表达、成长、变化等方面进行具体的评价，

让孩子明确自己优秀及不足的地方，及时改进，不断进步成长。

试题延伸

试卷第6页，共8页

1.看图片，猜神话故事。

2.照样子填表。

四字词语想到的神话人物相关的神话故事

三头六臂——

刀枪不入葫芦娃—

上天入地—《大闹天宫》

语文与生活。

故事简介

这是一本精选世界各地神话传说的书，讲述了西方神话中以宙

斯为核心的诸位神及人类之间的传说。打开此书，我们可以感受

到历史与想象的交织，神秘与浪漫的互融。

目录（部分）

盗火者普罗米修斯

伊阿宋和珀利阿斯

大力士赫拉克勒斯

俄耳甫斯寻妻

00曹文轩陈先云四年级

世用经典神话一只眼睛的奥丁

M与4说故事❶

"**"«"*：抬：工■•4A3，*M*火神洛基

3.这本书的书名是o

4.世界神话中，为人类取火的是,在中国古代神话中，则

是燧人取火。

5.神话故事的最大魅力便是神奇的人物。读读目录，回忆自己的

阅读经历，把和人物相对应的特点或事迹填入下列横线中。（填序

号）

洛基_____俄耳甫斯赫拉克勒斯宙斯

①力大无穷②狠心残暴③用音乐征服万物④爱

恶作剧

6.快乐习作

你看过的神话故事有哪些？你最喜欢其中的哪个神话人物？请你

发挥想象，以“假如我是"为题写一篇习作，相信你的

想象力一定非常丰富，并能写清楚事情的起因、经过、结果。

试卷第8页，共8页

参考答案：

1.精卫填海夸父逐日女蜗补天

后羿射日盘古开天地嫦娥奔月

2.哪吒《哪吒闹海》《葫芦兄弟》孙悟空

3.《世界经典神话》4.普罗米修斯钻木5.④

③①②

6.例文：

假如我是女娴

自从女婿把天补好了，从此人们过着幸福生活。

未来的一天，我正津津有味地看着《女蜗补天》这个故事，这时，

电视上播出世界末日的消息、，我非常害怕，心里怦怦跳。突然，我的

身体感到非常难受，紧接着，我的手慢慢变细，从黑变道白，头发疯

狂变长，身上的衣服变成了丝带，眼睛变得大大的，嘴巴变得和樱桃

一样大。我惊慌失措，不知该怎么办。半晌，我平静下来，意识到自

己变成了女蜗。这时电视上说世界末日来了。我决定去拯救世界，心

里明白，自己将要面对一场生死存亡的挑战，整个世界都会完蛋。我

腾空而起，时刻准备着。

末日来临了，狂风暴雨般的陨石急速向地球飞来，人们乱成一锅

粥。只听“砰'’的一声，一些建筑瞬间化为平地，地上被砸出一个大坑，

人类伤亡惨重。我知道，我阻止不了这场末日，但我可以救一些人类。

一栋楼房向一个小男孩倒去，我飞驰而去，一把抱住他，飞向安全地

答案第1页，共2页

带。正当人类感觉末日结束的时候，我看见一个滔天巨浪向我们席卷

而来，“不好”我大吃一惊，并用广播对着人们喊：“大家快跑到高处

去！”只见那条巨浪犹如一座高大的水墙向我们席卷而来。90米高的

巨浪拍打着地面，不一会，地裂开了一条大缝，顿时，所有楼房、树、

汽车、地铁、人类都掉入无底深渊，有去无回。我只能眼睁睁地看着

整个世界被毁灭。所以我决定重新创造世界。我拔下一颗牙齿，插在

深渊上，神奇的一幕发生了，牙齿变大，变成了大陆，接着