部编版四年级语文下册第八单元综合检测

第八单元综合检测

时间：90分钟满分：100分

―积一累运用应用

一、读拼音，写词语。（8分）

yaoguaiguijuxingfufengshud

()()()()

lionjiachengfazongjihuxiao

()()()()

二、选择题。（14分）

1.下列句子中，加点字的读音无误的一项是（）（2分）

A.奶奶总是一面粤（lion）我，一面招手。

B.雪用他的白色大衣修（fu）盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。

C.李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条一一件（chOng）着他摇尾巴,

舔他的手。

D.巨人在花园的四周砌（qi©）了一道高墙，挂出一快布告牌。

2.在句子“至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的”中，破折号的用法

是（）（2分）

A.表示转折。B.表示意思的递进。

C.表示解释说明。D.表示强调。

3.下面短语搭配不恰当的一项是（）（2分）

A.严厉的训斥B.明亮的花坛

C.刺骨的寒风D.古怪的孩子

4.表示“看”的词语有：凝望、环视、俯瞰、凝视。依次填入下列句子横线处的

词语，正确的一项是（）（2分）

（1）小花猫趴在洞口，屏息,非把老鼠逮住不可。

（2）小人鱼_______着鱼儿摆动它们的尾巴和翅。

（3）站在山顶，能________整个小城。

（4）苍蝇的眼睛能四面八方。

A.凝视环视俯瞰凝望B.凝望凝视环视俯瞰

C.凝视俯瞰凝望环视D.凝视凝望俯瞰环视

5.当巨人回来之前，关于花园的描述错误的一项是（）（2分）

A.花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

B.花园里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫。

C.花园里狂风大作，常年被冰雪覆盖。

D.花园里秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。

6.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A.言行不一致的人，是一种极不好的习惯。

B.我知道《草房子》的作者是曹文轩写的。

C.听完这段报告，我们懂得了许多道理。

D.漫山遍野到处开满了花。

7.根据课文内容，下列说法错误的一项是（）（2分）

A.宝葫芦的故事，是王葆从奶奶那儿听来的。

B.在《海的女儿》中，小人鱼公主们听了老祖母讲的故事，对人类世界越发向

往。

C.《巨人的花园》中运用了对比的手法来展开故事情节的叙述。

D.《海的女儿》出自丹麦作家安徒生的《格林童话》。

三、按要求完成句子练习。（9分）

1.巨人度过了严冬。（扩写句子，至少两处）（3分）

2.用合适的关联词，将下面句子合并成一句话。（3分）

小人鱼公主非常向往人类世界。小人鱼公主想浮出水面看人类世界。

3.仿照句中画线部分，将句子补充完整。（3分）

童话是温暖的摇篮;童话是；童话是。

四、根据课文内容填空。（10分）

1.童话故事真奇妙！读作家的《》，我认识了喜欢幻

想的王葆；读丹麦作家的《》，我认识了

的小人鱼；读英国作家的《巨人的花园》，我明白了

2.老师常用“,”这句名言来激励我们

珍惜时间，好好学习。我们应该利用课余时间多看几本书，我想给大家推荐我

最喜欢的一本——O

五、综合实践。（6分）

格言是一个人机智之精华，是众人汇成的睿智。格言要求内容积极向上，可

以是聪明人的智慧，老年人的经验。格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的

语句。请你在下面的书签上写一句你喜欢的格言，并且说一说你喜欢的理由。

格言：____________________________________________________________________

理由：_____________________________________________________________________

六、阅读课文《巨人的花园》选段，完成练习。（10分）

一天早晨，巨人还在睡觉，忽然听见了动人的音乐。他以为是国王的乐队从

门外走过，其实是一只小小的梅花雀在窗外唱歌。他很久没有听见小鸟在花园里

唱歌了，觉得这是全世界最动听的音乐。这时，雹停止了疯闹，北风也不再吼叫，

一缕阳光从窗外射进来。“春天到底来了。”巨人说。他跳下床往外看。

他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐

在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在

孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出

头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,

一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭

得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来,

孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。

巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为

什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。

他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害

怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为

他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他,

放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲

吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天

也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一

把大斧子，拆除了围墙。

1.巨人往窗外看时，他看到花园里是一幅的景象，只有一个角落还是一

的景象；在花园的最远的角落，小男孩在爬上树之前，可怜的树“—

当他被巨人抱起，放到树枝上，这棵树“

___________________________________________________（4分）

2.为什么说“这的确是很可爱的景象”？（3分）

3.这个童话故事告诉了我们一个什么道理？（）（3分）

A,巨人对自己的行为感到深深的悔恨。

B.快乐应该和大家一起分享。

C.春天是一个鲜花盛开的季节。

七、阅读短文，完成练习。（13分）

在一片美丽的绿草地上，有一个大棚，温暖的大棚里，新长出两棵可爱的小

树，一棵是小杨树，另一棵是小红杉树，他俩已有半尺多高了。有一天，小杨树

妈妈对红杉树妈妈说：“让孩子们出去见见风雨吧，不然会长不大的。”说完，小

杨树妈妈拿着铲子，把小杨树挪出去了。红杉树妈妈摇摇头,说：“这可不行，春

天刚到，寒气还很重，会把小红杉树冻着的。”

一转眼，夏天到了，小杨树已经长到两米多高了。经过夏雨的洗礼，小杨树

变得更加精神、更加强壮了，而自己的小伙伴小红杉树基本上还是原来的样子。

小杨树对红杉树妈妈说：“红杉树阿姨，夏天到了，该让小红杉树出来了吧！这是

最好的生长期，你看看我俩的个头，我快能当他的老大哥了。”没想到红杉树妈妈

却说：“夏天的阳光太强烈，会把小红杉树给晒坏的。”

秋天开始了，小杨树妈妈劝红杉树妈妈说：“你就让小红杉树出来吧，你看小

杨树长得多快啊！"红杉树妈妈却说：“这也不行啊，秋天，早晚都很凉，会让小

红杉树着凉的。”

光阴荏苒，冬天到了。小杨树已经长得很高大了，而小红杉树呢？还是那么

矮，像个永远也长不大的小孩。小杨树又说：“红杉树阿姨，这次你可得让小红杉

树出来呀！"红杉树妈妈急忙说：“这次更不行啦！冬天那么冷，风雪交加，会把

小红杉树冻死的。”

周而复始，一年过去了，小杨树经过春的滋润、夏的洗礼、秋的温馨、冬的

考验，已经变得格外坚强。生活在大棚里的小红杉树并没有茁壮成长，而且还有

点要枯萎的样子。

大棚里温暖舒适，然而小红杉树并没有健康成长；外面的环境极其恶劣，却

使小杨树长成了一棵参天大树。

可怜的小红杉树到现在仍不明白：在大棚那样温暖舒适的环境中，自己为什

么总是长不大呢？

1.这篇童话故事是按什么顺序展开叙述的呢？（2分）

2.第1自然段中画横线的句子抓住了小杨树妈妈的（）来展开描写。（多选）

（2分）

A.语言B.动作C.神态D.心理

3.小红杉树的妈妈拒绝将小红杉树移出大棚的原因是什么？（2分）

4.请你说一说：小红杉树为什么总是长不大呢？（3分）

5.读完故事，你有什么话想对两位树妈妈说吗？请写下来。（4分）

我想对小杨树妈妈说:_________________________________________________

我想对红杉树妈妈说：_______________________________________________

废一妙堇生JLL3Q史J

八、习作园地。（30分）

四年级（3）班即将开展一次精彩的故事创编大赛，到底谁的故事会更加吸引

人呢？我们期待神奇的魔法，也期待有趣的故事主人翁，更期待充满奇思妙想的

故事情节。请你快快展开想象的翅膀，大胆去创编新故事吧。

第八单元综合检测参考答案

一、妖怪规矩幸福丰硕脸颊惩罚踪迹呼啸

二、1.B2.C3.B4.D5.C6.C7.D

三、1.巨人孤独地度过了漫长的严冬。

2.因为小人鱼非常向往人类世界，所以她想浮出水面看人类世界。

3.孩子的画笔美妙的旋律

四、1.张天翼宝葫芦的秘密安徒生海的女儿纯真善良

王尔德和大家一起分享的快乐才是真正的快乐

2.少年不知勤学苦老来方知读书迟示例：《草房子》

五、格言：【示例】世上无难事，只要肯登攀。理由：这是我在书中看到的一句话,

世上没有做不到的事情，只要我们肯去努力，就一定会获得成功。记得有一

次，我的考试失利了，我十分沮丧，怎么学都没有心情。我的班主任王老师

发现了，她鼓励了我，让我坚定了学习的信念，我就一步一个脚印，什么也

不想，脚踏实地学习，最后终于为期末考试交上了一份完美的答卷。这持之

以恒的决心告诉我，只要肯努力，肯下功夫，就一定会成功。

六、1.奇特冬天仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫

马上开花了，小鸟们也飞来歌唱

2.示例：因为有孩子们的地方，就有春天。

3.B

七、1.这篇童话故事是按时间顺序（或四季变化的顺序）展开叙述的。

2.AB

3.示例：春天刚到，寒气还很重，会把小红杉树冻着的；夏天的阳光太强烈，

会把小红杉树给晒坏的；秋天，早晚都很凉，会让小红杉树着凉的；冬天

那么冷，风雪交加，会把小红杉树冻死的。

4.示例：因为小红杉树的妈妈一直让它待在温暖的大棚中，过分的保护让小

红杉树失去了锻炼和磨砺的机会，所以它无法长大。

5.您培养了一个独立的孩子，是一个真正为子女将来考虑的妈妈。您应该

放手早日让孩子出去锻炼，过分的爱和保护对孩子的成长是不利的。

第八单元达标检测卷

四年级语文下（R版）时间：90分钟满分：100分

基础百花园（40分）

一、给加点字选择正确的读音，打“。（3分）

1.大个子的恐吁（xid脸）把孩子们吁（xid脸）坏了。

2.这条船上运强（zaizai）着一个贵重的皇演（guanguan）o

3.海燕冲（chOngchOng）破乌云，冲（chOngch6ng）着太阳，逆

风飞翔。

二、在语境中读拼音，写词语。（6分）

听到妈妈ytinxti（）自己读故事书时，妹妹的脸上顿

时露出xiangrikui（）般的笑容。她被故事里xiong

hen（）的yGoguGi（）吓得紧张不已，忘记了时间，

妈妈走过来zhuaizhe（）她的胳膊拉她去卧室，让她guai

guai（）睡觉。

三、下列各项中没有错别字的打“J"，有错别字的用“——”画出

来并改正。（4分）

1.劈面柔嫩彻墙（）2严禁拆穿生明（）

3.介绍金牌丰硕（）4.规矩呼啸脸颊（）

四、选择题，把正确答案的字母写在括号里。（8分）

1.下面短语搭配不恰当的一项是（）

A.刺骨的寒风奇特的景象

B.奇异的植物光滑柔嫩的眼睛

C.清澈第流动快活地游过

D.挂出布告牌管理家务

2.“至于赵六得的一个宝葫芦—那是掘地掘出来的”句中的

破折号表示（）

A.声音的延长B.话题的转换

C.解释说明D.总结上文

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.一直到长大了，有时候还想起宝葫芦来。

B.学完《巨人的花园》，我明白了许多道理。

C.隆冬呼啸，北风来临，刺骨的寒风吹起了雪花。

D.风呼呼地吹着船帆，船在平静的海面上行驶着。

4.下列说法有误的一项是（）

A.宝葫芦的故事，是王葆从奶奶那儿听来的。

B.在《海的女儿》中，最年幼的公主张得最美丽。

C.《巨人的花园》中运用了对比的手法来展开故事情节。

D.《宝葫芦的秘密》选自丹麦作家安徒生的《格林童话》。

五、选择合适的词语填空。（4分）

印象影响反映反应

1.巨人的花园里春天和冬天不同的景象给我留下了深刻的

（）。

2.吃了感冒药后有点儿想睡觉，这种（）是正常的。

3.王尔德是一位非常有（）力的作家。

4.你的意见很好，我已经向老师（）了。

六、给下列句子排列顺序。（5分）

（）尽管在山上、树林里、田野中，甚至在水里，都能看到它。

（）蛇是很有吸引力的动物。

（）可见，在人们心目中，就算对蛇有几分害怕，也难免会产

生好奇心。

（）而且，不仅喜欢蛇的人要饱览一番，怕蛇的人也常常带着

恐惧的心理远远地看着它。

（）但不论在哪里，只要有蛇出现，就会吸引一大群人，老的

小的都会围上去，尤其是小孩子们，更是兴奋不已。

七、按要求完成句子练习。（6分）

1.这是一个很可爱的大花园。（改为感叹句）

2.老祖母只好把自己所知道的知识全都将给她听。（改为双重否

定句）

3.雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。

他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼

啸着。（仿写一段描写春天的话）

主题训练营（19分）

八、根据课本内容填空。（14分）

1.《巨人的花园》是国作家的作品。

这篇童话故事让我明白了O

2.《海的女儿》是（国家）童话作家的

作品。我知道他的作品还有《》《》。

3.在竖写书签时，要自____向书写，还要注意字距要

4.张林的基础不好，学习有些吃力，他十分气馁。他的老师微

笑着鼓励他：“，

5.在读书、学习的道路上，没有捷径可走，如果你想汲取更多

的知识，只有靠勤奋和刻苦。正如韩愈所说的：

“，，

，o

九、语言实践。（5分）

本单元的三篇童话，让我们感受到了童话不仅有趣，而且想

象奇妙。平时，你看过哪些童话呢？请你将自己喜欢的童话推荐

给同学们吧。

我推荐的童话：作者：

推荐理由:______________________________________________

*读写展示台（45分））

十、课内阅读。（8分）

一直到我长（zhdngchdng）大了，有时候还想起它来。我有

几次对着一道算术题发愣，不知道事（yGoyGo）怎么列式子，就

由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。

我和同学们比赛移（zh&igzhOng）向日葵，我家里的那几棵

长得又瘦又长（zhdngchang）,上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴

的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得

要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不

过是幻想罢了。

可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，

我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”

1.用“\”划去选文中括号里不正确的读音。（2分）

2.选文选自童话故事《》，作者是，

他的代表作还有《》《》等。

（2分）

3.童话充满着的想象，常常会有

的事情发生，里面的人物也大都拥有O

选文中的“我”指的是主人公，他非常想得到

一个o他时常会想到它，的时候

想到了它，的时候想到了它，

_____________________________的时候，他又想到了它。（4分）

—、课外阅读。（12分）

凌霄和月季

凌霄和月季一起从地里探出头来。

月季开花了，红艳艳的，大伙赞美她。月季只是微笑着摇

头，默默地散发着芳香。

凌霄也开花了口一朵朵橙红色的花像一只只喇叭口她攀

上一棵大树口顺着树干往上攀口一直攀到了树顶口她感觉自

己上天了口往下看看口花儿草儿多么矮小啊口她嘲笑伙伴们

□□你们都在我的下面口□

花儿草儿们麦摹地看着高耸入云的凌霄花，都说：“凌霄

花真了不起。”口售冬月季花一声不响。

凌霄花听着声声赞美，更加得意，她高傲地对月季花说：

“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给

你吗？”

月季花淡淡地说：“我长得虽矮，却是靠自己的根立在地

上。你依靠着大树序举自己，没啥稀奇的。”

凌霄花哼了一声，没再理呼月季花。

一天，伐木队选中了这棵大树。电锯把大树锯倒了，凌霄

花一下跌落到地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿们都讥笑她。

月季花却安慰她说：“朋友，你应该学会自立。”凌霄花

惭愧地低下了头。（有删改）

1.在短文第三自然段的“口”里加上合适的标点符号。（3分）

2.给短文中加点的词换上另一个词，使句子意思保持不变。（2

分）

羡慕（）唯独（）炫耀（）理睬（

3.请从短文中找出下列词语的反义词。（1分）

独立——（）赞美——（）

4.花儿草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响

呢？（3分）

5.从凌霄花和月季花身上，你受到了什么启发？（3分）

十二、习作展示。（25分）

奇妙的童话伴随着我们成长，让我们深受启迪。那么，现

在就让我们展开想象，亲自创编一篇美妙的童话吧。请从下面

给出的词语中任选一组，想象一下它们之间会发生哪些有趣的

事，然后写下来，题目自拟。

1.小草玫瑰花小树2.铅笔转笔刀橡皮文具盒

3.兔子乌龟狮子